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海南省2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試政治科試題(考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個(gè)符合題意,每小題3分,共48分)1.2012年8月6日,美國火星車成功登陸火星表面,為人類前往星球探路。A.“蛟龍?zhí)枴盉.“好奇”號C.探月一號D.長征二號2.2012年10月11日,中國作家被授予諾貝爾文學(xué)獎,他成為首位獲得該獎的中國籍作家。A.韓寒B.莫言C.沈從文D.巴金3.2013年博鰲亞洲論壇年會于4月6日至8日在海南博鰲舉行,本屆論壇的主題是A.“綠色復(fù)蘇:亞洲可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇”B.“變革世界中的亞洲:邁向健康與可持續(xù)發(fā)展”C.“包容性發(fā)展:共同議程與全新挑戰(zhàn)”D.“革新、責(zé)任、合作:亞洲尋求共同發(fā)展”4.從汶川地震到蘆山地震,中國人民面對突如其來的災(zāi)難,不屈抗?fàn)?眾志成城。這告訴我們A.面對困難和挫折要勇敢堅(jiān)強(qiáng)B.挫折與人生相伴,遇到挫折一定會成功C.挫折不會使人們前進(jìn)的步伐受阻礙D.挫折越多越有利于成功5.2012年11月17日,年僅12歲的何玥留下遺愿,將自己的器官捐獻(xiàn)給他人,用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。這一事跡讓我們懂得A.永不放棄生的希望B.平凡人的生命沒有價(jià)值C.生命的意義不在于長短,在于奉獻(xiàn)D.追求生命的價(jià)值不需從小事做起6.初二學(xué)生曉聰上學(xué)期間經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),有小偷小摸行為,后來竟發(fā)展到與社會上的“哥們”持刀搶劫,被判處有期徒刑。這說明①一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝②法制觀念淡薄的人,容易從一般違法發(fā)展到犯罪③青少年要防微杜漸,防患于未然④違法一定會發(fā)展成為犯罪A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④7、某中學(xué)推出“綠色懲戒”舉措:學(xué)生違紀(jì)時(shí),教師讓其背誦勵(lì)志名言,或者閱讀勵(lì)志名篇,寫出心得體會。上述舉措A.不利于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念B.弱化了家長對子女的教育C.體現(xiàn)了教師對學(xué)生的尊重和關(guān)愛D.徹底否定了批評教育A.幫助別人會損害自身利益B.幫助自己也就是幫助別人C.真誠的幫助都是為了補(bǔ)償D.幫助別人,也就是幫助自己9.下列行為屬于法律鼓勵(lì)做的是A.小蘭積極參加義務(wù)植樹活動B.小偉遵守交通規(guī)則C.部分商人趁發(fā)生水災(zāi)時(shí)哄抬物價(jià)D.服裝店老板自覺依法納稅10.右邊漫畫中,孩子的受到侵犯A.姓名權(quán)B.隱私權(quán)C.肖像權(quán)D.名譽(yù)權(quán)11.某報(bào)記者對??诙嗉已坨R店進(jìn)行暗訪,發(fā)現(xiàn)同一款產(chǎn)品的價(jià)格相差懸殊,一些“山寨國產(chǎn)貨”貼個(gè)英文字母就成了“進(jìn)口貨”。這種做法侵犯了消費(fèi)者的①知情權(quán)②結(jié)社權(quán)③公平交易權(quán)④人格尊嚴(yán)權(quán)A.①③B.②④C.②③D.①④12.“一只手,提個(gè)籃;十只手,推動船;百只手,把河攔;千只手,推倒山?!边@句諺語給我們的啟示是A.集體利益與個(gè)人利益相互依存 B.個(gè)人依靠集體才有無窮力量C.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D.要關(guān)心集體,為集體出力13.“讀不起,選個(gè)學(xué)校三萬起;住不起,一萬多元一平米;病不起,藥貴讓人買不起。”這句順口溜從側(cè)面反映了A.社會主義制度的優(yōu)越性 B.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度C.我國的改革開放政策 D.我國現(xiàn)階段的主要矛盾14.對右邊漫畫《調(diào)節(jié)》理解正確的是A.開展扶貧救助,實(shí)現(xiàn)同步富裕B.堅(jiān)持平均分配,縮小收入差距C.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),建設(shè)小康社會D.縮小收入差距,構(gòu)建和諧社會15.2013年黎苗傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”活動在瓊中縣舉辦。大型黎苗歌會、萬人竹竿舞、千人交友對歌、黎錦苗繡展等活動精彩紛呈,讓百姓和游客親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂。這些活動有利于①促進(jìn)各民族相互交流、相互學(xué)習(xí)②傳承和弘揚(yáng)黎苗等少數(shù)民族傳統(tǒng)文化③吸引更多游客,發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)④讓更多人感受豐富多彩的黎苗文化A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④16.2012年再現(xiàn)“用工荒”和“就業(yè)難”并存現(xiàn)象。企業(yè)需要大量的一線工人,但新成長的勞動力學(xué)歷越來越高,首要選擇已不再是工人。擇業(yè)時(shí)我們應(yīng)該A.只注重自己的學(xué)歷B.絕對聽從父母的意見C.隨遇而安,聽天由命D.既要弄清自己的真實(shí)需要,又要適應(yīng)社會需求二、簡答題(共10分)17.中國夢是民族的夢,也是個(gè)人的夢。夢想在前,路在腳下,實(shí)現(xiàn)夢想要從小事做起。請你給小山和小華同學(xué)各提兩條建議。小山為迎接中考體育測試,發(fā)誓要早起訓(xùn)練,可一聽說冷空氣來襲,就縮在被窩里睡懶覺。(5分)他應(yīng)該:①②(2)小華衣著樸素,帶有濃重的鄉(xiāng)音,在課堂上不敢發(fā)言,感覺處處不如其他同學(xué)。(5分)他應(yīng)該:①②三、辨析題(共12分)18.有人認(rèn)為,鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)扎根深山、堅(jiān)守理想和奉獻(xiàn)青春的精神不值得提倡。請你對這一觀點(diǎn)加以辨析。四、材料分析題(共30分)19.材料:近五年海南省教育財(cái)政支出情況(億元)近五年海南省教育財(cái)政支出情況(億元)127.27158.3498.3383.9162.070501001502002008年2009年2010年2011年2012年閱讀圖表,回答問題:(1)上述圖表反映了我省近5年來教育財(cái)政支出有什么變化?(2分)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勂浒l(fā)生變化的主要原因是什么?(7分)(2)近年來我省在發(fā)展教育方面采取了一系列惠民措施,作為中學(xué)生,你應(yīng)該怎樣珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會?(6分)20.材料一:黨的十八大召開之后,建設(shè)“美麗中國”成為新聞媒體和街頭巷尾關(guān)注的熱詞。華夏處處現(xiàn)美麗,“美麗中國”美在山川,美在文化,美在發(fā)展……材料二:一位人大代表說,“美麗中國”不僅是指青山綠水,也指人們對真善美的精神追求,對美好生活的期盼,是富與美的共振。閱讀上述材料,回答問題。三亞天涯海角三亞天涯海角你認(rèn)為怎樣才能讓家鄉(xiāng)變得又富又美?(9分)2013年海南省中考政治試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共48分)題號12345678910111213141516答案BBDACBCDABACDCAD二、簡答題17、(1)A、樹立目標(biāo),鍛煉自己,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志;B、善始善終,持之以恒,說到做到,積極態(tài)度,不輕言放棄。(2)A、要勇敢自信,走出自卑,融入集體,完善自己;B、克服自己,接受挑戰(zhàn),大膽嘗試,多交流溝通,多發(fā)言,用成績證明自己。評分說明:1、答案中的關(guān)健詞體現(xiàn)明理方面給3分,踐行方面給2分,例如以上(1)(2)答案中的A點(diǎn)給3分,B點(diǎn)給2分;2、直觀性陳述符合題意給1分;3、有錯(cuò)別字減1分。三、辨析題18.(1)我不贊成這一觀點(diǎn)或這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、不對的。(2分)(2)鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)扎根深山、堅(jiān)守理想和奉獻(xiàn)青春的精神是值得提倡的。他們用行動回報(bào)社會,服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神是具有高度社會責(zé)任感的表現(xiàn),正因?yàn)橛性S許多多這樣的人,我們的生活才充滿生機(jī)和活力。(3)鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)扎根深山、奉獻(xiàn)青春是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的體現(xiàn)。艱苦創(chuàng)業(yè)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,是一種崇高的美德,是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量,任何時(shí)候都要提倡。