部編版五年級下冊語文期末復(fù)習(xí)綜合試卷附答案

部編版五年級下冊語文期末復(fù)習(xí)綜合試題一、選擇題1．下面四大名著中的人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．諸葛亮——草船借箭 B．魯智深——醉打蔣門神C．孫悟空——大鬧天宮 D．王熙鳳——鳳辣子出場珠光寶氣2．下面句子描寫人物的方法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。B．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。C．刷子李刷完一面墻后，坐在凳子上休息，抽一袋煙，喝一碗茶，如同神仙一般快活。D．武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來，只手提著梢棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。3．下面加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．孔君平詣其父（拜訪） B．吾矛之利，于物無不陷也（刺破）C．也傍桑陰學(xué)種瓜（靠近） D．南望王師又一年（北宋的軍隊(duì)）4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心，可以加深對文章內(nèi)容的理解，是一種很好的閱讀方法。B．研究報(bào)告的形式有多種，但是研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。C．在閱讀四大名著時(shí)，如果遇到比較難理解的詞，必須反復(fù)琢磨，弄懂為止。D．恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，能夠呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。5．火眼金睛識錯(cuò)字，下面的詞語書寫全對的一組是（）A．危桿手忙腳亂一針見血養(yǎng)尊處優(yōu)B．發(fā)怔情不自禁肅然起敬摩拳擦掌C．?dāng)匦率旨毖劭煨捏@膽戰(zhàn)出謀畫策D．慈詳躍躍欲試風(fēng)平浪靜神機(jī)妙算6．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．迸（bèng）裂船艄（shāo）鐫（juān）刻B．將（jiàng）相阻撓（náo）侵略（luè）C．?dāng)y（xié）手氣氛（fèn）熾（chì）熱D．莞（wǎn）爾胚（pī）胎寂（jì）寞7．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．手急眼快迫不及待渾黃一體B．赤膽忠心含辛如苦完璧歸趙C．同心協(xié)力嚴(yán)陣已待精神抖擻D．沖鋒陷陣艱苦卓絕應(yīng)接不暇8．下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．劉老師含情脈脈地望著跌倒在跑道上的我，眼里滿是關(guān)切之情。B．得知我在書法大賽中獲得一等獎(jiǎng)，媽媽送了我一條美麗的裙子作為獎(jiǎng)勵(lì)，這可真是雪中送炭??！C．《流浪地球》這部電影中有許多耐人尋味的臺詞。D．姐姐長得很漂亮，身材高挑，看起來美輪美奐。二、填空題9．看拼音，寫詞語。2020年春節(jié)，新型冠狀病毒疫情暴發(fā)時(shí)，媽媽毛遂zìjiàn（______）去一線參加抗疫工作。大年初一，她拖著行李箱，登上bēnfù（______）武漢的航班。我強(qiáng)忍著淚水，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。我在家每天為媽媽qídǎo（______），希望她平安回來。一個(gè)月后，媽媽終于回來了，看著她cíxiáng（______）的面孔，我為她感到自豪。10．比一比，再組詞。艄（______）錦（______）艇（______）艘（______）稍（______）綿（______）挺（______）嫂（______）11．用含有“闊”的詞語填空。（______）無垠的草原一碧千里，沒有小丘，視野格外地（______）。策馬奔馳于蕩漾的碧波之中，宛如在波瀾（______）的大海中航行。12．把下列詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語填空。一（_____）不（_____）情不（________）（________）擦掌一（_____）見（_____）拱伏（________）（________）處優(yōu)在高于如云的辯論大賽中，博學(xué)多才的姐姐________地表達(dá)自己的論點(diǎn)。她的闡述不僅自然流暢，而且清新優(yōu)美，出色的表現(xiàn)讓觀眾________地鼓起掌來。13．根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。（沒學(xué)的字用拼音代替）1．或曰：“_____________，何如？”