校園科技文化節(jié)方案10篇

校園科技文化節(jié)方案10篇計劃的目的，在肯定今后幾年，如何安人，一份方案可以分為“構(gòu)思”、“草案”、“草稿”、“制作”、“檢查”這五個階段，如果您正在尋找關(guān)于“校園科技文化節(jié)方案”方面的建議，我們會給您帶來更多關(guān)于該領(lǐng)域的深入報道！校園科技文化節(jié)方案(篇1)策劃校園科技文化節(jié)為積極響應(yīng)學校號召，慶祝中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，慶祝團建黨90周年，豐富學生課外文化活動，文化節(jié)期間，計劃舉辦“競技比賽”三項“活動”，豐富學校校園文化節(jié)。文化節(jié)期間，面向全校學生申請三種不同類型的競技賽事，分別是“歡迎來到校園文化節(jié)”杯DOTA校園大賽（學院編輯部、靈煥動漫合作、學院負責賽事，雙方負責比賽）。宣傳工作，學術(shù)期刊負責線上宣傳，令歡負責游戲角色COSPLAY的推廣，學術(shù)期刊負責招聘活動管理人員）；“歡迎來到校園文化節(jié)”杯手語比賽（新語社）。從游戲競賽、創(chuàng)意競賽，到新概念競賽。所有活動都與學校廣播電臺聯(lián)系，學校電視臺將全程跟蹤報道。活動時間：校園文化月期間，每個周末計劃進行三類比賽。每個月的第一個周末是DOTA比賽，第二個周末是模擬導游比賽，第三個周末是手語比賽。具體時間根據(jù)參加者大小安排，俱樂部另行安排。地點：DOTA賽事必須由有電腦網(wǎng)絡(luò)的電腦進行，只有在我們學校進行才有意義。計劃由學生會俱樂部申請機房開展活動，活動前必須安裝。所需的程序和網(wǎng)絡(luò)；模擬導游初賽和決賽在101南2商學院舉行。手語比賽初賽由各學院每周自行安排，在本學院舉行，決賽在五餐四樓舉行。場地由相關(guān)學生會各部門申請。活動內(nèi)容：比賽：賽前，將向全校征集比賽管理人員。有些地方必須有資格了解DOTA的知識。我校學生可自由組隊報名，每對三人，根據(jù)報名情況，隨機抽取人數(shù)相近的隊伍參加比賽。獲勝者將成為獲勝者，并將進入下一個鏈接。根據(jù)報名情況，前五場比賽將減少到只有八支球隊，最后三場淘汰賽將決出冠軍。具體4月7日、5月5日、6月2日、7月7日、8月4日積分賽、9月1日、10月6日、11月3日淘汰賽?；顒咏?jīng)費：由申請的經(jīng)費和收取的報名費組成?；顒訙蕚洌核脑虑昂?、網(wǎng)絡(luò)、cosplay。人員安排：每場比賽的賽前宣傳人員（征集管理和學生會宣傳部）、賽事公證員和報名人員、接待人員（征集管理和社團部）、現(xiàn)場工作人員（負責飲水、衛(wèi)生、應(yīng)急、會所、征集的管理人員）設(shè)備檢測人員（征集專業(yè)知識的人員）防作弊人員由征集活動負責人承擔賽事財務(wù)團隊負責學術(shù)期刊。2.模擬導游比賽：以個人名義參加。所有參賽選手將創(chuàng)作并擔任模擬導游，向大家介紹祖國的美妙風光。邀請旅游管理專業(yè)教師及相關(guān)專業(yè)教師、旅行社專業(yè)導游指導評委。比賽主要分為十分鐘導游講解、現(xiàn)場情景劇問題設(shè)置、才藝展示。設(shè)有一、二、三等獎、最佳導游詞獎、最佳創(chuàng)意導游獎、最具潛力獎。初賽階段，將評選出10名優(yōu)秀選手進入決賽，決賽將根據(jù)自身經(jīng)驗完成自由發(fā)揮和場景問題。比賽形式：初賽：導游語言和急救知識，30分鐘。決賽：1：自由發(fā)揮題目：參賽者在賽前設(shè)計旅游行程，上臺演講，可配合PPT等設(shè)備使用。2：情景題：選手抽題，觀看提前準備好的旅游景點MV，并進行講解。具體4月14日、5月12日、6月9日、7月14日、8月11日、9月8日、10月13日預(yù)賽、11月10日決賽?；顒咏?jīng)費：申請資金活動準備：4月前海報宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、講座宣傳人員安排：旅游協(xié)會負責以下工作up報名活動：由旅游協(xié)會負責3手語禮儀大賽：具體以老周的計劃為準，時間可以微調(diào)。校園科技文化節(jié)方案(篇2)__學院第11屆科技文化節(jié)策略改變書籍__團委科技部2012年3月__2012年第十一屆大學生科技文化節(jié)策劃書正在執(zhí)行“十二五”第二年是繼續(xù)實施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、推動文化大發(fā)展的關(guān)鍵之年?？萍嫉陌l(fā)展不僅改變了存儲載體，而且文化產(chǎn)品的形態(tài)，深化了文化產(chǎn)品的內(nèi)涵，也改變了文化產(chǎn)業(yè)的形態(tài)，對大學生的創(chuàng)新精神和文化素養(yǎng)產(chǎn)生了深遠的影響。我校開展的重要校園文化品牌活動。是我校豐富大學生校園生活的重要舉措，也是我校加強大學生思想教育的重要內(nèi)容。為改善我校科技文化氛圍，進一步深化我校文化建設(shè)，增加學生對科技文化的興趣，提高學生學以致用和創(chuàng)新__第十一科的能力，科技文化節(jié)。1.活動目的以深化化學校風建設(shè)，提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力綜合素質(zhì)為目標，通過大學生技術(shù)、文化和藝術(shù)節(jié)激發(fā)學生求知創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學生善于思考、敢于創(chuàng)新的精神，增強學生將專業(yè)技能轉(zhuǎn)化為實際操作的能力，培養(yǎng)學生的知識意識、創(chuàng)新意識、科技意識、以及應(yīng)用所學知識的能力。.二、活動主題“科技興國，學以致用?！比顒訒r間2011年3月-6月4.活動對象__全體學生5.活動內(nèi)容（一）學術(shù)報告主辦單位：學習部活動時間：3月下旬或4月初活動安排：為了豐富同學們的校園生活，也為了激發(fā)同學們對學術(shù)的興趣，通過這樣的活動，我們將向師生展示學術(shù)風采，讓我們的學生體驗學術(shù)的巨大魅力。同時，也希望借此機會讓廣大同學了解一些學術(shù)動態(tài)，學習一些不同專業(yè)的知識，同時也能得到一些啟發(fā)。（二）團體電子地圖設(shè)計大賽主辦單位：團學生會活動時間：4月中旬活動安排：隨著科技日新月異，電子行業(yè)飛速發(fā)展，電子地圖已成為一種非常實用的工具。在這一趨勢下，為豐富學生的課外生活，提高學生專業(yè)知識的實際應(yīng)用能力，增進學生的團結(jié)意識，我們將于4月中旬舉辦電子地圖團體設(shè)計比賽。此外，電子地圖設(shè)計大賽的設(shè)立，也為學生們增加了學習和交流的平臺。參賽學生可以利用扎實的專業(yè)知識，積極發(fā)揮創(chuàng)造性思維和團隊精神，創(chuàng)作出美觀實用、專業(yè)的電子地圖。