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期末測(cè)試卷(一)注意事項(xiàng):1.物理試卷共四大題26小題,滿(mǎn)分100分??荚嚂r(shí)間為90分鐘。2.本張?jiān)嚲碇術(shù)=10N/kg。3.考試范圍:6.1—8.1。一、填空題(每空2分,共24分)1.(2021·安徽·馬鞍山市花園初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中)在水平地面上放一塊磚A,然后在它上面再放同樣規(guī)格的半塊磚B,如圖所示,則B對(duì)A的壓強(qiáng)和A對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是______?!敬鸢浮?∶3【解析】B對(duì)A的壓強(qiáng)pB=A對(duì)地面的壓強(qiáng)pA=B對(duì)A的壓強(qiáng)和A對(duì)地面的壓強(qiáng)之比=2.(2021·安徽金寨·八年級(jí)期末)如圖所示的甲、乙兩容器中盛有水,水而相平,之間有斜管相通,K是開(kāi)關(guān)。當(dāng)K打開(kāi)后這個(gè)容器變成一個(gè)連通器;M處的壓強(qiáng)______(選填“大于”,“等于”或“小于”)N處壓強(qiáng)?!敬鸢浮啃∮凇窘馕觥慨?dāng)閥門(mén)K打開(kāi)后,甲乙兩容器頂端開(kāi)口,底部有一斜管相連通,符合連通器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),兩液面是相平的,由圖可知M點(diǎn)比N點(diǎn)深度小一些,根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的原理,M點(diǎn)比N點(diǎn)壓強(qiáng)小。3.(2021·安徽包河·九年級(jí)期中)如圖是小明設(shè)計(jì)的氣體溫度計(jì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圓底燒瓶口用橡皮塞塞緊且彎玻璃管中間有一段液柱,這樣使得燒瓶?jī)?nèi)密封了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)外界氣溫升高時(shí),液柱將會(huì)向___________移動(dòng)(選填“左”或“右”)?!敬鸢浮孔蟆窘馕觥慨?dāng)外界氣溫升高時(shí),燒瓶?jī)?nèi)的氣體膨脹,體積增大,會(huì)推液柱向左移動(dòng)。4.(2021·安徽蕪湖·八年級(jí)期中)如圖所示,a、b是自由移動(dòng)的物體,c、d是容器自身凸起的一部分,現(xiàn)往容器里注入一些水,則a、b、c、d四個(gè)物體中受到浮力作用的物體是______?!敬鸢浮縜、b、d【解析】物體在液體中因?yàn)樯舷卤砻娴膲毫Σ疃a(chǎn)生浮力,物體b、a、d上下表面在液體中都受到了壓力,而且由于上下表面在液體的深度不同,都會(huì)產(chǎn)生壓力差,都受到了浮力的作用。c物體下表面沒(méi)有水,故c沒(méi)有受到浮力的作用。5.(2021·安徽·宣城市第六中學(xué)九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)將同一支密度計(jì)先后放在甲、乙兩種液體中。靜止時(shí)如圖,兩次密度計(jì)受到的浮力大小關(guān)系是F甲________F乙(填“>”、“=”或“<”)?!敬鸢浮?【解析】同一支密度計(jì)先后放在甲、乙兩種液體中,都處于漂浮狀態(tài),所以受到的浮力都等于密度計(jì)的重力,兩個(gè)浮力相等。6.(2021·安徽休寧·九年級(jí)階段練習(xí))如圖是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,物質(zhì)由圖甲直接變成圖丙的過(guò)程叫做______。(填物態(tài)變化名稱(chēng))【答案】凝華【解析】由圖可知:甲圖分子排列分子極度散亂,間距很大,是氣體分子的排列模型;乙圖分子排列沒(méi)有固定的位置,比較松散,是液體分子的排列模型;丙圖分子排列十分緊密,是固體分子的排列模型。物質(zhì)由甲圖狀態(tài)變成丙圖狀態(tài)的過(guò)程,也就是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做凝華。7.(2021·安徽淮北·九年級(jí)期中)泡茶時(shí),將開(kāi)水沖入放有茶葉的茶壺中,過(guò)一會(huì)兒,水會(huì)呈現(xiàn)出茶色并可以聞到茶香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了組成物質(zhì)的分子在做______?!敬鸢浮繜o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解析】組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),泡茶時(shí),茶分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到水中,所以過(guò)一會(huì)兒,水中會(huì)呈現(xiàn)出茶色并可聞到茶香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象。8.(2021·安徽馬鞍山·八年級(jí)期末)在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂,然后將它先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,靜止時(shí)狀態(tài)如圖所示。若甲液體的密度為ρ甲,乙液體的密度為ρ乙,則ρ甲______ρ乙;平底試管底部在甲中受到的液體壓強(qiáng)為p1,平底試管底部在乙中受到的液體壓強(qiáng)為p2,則p1______p2(選填“>”、“=”或“<”)?!敬鸢浮?/p>
