四年級語文上冊 期末課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（十四）（含答案）

四年級上冊期末課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（十四）（一）龍巖游記我們來到了福建省的龍巖。放眼望去，群山連綿，一個(gè)個(gè)山峰就像大海的波浪。在蔚藍(lán)的天空中，一只老鷹張著蒼黑的翅膀，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒升起，一會(huì)兒平滑……它像流星，像出弓的箭，又像搏擊風(fēng)浪的小舟。這情景，真叫人驚嘆不已。車子沿著山路慢慢行駛。深谷里，層林疊翠，綠樹碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，時(shí)有山澗清水直下。清水或滴珠，或一線，或幾縷，或成瀑。穿過一望無垠的萬畝婆娑（suō）的竹林，綠意盈盈映入眼簾。在壁立千仞的山峰上，怪石磷峋，望之生畏。過了好一陣子，才進(jìn)入龍巖的江山旅游度假區(qū)。一到目的地，我就來到潺潺流淌的溪水邊。溪水淺處及膝，水翻白花；深處約有兩米，清澈見底。我坐在溪中的巖石上，聽溪聲叮咚四起，看涼風(fēng)游東竄西……心中有說不出的愜意。（選自《龍巖游記》）1.根據(jù)第1自然段的內(nèi)容，在方框里畫一幅畫，并給畫加一個(gè)標(biāo)題，寫在畫框的下面。2．第2自然段中運(yùn)用了（

）辭手法。3．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（1）一望無垠：（2）怪石磷峋：4．作者在第3自然段中，表達(dá)了（）的思想感情。5．作者分別在龍巖的（

）、（）和（）等地方細(xì)細(xì)觀賞了美麗景色。一個(gè)女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地問小男孩，你笑什么呢？"這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時(shí)背是什么樣子。"小男孩說話時(shí)一臉得意的神情。女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我決不能讓他們的用心得逞，我決不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)。女孩想了想，指著前面對那個(gè)小男孩說，你看那里，那里有很多人在放風(fēng)箏呢。等小男孩發(fā)覺到自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫了拿在手里，她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"的心態(tài)面對，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！1.給短文加個(gè)合適的題目：2.聯(lián)系上下文理解下列短語或詞語。被老板炒了魷魚：失意：3.用波浪線畫出與文中畫線部分相互照應(yīng)的句子。4.小男孩想看到女孩，實(shí)際上是想看到女孩，以此來取笑失意的女孩。但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，也就脫掉了；她讓男孩看到了"青春漂亮的鵝黃色的毛衣"，實(shí)際上是讓男孩看到自己。5."猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"的意思是。6.我們每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順。讀了這篇文章，請結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勅绾蚊鎸κб?？（三）焚燒秸?月3日晚，揚(yáng)州城彌漫著濃濃的煙霧，許多市民被熏得睜不開眼。據(jù)悉，這是揚(yáng)城今年首個(gè)濃煙霧天氣。造成這種天氣的原因是城郊農(nóng)民焚燒秸稈。農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧，使得長江江面能見度大大降低，從6月4日凌晨起，京杭大運(yùn)河六圩河口約200艘船舶一度滯留，無法出江，直接影響了運(yùn)河的暢通。另有消息說，邗江區(qū)一老漢在焚燒秸稈時(shí)，不慎被大火燒傷，生命危在旦夕。江都市500千伏輸電大動(dòng)脈被團(tuán)團(tuán)包圍在熊熊煙火之中，嚴(yán)重威脅了電網(wǎng)的安全。如何才能消除焚燒秸稈帶來的危害呢？揚(yáng)州市科研部門已研究出一種方法，它可以使秸稈直接發(fā)酵成飼料和肥料。但愿從此再也不要看到揚(yáng)州城“烽火”彌漫。1．今天揚(yáng)州城首個(gè)濃煙霧天氣發(fā)生在

