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2024學(xué)院工會工作報告一、工作回顧2023年,在學(xué)院黨委和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院工會緊緊圍繞學(xué)院中心工作,充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職工,為學(xué)院的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。1.加強(qiáng)工會組織建設(shè),提升工會工作水平學(xué)院工會始終堅持以教職工為中心的工作導(dǎo)向,加強(qiáng)工會組織建設(shè),完善工會工作機(jī)制。一是加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè),通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式,提高工會干部的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平;二是加強(qiáng)工會制度建設(shè),制定和完善了《學(xué)院工會工作制度》等文件,使工會工作更加規(guī)范化、制度化;三是加強(qiáng)工會財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,確保工會經(jīng)費(fèi)的合理使用。2.積極開展教職工活動,豐富教職工文化生活學(xué)院工會充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢,積極開展豐富多彩的教職工活動,豐富教職工的文化生活。一是組織開展了教職工運(yùn)動會、籃球賽、足球賽等活動,增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊協(xié)作精神;二是組織開展了教職工文藝晚會、歌唱比賽等活動,展示了教職工的才藝和風(fēng)采;三是組織開展了教職工親子活動、戶外拓展等活動,增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力。3.關(guān)心教職工生活,為教職工排憂解難學(xué)院工會始終關(guān)心教職工的生活,為教職工排憂解難。一是建立了困難教職工檔案,定期開展走訪慰問活動,為困難教職工提供幫助;二是積極為教職工爭取福利待遇,如提高教職工的住房公積金繳存比例、爭取教職工的醫(yī)療保險待遇等;三是關(guān)心教職工的身心健康,定期組織教職工體檢,開展心理健康講座等活動。二、工作展望2024年,學(xué)院工會將繼續(xù)堅持以教職工為中心的工作導(dǎo)向,緊緊圍繞學(xué)院中心工作,充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。1.加強(qiáng)工會組織建設(shè),提升工會工作水平學(xué)院工會將繼續(xù)加強(qiáng)工會組織建設(shè),提升工會工作水平。一是加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè),提高工會干部的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平;二是加強(qiáng)工會制度建設(shè),完善工會工作機(jī)制;三是加強(qiáng)工會財務(wù)管理,確保工會經(jīng)費(fèi)的合理使用。2.積極開展教職工活動,豐富教職工文化生活學(xué)院工會將繼續(xù)積極開展豐富多彩的教職工活動,豐富教職工的文化生活。一是組織開展了教職工運(yùn)動會、籃球賽、足球賽等活動,增強(qiáng)教職工的團(tuán)隊協(xié)作精神;二是組織開展了教職工文藝晚會、歌唱比賽等活動,展示教職工的才藝和風(fēng)采;三是組織開展了教職工親子活動、戶外拓展等活動,增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。3.關(guān)心教職工生活,為教職工排憂解難學(xué)院工會將繼續(xù)關(guān)心教職工的生活,為教職工排憂解難。一是建立困難教職工檔案,定期開展走訪慰問活動,為困難教職工提供幫助;二是積極為教職工爭取福利待遇,如提高教職工的住房公積金繳存比例、爭取教職工的醫(yī)療保險待遇等;三是關(guān)心教職工的身心健康,定期組織教職工體檢,開展心理健康講座等活動。2024年學(xué)院工會將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。2024學(xué)院工會工作報告一、工作不足1.工會組織建設(shè)仍有待加強(qiáng)盡管在過去的一年里,學(xué)院工會在組織建設(shè)方面取得了一定的成績,但仍然存在一些不足。例如,工會干部隊伍的整體素質(zhì)和服務(wù)水平仍有提升空間,部分工會干部對于新形勢下工會工作的理解和把握不夠深入,影響了工會工作的有效開展。2.教職工活動內(nèi)容與形式不夠創(chuàng)新在開展教職工活動方面,雖然活動數(shù)量較多,但內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新不足。一些活動缺乏吸引力,難以滿足教職工多樣化的文化需求,導(dǎo)致部分教職工的參與度不高。3.對教職工生活的關(guān)心和幫助不夠全面盡管學(xué)院工會在關(guān)心教職工生活方面做了一些工作,但仍然存在覆蓋面不夠廣泛、幫助措施不夠精準(zhǔn)的問題。一些教職工的實(shí)際困難未能得到及時發(fā)現(xiàn)和有效解決,影響了教職工的工作積極性和幸福感。二、改善措施1.加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè)為提升工會工作水平,學(xué)院工會應(yīng)加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè)。一是通過定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等方式,提高工會干部的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平;二是引進(jìn)具有專業(yè)背景和管理經(jīng)驗的人才,優(yōu)化工會干部隊伍結(jié)構(gòu);三是建立健全工會干部考核激勵機(jī)制,激發(fā)工會干部的工作積極性和創(chuàng)造力。2.創(chuàng)新教職工活動內(nèi)容和形式為豐富教職工的文化生活,學(xué)院工會應(yīng)創(chuàng)新教職工活動內(nèi)容和形式。一是充分調(diào)研教職工的文化需求,策劃組織符合教職工興趣和期待的活動;二是利用現(xiàn)代信息技術(shù),如社交媒體、在線平臺等,拓寬活動宣傳渠道,提高教職工的參與度;三是鼓勵教職工自主組織開展活動,發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造力。3.全面關(guān)心教職工生活為更好地為教職工排憂解難,學(xué)院工會應(yīng)全面關(guān)心教職工生活。一是建立健全困難教職工幫扶機(jī)制,確保困難教職工得到及時有效的幫助;二是加強(qiáng)與教職工的溝通和聯(lián)系,了解教職工的實(shí)際需求,提供更加精準(zhǔn)的幫
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