<
=【解析】[1]由圖可知,裝入適量鐵砂的平底試管在兩種液體中都是漂浮狀態(tài),根據(jù)浮沉條件可知,它們受到的浮力相等;從圖中可知,試管浸入甲液體的深度多一些,即試管排開(kāi)甲液體的體積大,則根據(jù)可知,甲液體的密度小,乙液體的密度大,即ρ甲<ρ乙[2]已知平底試管在兩種液體中受到的浮力相等,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因:物體受到的浮力等于上下表明受到的壓力差。從圖中可知,試管未完全浸入兩種液體中,則試管上表面受到的液體壓力為0,可知,試管下表面受到的液體壓力相等,根據(jù)可知,平底試管在兩種液體中底部受到的液體壓強(qiáng)相等,即p1=p29.(2021·安徽全椒·一模)小明在水平地面上推如圖所示的一只圓柱形油桶,油桶高80cm,底部直徑為60cm,裝滿(mǎn)油后總重2000N(裝滿(mǎn)油的油桶密度均勻分布).請(qǐng)?jiān)趫D中作出使底部C稍稍離開(kāi)地面的最小推力F_____,且F=_____N.【答案】
600【解析】要使油桶C點(diǎn)稍離地面,必須以D點(diǎn)為支點(diǎn),作用力在A點(diǎn),則AD作為動(dòng)力臂最長(zhǎng),此時(shí)動(dòng)力也最小,最省力,如下圖所示如下圖:此時(shí)動(dòng)力為F,阻力為G=2000N,動(dòng)力臂:,阻力臂,由F1L1=F2L2,可得最小拉力.10.(2021·安徽·宣城市第六中學(xué)九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。若U形管左右兩側(cè)水面的高度差h水=6cm,則橡皮膜在鹽水中的深度h鹽水=_______cm。橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)約為p內(nèi)=_______Pa。(ρ鹽水=1.2×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。外界大氣壓p0=1.013×105Pa)【答案】
5
【解析】[1]橡皮膜處鹽水的壓強(qiáng)等于U形管中兩側(cè)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)差,即即解得[2]U形管左右兩側(cè)的總壓強(qiáng)相等,所以橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)約為二、選擇題(每小題3分,共30分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的)11.(2022·安徽·淮北市第二中學(xué)九年級(jí)期末)下列現(xiàn)中,解釋正確的是()A.粉筆用力捏碎變成粉末,說(shuō)明物體是由分子組成的B.大雪四處飛揚(yáng),說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.破鏡難圓,說(shuō)明分子之間在有斥力D.水和酒精混合后體積變小,說(shuō)明分子之間存在間隙【答案】D【解析】A.粉筆用力捏碎變成粉末,說(shuō)明力能改變物體的形狀。分子用肉眼看不到,粉末肉眼能看到,與分子無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;B.分子運(yùn)動(dòng)是無(wú)法直接用眼睛看到的,大雪飛揚(yáng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子在運(yùn)動(dòng),不能說(shuō)明分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大,大于分子直徑的10倍,分子間的作用力就十分微弱,所以“破鏡不能重圓”,此現(xiàn)象不能說(shuō)明分子間有斥力,故C錯(cuò)誤;D.不同物質(zhì)在相互接觸彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。水和酒精混合后體積變小,發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子之間存在間隙,故D正確。故選D。12.(2021·安徽馬鞍山·八年級(jí)期末)生活中處處有物理,下列與壓強(qiáng)知識(shí)有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是()A.