（3）2012年本科生科研經(jīng)費期中結(jié)業(yè)及答辯活動主辦單位：科技部活動時間：4月下旬活動安排：通知所有項目負責人填寫本科學術(shù)研究經(jīng)費項目中期檢查報告。根據(jù)國內(nèi)外研究的新進展和項目的進展，對部分研究內(nèi)容進行了較大的調(diào)整和變化。如果有些研究內(nèi)容沒有按計劃完成，或者出現(xiàn)了一些問題，需要說明原因，啟動資金使用的原因也需要完整。隨后將召開答辯會，由學院科技活動組對項目進展情況進行期中檢查。答辯會上，項目負責人首先匯報了項目研究計劃的實施情況、階段性研究進展和中期成果、研究中遇到的問題以及經(jīng)費的支出和使用情況。同時，課題組對評審組提出的問題進行了解答。聽取匯報后，評估組將對每個項目的中期報告進行評估。（四）職業(yè)技能大賽承辦單位：組織部活動時間：5月初活動安排：為貫徹落實“科技興國，學有所成”的科技文化節(jié)主題。本次活動由組織部專門組織。職業(yè)技能對每個學生都具有深遠的意義。它不僅關(guān)系到學生的畢業(yè)和就業(yè)，也關(guān)系到每個學生未來的職業(yè)發(fā)展。因此，在四年的本科學習期間，每個學生都應(yīng)至少掌握一項與行業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能。本次活動的目的是考察選手的專業(yè)或其他專業(yè)知識。希望選手們能夠通過職業(yè)比賽了解自己的長處和短處，進而發(fā)揮自己的長處，彌補短處。（五）“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品大賽主辦單位：科技部時間：53月中旬至5月下旬活動安排：“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽是由團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學生聯(lián)合會共同主辦的大學生課外學術(shù)和科技活動。有導向性、示范性和群眾性的競爭。該活動被譽為中國大學生學術(shù)科技活動的“奧運”。甘肅“挑戰(zhàn)杯”逐漸形成了有序、系列化的格局。如今，“挑戰(zhàn)杯”競賽已成為培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。我校將積極宣傳組織“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品工作。(6)模擬招聘會主辦單位：辦公室、組織部活動時間：6月初活動安排：模擬招聘會一直是我校開展的一項重要活動，也是我校特色活動。其主要目的是讓大學生獲得一些求職經(jīng)驗，使他們能夠盡快融入社會，找到自己滿意的工作和職位。本次模擬招聘會，讓大學生體驗招聘現(xiàn)場，了解招聘禮儀，提升應(yīng)聘和就業(yè)技能。同時也讓學生通過活動更全面地了解自己，明確自己的就業(yè)目標，積累豐富的知識。營造濃厚的學習氛圍，引導學生對企業(yè)文化有更深入的了解，并積極關(guān)注企業(yè)。而且，通過本次招聘會，每位參賽選手也將深入了解當前的市場形勢，更清晰地分析自己，彌補不足，發(fā)揮優(yōu)勢，為未來的社會做好準備。六。最終宣傳總結(jié)為更好地組織好本次科技節(jié)活動，我院將在團委的堅強領(lǐng)導下，積極配合宣傳部，積極向全校和全校學生宣傳，擴大影響，提高本次活動的公眾參與度和實用性，讓學生在本次活動中真正感受到科技的真正內(nèi)涵。同時，我部將認真做好工作總結(jié)，查漏補缺，正視活動中的各種不足，揚長避短，積累豐富經(jīng)驗。未來的工作。舉辦藝術(shù)節(jié)是落實素質(zhì)教育要求，展示學校教學成果。這一次，科技文化節(jié)再次給我們帶來了挑戰(zhàn)，但也給我們帶來了機遇。最后，希望未來科技文化節(jié)的舉辦越來越成功。__團委2012年3月17日校園科技文化節(jié)方案(篇3)一、指導思想：為了弘揚“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的時代主旋律，倡導和諧、高雅、健康的校園文化，培養(yǎng)和提高師生的文化品味、藝術(shù)修養(yǎng)和科技創(chuàng)新精神，增進民族理解教育，展示我校師生良好的精神風貌，引領(lǐng)青少年學生做先進文化的倡導者和實踐者，經(jīng)學校研究，決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)。二、組織機構(gòu)：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導小組總顧問：熊川武顧問：金輝、朱長茂、于連社、孫李平組委會主任：張勇策劃：張建霞指導委員會：杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開定、祖國生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬軍、王娟麗、田景華、劉世國、劉鴻均、吳輝煌、王怡、范曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡執(zhí)行委員會：祖國生、鄒海波、張在江、王社、王怡、伏寶軍、占航、唐丁香、高娜、張磊、裴學艷、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。三、活動時間：2011年6月9日——6月14日(每天下午活動課/大自習/晚自習)四、活動地點：見具體活動安排五、活動主題：民族理解之歌六、參加人員：在校全體師生(高三年級不做要求)七、活動項目及組織：1、校園心理劇，政教處，王怡2、趣味語文知識競賽，語文教研組，伏保軍3、數(shù)學大擂臺、成長大舞臺，數(shù)學組，占航4、英語活動，英語教研組，唐丁香5、趣味物理、趣味生活，物理組，唐建偉6、奇妙生化園，生化教研組，高娜7、地理競賽，政、史、地組，裴學艷8、民族團結(jié)，政、史、地組，張磊9、民族、民風、民情，政、史、地組，彭靜10、信息技術(shù)，李萬軍、陳雷11、美術(shù)，范曉娟12、音樂，張秀萍、林洪斌13、廚藝大比拼總務(wù)處周軍八、活動要求：1、各活動項目負責人確保活動如期進行;2、活動期間充分調(diào)動學生的積極性，做到參與面廣，收益大;3、活動期間注意學生安全、環(huán)境衛(wèi)生整潔及公共設(shè)施完好;九、安全保衛(wèi)：1、學校保衛(wèi)科加強巡邏確保校內(nèi)外大環(huán)境的安全;2、政教處、學生會負責每項活動現(xiàn)場的秩序及安全;十、第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動安排表北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動安排表校園科技文化節(jié)方案(篇4)2019校園科技文化節(jié)策劃書讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面地發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生的科學學習欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。