其人____________也。2．兒應(yīng)聲答曰：“________________?！?．詩中有志，王昌齡的“________________，不破樓蘭終不還”表達(dá)了戰(zhàn)士誓死守衛(wèi)疆土的決心；詩中有景，翁卷的詩句“綠遍山原白滿川，________________”描寫了江南煙雨迷蒙的美景；詩中有情，孟郊的詩句“誰言寸草心，________________”表現(xiàn)了對母愛的感激。4．有的商販為了掙錢，不惜售賣假冒偽劣產(chǎn)品，坑害消費(fèi)者，正如《論語》中所說的：“君子喻于義，________________?！?．這一學(xué)期，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了________的劉伯承，________的田忌；知道了________的威尼斯的小艇。同時(shí)我們也讀了課外書《西游記》，請寫出四個(gè)扣人心弦的故事：________、________、________和________。14．聽讀句子，把聽到詞語寫下來。1．蹉跎游子意，（______）故人心。——唐·孟浩然《峴山送朱大》2．究竟她有什么（______）的地方，值得朋友們這樣關(guān)懷呢——陳學(xué)昭《工作著是美麗的》3．一切又（______）了原來的樣子，仿佛什么事情都沒有發(fā)生過。——峻青《海嘯》4．月亮被暗灰色的云（______）了，四周突然暗起來?！徒稹洞骸?．暮靄挾著薄霧（______）了外白渡橋的高聳的鋼架?！┒堋蹲右埂?5．聽兩遍短文《改變一生的閃念》，然后回答問題。1．李老師聽到書店打來的說她孩子偷書被抓住的電話，首先想到_______________，又想到_______________________，所以她決定_________________________。2．你認(rèn)為文中的“李老師”是一位怎樣的老師？簡單說明理由。_________________________16．趣味詩句大闖關(guān)，根據(jù)情境選擇合適的詩句內(nèi)容填空。1．詩言志，歌詠言，愛國深情延綿不斷。愛國，是王昌齡筆下戍邊將士誓死衛(wèi)國的豪邁詩篇：“____________，____________?！笔顷懹螣崆信瓮鎳y(tǒng)一的熱淚潸潸：“____________，____________。”更是詩圣杜甫聽聞勝利的無盡歡顏：“____________，____________。”2．多情自古傷別離，離別的景，離別的事，總勾起人心底那一片深情。離別是母親那細(xì)密縫補(bǔ)衣服的針腳：“____________，____________?！彪x別是李白久久注視友人遠(yuǎn)去的目光：“____________，____________?！彪x別更是戍邊士兵感慨的陣陣折柳曲響：“_________，_________?！?7．日積月累。1．敲成玉磬穿林響，_________________。2．_________________，不破樓蘭終不還。3．_________________，西出陽關(guān)無故人。4．牧童歸去橫牛背，_________________。5．遺民淚盡胡塵里，_________________。三、字詞練習(xí)18．選擇正確的讀音用“√”標(biāo)出來。1．明晃晃（huànghuǎng）的湖面上停泊（pōbó）著一艘船，船艄（shàoshāo）上兩個(gè)人在嘩笑（huáhu?。?．那只膘（piāobiāo）肥體壯的老虎恰好把前爪搭在武松面前，武松遂（suìzhù）把老虎的頂花皮揪（qiūjiū）住，把它撳（qīnqìn）在地上，打得老虎七竅（qiāoqiào）都迸（bèngbìng）出了血。19．用成語來概括下列詩句描述的意境，把恰當(dāng)?shù)男蛱柼畹嚼ㄌ柪?。①視死如歸②峰回路轉(zhuǎn)③不同凡響④一枝獨(dú)秀（1）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（______）（2）此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。（______）20．走入校園，許多有趣的標(biāo)語映人眼簾。教學(xué)樓內(nèi)，“_________________”提醒我們要保持安靜；校園內(nèi)，“_________________”提醒我們不要踐踏草坪；角落里，垃圾桶不忘喊出自己的宣言：“_________________”……正是這些標(biāo)語讓我們更加文明。A．人人“喂”我，我為人人。B．莫要高聲語，恐驚學(xué)習(xí)人。C．草兒青青，足下留情。四、語言表達(dá)21．仿寫句子。1．例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子寫一寫“酸”的情景）________________________________________________________________2．請用動(dòng)態(tài)描寫，展現(xiàn)雨后池塘的美麗畫卷。________________________________________________________________22．