書(shū)包背帶做得寬而平,是為了增加受力面積從而增大壓強(qiáng)B.能用吸管將杯中飲料吸進(jìn)嘴里,是利用了大氣壓強(qiáng)C.大氣壓強(qiáng)是隨著海拔的升高而增大D.在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越大【答案】B【解析】A.書(shū)包背帶做得寬而平,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.用吸管將杯中的飲料吸入口中,是吸走了管中的空氣,使管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下將飲料壓入口中,故B正確;C.大氣壓強(qiáng)是隨著海拔高度的升高而減小,故C錯(cuò)誤;D.在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越小,故D錯(cuò)誤。故選B。13.(2021·安徽·蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)有質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)小球,另有盛有體積相等的水的A、B、C三個(gè)完全相同的燒杯。把三個(gè)小球分別放入三個(gè)燒杯中,甲球在A燒杯中漂浮,乙球在B燒杯中懸浮,丙球在C燒杯中沉底,燒杯中的水均未溢出。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.三個(gè)燒杯中水對(duì)杯底壓強(qiáng)的關(guān)系是B.三個(gè)小球排水體積的關(guān)系是C.三個(gè)小球所受浮力的關(guān)系是D.三個(gè)小球密度的關(guān)系是【答案】D【分析】(1)甲球漂浮,乙球懸浮,丙球下沉至容器底部,所以甲球的密度小于水的密度,乙球的密度等于水的密度,丙球的密度大于水的密度,由此分析三個(gè)小球密度的關(guān)系;(2)三球質(zhì)量相等,重力也相等,甲球漂浮,浮力等于重力;乙球懸浮,浮力等于重力;丙球下沉,浮力小于重力;由此分析三球浮力大小的關(guān)系;(3)根據(jù)阿基米德原理,由浮力大小關(guān)系確定三個(gè)燒杯中的關(guān)系;(4)因?yàn)槭窍嗤臒申P(guān)系就可以判斷液面升高的關(guān)系,從而判斷燒杯底部受到水的壓強(qiáng)的關(guān)系?!窘馕觥緿.甲球漂浮,乙球懸浮,丙球下沉至容器底部,所以甲球的密度小于水的密度,乙球的密度等于水的密度,丙球的密度大于水的密度,因此三個(gè)小球的密度大小關(guān)系是故D錯(cuò)誤,符合題意;C.甲球漂浮,浮力等于重力;乙球懸浮,浮力等于重力;丙球下沉,浮力小于重力;三球質(zhì)量相等,重力也相等,因此三球在水中受到的浮力大小關(guān)系是故C正確,不符合題意;B.由阿基米德原理知,浮力等于排開(kāi)的液體受到的重力,即,根據(jù)浮力大小關(guān)系,因此三個(gè)小球排水體積的關(guān)系是故B正確,不符合題意;A.因?yàn)槿齻€(gè)燒杯完全相同,里面水的體積也相同,根據(jù)排開(kāi)的水的體積的關(guān)系因此最后燒杯中液面高度的關(guān)系是據(jù)p=ρgh知,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)的關(guān)系是故A正確,不符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生分析推理的能力,本題中解題的關(guān)鍵是由物體在水中所處的狀態(tài)判斷其密度和浮力大小的關(guān)系。14.(2021·安徽碭山·八年級(jí)期末)如圖所示,重為5N的小球,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)繩子的拉力為3N。小球所受浮力的大小是()A.2N B.3N C.5N D.8N【答案】D【解析】此時(shí)小球受到豎直向上的浮力、豎直向下的拉力和重力的作用,且處于平衡狀態(tài),故F?。紾+F拉=5N+3N=8N故選D。15.(2021·安徽馬鞍山·八年級(jí)期末)如圖所示,將同一長(zhǎng)方體分別水平與豎直靜置在水中,它的上表面和下表面所受到的()A.壓強(qiáng)差不等,壓力差相等 B.壓強(qiáng)差不等,壓力差不等C.壓強(qiáng)差相等,壓力差不等 D.壓強(qiáng)差相等,壓力差相等【答案】A【解析】將同一長(zhǎng)方體分別水平與豎直靜置在水中,排開(kāi)水的體積相等,則受到的浮力相等,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因:物體在液體中受到的浮力等于上下表面受到的液體壓力差,可知物體上表面和下表面所受到的壓力差相等。由圖可知,水平靜置時(shí)上下表面在水中的深度差小于豎直靜置時(shí)上下表面在水中的深度差,根據(jù)p=ρgh可知,水平靜置時(shí)的壓強(qiáng)差小于豎直靜置時(shí)的壓強(qiáng)差。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。16.