以下為20__校園科技文化節(jié)策劃書，請參考。20__校園科技文化節(jié)策劃書范文11、指導思想：為深入貫徹落實《全國科學素養(yǎng)行動計劃綱要》，提高為廣大學生的科學素質(zhì)和科學興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，經(jīng)研究，決定于20__年舉辦晉西縣實驗小學第四屆校園科技節(jié)。本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的校本科技教材《小眼睛，大發(fā)現(xiàn)》和《動手建?！?，開展一系列教學與趣味、創(chuàng)意相結(jié)合的科技活動，旨在激發(fā)學生對科學的興趣，拓寬他們的視野。學生的視野，充分發(fā)揮學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的實踐探索能力和創(chuàng)新精神。主要內(nèi)容包括：小學生模型制作現(xiàn)場比賽、家庭實驗室現(xiàn)場展示比賽、科技知識問答、“科技進課堂”科技活動集體展示、青少年科普活動等?？萍紕?chuàng)新大賽。本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，提升我?？萍冀逃?，豐富校園文化生活，努力打造科學特色學校通過一系列科普活動，為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。希望各班按照《晉西縣實驗小學20__科技節(jié)活動計劃》的要求，精心策劃、精心組織，做好宣傳、評選、推薦工作，確保成功舉辦本次科技節(jié)。2.活動原則：1以普及為基礎(chǔ)，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結(jié)合，與校園精神文明建設(shè)相結(jié)合。3.活動時間：20__年11月-12月4.主題：創(chuàng)新、體驗、成長口號：走進科學，放飛夢想V.參加人員：晉西縣實驗小學全體師生六。組織：根據(jù)本次科技節(jié)的主題，為完成本次科技節(jié)各項活動的組織、籌備和項目策劃，對比賽進行監(jiān)督審核各項目組評審工作，實驗小學第20__屆科技節(jié)組委會成立。組長：汪文斌副組長：鄧斌、倪志亞、黃國勝成員：少先隊（王輝）總務(wù)處（許遠興、鄭國權(quán)）、教務(wù)處（周玉華、龔雅玲、鄧長虹）、處（周永輝、歐陽鋒、肖蘭宇）、政保處（李剛）、各年級組、各教研組.七．獎勵1.學校將在科技節(jié)作品展覽中評選出一、二、三等獎多個獎項。所有獲獎?wù)邔⒎謩e獲得榮譽證書和獎品。2.學校將根據(jù)完成作品的數(shù)量和每個班級的獲獎情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評價掛鉤。3.科技節(jié)將設(shè)立優(yōu)秀班級評價（按每個年級的30%進行評價，計入班級量化管理獎）。班級加分：單項一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次2.學校將及時公布每場比賽的成績和各班的加分。4.相關(guān)比賽情況、結(jié)果及獲獎作品將在實驗小學校園網(wǎng)上公布。八。注意事項1.各部門、各年級組、教研組要深入開展宣傳動員，做到有組織、有積極、有實。2.各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導完成作品，參與過程中要特別注意人身安全，并按要求填寫相關(guān)材料。九。預(yù)算本次校園科技節(jié)的預(yù)算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師資助等。10?；顒觾?nèi)容：1.小學生模型制作現(xiàn)場比賽（總務(wù)處）2．家庭實驗室現(xiàn)場展示比賽（辦公室）3.科技知識競賽（政保辦）4．“科技進課堂”科技活動集體展示（教學處）5。青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目（小發(fā)明、小制作）、科技論文、科學奇幻畫（少先隊）注：上述活動的具體方案和細則，由各部門研究發(fā)布，報校長批準實施。十一。活動原則：1）、“三自”原則31.自選題目：題目必須由作者本人發(fā)現(xiàn)并提出。2.自行設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻必須由作者自己構(gòu)思和完成。主要論點必須由作者通過觀察、調(diào)查、實驗等研究方法獲得。3.自己制作和寫作：參賽者必須參與自己作品的制作。論文必須由參賽者撰寫。2)、“三性”原則1.科學性：包括選題和成果的科技意義；技術(shù)方案的合理性；發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結(jié)論的合理性。2.高級：包括新穎性、先進性、技術(shù)水平和難度。3.實用性：工作的可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果，易于使用或投入生產(chǎn)。課題研究和活動具有較大的應(yīng)用范圍和影響，具有良好的應(yīng)用意義和推廣前景。十二?；顒影才牛海ǔ醪剑?）、準備階段：1、10月中旬，制定活動計劃科技節(jié)。2.10月底，第四屆校園科技節(jié)啟動。特邀徐章英教授、顧立兵教授講學。3、11月初，安排了“校園科技節(jié)”各項活動任務(wù)。組織各年級教師代表赴南昌育英學校學習學習。4月和11月的前十天，各班將提交參賽名單。讓學生利用科技活動雙4個周末做小發(fā)明，畫科幻畫，寫短文，參加綜合實踐活動。12月初，相關(guān)作品將提交校園評審。5.11月21日至11月25日，科技知識問答。6.11月26日至12月23日，將舉辦“科技進課堂”科技活動集體展示：科普輔導講座、主題班會、班級舉辦科普競賽、參與科技實踐活動，寫科學論文或觀察日記。11月中旬至12月上旬，全班發(fā)表黑板報，召開以“節(jié)約，一起行動！”為主題的主題班班會。學生們利用假期開展以“節(jié)約”為主題的綜合性動手活動。8.11月28日至12月1日，將進行家庭實驗室的現(xiàn)場演示和評估。（每班推薦1-3名學生參與評價）9.11月中旬至12月5日，將舉行模型制作現(xiàn)場評估。