2025屆江蘇揚(yáng)州市高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2025屆江蘇揚(yáng)州市高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2025屆江蘇揚(yáng)州市高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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2025屆江蘇揚(yáng)州市高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射①無(wú)放射性的甲狀腺激素,②無(wú)放射性的促甲狀腺激素,③生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷,A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是A.②③① B.②①③C.③②① D.③①②2.關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.純合子自交或雜交后代均不會(huì)出現(xiàn)雜合子B.相對(duì)性狀是指一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型C.雜合子自交,后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離D.進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)去除母本未成熟花的全部雄蕊3.屬于脂質(zhì)的激素是()A.甲狀腺激素 B.生長(zhǎng)激素 C.性激素 D.生長(zhǎng)素4.ATP合酶是合成ATP所需要的酶,分子結(jié)構(gòu)由凸出于膜外的親水性頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水性尾部組成。當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合酶時(shí),該酶能促使ADP與Pi形成ATP。下列關(guān)于ATP合酶的分析,錯(cuò)誤的是()A.ATP合酶在線粒體、葉綠體內(nèi)都有分布B.ATP合酶既具有催化作用,同時(shí)也具有運(yùn)輸作用C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程都需要ATP合酶的催化D.ATP合酶使ADP和Pi形成ATP時(shí),伴隨著能量的儲(chǔ)存5.AA與aa雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,取表現(xiàn)型為顯性的個(gè)體自由交配,后代中顯性與隱性性狀之比為A.8:1 B.3:1 C.9:1 D.16:16.下列關(guān)于生物膜的描述,錯(cuò)誤的是()A.磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以流動(dòng)的,體現(xiàn)出生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.一般脂溶性物質(zhì)可以自由擴(kuò)散通過(guò)生物膜C.膜上的載體只允許某些物質(zhì)通過(guò),因此生物膜具有選擇透過(guò)性D.將猴或雞的成熟紅細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞吸水漲破,用差速離心法,從而制備純凈細(xì)胞膜7.人遇到特殊緊急情況時(shí)心跳加快,血壓升高,分泌大量增加的激素是A.胰高血糖素 B.胰島素 C.腎上腺皮質(zhì)激素 D.腎上腺素8.(10分)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原,接種該疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,該抗體()A.可被蛋白酶所降解 B.在血清中的濃度會(huì)持續(xù)升高C.可與多種抗原結(jié)合 D.可裂解乙肝病毒入侵的靶細(xì)胞二、非選擇題9.(10分)我國(guó)許多地區(qū)都在發(fā)展“稻魚(yú)鴨”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。在稻田中養(yǎng)殖魚(yú)、鴨子,一方面水稻、鴨子、魚(yú)分別利用了上、中、下3層空間,互不干擾;另一方面鴨子以稻田中的雜草和害蟲(chóng)為食,掉落的稻花和部分鴨糞可被魚(yú)利用,魚(yú)糞和鴨糞還可作為稻田肥料。據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)魚(yú)和鴨投放到稻田,使生態(tài)系統(tǒng)_________,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。魚(yú)糞和鴨糞作為稻田肥料,首先要通過(guò)__________,才能被水稻利用。(2)稻田中水稻、鴨子、魚(yú)分別利用不同層次空間,體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。從能量流動(dòng)的度看,該生態(tài)系統(tǒng)可以_________________,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。(3)在不考慮人為因素情況下,用箭頭與文字在下圖中完善該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖___________。10.(14分)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是指機(jī)體在感染微生物等情況下,體液中多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。該過(guò)程會(huì)導(dǎo)致組織細(xì)胞的損傷,嚴(yán)重時(shí)危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”。請(qǐng)回答有關(guān)人體免疫的問(wèn)題:(1)在特異性免疫過(guò)程中,輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子有什么作用?___________________除了分泌細(xì)胞因子外,輔助性T細(xì)胞還能夠發(fā)揮的作用是__________。(2)一般認(rèn)為,“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是免疫系統(tǒng)對(duì)新的、高致病性的病原體的過(guò)激反應(yīng)造成的。針對(duì)這樣的病原體,疫苗就顯得尤為重要。某科研團(tuán)隊(duì)研制了一種針對(duì)某新型病毒A的疫苗X,欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)疫苗X的效果,并在該實(shí)驗(yàn)中探究IL-1(一種細(xì)胞因子)是否有增強(qiáng)該疫苗效果的作用,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)及分析過(guò)程。