照樣子寫句子。體會加點(diǎn)部分的表達(dá)效果，照樣子改寫句子。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐岀舌頭，蟬熱得大聲地喘氣叫喊。三九天，真冷。___________，____________，___________。23．口語交際。五彩斑斕的世界里有豐富多彩的優(yōu)秀文化。本學(xué)期，通過學(xué)習(xí)我們“乘坐”了威尼斯的小艇，“游覽”了大氣雄渾的埃及金字塔，在風(fēng)光旖旎的牧場之國“漫步徜徉”，與膘肥體健的駿馬牛羊“親密接觸”。你還了解哪些異域風(fēng)情？請選擇一個(gè)你喜歡的介紹一下。__________________________________________________五、修改病句24．修改病句元月一日那天，我們大家的班級舉行了慶元旦文藝匯演。同學(xué)們表演上臺了許多節(jié)目，特別是我們小組表演的課本劇“草船借箭”，贏得了激烈的掌聲。____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。長衫老者馮驥才我幼時(shí)，家對門有條胡同，又窄又長九曲八折，望進(jìn)去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市，過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市，是條難得的近道，便一頭扎進(jìn)去，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直走到頭，再一拐，迎面竟是一堵墻壁，墻內(nèi)有戶人家。原來這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這兒來的，都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒！怎么辦？只有認(rèn)倒霉，掉頭走出來。可是這么一往一返，不但沒抄了近道，反而白跑了長長一段冤枉路。正像俗話說的：貪便宜者必吃虧。那時(shí)，只要看見一個(gè)人滿臉喪氣從胡同里走出來，哈，知道是撞上死胡同了！走進(jìn)這死胡同的，不僅僅是行人，還有一些小商小販，為了省腳力，推車挑擔(dān)串進(jìn)來，這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁塞，車轱轆碰傷孩子的事也不時(shí)發(fā)生。沒人打掃它，打掃了也沒有用，整天土塵蓬蓬。人們氣急時(shí)就叫：“把胡同頂頭那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，漸漸習(xí)慣了。就這樣，亂哄哄，好像它天經(jīng)地義就該如此。一天，來了一位老者，個(gè)子矮小，干凈爽利一件灰長衫，紅顏白須，目光清朗，胳肢窩夾個(gè)小布包包，看樣子像教書先生。他走進(jìn)胡同，一直往里，可過不久就返回來。嘿，又是一個(gè)撞上死胡同的！這位長衫老者卻不同常人。他走出來時(shí)，面無懊喪，而是目光閃閃，似在思索，然后站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望，跟著蹲下身，打開那布包，包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個(gè)圓圓的帶蓋的小飯盒。他取筆展紙，寫了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字：此路不通。又從小飯盒里捏出幾顆飯粒，代做糨糊，把這張紙貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去。咦，誰料到這張紙一貼出，立刻出現(xiàn)奇跡。過路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同，見紙上的字，轉(zhuǎn)身就走。小商販們即使不識宇，見這里進(jìn)出人少，疑惑是死胡同，自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。胡同陡然清靜多了。過些日子，這紙條經(jīng)風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個(gè)宇寫在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長久地保留下來。胡同自此大變樣了。它出現(xiàn)了從來沒見過的情景：有人打掃，有人種花，有孩童玩耍，鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過后，猶如一條蜿蜒潔白的帶子，漸漸的，早起散步的老人們踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家，開始享受起幽居的靜謐（mì）和安寧來了。