10月初和12月初選課，教師準備參加科技課，科技團隊觀摩活動。2)、評價階段：1.12月5日，按班級篩選優(yōu)秀論文（4-6年級每班交3篇，1-3年級不得提交），科技小制作作品（每年級每班3件），科幻畫（每班3幅，論文大小8張），將提交學校少先隊進行評審；優(yōu)秀作品進一步指導和修改，建議參加市級評估。2.12月5日，優(yōu)秀的“拯救”主題稿件將按班級進行篩選，提交給少先隊，每班5份。每個班級一個“拯救，讓我們行動”活動計劃。12月9日開始檢查黑板報。53.11月23日至12月23日，第二季度每周四、五下午舉行課堂科技活動。4.11月25日，科技知識競賽。5.11月28日至12月1日，家庭實驗室現(xiàn)場演示大賽。6.12月5-6日，將舉行模型制作現(xiàn)場比賽。7日，12月6日-7日，金牌家庭實驗室評選將舉行。12月中旬，將舉行班級科技活動和主題小組會議。（請準備各年級旁聽課）技術(shù)班會：一（3）、二（10）、三（3）、四（5）、五（2）,六（5）次技術(shù)講座：一（8）、二（8）、三（1）、四（7）、五（5）、六（4）科學課：三（5）、四（3）、五（7）、六（3）12月下旬，第四屆校園科技節(jié)總結(jié)表彰大會。3)、總結(jié)階段1.選擇優(yōu)秀作品進行校內(nèi)展示。2.評選優(yōu)秀班級集體開展科技活動。20__校園科技文化節(jié)策劃書范文二活動背景：和平與發(fā)展一直是當今世界的兩大主題，環(huán)保是人們付出的話題更多的關(guān)注。奧運會也將綠色環(huán)保作為主題放在首位。為豐富學生的校園生活，搭建學生施展才華、鍛煉自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設(shè)，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學生的精神面貌，陶冶學生情操，培育學生課外生活興趣，激發(fā)學生“環(huán)保在身邊，環(huán)保從我做起”的意識，倡導更多人關(guān)注環(huán)保，走進環(huán)保。學院團委回應(yīng)6響應(yīng)學校團委號召，我們特意舉辦了華南農(nóng)業(yè)大學__校園文化節(jié)“環(huán)保科技節(jié)”系列活動。1.承辦單位：資源環(huán)境學院團委承辦單位：資源環(huán)境學院團委學生會協(xié)辦單位：環(huán)?？茖W和技術(shù)協(xié)會2。顧問：盧新琴、張一發(fā)、戴玉斌、蔡慧敏3.指導老師：謝山、黃楚誠、陳立兵4.活動時間：4月22日至5月13日5.活動計劃：1.前期宣傳：4月9日-4月16日作品準備、宣傳、征集等。2.“環(huán)?？萍脊?jié)”開幕式地點：第四教學樓廣場時間：4月22日上午10:00-11:30名稱：環(huán)保手拉手內(nèi)容：（一）環(huán)保材料愛DIY比賽：分為學院組、個人組、其他學院隊和聾人廣州校隊。作品將在會場進行展示和評估。一、二、三等獎將現(xiàn)場拍賣（參賽條件及規(guī)則見附件1，報名表見附件6）。（2）環(huán)保手工藝報：分為學院組、個人組、全市其他學院隊和聾校隊。、《保護人類家園》等主題，以反映時代發(fā)展的手工業(yè)生產(chǎn)報的內(nèi)容，7現(xiàn)場展示、現(xiàn)場觀眾投票和評價（要求和比賽規(guī)則見附件2，報名表見附件表7）。（3）環(huán)保圖片展：包括綠色和平組織和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片（本次活動由環(huán)境科學技術(shù)協(xié)會協(xié)辦）。(4)現(xiàn)場頒獎和頒獎。3.水中溶解氧測試大賽地點：5號樓1樓環(huán)境測試實驗室（資源與環(huán)境學院）時間：4月8:0023指導老師：游志林教授、劉元金老師、朱錫珍老師規(guī)則及報名方式：各學院學生可個人自由參加實驗并完成獨立實驗。評價標準基于實驗技能、操作熟練程度、實驗結(jié)果和實驗報告撰寫。專業(yè)老師現(xiàn)場點評打分，根據(jù)打分確定一、二、三等獎（活動方案見附件）。表3，實驗項目登記表附件5，登記表附件8）。4.環(huán)保知識講座地點：第四教學樓108教室時間：4月29日內(nèi)容：環(huán)保興趣5.環(huán)境電影之旅地點：東區(qū)教學樓108教室時間：4月22日、5月7日、5月13日8:00-10:30pm內(nèi)容：4月22日播出《Anaconda災(zāi)難》5月7日播出《馬達加斯加》8《艾倫的自我》-改進》將于5月12日播放電影播放前有10分鐘環(huán)保知識PPT演示期間，電影中場會向觀眾詢問環(huán)保知識并派發(fā)小禮物（影片介紹見附錄4）。六。備注：1.所有作品將不退還給參賽者進行義賣或捐贈。作品的價格由獎項決定。解釋權(quán)歸資源與環(huán)境學院。2.GSE將對所有作品的下落出具相關(guān)證明。3.開幕式當天，手工藝、手工藝報選手必須參加開幕式。20__校園科技文化節(jié)策劃書樣本31.指導思想青少年科技活動是提高青少年科學素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高青少年科技素養(yǎng)的重要途徑國家創(chuàng)新能力。五年來，我校堅持舉辦一系列校園科技節(jié)，校園科技節(jié)已成為我校學生最喜歡的活動之一。20__年，我校成功創(chuàng)辦蘇州市青少年科技教育特色學校。今后，我們將進一步加強科技教育，提高我?？萍冀逃剑苿游倚？茖W教育工作，弘揚科學精神，傳播科學思維，豐富校園文化生活。，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推動我校全面實施素質(zhì)教育。我們將繼續(xù)打造學?？萍继厣放?，力爭在未來幾年內(nèi)打造江蘇省青少年科技教育特色學校。2.科技節(jié)領(lǐng)導小組成員省略3.活動宗旨與主題活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競爭。9活動主題：快樂生活，放飛夢想四、活動時間，對象活動時間：20__年4月16-27日；活動對象：全校學生V.獎勵：1。學校將在科技節(jié)的各項競賽中評選出若干一、二、三等獎。所有獲獎?wù)叨紝@得單獨的證書。2.科技節(jié)將按年級組設(shè)置優(yōu)秀班評比，評選出優(yōu)秀班獎、先進班獎、優(yōu)秀班獎。班級積分如何累積：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。3.相關(guān)比賽情況、結(jié)果及獲獎作品將在校園網(wǎng)站上公布。六?；顒觾?nèi)容（1）科普宣傳1.國旗下的講話、開幕式和動員。2.廣播、科普宣傳櫥窗、科技節(jié)條幅、活動策劃。3.科普知識的學科滲透。（各班教師）4.科普知識講座：模型制作、小發(fā)明技巧。