青年榜樣事跡材料8篇

青年榜樣事跡材料8篇

青年榜樣事跡材料篇1

大學(xué)生是支持國(guó)家發(fā)展建設(shè)的中流砥柱，作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)始終富有兩種精神，一是奮斗，二為奉獻(xiàn)。正如魯迅曾言俯首甘為孺子牛，振聾發(fā)聵。在象牙塔內(nèi)要向他一般，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，合理處事的思維方式，形成自己正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。

開(kāi)學(xué)期間，本著“師生一站式服務(wù)”的宗旨，他擔(dān)起了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人的重?fù)?dān)，在老師、教官以及各位同學(xué)的見(jiàn)證下獲得了“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)。對(duì)此，他并不滿意，他還能更好的奉獻(xiàn)于事業(yè)和他人。之后他成功當(dāng)選了隧道3203班班長(zhǎng)，從他競(jìng)選成功班級(jí)班長(zhǎng)的那一刻起，他就告訴自己要比別人承擔(dān)很多，從他堅(jiān)定的眼神看出，他已經(jīng)做好了要打這場(chǎng)持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作為班長(zhǎng)。他將服務(wù)班級(jí)同學(xué)放在第一位，努力提高班風(fēng)文化建設(shè)。豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)也未曾放松學(xué)業(yè)，通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷完善，認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，最終期末成績(jī)獲得專業(yè)第5的好成績(jī)。為了讓大家感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，組織參觀實(shí)訓(xùn)基地和竇鐵成紀(jì)念館等活動(dòng)，塑造了班級(jí)“頂梁柱”的形象。班級(jí)上的重活也是首當(dāng)其沖，無(wú)論大事小事，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次策劃、班會(huì)總結(jié)加班到深夜。在他的不斷努力下，班級(jí)成功被評(píng)選為“第三十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育節(jié)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“圖書(shū)館最美圖書(shū)角一一優(yōu)秀獎(jiǎng)”“宿舍美化大賽一三等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦、廣泛涉獵。在工作上，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。在生活中，盡他所能的幫助有困難的同學(xué)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！痹谑钇谌锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中，他隨著“暢想青春實(shí)踐隊(duì)”在大荔縣開(kāi)展為期14天的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。他時(shí)刻銘記著“吃苦奉獻(xiàn)，拼搏爭(zhēng)先”的學(xué)校精神，他同當(dāng)?shù)亓羰貎和H切交流，活動(dòng)中對(duì)于留守兒童做調(diào)研問(wèn)卷的經(jīng)歷卻是刻骨銘心，永遠(yuǎn)也忘不掉的，孩子們天真而無(wú)辜的眼神讓他那顆沸騰著熱血的心難以平靜，孩子們對(duì)于問(wèn)卷的反應(yīng)和回答反應(yīng)出的問(wèn)題讓他感到痛心卻恨自己沒(méi)有能力去改變這種現(xiàn)狀。

青年榜樣事跡材料篇2

___就是一個(gè)孝敬老人、體貼老人的孩子，他用自己的行動(dòng)踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德。他來(lái)自陜西咸陽(yáng)，一個(gè)憨厚老實(shí)、吃苦耐勞的鄉(xiāng)村孩子，家中有5口人。奶奶患病多年，媽媽在家里看護(hù)年幼的妹妹，家庭收入主要來(lái)源于父親在外打工。為了養(yǎng)活一家人，父親漸漸變得滿頭白發(fā)，身體一天不如一天，他心里萬(wàn)般難受。自記事起，家里的長(zhǎng)輩就告訴他百善孝為先，不管什么時(shí)候，孝敬長(zhǎng)輩是做人的基本道德。

每天白天他會(huì)幫家人做些力所能及的活，晚上幫家人打水洗臉。由于父親常年在外打工，家里只有年邁的奶奶和年幼的妹妹。面對(duì)這種情況，他沒(méi)有退縮，毅然擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)，照顧妹妹、孝敬奶奶。秋收的時(shí)候，他與父親一起下地，收割、裝袋、裝車，年幼的他早已熟諳勞動(dòng)的全部技巧。母親心疼不已，可他始終以堅(jiān)強(qiáng)的微笑面對(duì)母親，用堅(jiān)定的話語(yǔ)說(shuō)：“媽媽，我能行，我已經(jīng)長(zhǎng)大了”他知道自己多做一點(diǎn)，父母就能輕松一點(diǎn)。