于是，我挺奇怪，本來這么簡單的一舉，為什么許多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索更肯動(dòng)手去做的長衫老者了……25．聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。（1）天經(jīng)地義：________________________（2）市井喧囂：________________________26．文中畫“___”的語句反映出人們當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)？（）A．漠不關(guān)心 B．憐惜同情 C．幸災(zāi)樂禍 D．埋怨不滿27．文中畫“”的文字運(yùn)用了（______）和（______）的描寫方法，生動(dòng)傳神地寫出了長衫老者_(dá)___________________的形象。文中還運(yùn)用了（______）描寫，語言簡潔傳神，人物特征鮮明。28．短文最后一段自然段中的“簡單一舉”指的是________________________________29．選文題目是“長衫老者”，前三段對老衫老者只字未提，是否離題，為什么？____________________________________________________閱讀與理解。草原即景塔木欽草原給我的第一印象是：①它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整，沒有隙縫；只有海才這么寂靜，廣袤得望不到邊際，永遠(yuǎn)像一幅沒有框子的畫。②風(fēng)呼嘯起來，像千軍萬馬奔騰而至。于是，穗頭已經(jīng)發(fā)黃的草上掀起一陣波浪，草梗閃出銀白色的光亮。偶爾，天邊也會出現(xiàn)一根細(xì)小的像桅杄似的東西，走近了才發(fā)現(xiàn)那原來是騎在馬上的牧民手中的桿子，它是用來套馬的?？吹今R背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬慕之感。塔木欽草原過去被稱作“旱?！薄獛變|年以前，它也許就是地道的海。過去，這里沒有水，也沒有人煙，牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無際的草原上，除了公路旁邊偶爾出現(xiàn)的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路標(biāo)的東西了。③那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠(yuǎn)處望去，黑黝黝的石堆時(shí)常會引起人們的錯(cuò)覺，以為公路旁邊伺伏著什么野獸，而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，又仿佛是一堆堆巨石。也許因?yàn)檫@地方海拔接近1000米的緣故，天低得好像可以用手去摸，因而，人們對云彩的變幻也特別留心。④在遼闊無邊的藍(lán)天上，云彩有時(shí)候團(tuán)團(tuán)飛卷著，像一簇狂舞著的雄獅，可是頃刻之間又會化成黑烏烏的一片煤層。這時(shí)候，汽車聲嘶力竭地跟云彩賽起跑來。忽然，煤層上“吧嗒吧嗒”地掉下雨點(diǎn)?？墒前涯X袋從帆布里鉆出來，朝四下里一望，烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽光。驟雨還沒住，太陽又嬉戲著，從云隙里投下一道亮光，就像懸在半空的一匹薄紗。這時(shí)候，一個(gè)奇麗的景象在我們面前呈現(xiàn)了：一道完整的虹，襯著天空和草原，從地面（）了起來，好像一道彩色的巨門。我說“完整”，是因?yàn)槲覀兛梢郧迩宄乜吹胶绲膬啥烁孛驺暯拥牡胤健＂莶灰粫?，風(fēng)把云彩吹散了，雨自然也就停了下來，云彩又馴順地變成了白色，有的化成一棱棱，好像透視片上的肋骨；有的散成一座座島嶼，上面影影綽綽，似乎還辨得出一些蒼松古柏；也有的被吹成細(xì)長條，好像半透明的銀魚，在藍(lán)天里逍遙自在地飄浮。⑥藍(lán)天下面，公路就像一條疊成無數(shù)折的黃色帶子。每逢汽車“嗚鳴”地向上爬行的時(shí)候，我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過撲到頂端，就又是一片無邊無際的草原。30．仔細(xì)讀短文，如果讓你用兩個(gè)詞語來概括作者筆下塔木欽草原的特點(diǎn)，最準(zhǔn)確的詞語是（______）和（______）。31．如果在“冒、升、掛、拱”中選一個(gè)字填在第五自然段中的括號里，你會選擇（______），原因是_________________。32．仔細(xì)讀第四、六自然段，主要突出了云彩的____________的特點(diǎn)，作者主要運(yùn)用了____________和____________的修辭手法。想象此時(shí)校園里的景色，用上你喜歡的一種修辭手法寫一句話。____________________________33．