(4)鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的青年人將個(gè)人理想融入社會發(fā)展的大業(yè)中,對理想執(zhí)著追求,在奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(生命價(jià)值)。(5)當(dāng)今時(shí)代,提倡鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)扎根深山、堅(jiān)守理想和奉獻(xiàn)青春的精神,有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),有利于弘揚(yáng)社會正氣,傳遞社會正能量。(6)因此,我們要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),積極服務(wù)社會,保護(hù)好海南的生態(tài)環(huán)境,為海南可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。(2分)評分說明:本題評分采分點(diǎn)主要有:“判斷”+“分析說明”+“總結(jié)提升”三部分組成??忌卮稹胞W哥嶺青年團(tuán)隊(duì)扎根深山、堅(jiān)守理想和奉獻(xiàn)青春的精神是值得提倡的”給2分,片面的或是正確的不給分;考生能從(2)(3)(4)(5)點(diǎn)的其中三個(gè)方面分析說明,條理清晰、表述準(zhǔn)確可給8分;如從其中兩個(gè)方面分析,條理清晰、表述準(zhǔn)確可給6分;如從其中一個(gè)方面分析,條理清晰、表述準(zhǔn)確可給3分。四、材料分析題19、(1)①反映了我省教育財(cái)政支出不斷增加(或逐步增長、明顯提升等)(2分)②主要原因:[1]教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石,教育決定一個(gè)國家和民族的未來;我省把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位;我省堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略;當(dāng)今社會競爭越來越激烈,歸根到底就是教育競爭和人才的競爭等。[2]我省經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,為教育的發(fā)展提供了物質(zhì)保障。(1分)評分說明:從[1]中的三個(gè)方面回答,條理清晰、表述準(zhǔn)確給6分,回答其中一點(diǎn)給2分。作答條理不清晰,表述不夠準(zhǔn)確扣1分。 (2)【1】受教育是公民的基本權(quán)利,我們要珍惜受教育的權(quán)利,懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2分)評分說明:考生回答“受教育是公民的基本權(quán)利,我們要珍惜受教育的權(quán)利”給1分;回答“懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益”給1分。【2】①我們要自覺履行受教育的義務(wù),認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,不中途輟學(xué);③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定年限的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù),做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生。評分說明:1.以上三點(diǎn),考生只要回答其中的兩點(diǎn),條理清晰、表述準(zhǔn)確給4分,回答其中一點(diǎn)給2分。作答條理不清晰,表述不夠準(zhǔn)確扣1分。2.緊扣“珍惜學(xué)習(xí)方法、方式”等方面展開,可給3分,且提及“理想、態(tài)度、學(xué)習(xí)能力”展開說明給4分。20、(1)美麗中國行旅游線路:杭州西湖---北京八達(dá)嶺長城---上海浦東等。(3分)(2)政府:第一、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,堅(jiān)持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,堅(jiān)持共同富裕原則,讓全體人民共享發(fā)展成果;第二、保護(hù)環(huán)境方面:堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,走可持續(xù)發(fā)展道路;第三、精神文明建設(shè)方面:加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),對公民進(jìn)行基本道德規(guī)范教育和榮辱觀教育,提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。個(gè)人:圍繞勤勞致富、提高環(huán)保意識、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣
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