2013年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷（教師版） 學(xué)霸沖沖沖shop348121278.taobao.com

第1頁（共5頁）2013年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷（教師版）一、選擇題（本大題共18個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共36分）1．（2分）我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，以下屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．干冰升華 C．蠟燭燃燒 D．菠蘿榨汁【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：A、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、干冰升華只是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、菠蘿榨汁是將菠蘿中汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．2．（2分）生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．可口的飲料 C．新鮮的牛奶 D．蒸餾水【考點(diǎn)】A5：純凈物和混合物的判別．【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．【解答】解：A、潔凈空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、可口的飲料中含有水、碳酸、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、新鮮的牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、蒸餾水由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．3．（2分）婁底正在爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市，明文規(guī)定市民不得在公共室內(nèi)場合吸煙．不吸煙的人能聞到煙味的原因是（）A．分子很小 B．分子之間有間隙 C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子由原子構(gòu)成【考點(diǎn)】B9：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．【分析】要解答本題需掌握：擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．【解答】解：由于煙分子在不斷運(yùn)動(dòng)，在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散，所以只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間也會(huì)充滿煙味，不吸煙的人能聞到煙味。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)際生活中分子運(yùn)動(dòng)實(shí)例的解釋能力．吸煙有害健康，所以要在公共場所禁止吸煙．4．（2分）正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A．檢查氣密性 B．稀釋濃硫酸 C．CO2的驗(yàn)滿 D．傾倒液體【考點(diǎn)】49：液體藥品的取用；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；4K：檢查裝置的氣密性；6M：二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。C、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．5．（2分）央視最近播出的《舌尖上的中國》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是（）A．用魚粉、明膠合成魚翅 B．白酒中加入超量塑化劑使口感更好 C．在排骨湯中放入食鹽調(diào)味 D．雞飼料中添加各種抗生素使雞速成【考點(diǎn)】9E：氯化鈉與粗鹽提純；J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．【分析】A、根據(jù)魚粉、明膠合成的魚翅不含有生物質(zhì)考慮；B、根據(jù)塑化劑的危害考慮；C、根據(jù)食鹽的用途考慮；D、根據(jù)抗生素的危害考慮．【解答】解：A、魚粉、明膠合成的魚翅不含有生物質(zhì)，不含有魚翅具有的營養(yǎng)成分，不利于人體健康，故A錯(cuò)；B、塑化劑DEHP的作用類似于人工荷爾蒙，會(huì)危害男性生殖能力并促使女性性早熟，長期大量攝取會(huì)導(dǎo)致肝癌，所以白酒中加入超量塑化劑使口感雖然更好，但不利于人體健康，故B錯(cuò)；C、食鹽是一種主要的調(diào)味品，雞湯中沒有食鹽就淡而無味，故C正確；D、大量使用抗生素會(huì)帶來較強(qiáng)毒副作用，直接傷害身體，所以雞飼料中添加各種抗生素使雞速成有害人體健康，故D錯(cuò)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一，要熟記生活中常見的有毒物質(zhì)．6．（2分）“環(huán)境是我家，愛護(hù)靠大家!”下列標(biāo)志中，與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】HH：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，與保護(hù)環(huán)境有關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志，與保護(hù)環(huán)境有關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，與保護(hù)環(huán)境有關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、圖中所示標(biāo)志是禁止停車標(biāo)志，與保護(hù)環(huán)境無關(guān)，故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．7．（2分）不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同 C．質(zhì)子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同【考點(diǎn)】C1：元素的概念．【分析】一種元素與另一種元素的不同點(diǎn)是質(zhì)子數(shù)不同?！窘獯稹拷猓簺Q定元素種類的是質(zhì)子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同，所以不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。8．（2分）中國夢?小康夢．我市新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈，關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是（）A．鋁合金燈柱屬于金屬材料 B．燈泡中填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣 C．硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素 D．透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料【考點(diǎn)】6K：常見氣體的用途；89：金屬材料及其應(yīng)用；C2：地殼中元素的分布與含量；I9：有機(jī)高分子材料的分類及鑒別．【分析】A、金屬材料包括純金屬以及它們的合金，據(jù)此行分析判斷即可．B、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進(jìn)行分析判斷．D、有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、鋁合金燈柱是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)說法正確。