實(shí)驗(yàn)材料與藥品:未接觸過(guò)病毒A的實(shí)驗(yàn)用仔豬若干只,醫(yī)用注射器若干,含IL-1的緩沖液,不含IL-1的緩沖液,疫苗X,病毒A制劑等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析:①選取生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)仔豬,均分為4組,分別編號(hào)甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液;乙組注射__________________;丙組注射______________,丁組不做處理。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后,檢測(cè)各組仔豬體內(nèi)__________,然后對(duì)甲、乙、丙三組注射____________,丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。④一段時(shí)間內(nèi),每天觀察各組仔豬_________________,并檢測(cè)病毒A抗體的數(shù)量。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_(kāi)______________時(shí),IL-1有增強(qiáng)該疫苗效果的作用。11.(14分)圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為_(kāi)______細(xì)胞。(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[]____________。(3)結(jié)構(gòu)5為_(kāi)___________,在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為_(kāi)____________________,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與____________形成有關(guān)。(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]____________。綠色植物葉肉中與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是[]____________。(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[]____________。與細(xì)胞滲透吸水直接相關(guān)的細(xì)胞器是____________;(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]___________。12.胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28倍,細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000倍,與神經(jīng)細(xì)胞一樣,都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng),如圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加,導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,最終導(dǎo)致胰島素分泌?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)胰島B細(xì)胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是__。當(dāng)ATP升高,引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,此時(shí)膜內(nèi)外靜息電位差的絕對(duì)值____(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)鉀離子通道的關(guān)閉后,觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位__;由此引起胰島素分泌,胰島素通過(guò)促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞_____,進(jìn)入肝、肌細(xì)胞合成__,進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)______等,使血糖降低。

(3)1型糖尿病是因?yàn)楹铣梢葝u素不足,2型糖尿病是因?yàn)榧?xì)胞膜上胰島素受體對(duì)胰島素不敏感。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)判斷患者的糖尿病類(lèi)型:________,一段時(shí)間后檢測(cè)尿糖變化。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】碘是合成甲狀腺激素的原料,進(jìn)入人體后會(huì)逐漸被甲狀腺吸收利用,題圖的縱坐標(biāo)為甲狀腺的放射量,第一次注射后4天的曲線先上升后下降,說(shuō)明甲狀腺激素合成后逐漸釋放進(jìn)入血液,4天后注射無(wú)放射性甲狀腺激素,血液中甲狀腺激素含量升高,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺合成分泌甲狀腺激素的量減少,故甲狀腺內(nèi)的放射量下降最慢,維持較高水平,對(duì)應(yīng)圖中的C組曲線;若4天后注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素,會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺內(nèi)放射量下降最快,對(duì)應(yīng)圖中的B組曲線;A組為對(duì)照組,C正確?!究键c(diǎn)定位】甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。2、A【解析】1、相對(duì)性狀一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,如豌豆的高莖與矮莖。2、性狀分離指雜種后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀的現(xiàn)象。【詳解】A、純合子自交后代仍然為純合子,純合子雜交,如AA×aa,則后代均為雜合子,A錯(cuò)誤;B、相對(duì)性狀是指一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,B正確;C、根據(jù)性狀分離的概念可知,雜合子自交,后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離,C正確;D、豌豆為兩性花植物,自花傳粉且閉花授粉,因此進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)去除母本未成熟花的全部雄蕊,防止進(jìn)行自花傳粉,D正確。故選A。3、C【解析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇等,固醇又包括膽固醇、性激素、維生素D。【詳解】A、甲狀腺激素屬于含碘的氨基酸衍生物,A錯(cuò)誤;B、生長(zhǎng)激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、性激素屬于脂質(zhì),C正確;D、生長(zhǎng)素屬于植物激素,化學(xué)本質(zhì)吲哚乙酸,D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程(1)ADP和ATP的關(guān)系:ADP是二磷酸腺苷的英文名稱(chēng)縮寫(xiě),分子式可簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P~P。