月

日，造成這種天氣的原因是

。2．為了消除焚燒秸稈帶來的危害，揚(yáng)州科研部門研究出的方法可以使秸稈直接發(fā)酵成

和

。3．請根據(jù)上述報(bào)道中的事例，概括出焚燒秸稈帶來的危害：（1）

；（2）

；（3）

……4．文中有一處引號，它的作用是

。（①表示直接引用的話；②表示特殊含義；③表示諷刺和否定；④表示突出強(qiáng)調(diào)）5．“農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧，使得長江江面能見度大大降低”，請你用生動(dòng)的語言具體描述一下江面上的情景。6．針對這種現(xiàn)象，我想對廣大農(nóng)民說：（四）（）名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認(rèn)真地對我說：“世界上所有的一切都在書里?！薄笆澜缟蠜]有的一切也在書里；把宇宙放在書里還有富余。”我說。她笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，又說：“我收藏了四千多本書，每天晚上必須用眼掃一遍，才肯關(guān)燈睡覺?！彼嬗腥ぁＮ艺f：“書，有時(shí)候不需要讀，摸一摸就很美、很滿足了?！彼蠼校骸拔乙策@樣，常摸書--她愉快地虛擬著摸書的動(dòng)作。爍爍目光真誠地表示她是我的知音。談話是個(gè)相互尋找與自我尋找的過程。這談話使我高興，因?yàn)榧扔龅街海职l(fā)現(xiàn)自己一個(gè)美妙的習(xí)慣，就是摸書。閑時(shí)，從書架抽下幾本新新舊舊的書來，或許是某位哲人文字的大腦，或許是某位幻想者迷人的囈語，或許是人類某種思維興衰全過程的記錄--這全憑一時(shí)興趣，心血來潮。有的書早已讀過，或再三讀過，有的書買來就立在架上，此時(shí)也并非想讀，不過翻翻、看看、摸摸而已。未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界，里邊肯定有趣味更有智慧；打開來讀是種享受，放在手中不輕易去打開也是一種享受；而那些讀過的書，都早已成為有生命的了，就像一個(gè)個(gè)朋友，我熟悉它們的情感與情感方式，它們每個(gè)珍貴的細(xì)節(jié)，包括曾把我熄滅的思想重新燃亮的某一句話……翻翻、看看、摸摸，回味、重溫、再體驗(yàn)，這就夠了，何必再去讀呢！當(dāng)一本舊書拿在手里，它給我的感受便是另一般滋味。不僅它的內(nèi)容，一切一切，都與今天相去遙遠(yuǎn)。那封面的風(fēng)格，內(nèi)頁的版式，印刷的字體，都帶著那時(shí)代獨(dú)有的氣息與永難回復(fù)的風(fēng)韻，并從磨損變黃的紙頁中生動(dòng)地散發(fā)出來。也許這書沒有多少耐讀的內(nèi)涵，也沒有多少經(jīng)久不衰的思想價(jià)值，它在手中更像一件古舊器物。它的文化價(jià)值反成為第一位的了。這文化的意味無法讀出來，只要看看、摸摸，就能感受到。莫拉說，她過世的丈夫是個(gè)書蟲子。她藏書及其嗜好，一半來自她的丈夫。她丈夫終日在書房里，讀書之外，便是把那些書搬來搬去，翻一翻、看一看、摸一摸?！彼褡頋h泡在酒缸里，這才叫真醉了呢！“她說這話的神氣像似沉浸在一幅迷人的畫里。我忽然想到一句話：“人與書的最佳境界是超越讀?！钡覜]說，因?yàn)樗缫讯昧恕?.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音并說說這個(gè)詞語的意思。嗜（

）書如命：。經(jīng)久不衰（

）：。2.你能寫幾個(gè)像“嗜書如命”這樣的四字詞語嗎？如

如

如3.給短文加個(gè)合適的題目，填在文前括號內(nèi)。4.用“﹋﹋”找出具體的事例來說明“世界上所有的一切都在書里”。5.為什么說“世界上沒有的一切也在書里；把宇宙放在書里還有富余。文中多次提到”翻翻、看看、摸摸“就能感受到書的韻味。加點(diǎn)的三個(gè)詞語順序能否調(diào)換？為什么？7.這是著名作家馮驥才的作品，文章用生動(dòng)形象的語言將讀書人對書的感情十分準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者。請從第⑽-⑿段中找出你認(rèn)為最精彩的一句，抄下來并作適當(dāng)點(diǎn)評。句子：點(diǎn)評：8.文章結(jié)尾說：“人與書的最佳境界是超越讀。”結(jié)合全文說說你對這句話的理解。（五）徐庶走馬薦諸葛徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計(jì)，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來不難?！北惬I(xiàn)上一計(jì)，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。徐庶是個(gè)孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵席為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓氖终f：“先生此去，天各一方，不知什么時(shí)候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗抗獗灰黄瑯淞謸踝　跷艺嫦氚堰@片樹林砍光□好多看他幾眼□劉備以鞭指道□忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外□莫非先生改變主意了□徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用。”這個(gè)人就是后來鼎鼎有名的人物--諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。鼎鼎有名：喜出望外：心緒如麻：2.在文中□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。3.文中描寫哭的詞語很多，請找出寫下來。再試著寫兩個(gè)：4.照樣子寫詞語。鼎鼎有名：心緒如麻：5.短文選自古典名著《

》，另外三部古典名著分別是、、。這本書的作者是，有許多成語都出自于這本書，請寫出三個(gè)：、、。再寫兩個(gè)出自于這本書的歇后語：、。6.故事中的幾個(gè)人物，誰給你的印象最深？為什么？7.對于曹操“挾母以令徐庶”的做法，有人覺得兵不厭詐，可取，有人認(rèn)為不擇手段。你認(rèn)為呢？請表明你的觀點(diǎn)，并寫出理由。答案（一）1.圖（略），山鷹擊長空2．比喻和對仗3．一望無垠：一眼望不到邊。怪石磷峋：形容奇形怪狀的石頭很多，各種各樣。4．表達(dá)了作者對景色的贊美和心中的愜意。5．山外、山路、溪水邊。（二）1.脫下脆弱的外套2.被老板解雇生活或工作等不如意3.小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。4.站起來時(shí)背是什么樣子、因外套沾滿油漆而狼狽的樣子、自己的失敗和落魄、志氣和尊嚴(yán)。5.不因?yàn)闉?zāi)禍的突然來臨而驚慌，也不因?yàn)閯e人沒有理由的加害而憤怒。6.略。（三）1．6月3日

城郊農(nóng)民焚燒秸稈2．飼料

肥料3．影響交通

危及生命

威脅電網(wǎng)安全4．②5．江面上煙霧彌漫，白茫茫的一片，所有的一切全都隱沒在濃滯的霧色里。濃霧遮掩了天，遮掩了遠(yuǎn)處的海平線，甚至連船都給遮掩了，就連掛在桅桿頂上的燈和煙囪里飛出來的火花都看不見了。6．為了您和他人，請不要再焚燒秸稈了。退稈還田，利國利民。（四）1.嗜