B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于燈泡中做保護(hù)氣，故選項(xiàng)說法正確。C、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，硅屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)特征：人工合成、有機(jī)物、高分子，透明的塑料燈罩是用塑料制成的，屬于有機(jī)合成高分子材料，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，了解金屬材料的范疇、了解氮?dú)獾男再|(zhì)與用途、熟記地殼里各元素的含量與元素分類、合成材料的特征等即可正確解答本題．9．（2分）低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)．“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式．低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式，下列做法不符合低碳生活的是（）A．騎自行車上學(xué) B．少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林 C．用淘米水澆花 D．提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等【考點(diǎn)】6I：自然界中的碳循環(huán)．【分析】根據(jù)題意：低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式；低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式；指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、騎自行車上學(xué)能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。B、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。C、用淘米水澆花，可以節(jié)約用水，是一種低成本、低代價(jià)的生活方式，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。D、一次性用品制作過程消耗能源和資源，多作用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】低碳生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．10．（2分）2013年1月19日，首個(gè)《國際防治汞污染公約》發(fā)布。圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是（）A．汞屬于非金屬元素 B．汞的核電荷數(shù)為80 C．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g D．在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子【考點(diǎn)】B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；C5：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等，結(jié)合核電荷數(shù)＝原子序數(shù)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是汞，是唯一一種常溫下是液態(tài)的金屬元素，故說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，汞的原子序數(shù)為80，根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)可知，汞的核電荷數(shù)為80，故說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，不是200.6g，因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量是個(gè)比值，沒有單位，故說法錯(cuò)誤。D、從汞原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故說法錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力。11．（2分）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A．用托盤天平稱得12.8g食鹽 B．用體溫計(jì)測得體溫為37.5℃ C．用10ml量筒量取5.6mL稀鹽酸 D．用pH試紙測得溶液的pH值為3.5【考點(diǎn)】42：測量容器﹣量筒；43：稱量器﹣托盤天平；4U：溶液的酸堿度測定．【分析】A、托盤天平稱量物質(zhì)準(zhǔn)確度為0.1g，可以用托盤天平稱得12.8g食鹽；B、體溫計(jì)最小刻度為為1度，只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，可以測得體溫為37.5℃；C、量程為10毫升一般只能讀到0.1毫升，可用10ml量筒量取5.6ml稀鹽酸；D、用pH試紙測得溶液的pH值為3.5，PH試紙無法達(dá)到如此高的精確度．【解答】解：A、用托盤天平稱得12.8g食鹽，因?yàn)橥斜P天平稱量物質(zhì)準(zhǔn)確度為0.1g，所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理，故A正確；B、用體溫計(jì)測得體溫為37.5℃，因?yàn)樽钚】潭葹闉?度，只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理，故B正確；C、用10ml量筒量取5.6ml稀鹽酸，因?yàn)榱砍虨?0毫升一般只能讀到0.1毫升，所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理，故C正確；D、用pH試紙測得溶液的pH值為3.5，PH試紙無法達(dá)到如此高的精確度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握托盤天平的使用方法和注意事項(xiàng)；了解量筒的使用和溶液的酸堿度得測定方法．12．（2分）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30552070反應(yīng)后的質(zhì)量/g0100X5根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的值為（）A．50 B．70 C．40 D．15【考點(diǎn)】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】由題意可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可求X值．【解答】解：由題意可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和＝反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可列式：30+55+20+70＝0+100+X+5，解得X＝70；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．13．（2分）從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（）A．酸都能在水中電離出H+ B．酸都含有酸根 C．酸中都含有氫氣 D．酸中都含有氧元素【考點(diǎn)】93：酸的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，據(jù)此性分析判斷即可。【解答】解：A、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子，故選項(xiàng)正確。B、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子，而不是含有酸根，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子，酸中不含氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子，而不是酸中都含有氧元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，從而加深學(xué)生對(duì)酸的通性的理解。