記得那年夏天，他頂著炎炎烈日走進(jìn)工地，開(kāi)始了“打工人”的生活。在那里，由于任務(wù)并不繁重，他很快就進(jìn)入了狀態(tài)。他每天需要指揮車輛在出料口下停下來(lái)，出料口每一次出的瀝青料重約三噸，大約5到7分鐘后，裝載車的車斗前部就裝滿了，然后他需要指揮車輛向前移動(dòng)，讓出料口將瀝青料放在車后部，等到車后部也裝滿了之后，車斗的中間部位還剩下一部分空隙，此時(shí)再讓車向后倒，讓最后一次出料填滿這部分空間之后，再指揮車輛離開(kāi)，讓下一輛車進(jìn)站開(kāi)始裝載。正是這樣的打工經(jīng)歷，使他早早體會(huì)到了生活的艱辛，也正是由于這樣的生活歷練，使他在實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己才干。兩個(gè)月之后，他用自己賺到的第一筆錢(qián)給奶奶和媽媽各買(mǎi)了一身衣服，給因常年過(guò)度勞累導(dǎo)致腰病的父親買(mǎi)了一套按摩設(shè)備，以報(bào)答家人的養(yǎng)育之恩。

光陰如箭，流光瞬息，2020年10月他來(lái)到了陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在校期間，他多次主動(dòng)參加管理學(xué)院團(tuán)總支星愿部組織的去敬老院照顧老人的活動(dòng)，幫助老人曬被子、打掃房間、和老人們聊天，盡可能的為老人做自己能做的事情。雖然有些累、有些苦他感覺(jué)自己的內(nèi)心是溫暖的。從中他也學(xué)到了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，如對(duì)待老人應(yīng)當(dāng)怎樣做到關(guān)心、體貼和熱情，這些都是在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

每當(dāng)去敬老院看到爺爺奶奶步履蹣跚、年老體衰的樣子，他就想起刻在心中的“孝敬長(zhǎng)輩”四字，于是，他便在空閑時(shí)間去幫助老人打掃衛(wèi)生，做活動(dòng)、講故事，幫忙做飯等。他的出現(xiàn)往往能豐富老人的生活，為老人帶去歡樂(lè)與幸福，使老人們更加開(kāi)心度過(guò)每一天。

孝老愛(ài)親是溫情，是動(dòng)力，更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。他會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老敬親的好青年。

青年榜樣事跡材料篇3

張宇坤，卜莊鎮(zhèn)六甲小學(xué)教師，她負(fù)責(zé)三、四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)校疫情防控工作。新一輪疫情發(fā)生以來(lái)，她教學(xué)、疫情防控兩手抓、兩不誤。一方面，由于線上教學(xué)的特殊性，要求她更關(guān)注教學(xué)內(nèi)容本身和呈現(xiàn)的方式，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步探索互動(dòng)教學(xué)模式，力求用課堂吸引學(xué)生“真正在線”，得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)同。她常常犧牲休息時(shí)間，認(rèn)真批改每位同學(xué)的作業(yè)，通過(guò)微信語(yǔ)音、錄制小視頻等方式，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)詳細(xì)講解，并培養(yǎng)數(shù)學(xué)“小老師”，通過(guò)“生講生學(xué)”的課堂模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

線上教學(xué)期間，她多次依托在線聊天的方式了解每個(gè)學(xué)生的居家學(xué)習(xí)和健康運(yùn)動(dòng)情況，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)以拍照錄視頻的方式展現(xiàn)居家學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生和家長(zhǎng)們積極互動(dòng)，增強(qiáng)大家抗疫的信心和決心。另一方面，她嚴(yán)格按照上級(jí)疫情防控有關(guān)要求，第一時(shí)間下發(fā)工作通知，并組織全校疫情防控應(yīng)急演練。

積極組織師生核酸檢測(cè)，每天定時(shí)統(tǒng)計(jì)全校師生及家屬有無(wú)從重點(diǎn)地區(qū)返昌人員，對(duì)教室等場(chǎng)所定時(shí)通風(fēng)消毒，每天入校測(cè)量體溫，筑牢學(xué)校內(nèi)部疫情防控屏障。作為一名青年教師，她以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己對(duì)教育事業(yè)的初