（2）科技競賽1.科學奇幻繪畫（1-6年級）p>1）、比賽內(nèi)容：科幻繪畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆來代表繪畫、蠟筆畫、版畫、貼畫等。不同材料的類型、風格和用途，作品均在38CM大小_54CM紙或其他材料上繪制，可橫放、豎放，工作必須整潔。作品要求為作者本人完成的作品。作品10不得抄襲他人發(fā)表的作品。2)參賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將展示所有參賽作品。3)頒獎方式：藝術(shù)團老師擔任評委，設(shè)置展覽。2.小制作比賽（1-6年級）1）、比賽內(nèi)容：各種自選材料、定制造型的手工作品，特別是有科技和科幻作品的作品。2）競爭要求：小生產(chǎn)提倡利用廢舊材料制作，最好有技術(shù)含量。注明作品名稱、作者和使用說明。3)頒獎方式：藝術(shù)團老師擔任評委。3.模型比賽（1-6年級）1）比賽內(nèi)容：A.云海A0005彈力模型飛機（5-6年級）B.云海2號橡皮筋動力模型飛機（1-4級）C.四驅(qū)競賽（4-6級）p>2）比賽要求：各班班主任首先組織班內(nèi)比賽，推薦5名學生參加學校組織的比賽。學校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)大賽為自主報名，名額不限。（具體時間另行通知）3)頒獎方式：科學組和各年級領(lǐng)導進行頒獎。4。科普知識競賽（1-6年級）1）比賽內(nèi)容：科普基礎(chǔ)知識，題目由學校科學老師出題。2)比賽要求：現(xiàn)場比賽，答對最多者獲勝。每個班級推薦5名學生11名學生參加。3)頒獎方式：科學組老師負責論文的制作和評獎。5.小發(fā)明小創(chuàng)意大賽（1-6年級）1）比賽內(nèi)容：小發(fā)明小創(chuàng)意在老師的指導下可以參加，可以看校本教材“未來發(fā)明家”或參觀學校綜合樓一樓走廊，了解發(fā)明方法、發(fā)明實例等。2）參賽要求：參賽者必須填寫申報表。小發(fā)明最好是實物；每個班級的參加人數(shù)沒有限制。3)頒獎方式：科學組老師在科學課上介紹發(fā)明并頒獎。6.信息技術(shù)1)比賽內(nèi)容：電腦繪畫（1-6年級）2)比賽要求：每班參賽人數(shù)不限.學校將開設(shè)機房，學生也可以在家提交作品。電腦繪畫作品均在28CM_19CM大小的紙上，可橫豎擺放，作品必須整齊。作品可以印刷稿提交，電子稿可以在5月15日前發(fā)送至。3）頒獎方式：藝術(shù)組負責頒獎。（三）少年科學院第三批招生活動1．榮譽項目通過安中小學少年學院設(shè)立了“少年學院小院士”、“少年學院小博士”、“小少爺”等不同級別的榮譽稱號少年學院”和“少年學院初級學士”。初級科學院的初級院士、初級博士、初級碩士、初級學士是從幼兒中選拔出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學校初級學院的重點培養(yǎng)對象12.2.選拔標準在校學生，品學兼優(yōu)，具有一定的科學素養(yǎng)和較強的科普意識和能力；在創(chuàng)新大賽、模范大賽、科技大賽、科學論文等競賽中獲得市級以上一等獎的，可以申請初級院士，獲得區(qū)級以上一等獎的，或者以上可申請初級博士學位，獲得校級以上一等獎的可申請初級碩士學位。其他校級科技獎獲獎學生可報考初級科學院。前兩批（20__、20__）入讀初級科學院的學生可申請更高榮譽?；顒右螅?。廣泛宣傳，營造氛圍，精心組織，積極參與，注重實效，鼓勵每一位學生參與。2.在普及和參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選拔，實施校級競賽人選。3.各類比賽公平、公正、公開，評委工作認真、公正、負責。4.各班要積極選拔申報青年科學院院士。5.比賽具體安排請關(guān)注通知。---整理自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考13校園科技文化節(jié)方案(篇5)一、活動主題：創(chuàng)新、體驗、成長二、活動口號：創(chuàng)新一小步，前進一大步;用創(chuàng)意點綴人生，讓科技融入生活;我的實驗，我做主;一點小創(chuàng)意，用餐更和諧;一點小創(chuàng)意，課間更和諧;科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他;科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。三、活動時間：__年12月中旬—__年1月上旬四、組別設(shè)置：低段組：1-3年級;中段組：4-6年級;高段組：7-8年級。五、組織機構(gòu)設(shè)置1.領(lǐng)導小組：丁閩方、徐曉陽、潘新潮、徐茂林、周明良2.項目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮3.宣傳組：劉海富、張玉琴、江敏4.后勤組：陳成華、富偉成5.推進組：施繼紅、詹麗立、呂國花、吳宇、藍春紅六、活動過程安排：1.準備發(fā)動階段(12月10日—12月22日)(1)策劃、制定活動方案。(團隊室)(2)制作宣傳橫幅、電子字幕、海報展板等，營造節(jié)日氛圍。(宣傳組)(3)利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動啟動儀式。(團隊室)(4)向各班主任發(fā)放活動方案文本。(團隊室)2.班內(nèi)訓練、選拔、報名階段(12月23日-__年1月5日)(1)比賽項目由各班級自行組織輔導訓練;(2)各班級請于__年1月4日(周五)之前，將選拔出的選手名單上報到團隊室匯總;(3)初中新校區(qū)金牌評委培訓(團隊室)時間：1月5日(周日)中午午間靜校期間;地點：一樓化學實驗室。3.展示、評比階段(1月6日-1月11日)(1)黑板報于1月11日(周五)放學前評比。(2)各班級的攝影作品于1月11日(周五)前上交至朱增東老師處評比。(3)其他各項目比賽具體安排詳見后面的表格。七、計分方法：計分項目一等獎(計7分)，二等獎(計5分)，三等獎(計3分)，集體項目加倍積分，計入班級團體總分。八、獎勵辦法：1.各項比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊打飯優(yōu)化設(shè)計實踐大賽”分年級取前三名，對應(yīng)一、二、三等獎加倍計分。中、低年級“我的課間我做主”1-3，4-6年級各以2：4：6取一、二、三等獎計分。2.班級團體總分七、八年級各取前3名,中、低段組各取前5名。3.老校區(qū)小學各比賽項目最終成績請交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計;新校區(qū)7、8年級各比賽項目最終成績交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計。