14．（2分）如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．你認(rèn)為下列說法正確的是（）A．生成物一定是混合物 B．分子在化學(xué)變化中不可分 C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化【考點(diǎn)】B3：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用．【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化；分析生成物的種類；分析反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型等．【解答】解：A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物。故A說法不正確；B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以再分。故B說法不正確；C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故C說法正確；D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，元素的種類沒有發(fā)生變化。故D說法不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力．15．（2分）現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液，小麗認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別，你覺得不可行的是（）A．無色酚酞溶液 B．pH試紙 C．Na2CO3溶液 D．紫色石蕊溶液【考點(diǎn)】9U：酸、堿、鹽的鑒別．【分析】A、無色酚酞試液遇到酸或中性溶液都不變色；B、pH試紙可測出溶液的酸堿度；C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀；D、紫色石蕊試液遇酸變紅，遇中性溶液不變色，遇堿變藍(lán)色．【解答】解：A、稀鹽酸是酸，澄清石灰水是堿，氯化鈉溶液是中性溶液，酚酞試液遇到鹽酸、氯化鈉溶液都不變色，所以不能鑒別開，故A正確；B、稀鹽酸是酸，澄清石灰水是堿，氯化鈉溶液是中性溶液，用pH試紙可測出溶液的酸堿度，所以完全能鑒別開，故B錯(cuò)；C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉與氯化鈉不反應(yīng)，所以能鑒別開，故C錯(cuò)；D、紫色石蕊試液遇酸變紅，遇中性溶液不變色，遇堿變藍(lán)色。稀鹽酸是酸，澄清石灰水是堿，氯化鈉溶液是中性溶液，所以能鑒別開，故D錯(cuò)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類物質(zhì)的鑒別題時(shí)，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)性質(zhì)的不同，然后根據(jù)各自的性質(zhì)選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別，或者利用本組中鑒別出的物質(zhì)在鑒別其他的物質(zhì)．16．（2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D．堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性【考點(diǎn)】91：酸堿指示劑及其性質(zhì)；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；A3：從組成上識(shí)別氧化物；B2：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析判斷．B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅．【解答】解：A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，原子、離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如C2H5OH，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的微粒、氧化物的特征、中和反應(yīng)的特征、常見酸堿指示劑的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．17．（2分）小紅對(duì)某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（）A．HCl、NaOH、NaCl B．KNO3、NaCl、FeCl3 C．NaOH、Na2CO3、NaCl D．CuSO4、H2SO4、NaCl【考點(diǎn)】9R：離子或物質(zhì)的共存問題．【分析】無色溶液所含的溶質(zhì)彼此之間不能生成水、氣體、沉淀；還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解答】解：無色溶液所含的溶質(zhì)彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，且不存在有色離子。A、HCl、NaOH反應(yīng)生成氯化鈉和水，兩者不能共存，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理。B、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶液呈黃色，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理。C、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄合理。D、三者之間不反應(yīng)，但CuSO4呈藍(lán)色，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，對(duì)于無色溶液所含的溶質(zhì)，要注意彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，還要注意特定離子的顏色．18．（2分）下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是（）A．水的電解 B．木炭在密閉容器內(nèi)燃燒 C．加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣 D．某溫度下，向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉【考點(diǎn)】71：電解水實(shí)驗(yàn)；7I：飽和溶液和不飽和溶液；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1進(jìn)行解答；B、根據(jù)木炭在密閉容器中燃燒立刻生成二氧化碳并且隨著木炭的燃燒生成的二氧化碳不斷增多直到木炭燃盡解答．C、運(yùn)用加熱高錳酸鉀制取氧氣要加熱一會(huì)才能產(chǎn)生氧氣且高錳酸鉀反應(yīng)完畢后氧氣的質(zhì)量不再增加解答．D、運(yùn)用某溫度下，向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉，當(dāng)達(dá)到飽和后溶液質(zhì)量不再增加解答．【解答】解：A、水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而不是質(zhì)量比，故A不正確。B、木炭在密閉容器中燃燒立刻生成二氧化碳并且隨著木炭的燃燒生成的二氧化碳不斷增多直到木炭燃盡，從圖中看二氧化碳質(zhì)量不變應(yīng)該不斷增加，故B不正確。C、加熱高錳酸鉀制取氧氣要加熱一會(huì)才能產(chǎn)生氧氣，從圖象看不應(yīng)該開始就生成氧氣，高錳酸鉀反應(yīng)完畢后氧氣的質(zhì)量不再增加，為一定值，而不是一直增加，故C不正確。