(2021·安徽·宣城市第六中學(xué)九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)下列說(shuō)法正確的是()A.大型平板車(chē)有許多輪子,增大受力面積,增大壓強(qiáng)B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:氣壓越小沸點(diǎn)越低C.自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂,液柱會(huì)下降D.盆景自動(dòng)供水裝置利用了連通器原理【答案】B【解析】A.大型平板車(chē)有許多輪子,是在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.如圖的實(shí)驗(yàn)中,將冷水澆到燒瓶上,使燒瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,水蒸氣液化,氣壓減小,水重新沸騰起來(lái),說(shuō)明了氣壓越小沸點(diǎn)越低,故B正確;C.大氣壓隨高度增大而減小,自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂,外界大氣壓減小,玻璃管中的液柱在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下在管內(nèi)上升,故C錯(cuò)誤。D.盆景自動(dòng)供水裝置利用了大氣壓來(lái)工作,故D錯(cuò)誤。故選B。17.(2021·安徽濉溪·八年級(jí)期中)甲、乙兩個(gè)相同的量筒盛有不同的液體放在同一水平面上,液面位置如圖所示。兩個(gè)量筒內(nèi)底部所受液體的壓強(qiáng)相等,同一高度上A、B兩點(diǎn)的液體壓強(qiáng)為和,則()A. B. C. D.無(wú)法判斷【答案】C【解析】?jī)蓚€(gè)量筒底部所受壓強(qiáng)相同,量筒的底面積相同,根據(jù)可知,液體對(duì)量筒底部產(chǎn)生的壓力相同,由于量筒是規(guī)則形狀的,則液體產(chǎn)生的壓力等于液體的重力,即兩種液體的重力相同,由可知,液體的質(zhì)量相同;由圖可知:液體的體積,液體的質(zhì)量相同,由可知:液體密度;因?yàn)锳、B兩點(diǎn)在兩液體內(nèi)同一高度上,由可知,A、B兩點(diǎn)以下液體對(duì)量筒底部的壓強(qiáng),A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)可表示為,即:。故選C。18.(2021·安徽馬鞍山·八年級(jí)期末)如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像。若用體積相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為()A.8:1 B.4:1 C.2:1 D.1:1【答案】A【解析】【分析】由圖可知,當(dāng)甲的體積為1cm3時(shí),質(zhì)量為8g,所以甲的密度為8g/cm3;當(dāng)乙的體積為4cm3時(shí),質(zhì)量為4g,所以乙的密度為1g/cm3;所以由題意可知VA:VB=1:1由可得,A、B兩正方體邊長(zhǎng)(高)之比因?yàn)檎襟w對(duì)地面的壓強(qiáng)所以?xún)烧襟wA、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。19.(2021·安徽濉溪·八年級(jí)期中)如圖所示,四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線(xiàn)懸掛一個(gè)重物,不考慮空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是()A.懸停時(shí),重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線(xiàn)的拉力是對(duì)平衡力B.勻速上升時(shí),細(xì)線(xiàn)對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力C.勻速下降時(shí),細(xì)線(xiàn)對(duì)重物的拉力小于重物所受的重力D.水平勻速直線(xiàn)飛行時(shí),懸掛重物的細(xì)線(xiàn)仍保持豎直方向【答案】D【解析】A.懸停時(shí),重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線(xiàn)的拉力,二力作用在不同的物體上,所以不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B.勻速上升時(shí),重物也勻速上升,處于平衡狀態(tài),則細(xì)線(xiàn)對(duì)重物的拉力等于重物所受的重力,故B錯(cuò)誤;C.勻速下降時(shí),重物也勻速下降,處于平衡狀態(tài),則細(xì)線(xiàn)對(duì)重物的拉力等于重物所受的重力,故C錯(cuò)誤;D.水平勻速飛行時(shí),重物處于平衡狀態(tài),不計(jì)空氣阻力,細(xì)線(xiàn)對(duì)重物的拉力與重物所受的重力大小相等、方向相反,所以懸掛重物的細(xì)線(xiàn)不會(huì)偏離豎直方向,故D正確。