九、各項目具體安排：初中7、8年級詳見附件1;小學1、2、3年級詳見附件2;小學4、5、6年級詳見附件3.校園科技文化節(jié)方案(篇6)資源學院第11屆大學生課外學術(shù)科技文化節(jié)策劃書1.2.活動名稱：資源學院第十一屆科技文化節(jié)策劃書活動時間：開幕式將于3月11日舉行其他活動如期舉行（見附表詳情）3.地點：開幕式將在C402，資源大廈舉行其他活動將根據(jù)活動性質(zhì)而定4.活動負責人和參與者：本次活動由科協(xié)全體會員及主辦班共同承擔，面向全校學生開放V.活動背景：為進一步營造我院學術(shù)科技氛圍，促進大學生群眾性科技文化活動的普及和深入，提高青年學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，同時為在全校普及科學文化知識，激發(fā)我校學生的自學和自主創(chuàng)新，鼓勵我校學生為開展課外科技學術(shù)活動，專門組織了科協(xié)。本次科技文化節(jié)旨在培養(yǎng)我校廣大學生勤奮學習、刻苦鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，為他們提供施展才華的平臺。6.活動目的和目的：本著公開、公平、公正的原則，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，營造良好的學生氛圍。學習學習氛圍引導廣大學生崇尚科學、熱愛科技、追求真理、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)、求實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，培養(yǎng)學生集體榮譽感和踏實感動手能力。7.組織形式：本屆大學生課外學術(shù)科技文化節(jié)在組織方式上力求創(chuàng)新?！狈椒?，旨在著眼資源學院全局，培養(yǎng)我校班級組織能力，提高我校班級凝聚力。具體如下：成立資源學院第十屆大學生課外學術(shù)科技文化節(jié)組委會，加強對活動的監(jiān)督，組委會組成醫(yī)院領(lǐng)導和有關(guān)部門負責人。我們的大學專業(yè)一、專業(yè)二、三班有資格申辦六項活動中的一項。有興趣的班級，請在3月9日前向團委科協(xié)提交申請的競賽活動計劃（如為書面文件，請?zhí)峤恢列菭朅4102；電子文件至keji_iehui18@)，我們將根據(jù)各班承辦活動的能力，決定各班承辦活動。主辦班和主辦方成立了專門的評審委員會，共同對本次活動進行評審。委員會成員由主辦方提前邀請的專家組成，并向?qū)W生公布，力求做到透明、公正。本次科技文化節(jié)由科協(xié)主辦，團委其他部門合作完成。各團支部負責班級的組織工作，單獨或分組參加活動。學院將以資金形式獎勵在本次科技文化節(jié)中表現(xiàn)突出的個人和班級。八?；顒觾?nèi)容：本次活動共有八項：?短篇科幻征文比賽p>?紙橋?手工藝制作大賽（變廢為寶、五谷雜糧拼圖）?DV作品合集?百科知識競賽?PPT制作大賽?發(fā)明與制作大賽（水火箭設(shè)計大賽）?數(shù)學構(gòu)造競賽9.前期準備：1．開幕式前，確定每項活動的主辦班級，并在開幕式上公布招標結(jié)果。2.今后為了與社會以外的企業(yè)或團體（如北大青鳥）合作，可以利用本院科技文化節(jié)的平臺為其命名，以獲得部分贊助，可作為活動的一部分資金。3.提前聯(lián)系主辦班借用活動場地，確?；顒禹樌M行。4.為開幕式場地布置制作兩塊宣傳板，做好通知、宣傳單，發(fā)給各班黨委書記，了解活動詳情。5.為擴大宣傳力度，組織班級發(fā)布宣傳板報告。6.負責人邀請學院領(lǐng)導出席開幕式并提前致開幕詞。7.負責人應(yīng)提前聯(lián)系女主人。_。獎勵規(guī)則和獎勵：1。評判規(guī)則：每場比賽分為一、二、三等獎，其中每個項目1個一等獎、2個二等獎、三等獎3.全部比賽結(jié)束后，每個班級所有學生的成績將被累加為班級的最終總分，前六名將授予班級。2.獎勵方式所有獲獎的個人、社團和班級團體將獲得獎勵證書以鼓勵他們。十我。開閉幕式概算：共青團資源學院科協(xié)委員會2010年3月15日校園科技文化節(jié)方案(篇7)一、活動目的1.推進學?？萍紕?chuàng)新特色的建設(shè)工作，為北師大合作辦學平臺科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩。2.促進學校省兩型示范校的創(chuàng)建工作。3.為迎接高考改革作教育教學方式方法創(chuàng)新的嘗試。4.將學校的家校工作提升到一個新的高度。二、組織機構(gòu)組委會主任：余__組委會總指導：田__、劉__、許__組委會執(zhí)行主任：楊__組委會執(zhí)行副主任：謝__、章__、肖__組委會成員：樊__組委會秘書處：主任：周__副主任：覃__、王__秘書處成員：郭__、劉__專家組：組長：孫__專家組成員：田__、張__三、活動思路1.學好三個文件。學好國家教育部頒發(fā)的《中小學環(huán)境教育實施指南》、《__省中小學兩型教育指導綱要》、株洲“兩型”辦[__]2號(關(guān)于印發(fā)__市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函)2.達到三個目標。創(chuàng)建省級“兩型”示范校;打造教育教學改革升級版;創(chuàng)建家校聯(lián)系無縫隙對接3.注重三個環(huán)節(jié)。學習、踐行、總結(jié)三個環(huán)節(jié)4.協(xié)調(diào)三個群體。本次活動參與人多，需要作好教師、學生、家長的協(xié)調(diào)。四、活動安排本次活動分為三個階段(1)第一階段：學習、宣傳階段(元月上旬、中旬)學校組織專題會議布置相關(guān)工作，下發(fā)學習的有關(guān)材料;各學部相應(yīng)地要制定科技節(jié)實施工作方案，開好教師、學生、家長會議，組織學習三個文件，作好宣傳工作。(2)第二階段：踐行、實施階段(1月中旬-3月中旬)根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學部、各部門組織好相關(guān)賽事活動，做好作品、資料的收集上報工作(3)第三階段：展示、總結(jié)階段(3月下旬)一是分門別類收集整理資料;二是開展各項活動的總結(jié)評比;三是各項成果布展、上傳校園網(wǎng)、制作?？?、作品集。五、活動內(nèi)容(一)教師活動1.認真學習三個文件寫學習體會、心得、札記等。2.開展“四個一”活動(1)一套計劃：制定教學中落實或滲透“兩型”教學的計劃。(2)一組教案：備一個單元的課，在本學科的課堂教學中開展“兩型”教育。(3)一次活動：設(shè)計一次學生活動，制定活動方案。要求結(jié)合兩型教學和兩型創(chuàng)建、與本學科有關(guān)的探究活動、研究性學習或者社會實踐活動等。