從分子簡(jiǎn)式中可以看出,ADP比ATP少了一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)特殊的化學(xué)鍵。ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。對(duì)細(xì)胞的正常生活來(lái)說(shuō)。ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。(2)ATP的水解:在有關(guān)酶的催化作用下ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個(gè)特殊的化學(xué)鍵很容易水解。于是遠(yuǎn)離A的那個(gè)磷酸基團(tuán)就脫離開(kāi)來(lái)。形成游離的Pi(磷酸)。(3)ATP的合成:在另一種酶的作用下,ADP接受能量與一個(gè)Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的,反應(yīng)式中物質(zhì)可逆,能量不可逆。ADP和Pi可以循環(huán)利用,所以物質(zhì)可逆;但是形成ATP時(shí)所需能量絕不是ATP水解所釋放的能量,所以能量不可逆?!驹斀狻緼、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類(lèi)囊體膜上都有ATP的合成,含有ATP合酶,A正確;B、從“ATP合酶是合成ATP所需的催化酶”可知,ATP合酶具有催化作用,從“當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合酶”可推測(cè),ATP合酶具有運(yùn)輸作用,B正確;C、酶具有專(zhuān)一性,ATP水解為ADP需要ATP水解酶的參與,ADP合成ATP需要ATP合成酶的參與,C錯(cuò)誤;D、ATP中的特殊的化學(xué)鍵中儲(chǔ)藏著能量,因此形成ATP時(shí)伴隨著能量的儲(chǔ)存,D正確。故選C。5、A【解析】AA與aa雜交得F1(Aa),F(xiàn)1自交得F2(AA:Aa:aa=1:2:1),F(xiàn)2表現(xiàn)型為顯性的個(gè)體的基因型及比例為1/3AA、2/3Aa,其中A占2/3、a占1/3。取F2中顯性個(gè)體自由交配,后代出現(xiàn)隱性性狀個(gè)體(aa)的比例為1/3×1/3=1/9,所以后代中顯性與隱性性狀之比為8:1.故選A考點(diǎn):本題考查基因分離定律的應(yīng)用及基因頻率的相關(guān)計(jì)算,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計(jì)算能力。6、D【解析】細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型:(1)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。(2)細(xì)胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的,因此膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,具有流動(dòng)性。(3)細(xì)胞膜的外表面分布有糖被,具有識(shí)別功能?!驹斀狻緼、磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子是可以流動(dòng)或者漂移的,體現(xiàn)出生物膜具有一定的流動(dòng)性,A正確;B、磷脂屬于脂質(zhì)類(lèi),且以磷脂雙分子層的形式組成細(xì)胞膜的基本支架,根據(jù)相似相容原理可推測(cè),一般脂溶性物質(zhì)可以自由擴(kuò)散通過(guò)生物膜,B正確;C、膜上的載體具有專(zhuān)一性,只允許某些相應(yīng)的物質(zhì)通過(guò),因此能體現(xiàn)生物膜有選擇透過(guò)性,C正確;D、將猴的成熟紅細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞吸水漲破,用差速離心法,從而制備純凈細(xì)胞膜,而用雞的紅細(xì)胞不可以獲得純凈的細(xì)胞膜,因?yàn)槠渲泻谐?xì)胞膜以外的其他的膜結(jié)構(gòu),即核膜和細(xì)胞器膜,D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】腎上腺皮質(zhì)激素主要調(diào)節(jié)血液中水和無(wú)機(jī)鹽的代謝及機(jī)體糖代謝。腎上腺素可以使人的心跳加快、心輸出量增加、血壓升高、呼吸加快、血糖濃度升高等。胰島素可以降低血糖;胰高血糖素可以降低血糖。【詳解】人遇到特殊緊急情況時(shí),腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加,會(huì)引起心跳加快,血壓升高。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。8、A【解析】接種乙肝疫苗后,刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以被蛋白酶水解,A正確;B、抗體具有一定的時(shí)效性,在血清中的濃度不會(huì)持續(xù)升高,B錯(cuò)誤;C、抗體只能與特定的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,C錯(cuò)誤;D、抗體能夠使抗原失去增殖能力并形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬,在特異性免疫中,抗體不會(huì)直接裂解抗原,D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、①.(1)使生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),從而提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性②.分解者的分解作用把其中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,③.垂直結(jié)構(gòu)④.可通過(guò)實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用提高了能量利用率,⑤.【解析】1.群落的空間結(jié)構(gòu)包括:(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。2.群落的空間結(jié)構(gòu)能夠使群落中的各種生物彼此相互融洽,從而能夠更好的利用無(wú)機(jī)環(huán)境中的空間和資源。題意分析,“稻魚(yú)鴨”生態(tài)系統(tǒng)與水稻單種系統(tǒng)相比減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染、或充分合理利用資源,利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài);而且降低生產(chǎn)成本、或增加魚(yú)的產(chǎn)出,增加農(nóng)民收入,取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益【詳解】(1)魚(yú)和鴨投放到稻田,使生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得更復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),從而提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。