D、某溫度下，向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉，當(dāng)達(dá)到飽和后溶液質(zhì)量不再增加，所以開始溶液質(zhì)量不斷增加，當(dāng)達(dá)到飽和后溶液質(zhì)量不再增加，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程對(duì)應(yīng)一致，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象．二、填空題（本大題共6個(gè)小題，每空1分，每個(gè)化學(xué)方程式2分，共31分）19．（3分）化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息．請用化學(xué)符號(hào)或文字填空：（1）鈣離子Ca2+（2）二個(gè)氫原子2H（3）5N25個(gè)氮分子．【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【分析】（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．（3）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解答】解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故鈣離子可表示為：Ca2+．（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H．（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5N2可表示為：5個(gè)氮分子．故答案為：（1）Ca2+；（2）2H；（3）5個(gè)氮分子．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．20．（8分）化學(xué)源于生活，它與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空：A．石墨B．硝酸銨（NH4NO3）C．甲烷D．食醋E．硝酸鉀（KNO3）F．二氧化硫（1）新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭建了沼氣池．沼氣的主要成分C．（2）燒水壺用久了內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水垢，廚房中除水垢可用D．（3）農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是E．（4）可用于制鉛筆芯的是A．（5）溶于水后溶液溫度明顯降低的是B．（6）請從A～F中選擇符合下表類別的物質(zhì)，用其化學(xué)式填空（每空只填一個(gè)化學(xué)式）：類別單質(zhì)氧化物鹽化學(xué)式CSO2KNO3或NH4NO3【考點(diǎn)】7F：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；93：酸的化學(xué)性質(zhì)；9J：常見化肥的種類和作用；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；D1：化學(xué)式的書寫及意義；H3：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響．【分析】（1）根據(jù)沼氣的主要成分是甲烷進(jìn)行解答；（2）根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，所以可用食醋除掉進(jìn)行解答；（3）根據(jù)硝酸鉀含有鉀元素和氮元素進(jìn)行解答；（4）根據(jù)石墨比較軟，可用于制鉛筆芯進(jìn)行解答；（5）根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱進(jìn)行解答；（6）根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答．【解答】解：（1）沼氣的主要成分是甲烷；（2）水垢的主要成分是碳酸鈣，所以可用食醋除掉；（3）硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；（4）石墨比較軟，可用于制鉛筆芯；（5）硝酸銨溶于水吸熱，溶于水后溶液溫度明顯降低；（6）石墨是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；硝酸鉀和硝酸銨是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．故答案為：（1）．C；（2）．D；（3）．E；（4）．A；（5）．B；（6）．C；SO2；KNO3或NH4NO3．【點(diǎn)評(píng)】本題考查初中化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)的用途，題目比較簡單，在平時(shí)注意將化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活聯(lián)系在一起，那么很容易解答出來的．21．（6分）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是B。（填序號(hào)）（2）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的C。（填序號(hào)）A．炒雞蛋B．牛奶C．黃瓜D．糖醋魚（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘元素。（填“原子”或“分子”或“元素”）（4）洗滌劑可用來洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能。（5）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是與O2（或空氣）充分接觸。（6）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C。（填序號(hào)）A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH＝7）C．肥皂水（pH＞7）【考點(diǎn)】7H：乳化現(xiàn)象與乳化作用；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；H1：燃燒與燃燒的條件；I9：有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；J5：均衡營養(yǎng)與健康．【分析】（1）天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的紡織纖維，是紡織工業(yè)的重要材料來源；（2）根據(jù)人體六大營養(yǎng)素的種類和饅頭、紅燒肉、豆腐湯、牛肉干中含有的營養(yǎng)素回答；（3）根據(jù)加碘食鹽中的“碘”是指碘元素進(jìn)行解答；（4）根據(jù)洗滌劑具有乳化功能進(jìn)行解答；（5）根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行解答；（6）根據(jù)蚊蟲分泌出蟻酸顯酸性進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓海?）合成橡膠手套和模塑料保鮮膜是一種人工合成材料；棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維；（2）饅頭中主要含有糖類，紅燒肉中主要含有蛋白質(zhì)和油脂，豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽，牛肉干中主要含有蛋白質(zhì)；人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽，上述食物中不含有維生素，補(bǔ)充含維生素的食物。A．炒雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤；B．牛奶中主要含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤；C．黃瓜中主要含有維生素，所以正確；D．糖醋魚中主要含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤。（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘元素；（4）洗滌劑具有乳化功能，所以可用來洗碗；（5）可燃物充分燃燒需要的條件是與O2（或空氣）充分接觸，所以在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙；（6）蚊蟲分泌出蟻酸顯酸性，所以應(yīng)該選用堿性物質(zhì)進(jìn)行中和，而肥皂水（pH＞7）顯堿性，故選C。