故選D。20.(2021·安徽·馬鞍山市花園初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中)關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是()A.高速飛行的子彈具有大的慣性,穿入木頭靜止后慣性消失,力是改變物體慣性原因B.物體不受外力時(shí)有慣性,受到外力后慣性被克服掉了,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化C.行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于慣性力的作用D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性【答案】D【解析】A.物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性大小不變,故A錯(cuò)誤;B.任何物體在任何時(shí)候都有慣性,與是否受力無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C.慣性是物體的一種性質(zhì),只可以說(shuō)由于慣性,具有慣性,不可以說(shuō)慣性作用、慣性力,故C錯(cuò)誤;D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D正確。故選D。三、實(shí)驗(yàn)題(第21小題8分,第22小題6分,第23小題8分,共22分)21.(2021·安徽亳州·八年級(jí)期末)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材和步驟如圖所示。(1)在甲、乙實(shí)驗(yàn)中,是根據(jù)海綿凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果,這種方法叫______法;(2)比較______兩圖是用來(lái)“探究壓力作用效果和受力面積大小”的關(guān)系,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以初步得到的結(jié)論是∶______;(3)把物塊B放到海綿上,如圖丁所示,再把物塊B沿虛線(xiàn)方向分成大小不同的兩塊,兩塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)分別用p左和p右表示,請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)分析∶p左______p右(選填“大于”“小于”或“等于”)?!敬鸢浮?/p>
轉(zhuǎn)換
甲、丙
壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
等于【解析】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映,壓力的作用效果越明顯,海綿凹陷程度越大,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。(2)[2][3]探究壓力作用效果和受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小相同,改變受力面積,所以通過(guò)甲、丙兩圖來(lái)探究壓力作用效果和受力面積大小的關(guān)系,丙圖中海綿凹陷程度更大,所以可以初步得出結(jié)論:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(3)[4]如圖中物塊B沿虛線(xiàn)方向分成大小不同的兩塊,但左右兩側(cè)海綿的凹陷程度是相同的,說(shuō)明壓強(qiáng)相同,這是因?yàn)榕c原來(lái)相比,左右兩側(cè)壓力和受力面積雖然都減小了,但根據(jù)壓強(qiáng)的公式可知,壓力和受力面積之比與原來(lái)是相同的,所以?xún)蓚?cè)的壓強(qiáng)是相等的。22.(2021·安徽潛山·八年級(jí)期末)課本中的演示實(shí)驗(yàn)就是要求同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行定性分析或者對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量處理,來(lái)尋找其內(nèi)在的規(guī)律。請(qǐng)你寫(xiě)出下列演示實(shí)驗(yàn)所表達(dá)的物理含義。甲.把紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度放手后紙板發(fā)生翻轉(zhuǎn)乙.在塑料袋內(nèi)裝滿(mǎn)水塑料袋會(huì)鼓起來(lái)丙.用彈簧測(cè)力計(jì)沿不同方向通過(guò)定滑輪勻速提升物體,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同(1)甲圖表明:二力平衡的條件之一是_________;(2)乙圖表明:液體內(nèi)部________都有壓強(qiáng);(3)丙圖說(shuō)明:使用定滑輪_______________。【答案】