(4)一個創(chuàng)作：(從下列十項中任選一項)①做一次兩型研究②做一個兩型實驗③搞一項兩型發(fā)明④寫一篇兩型論文⑤編一套兩型試題⑥創(chuàng)作一個兩型作品⑦制作一個兩型模型⑧編寫一個兩型故事⑨選編一組兩型作品⑩編寫一篇兩型知識(注：從四個“一”中選一個做,優(yōu)秀作品可作為“科技輔導員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽)3.組織和指導學生開展一項活動;(1)開展兩型的調(diào)查活動(2)開展兩型的社會實踐活動(3)開展兩型的研究性學習(4)指導學生寫兩型小論文(5)指導學生搞兩型小發(fā)明(6)指導學生開展兩型小制作(7)指導學生開展兩型創(chuàng)建活動(8)指導學生志愿者活動(9)指導學生社團開展兩型活動(10)指導學生的兩型創(chuàng)作活動(11)指導學生開展兩型宣傳活動(二)學生活動1.學一學：學兩型知識。老師指導學、學生自主學、相互合作研究學。2.讀一讀：讀兩型文章、書籍、資料、作品。3.看一看：看兩型展覽、規(guī)劃、專欄、場所。4.算一算：算一算兩型的賬。5.想一想：想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性。6.寫一寫：寫兩型學習及思考的收獲、心得，寫反映兩型主題散文、小說、詩歌，寫兩型的劇本。7.問一問：提出關(guān)于兩型的問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題。8.講一講：當兩型的宣傳員，給父母親講，向同學講。9.分一分：將垃圾分類。10.走一走：堅持多步行，堅持綠色出行。11.創(chuàng)一創(chuàng)：個人爭做兩型小達人，在家里發(fā)動創(chuàng)建兩型家庭，參加班上兩型班級的創(chuàng)建活動。12.訪一訪：訪問兩型創(chuàng)建的先進個人和集體、單位、部門。13.照一照：拍反映兩型的照片。14.攝一攝：攝取生活中兩型的片段，拍攝兩型主題的微電影、科學dv。15.演一演：排演兩型內(nèi)容的節(jié)目。16.畫一畫：畫兩型主題的圖畫，創(chuàng)作兩型的科幻畫。17.種一種：栽種植物、花木。18.管一管：申請管理一片綠地。19.養(yǎng)一養(yǎng)：領(lǐng)養(yǎng)學校一棵樹、或是組一個團隊領(lǐng)養(yǎng)學校一片林。20.建一建：組成一個團體，申請校園一塊地方，建成兩型示范區(qū)。21.用一用：用兩型知識、兩型理念來看待事物、解決問題。22.做一做：動手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品。23.研一研：組成學習小組開展兩型方面的研究性學習。24.試一試：個人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。25.行一行：組建關(guān)于踐行兩型的社團，開展活動。26.動一動：根據(jù)學生特點開展系列科技競賽活動。(注：前十一項為必做，后十四項為選做。由學部、年級、班級、老師組織開展。分不同階段提出要求。注意與學校活動、家庭活動相結(jié)合，集體組織活動與個人獨立活動相結(jié)合，老師出面組織與學生自己組織相結(jié)合。)校園科技文化節(jié)方案(篇8)巢湖學院科技文化藝術(shù)節(jié)攻略書籍電子工程與電氣自動化學院團總支學生會2012年1月11日科技文化藝術(shù)節(jié)策劃書電子作品展p>1?；顒颖尘埃罕敬位顒邮窃谌嫱七M素質(zhì)教育的大環(huán)境下舉辦的，也是出于鼓勵各類人才不斷涌現(xiàn)的文化活動。通過這項活動，一次有益的嘗試結(jié)合機器。二、活動目的及意義：旨在通過集中、系列化、教育和方向。形成全面提高我校大學生綜合素質(zhì)。展現(xiàn)了濃郁的校園文化氛圍，展現(xiàn)了當代大學生的青春風采，全面提升了大學生的文化素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)，充分展示了當代大學生豐富多彩的校園文化生活和朝氣蓬勃的精神風貌。三、活動主題：“電子文化節(jié)——科技興國??揚中國威”4、活動內(nèi)容：活動流程（1）活動中心預(yù)約（2）活動中心布局5.活動時間：（待定）、6.活動地點：榕樹下的一家食堂7.賽前安排：宣傳部：4.實踐部：1.負責當天觀眾的注意力。2.活動贊助問題。3.申請一張橫幅。體育部：1．他們將與生??命關(guān)懷部和心理健康部一起負責決賽當天的場地安排。2.決賽當天的場地秩序由精神衛(wèi)生部門負責。賽前，安排引導觀眾到指定地點維持現(xiàn)場秩序。3.負責在展板上張貼海報，并將展板分別放置在新教、第一食堂和第二食堂。生命安全部：1.他們將與體育部和精神衛(wèi)生部一起負責當天的場地安排。2.精神衛(wèi)生部門和體育部門負責當天的場地秩序。電子工程與電氣自動化學院團學生會2012年1月11日校園科技文化節(jié)方案(篇9)南昌大學軟件學院科技文化節(jié)策劃書南昌大學軟件學院程序設(shè)計大賽（一）比賽目的為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》精神，激發(fā)廣大學生參加思想品德教育活動的內(nèi)在積極性，以及他們學習計算機專業(yè)知識的興趣和積極性，充分發(fā)揮引導學習的作用，提高思想品德素質(zhì)，自覺追求和創(chuàng)造文明、和諧、美好的生活，進一步在大學生中掀起學習、應(yīng)用、掌握和掌握計算機專業(yè)技能的浪潮，提高學生的實踐能力。能力和編程等相關(guān)技術(shù)水平，為以后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。為社會培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多掌握一流計算機技術(shù)的專業(yè)人才，推動信息化進程。軟件學院學生會決定舉辦南昌大學軟件學院首屆程序設(shè)計大賽。（2）承辦單位：南昌大學軟件學院學生會聯(lián)絡(luò)處協(xié)辦單位：東軟集團(3)入學要求(1)參與者：南昌大學軟件學院學生(2)使用多種計算機編程語言編寫，具有設(shè)計思路比較清晰，貼近作者的學習和生活，可以服務(wù)于社會應(yīng)用或技術(shù)創(chuàng)新的各類程序軟件。軟件功能和規(guī)模不限，從完整的操作系統(tǒng)到簡單計算功能的實現(xiàn)，只要是原創(chuàng)作品，任何人都可以參與。（3）完成并提交的編程作品應(yīng)能順利直接安裝運行，且僅限于Linu_、Windows和DOS平臺。（4）提交的程序設(shè)計作品應(yīng)包括作品的發(fā)布版本（安裝包或可執(zhí)行程序）和源程序（放置在作品的SourceCode目錄下，發(fā)布時不公開）)、流程圖和用戶手冊（使用說明）和技術(shù)手冊。