仔細(xì)讀文中6處畫橫線的句子，運(yùn)用靜態(tài)描寫的句子是第____________、____________和____________處，運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫的是第____________、____________和____________處，從這樣的描寫中體會到_______________。閱讀理解。耐磨的人生（改編）我的一個(gè)朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個(gè)叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊?？伤?0歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說：“噢。原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭兀移届o下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。34．聯(lián)系上下文，解釋詞語。（1）毅然：______________________。（2）笨拙：____________________。35．第一自然段中有兩處破折號，它們的用法都是（）A．表示聲音的延長 B．表示意思的轉(zhuǎn)折C．表示解釋說明 D．表示分項(xiàng)列舉36．朋友口中的“耐磨”指的是什么？_________________________________________________37．“我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？結(jié)合生活實(shí)際談一談。________________________________________________38．通過讀書，你認(rèn)識了哪些具有“耐磨的人生”的人？請寫出他（她）的名字，并簡單寫一寫他（她）的故事。___________________________________________________________閱讀理解高的是麥子，矮的是豆莢（節(jié)選）麥子熟的時(shí)候，豆莢也長大了。那時(shí)候，麥子和豆莢誘惑著我們，我們變得忙碌起來。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來，真是舒服。折一根韌韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪——鴨子蹣跚地邁著步伐前進(jìn)了；羊兒撒著歡兒向前走了……隨后，我們跟在鴨子、羊兒后面開步走。不知是誰，想個(gè)好辦法，把竹籃子掛在小山羊角上，山羊走呀走的，竹籃子也晃呀晃的，我們看了真歡喜。我們把鴨子趕到剛翻掘過的地里去，那里的蚯蚓、螺螄、赤膊田雞最多；把羊兒牽到河邊去，那里的青草地真大，草兒真嫩……我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的溝沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放進(jìn)竹籃里。想到日后剪兔毛的情景，我們禁不住地要咧開嘴巴笑。忙完了，肚子也開始咕咕地叫了。別愁，我們有我們的辦法。皮皮摘來了嫩豆莢，小梅從自己家的院子里掰了幾只竹筍。青青的家離這最近，他拿來了鐵鍋和米。嗨，我們自己做飯吃！我和春芳幫不了忙，就去壟溝里捉泥鰍，捉住泥鰍，洗凈了，丟進(jìn)飯鍋里。米飯還沒有燒好，我們已被鍋里溢出的香味熏得口水欲滴……吃飽了，我們也乏了，于是便往草地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來睜開眼，映入眼簾的是一片麥子一片豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……39．“扯”用音序查字法，先查___________，再查___________；用部首查字法先查_________，再查_________畫。“扯”在字典中有三種解釋：①拉；②撕，撕下；③漫無邊際地閑談。在本文中取第____________種解釋。40．忙碌的五月，“我們”在田野里做了哪些有趣的事？（至少寫出4處）______________________________________________41．第三自然段中的“冒”字如果換成“擠”合適嗎？為什么？_____________________________________________42．讀了這篇短文，你想到了哪句描寫兒童生活的詩句，請寫下來吧。_______________________________________________七、寫作文43．習(xí)作與表達(dá)。每天，都會有很多人出現(xiàn)在我們身邊。請選擇一位印象深刻的人，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，寫的時(shí)候，要選取典型的事例，按照一定的順序，做到語句通順，書寫整，題目自擬。44．習(xí)作。讀完《高的是麥子，矮的是豆莢》，是不是勾起了你的回憶？一只昆蟲、一株狗尾草、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。