故答案為：（1）．B；（2）．C；（3）．元素；（4）．乳化；（5）．與O2（或空氣）充分接觸；（6）．C。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活。與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際。22．（4分）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答：（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是CBA；（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）方法提純A；（3）t2℃時(shí)，在100g水中放入60克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%?！究键c(diǎn)】4H：結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；7N：固體溶解度曲線及其作用；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【分析】（1）根據(jù)某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的比較方法考慮；（2）根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮；（3）根據(jù)t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度考慮?！窘獯稹拷猓海?）從t1℃向上做垂線，與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大，所以t1℃時(shí)它們的溶解度大小順序是：CBA；（2）如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑，由于A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，所以用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶；（3）t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是60g，即t2℃時(shí)，在100g水中放入60gA恰好達(dá)到飽和，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%＝37.5%。故答案為：（1）CBA；（2）降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）；（3）60；37.5%。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道一定溫度下物質(zhì)溶解度的比較方法，知道溶液中析出溶質(zhì)的方法，熟悉根據(jù)溶解度解答溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法。23．（6分）2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注．（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的吸附性．（2）初步凈化后的水，可以通過煮沸方法，降低水的硬度．（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+X＝NaC1O+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2，NaClO中Cl的化合價(jià)為+1．（4）救援工作人員帶去的包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的水和氧氣．【考點(diǎn)】75：水的凈化；77：硬水與軟水；8G：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；D6：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，（1）活性炭具有吸附性；（2）硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變，即可推斷物質(zhì)的化學(xué)式，在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；（4）鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹．【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，水中難聞的異味可以利用活性炭的吸附性除去，故填：吸附；（2）硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸；（3）2NaOH+X＝NaC1O+NaCl+H2O，反應(yīng)前含有2個(gè)Na原子，2個(gè)H原子和2個(gè)O原子，以及X，反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子，兩個(gè)Cl原子，2個(gè)H原子核2個(gè)O原子，故X中含有2個(gè)Cl原子，故X的化學(xué)式為Cl2，設(shè)Cl的化合價(jià)為x，則有（+1）+x+（﹣2）0，解得x＝+1．故填：Cl2，+1；（4）鐵粉在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)易生銹，利用鐵的這點(diǎn)性質(zhì)，可以作食品雙吸劑，故填：水，氧氣．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生活中的常見物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．24．（4分）A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去）：（1）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；（2）D可能是CuO或Fe3O4（填化學(xué)式）；（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．【考點(diǎn)】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；D1：化學(xué)式的書寫及意義；FA：反應(yīng)類型的判定；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，本題的解題突破口是A是人類賴以生存的一種無色液體，則A是水，水能通電分解生成氫氣和氧氣，則B和C是氫氣和氧氣中的一種，B能轉(zhuǎn)化生成黑色固體D，且D能與C反應(yīng)生成水，則可能是發(fā)生的氫氣還原金屬氧化物的反應(yīng)，故C是氫氣，B是氧氣，D可能是氧化銅或是四氧化三鐵，據(jù)此解答即可．【解答】解：A是人類賴以生存的一種無色液體，則A是水，水能通電分解生成氫氣和氧氣，則B和C是氫氣和氧氣中的一種，B能轉(zhuǎn)化生成黑色固體D，且D能與C反應(yīng)生成水，則可能是發(fā)生的氫氣還原金屬氧化物的反應(yīng)，故C是氫氣，B是氧氣，D可能是氧化銅或是四氧化三鐵，代入框圖，推斷合理；（1）A是水，能通電分解生成氫氣和氧氣，故填：2H2O2H2↑+O2↑；（2）D可能是氧化銅或是四氧化三鐵，故填：CuO或Fe3O4；（3）反應(yīng)③是氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)，是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)．【點(diǎn)評(píng)】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的掌握，以便靈活應(yīng)用．三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共3個(gè)小題，每空1分，每個(gè)化學(xué)方程式2分，共23分）25．（8分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請結(jié)合圖示回答下列問題。