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第五單元基礎(chǔ)提優(yōu)人教安徽八年級上1CACB答案呈現(xiàn)溫馨提示:點擊進入講評2345A678A9C1.[2024遼寧撫順期末]下列詞語中加點字注音、字形全部正確的一項是()(3分)A.考訂(dìng)

畸形(qí)

黝黑(yǒu)

杳無消息(yǎo)B.緋紅(fēi)

酒肆(sì)

纖維(xiān)

為富不人(rén)C.田疇(chóu)

遒勁(jìng)

推崇(chóng)

摩肩接踵(zhǒng)D.雕鏤(lòu)

上溯(sù)

旌旗(jīng)

合顏悅色(hé)????????????????【點撥】A.“畸形”的“畸”應(yīng)讀“jī”;B.“為富不人”應(yīng)為“為富不仁”;D.“合顏悅色”應(yīng)為“和顏悅色”。返回2.[2023吉林長春期末]根據(jù)語氣判斷下面句子的類型,正確的一項是()(3分)(1)北宋時期,商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展,城市布局打破了坊與市的嚴格界限,出現(xiàn)空前的繁榮局面。(毛寧《夢回繁華》)(2)愿母親在地下安息!(朱德《回憶我的母親》)(3)到別的地方去看看,如何呢?(魯迅《藤野先生》)A(4)“妙!妙極了!”(夏浩然樊云芳《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》)A.陳述句祈使句疑問句感嘆句B.感嘆句感嘆句疑問句祈使句C.感嘆句祈使句感嘆句疑問句D.陳述句感嘆句祈使句疑問句返回3.下列句子屬于生動說明的一項是()(3分)A.蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。B.蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來,那些門和窗盡量工細而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。CC.四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。D.梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色?!军c撥】仔細閱讀四個選項,可以看出,C項的句子運用了擬人的修辭手法,生動形象地概括了蟬的一生,所以屬于生動說明。返回4.下列句子中表達方式與其他三項不同的一項是()(3分)A.我從東長安街向天安門廣場走去,未進入廣場就望見紀念碑。B.浮雕上,號兵吹起沖鋒號;指揮員右手高舉,連連向高空發(fā)射信號彈。C.我踏著花崗石鋪成的臺階,到了第二層平臺。D.看完了所有的浮雕,我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”幾個大字和碑文。B【點撥】A、C、D都是記敘;B是描寫。返回5.說明事物要抓住特征,下面表述有誤的一項是()(3分)A.突出每個事物的獨特之處,而一類事物的共同特點沒有必要表現(xiàn)出來。B.抓住事物的特征,要善于觀察和比較。C.恰當引用資料,有利于說清楚事物的特征。D.有時還可以運用一些生動形象的說明方法。A【點撥】A.說明事物要抓住特征,既要注意事物的總體面貌,也要觀察其局部,還要注意比較,注意表現(xiàn)一類事物的共同特點。返回6.指出下列句子使用的說明方法。(4分)(1)趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬約9米。 ()(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。 ()列數(shù)字摹狀貌(3)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。 ()(4)永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見它的堅固。 ()打比方作比較返回7.[2023山東青島期末]下面是趙州橋的主體設(shè)計圖。請你認真觀察,用簡潔而有條理的語言介紹趙州橋。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:趙州橋的主要設(shè)計者是李春,這是一座世界著名的古代石拱橋,其設(shè)計兼具美學(xué)與科學(xué)。橋上的石欄石板雕刻得古樸美觀,橋身設(shè)有1個大拱和4個小拱,大拱的弧形橋洞如一張弓,大拱的兩肩上各有兩個小拱。橋全部用石頭砌成,下面沒有橋墩。全橋結(jié)構(gòu)勻稱,設(shè)計精巧,具有較高的科學(xué)研究價值。返回8.[2023四川成都]下面是以法布爾《昆蟲記》中的四種昆蟲為謎底擬寫的四則謎語,請結(jié)合自己的閱讀理解,選出謎底為“蟋蟀”和“黃蜂”的兩則謎語。(2分)A.天生建筑家,豪宅地下挖。小時頭朝下,死時離開家。B.性格好殘暴,姊妹全吃掉。品性太糟糕,生完娃就跑。C.耳朵有點聾,唱歌響如鐘。地下當苦工,長年影無蹤。D.出生開蓋子,天冷造房子。門口唱曲子,喜歡吃葉子。(1)蟋蟀:____________

(2)黃蜂:_______________DA返回9.[2023江西吉安期末]在班級開展的“巧復(fù)述,準轉(zhuǎn)述”主題學(xué)習(xí)成果交流會上,下面四位同學(xué)的發(fā)言,沒有體現(xiàn)主題的一項是()(3分)A.曉陽:復(fù)述時需要有原材料,包括書面的文章和聽到的故事、新聞等。B.文文:復(fù)述時可以根據(jù)要求選擇詳細復(fù)述或簡要復(fù)述,但都需要注意對原材料進行處理,保證邏輯清晰、條理分明、語言表達流暢等。AC.小萌:轉(zhuǎn)述需要信息傳遞準確、完整,不改變事實,把握重點,不遺漏要點。D.

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