魚(yú)糞和鴨糞作為稻田肥料,首先要通過(guò)分解者的分解作用把其中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,才能被水稻吸收利用,從而實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程。(2)稻田中水稻、鴨子、魚(yú)分別利用不同層次空間,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),從而使得群落的空間、資源達(dá)到充分的利用。從能量流動(dòng)的度看,該生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用提高了能量利用率,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。(3)在不考慮人為因素情況下,繪制該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖示如下:【點(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的前提,掌握生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過(guò)程及其特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵,繪制物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的相關(guān)圖示是解答本題的必備能力。10、①.促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖和分化;在體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合中起調(diào)控作用②.傳遞抗原信息(呈遞抗原)③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液④.等量的不含IL-1的緩沖液⑤.病毒A抗體的數(shù)量⑥.病毒A制劑⑦.感染病毒A的癥狀⑧.甲組比乙組(或丙組)產(chǎn)生的病毒A抗體的數(shù)量更多【解析】1、特異性免疫過(guò)程包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其中輔助性T細(xì)胞在兩種免疫中均具有重要作用。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則與單一變量原則?!驹斀狻浚?)在特異性免疫過(guò)程中,輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子可以作用于B細(xì)胞和T細(xì)胞,促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖和分化。以及在體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合中起調(diào)控作用;除分泌細(xì)胞因子外,輔助性T細(xì)胞還能夠傳遞抗原信息(呈遞抗原)。(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑闄z測(cè)疫苗X的效果,并在該實(shí)驗(yàn)中探究IL-1(一種細(xì)胞因子)是否有增強(qiáng)該疫苗效果的作用,則實(shí)驗(yàn)的自變量有疫苗X的有無(wú)及IL-1的加入與否,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原與單一變量原則,根據(jù)題干給出的實(shí)驗(yàn)材料,故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:①選取生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)仔豬(無(wú)關(guān)變量保持一致),均分為4組,分別編號(hào)甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液;乙組注射射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液;丙組注射等量的不含IL-1的緩沖液;丁組不做處理(控制變量)。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后,檢測(cè)各組仔豬體內(nèi)病毒A抗體的數(shù)量,然后對(duì)甲、乙、丙三組注射病毒A制劑,丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。(控制變量,且保持無(wú)關(guān)變量一致)。④一段時(shí)間內(nèi),每天觀察各組仔豬感染病毒A的癥狀,并檢測(cè)病毒A抗體的數(shù)量。若甲組比乙組(或丙組)產(chǎn)生的病毒A抗體的數(shù)量更多,可證明IL-1有增強(qiáng)該疫苗效果的作用。【點(diǎn)睛】本題考查特異性免疫及免疫學(xué)的應(yīng)用分析,解答本題的關(guān)鍵是明確相關(guān)知識(shí)并能結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量原則分析作答。11、(1).低等植物(2).9線粒體(3).高爾基體(4).與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)(5).植物細(xì)胞壁(6).8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(7).4葉綠體(8).4葉綠體(9).2液泡(10).13中心體【解析】分析題圖:A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中1細(xì)胞膜、2液泡、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、10核孔、11核糖體、12染色質(zhì)、13中心體、14核膜?!驹斀狻浚?)圖A細(xì)胞中具有中心體,圖B細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等,若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞。(2)9線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”。(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體;高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同:在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān);在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。(4)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器;綠色植物葉肉

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