技術(shù)手冊的內(nèi)容包括：創(chuàng)作思路（說明作品創(chuàng)作的背景、目的和意義）、創(chuàng)作過程（說明使用了哪些技巧或技巧來完成主題創(chuàng)作，有哪些優(yōu)勢，請介紹這部分詳細），參考資源（列出對其他人資源的引用或引用）。另附作者及作品介紹、聯(lián)系電話、郵編、地址、E-mail。（6）所有參加本次比賽的同學，請按照以下要求配置提交的文件和目錄組織結(jié)構(gòu)：程序根目錄：作品名（例如：我的項目）源碼目錄：MyProject\SourceCode\工作發(fā)布版本：MyProject\Release\用戶手冊、流程圖和技術(shù)手冊\MyProject\文檔作者及作品介紹：\MyProject\注：以上“MyProject”僅為示例，請以作品名稱替換。（7）程序的源代碼需要優(yōu)秀的算法和清晰的思路；代碼整潔規(guī)范，易于閱讀和維護，并有詳細的注釋。(8)程序必須具有一定的穩(wěn)定性和健壯性，沒有明顯的錯誤或BUG。（三）注意事項（1）請參賽者按照上述要求配置參賽作品的目錄，并將其打包成RAR文件。然后將其上傳或刻錄到CD并郵寄給______。提交作品的大?。òㄋ性创a）最好不要超過10MB。（2）有明顯政治原則錯誤和科學常識錯誤的作品，將取消參與評審資格；(3)嚴禁任何欺詐行為。取消作品參加評審或獎勵的資格；工作。參加任何競賽但尚未公布結(jié)果的作品，以及已向媒體或出版社投稿但未收到拒絕通知的作品，不得參加本次競賽。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該作品將直接取消參與評審或獎勵的資格。（4）評委評分標準（1）思想科學（10分）內(nèi)容評分程序主要功能清晰，內(nèi)容健康向上，能夠科學完整地解決一些問題（功能不清晰，給予負分）5內(nèi)容與合作者的學習或生活實踐有關(guān)5p>(2)創(chuàng)意（35分）內(nèi)容評分程序功能獨特創(chuàng)新；方法或算法15程序使用的資源，包括各種控件、圖片、音效、后期處理等，都是原創(chuàng)的10軟件具有一定的智能性，可以引導用戶使用，并自動完成某些功能或操作。10（3）藝術(shù)性（10分）內(nèi)容評分完美運用各種方法表達程序功能，具有實際意義5界面美觀，布局合理，設(shè)計新穎，使用方便5（4）技術(shù)（45分）內(nèi)容評分優(yōu)秀的算法，思路清晰；代碼整潔規(guī)范，易于閱讀和維護，注釋詳細；15程序穩(wěn)定健壯，沒有明顯的bug和錯誤，能達到程序預(yù)期的功能和效果。15程序合理使用各種先進技術(shù)，完美解決實際問題10兼容性好，維護方便，安裝卸載方便5（5）評價方法（1）技術(shù)測試：包括初步資格審查、作品安裝、運行測試等，通過技術(shù)測試的作品將參加重新評價，并會在~~期間在網(wǎng)站上公布，接受社會監(jiān)督。（2）復評：由“賽事組委會”特聘專家及其他相關(guān)人員組成的專家評審團對作品進行評選。（3）終評：根據(jù)復評結(jié)果，評委全體專家參照網(wǎng)絡(luò)投票和網(wǎng)友評論進行綜合評比，擬定獲獎等級作品，結(jié)果將在網(wǎng)站上公布。（六）表彰與獎勵根據(jù)評審結(jié)果，頒發(fā)獎品并提供東軟集團實習機會。（7）保密聲明為了保護參賽者的版權(quán)，考慮到程序源代碼的重要性，一般情況下，除非作者本人表示，大賽組委會一般不會在互聯(lián)網(wǎng)或其他媒體上公開參賽選手的程序源代碼。發(fā)布的部分僅限于：程序的最終發(fā)布版本（如安裝文件或獨立的可執(zhí)行文件）、用戶手冊和技術(shù)手冊，在作品的同時努力保護參賽者的利益受社會監(jiān)督。南昌大學軟件學院IT電影周目的：經(jīng)過半個學期的緊張學習，迎來了首屆高校新生科技節(jié)在！通過本次科技節(jié)，讓同學們更好地了解科技相關(guān)知識，在增長見識的同時，也豐富了同學們的課余時間！活動內(nèi)容：通過過去一周緊張的科技節(jié)目，我們還為學生們準備了周末的系列活動，將科技進行到底！更好地讓同學們感受科技節(jié)帶來的歡樂氣氛！活動形式：以電影的形式向?qū)W生傳播相關(guān)科技信息！一周一部電影！時間：地點：日程：十大校園IT人員選舉活動目的在為響應(yīng)黨的十七屆五中全會號召，體現(xiàn)新一代昌大學子新風采，倡導“拼搏進取、開拓進取”的校園新風尚，營造“文明、健康、活潑”的校園文化氛圍，鼓勵學生在德、智、體、美等方面取得突出成就，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的格局。南昌大學軟件學院首屆“校園十大IT影響力人物”評選活動特別啟動。1.選擇時間2。組織架構(gòu)由南昌大學軟件學院、軟件學院學生會領(lǐng)導指導，各班相關(guān)部門負責人組織配合。選拔標準凡在我校正式注冊大專、本科生，并符合以下基本條件和獎勵條件之一者，均可申請。(1)、基本條件1.熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，遵守國家法律，遵守高校學生行為準則和學院規(guī)章制度，品德良好。2.積極進取，具有良好的學風和合格的學習成績。3.積極參加學院各項活動，關(guān)心集體，自覺培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力，有良好的行為習慣，遵守社會公德和社會公序，受到群眾的認可和好評。(2)、具體條件符合以下條件之一者可申請參加評選：1.為國家、社會、高校做出特殊貢獻，為學院贏得榮譽或積極的社會影響。2.在學術(shù)科技活動中取得優(yōu)異成績。3.在文化、藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)突出。4.在社會實踐和社區(qū)工作中有創(chuàng)新活動和突出成就者。5.那些在社會主義精神文明建設(shè)中取得突出成就、掀起校園風尚的人。四。參與評審程序為盡可能拓寬候選人的遴選范圍，使各級候選人充分參與，本次遴選將采取多渠道評估方式：p>(1)、推薦：在學院輔導員評價的基礎(chǔ)上，填寫南昌軟件學院第一個“校區(qū)”大學“十大IT影響力人物”推薦表，由各班學生工作組撰寫推薦意見后，連同參與評估的個人介紹和成績證明材料，提交給各班學生。軟件學院。每班可根據(jù)學生人數(shù)推薦2-4名學生。材料應(yīng)在~~時間發(fā)送到軟件大樓101辦公室。(2)、自薦：同學們自己申請，在~~~~時間到軟件樓101辦公室領(lǐng)取南昌大學首屆“軟件學院”“校園十大IT影響力人物”自薦表，附詳細成績證明（如相關(guān)獲獎證書復印件及照片）。材料應(yīng)在~~時間發(fā)送到軟件大樓101辦公室。(3)，其他：通過學院學生會、學院協(xié)會等校級機構(gòu)推薦候選人，向?qū)W院學生會提