（1）請寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱：a試管；b集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是D或E。（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響?！究键c(diǎn)】47：量氣裝置；4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；6C：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】要熟悉各種儀器的名稱、用途；過氧化氫分解能生成水和氧氣；根據(jù)反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；根據(jù)量筒中進(jìn)入水的體積可以判斷反應(yīng)生成二氧化碳的體積。【解答】解：（1）a、b儀器的名稱是試管、集氣瓶。故填：試管；集氣瓶。（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：2H2O22H2O+O2↑。反應(yīng)不需要加熱，可以選擇B裝置制取氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可以用向上排空氣法或排水法收集。故填：B；D或E。（3）在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確。故填：防止二氧化碳溶于水中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，只要植物油上方仍然保持和原來相同體積的氣體，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有明顯影響。故填：沒有。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查二氧化碳、氧氣的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“↑”或“↓”。26．（9分）小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請你一同參加．【知識(shí)回放】金屬活動(dòng)性順序：KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu，請你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．【作出猜想】猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．【查閱資料】（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色無明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無氣泡生成，溶液也不變色）【結(jié)論與解釋】（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確．（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)．【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)能（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4＝Fe+CrSO4．【考點(diǎn)】24：金屬活動(dòng)性的探究；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】[知識(shí)回放]根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析；[作出猜想]根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行猜想；[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]根據(jù)銅的活動(dòng)性順序位于氫的后面分析現(xiàn)象；[結(jié)論與解釋]（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論；（2）根據(jù)金屬的表面常有一層金屬氧化物會(huì)影響金屬和溶液的反應(yīng)分析；[知識(shí)運(yùn)用]根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來分析并寫出反應(yīng)的方程式．【解答】解：[知識(shí)回放]金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篕CaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu；[作出猜想]三種金屬的活動(dòng)性順序可能存在三種情況：猜想1為Cr＞Fe＞Cu；猜想2為Fe＞Cu＞Cr，故猜想3答案：Fe＞Cr＞Cu；[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]因?yàn)殂~的活動(dòng)性順序位于氫的后面，因此不能和酸反應(yīng)，表現(xiàn)為無現(xiàn)象；[結(jié)論與解釋]（1）試管1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色，可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前，根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色，從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑，因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可知銅排在氫的后面，故猜想1．Cr＞Fe＞Cu正確；（2）因?yàn)榻饘俚谋砻娉Ｓ幸粚咏饘傺趸飼?huì)影響金屬和溶液的反應(yīng)，因此實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；[知識(shí)運(yùn)用]因?yàn)榻饘巽t比鐵活潑強(qiáng)，故鉻能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鉻和鐵，反應(yīng)的方程式為：Cr+FeSO4＝Fe+CrSO4；故答案為：[知識(shí)回放]Fe；Cu；[作出猜想]Fe＞Cr＞Cu；[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]無明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無氣泡生成，溶液也不變色）；[結(jié)論與解釋]（1）1；（2）除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；[知識(shí)運(yùn)用]能；Cr+FeSO4＝Fe+CrSO4．【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序，考查了實(shí)驗(yàn)探究的過程，注重學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)．27．（6分）如圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖。請根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）請寫出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途洗滌儀器（或做溶劑）。（2）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。（3）操作①的名稱是過濾，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca（OH）2（寫化學(xué)式）。（4）濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止環(huán)境污染。【考點(diǎn)】4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用；8L：生石灰的性質(zhì)與用途；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；AF：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】根