兩個(gè)力作用在同一條直線(xiàn)上
向各個(gè)方向
不省力,但可以改變力的方向【解析】(1)[1]將紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后,所受的兩個(gè)拉力不在同一直線(xiàn)上,紙板不能保持靜止?fàn)顟B(tài),兩個(gè)拉力不是一對(duì)平衡力,所以甲圖表明:二力平衡的條件之一是兩個(gè)力作用在同一直線(xiàn)上。(2)[2]圖乙中,塑料袋裝了水后,會(huì)鼓起,是因?yàn)樗芰洗艿剿械母鱾€(gè)方向的壓強(qiáng),這說(shuō)明液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。(3)[3]圖丙中,沿不同方向提升物體,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明使用定滑輪不能省力,但能改變力的方向。23.(2021安徽·定遠(yuǎn)縣爐橋中學(xué)八年級(jí)單元測(cè)試)為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、金屬塊、細(xì)線(xiàn)、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材。實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)按如圖甲所示的方法測(cè)出金屬塊受到的重力,大小為_(kāi)___N。(2)按如圖乙所示的方法測(cè)出金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)排開(kāi)水的體積,大小為_(kāi)___cm3。(3)用公式F?。溅阉甮V排計(jì)算金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力,大小為_(kāi)___N。
(4)比較金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,可知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)____(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。【答案】
2.2
20
0.2
下沉【解析】(1)[1]如圖甲所示,測(cè)力的分度值為0.2N,示數(shù)即金屬塊受到的重力為2.2N。(2)[2]如圖乙,量筒中水的體積為20cm3,,金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)的體積為40cm3,所以浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積為(3)[3]金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)浮力為(4)[4]金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力為0.2N;金屬塊受到的重力為2.2N,浮力小于重力,所以金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)下沉。四、計(jì)算題(第24小題7分,第25小題8分,第26小題9分,共22分;解答要有必要的公式和解答過(guò)程,只有最后答案的不能得分)24.(2021·安徽省六安皋城中學(xué)八年級(jí)期末)工人用一輛獨(dú)輪車(chē)搬運(yùn)泥土,獨(dú)輪車(chē)各部分如圖所示;車(chē)斗和泥土的總質(zhì)量為240kg,車(chē)輪與地面的總接觸面積為100cm2,求(1)車(chē)斗和泥土的總重力;(2)工人運(yùn)泥土?xí)r抬起獨(dú)輪車(chē)需要用的力F;(3)工人運(yùn)泥土抬起獨(dú)輪車(chē)時(shí)車(chē)輪對(duì)水平地面的壓強(qiáng);【答案】(1)2400N;(2)400N;(3)2×105Pa【解析】解:(1)車(chē)斗和泥土的總質(zhì)量為240kg,車(chē)斗和泥土的總重力G=mg=240kg×10N/kg=2400N(2)由圖可知,獨(dú)輪車(chē)重力G的力臂為0.3m,動(dòng)力F的力臂為1.8m,根據(jù)杠桿平衡條件可得GLG=FLF則F===400N(3)工人運(yùn)泥土抬起獨(dú)輪車(chē)時(shí)車(chē)輪對(duì)地面的壓力等于動(dòng)力F與重力G之差,此時(shí)車(chē)輪對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p===2×105Pa答:(1)車(chē)斗和泥土的總重力為2400N;(2)工人運(yùn)泥土?xí)r抬起獨(dú)輪車(chē)需要用的力F為400N;(3)工人運(yùn)泥土抬起獨(dú)輪車(chē)時(shí)車(chē)輪對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2×105Pa。25.(2021·安徽·馬鞍山市
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