趕緊拿起筆來寫一寫純真、難忘的童趣吧！注意內(nèi)容要真實(shí)具體，語句要通順，文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級名和校名，題目自擬。參考答案1．B2．B3．D4．C5．B6．A7．D8．C9．自薦奔赴祈禱慈祥10．艄公錦衣小艇一艘稍微綿羊挺立嫂子11．廣闊開闊壯闊12．絲茍自禁摩拳針血無違養(yǎng)尊一針見血情不自禁13．以子之矛陷子之盾弗能應(yīng)未聞孔雀是夫子家禽黃沙百戰(zhàn)穿金甲子規(guī)聲里雨如煙報(bào)得三春暉小人喻于利意志堅(jiān)強(qiáng)足智多謀世界聞名大鬧天宮三打白骨精真假美猴王豬八戒娶親14．眷戀特殊恢復(fù)遮掩籠罩15．有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號碼，卻碰巧打到這里那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地問清書店的地址，匆匆忙忙地趕過去關(guān)愛孩子，溫柔寬容16．黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還遺民淚盡胡塵里南望王師又一年卻看妻子愁何在漫卷詩書喜欲狂臨行密密縫意恐遲遲歸孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)17．忽作玻璃碎地聲黃沙百戰(zhàn)穿金甲勸君更盡一杯酒短笛無腔信口吹南望王師又一年18．1．huǎngbóshāohuá2．biāosuìjiūqìnqiàobèng19．②③20．BCA21．這葡萄太酸了，小孩酸得哇哇叫，大人酸得直皺眉，連他們旁邊吃了葡萄的小黃狗也酸得直吐舌頭。雨停了，清風(fēng)拂來，池塘里的荷葉和荷花不停地?cái)[動(dòng)著，水中的魚兒歡快地游來游去。22．山冷得在顫抖河凍得僵硬了空氣也似乎要凝固起來23．不到塔里木，不知胡楊之壯美。塔里木河流域下游的胡楊林是世界最古老、面積最大，保存最完整的原始楊林，沿塔里木河古河道沙漠公路欣賞胡楊林神采雄姿，瞬間感到人的生命之渺小。24．元月一日那天，我們班級舉行了慶元旦文藝匯演。同學(xué)們上臺表演了許多節(jié)目，特別是我們小組表演的課本劇《草船借箭》，贏得了熱烈的掌聲。

25．指理所當(dāng)然，不容置疑的問題。指城市里的老百姓聲音大而嘈雜、吵鬧。26．C27．神態(tài)動(dòng)作寬厚、大度、肯思索、肯動(dòng)手、關(guān)心世事的熱情語言28．長衫老人撞上死胡同后在胡同口寫了“此路不通”四個(gè)字貼在墻上，提醒后來的人不要再走這條路。29．不離題。寫出胡同的特點(diǎn)，交代長衫老者出現(xiàn)的場所；描寫行人、小商小販的表現(xiàn)，是為了與下文長衫老者的做法形成對比，從而突出長衫老者不同常人的地方，表現(xiàn)文章主旨。30．一望無際奇麗31．拱“拱”的意思是肢體彎曲成弧形，與后文的“好像一道彩色的巨門”更搭配32．變化無窮比喻#排比排比#比喻遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。33．①③⑥②④⑤云彩的變化無窮34．指作者毫不猶豫地、果斷地決定穿長袖衫。指作者的朋友穿衣服很吃力，動(dòng)作不靈活。35．C36．耐磨指經(jīng)受得起挫折和失敗，朋友口中的“耐磨”指朋友失去右手后，正視人生，找到生活的意義。37．朋友通過讀書使自己變得豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、有韌性，經(jīng)受得起挫折和失敗。我原來不善于表達(dá)、不自信，后來知道了梅蘭芳先生刻苦訓(xùn)練的故事，逐漸轉(zhuǎn)變思想，開朗起來了。38．梅蘭芳年幼時(shí)，兩只眼睛微微近視，眼皮下垂，眼神不能外露，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)也不靈活，不適合學(xué)習(xí)京劇。梅蘭芳并不灰心，他開始馴鴿練眼功，日久天長把眼皮下垂、運(yùn)轉(zhuǎn)無神的眼病治好，并成為了一代京劇大師。39．Cche扌4①

40．①赤腳走在泥土里②折柳枝做鞭子、笛子③放牧④野炊⑤曬太陽⑥睡覺41．不合適，因?yàn)椤懊啊笔菑南峦香@，生動(dòng)、形象地寫出了泥土從我的腳趾縫出來的樣子。42．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。43．范文：一個(gè)印象深刻的人我覺得我的媽媽是最特別的，為什么特別呢？讓我從幼兒園說起。幼兒園老師讓我們用蔬菜做一個(gè)小動(dòng)物，我想了好久，也不知道做啥。于是，我回家向媽媽求助。媽媽瞄了我一眼，大聲說道：“你自己先動(dòng)動(dòng)腦子！”我無奈地走回房間，趴在床上苦思冥想，都要想了一個(gè)鐘頭了，我也不知道做什么。于是我又去叫媽媽，可是我并沒有聽到媽媽的回應(yīng)。我便走出房門，這時(shí)，我心里猛地一驚！一個(gè)可愛的茄子小老鼠正在桌子上等我呢！我驚慌地