江西省宜春市萬載中學(xué)2025屆生物高二上期末考試模擬試題含解析

江西省宜春市萬載中學(xué)2025屆生物高二上期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．假設(shè)A、b代表水稻的優(yōu)良基因，這兩種基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為了培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.雜交育種過程中從子一代開始選種B.經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同C.⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗D.過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀2．下圖是受寒冷刺激后甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b表示兩種內(nèi)分泌腺，①、②表示兩種不同的激素。下列敘述正確的是（）A.a表示胸腺 B.①表示甲狀腺激素C.b表示甲狀腺 D.②表示促甲狀腺激素3．人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列關(guān)于正常情況下的人體內(nèi)環(huán)境敘述，錯(cuò)誤的是（）A.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)B.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境C.甲狀腺激素只通過組織液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞D.血漿中的pH是相對(duì)穩(wěn)定的4．DNA分子的雙鏈結(jié)構(gòu)中，排列在外側(cè)、組成基本骨架的成分是（）A.脫氧核糖和堿基 B.脫氧核糖和磷酸C.全是堿基 D.全是脫氧核糖5．圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖二是生長素對(duì)胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯(cuò)誤的（）A.瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)α具有最小值B.當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加α逐漸減小C.只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長D.接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的分裂速度加快，導(dǎo)致彎曲生長6．如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。在A點(diǎn)給以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（）A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）運(yùn)用所學(xué)生長素的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是_____。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）低濃度生長素促進(jìn)生長，高濃度的生長素抑制生長，說明生長素的作用具有_____。（3）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)_____端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)_____端，即只能單方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。（4）扦插時(shí)，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生_____。8．（10分）1934年，科學(xué)家首次從人尿中分離出與生長素作用相同的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸，生長素的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到植物的向光性是由生長素分布不均勻造成的，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生長素知識(shí)回答以下問題：（1）生長素在植物的芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子處是由________合成的。（2）生長素的運(yùn)輸方式為________，屬于______運(yùn)輸。（3）常見的植物激素除了有生長素，還有造成惡苗病的________，催熟果實(shí)的______等。（4）生長素的生理作用具有________，即：低濃度促進(jìn)生長高濃度抑制生長。（5）在探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，可以采用沾蘸法和_______。為了避免時(shí)間和實(shí)驗(yàn)材料的浪費(fèi)，通常在正式實(shí)驗(yàn)前需要做_________。9．（10分）濕地是地球上獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，是水域和陸地的自然過渡形態(tài)。問答下列相關(guān)的問題。（1）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但濕地生態(tài)系統(tǒng)仍會(huì)因受到嚴(yán)重破壞而難以恢復(fù)原狀，原因是_____________________。（2）濕地被譽(yù)為“地球之腎”，請(qǐng)列舉濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能：________________（至少兩個(gè)）。（3）在治理被破壞的濕地生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，需要遵循生態(tài)工程的基本原理，如在開發(fā)利用濕地時(shí)，要考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然的關(guān)系，遵循__________原理；要恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，在設(shè)計(jì)中一定要遵循__________原理；要顧及環(huán)境承載力，就得遵循__________原理。（4）某科研團(tuán)隊(duì)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖濕地中的一種具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入了一定量的蔗糖，其作用是__________。10．（10分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。如圖1表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式，圖2為新型冠狀病毒侵入后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖1所示，在神經(jīng)纖維膜外放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是________次和________次。（2）如果圖1代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程，分泌物a作用于垂體，則分泌物a最可能是________激素，該激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是________。（3）圖2中B淋巴細(xì)胞識(shí)別入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，經(jīng)過細(xì)胞的_____________，形成________細(xì)胞。（4）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查，檢測病毒的______________，采集血液樣本主要用于血清檢查，檢測有無抗新型冠狀病毒抗體，可用_______方法進(jìn)行檢測。（5）圖1與圖2充分說明了_______調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。11．（15分）長期的甲醛暴露會(huì)對(duì)人體多個(gè)系統(tǒng)造成損傷，尤其是對(duì)嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育具有嚴(yán)重影響。學(xué)習(xí)、記憶是高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的功能之一，研究者欲揭示甲醛暴露對(duì)學(xué)習(xí)記憶能力的影響。（1）神經(jīng)系統(tǒng)與_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)共同參與機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)、記憶有利于提高高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的_____。（2）研究者將若干幼年小鼠分別置于染毒柜中，調(diào)整甲醛濃度至0．5mg/m3（FA-L）、1．5mg/m3（FA-M）、2．5mg/m3（FA-H），上、下午固定時(shí)間各處理1h，持續(xù)染毒30天，再進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表。定位航行實(shí)驗(yàn)空間探索實(shí)驗(yàn)平均逃避潛伏期（s）穿越平臺(tái)次數(shù)（n）游泳距離（mm）對(duì)照組（Control）23．162．326873．27FA-L34．131．846172．53FA-M43．241．515125．36FA-H49．461．353618．53①對(duì)照組小鼠的處理應(yīng)為_____。②該實(shí)驗(yàn)表明甲醛暴露可導(dǎo)致小鼠學(xué)習(xí)記憶能力下降，且與甲醛處理劑量呈正相關(guān)，其依據(jù)是：與對(duì)照組相比，甲醛暴露組的平均逃避潛伏期時(shí)間_____、穿越平臺(tái)次數(shù)_____、游泳距離_____；且隨著甲醛暴露濃度的增加，上述數(shù)據(jù)的變化越顯著。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】A、雜種第一代的基因型是AaBb，表現(xiàn)型只有一種，無法選擇，應(yīng)是從第二代開始選擇，A錯(cuò)誤；B、①②③過程培育出新品種的育種方法是雜交育種，原理是基因重組；經(jīng)過④培育出新品種的方法是基因工程，其原理是基因重組，B正確；C、⑥過程是用低溫或者秋水仙素處理幼苗，因?yàn)閱伪扼w高度不育，不會(huì)產(chǎn)生種子，C錯(cuò)誤；D、⑦過程育種方法是誘變育種，其原理是基因突變，基因突變具有不定向性，不能定向改造生物的遺傳性狀，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】五種育種方法的比較方法原理常用方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)代表實(shí)例雜交育種基因重組雜交操作簡單，目的性強(qiáng)育種年限長矮稈抗病小麥誘變育種基因突變輻射誘變、激光誘變等提高突變率，加速育種進(jìn)程有利變異少，需大量處理實(shí)驗(yàn)材料高產(chǎn)青霉菌株多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗操作簡單，且能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得所需品種所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低；在動(dòng)物中無法開展無子西瓜、八倍體小黑麥單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理明顯縮短育種年限技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合“京花1號(hào)”小麥基因工程育種基因重組將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中能定向改造生物的遺傳性狀有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉30.2、C【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定。(1)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)模型注：(＋)表示促進(jìn)，(－)表示抑制。(2)模型解讀①神經(jīng)調(diào)節(jié)：如圖中過程A。機(jī)體的大部分內(nèi)分泌腺可以作為反射弧中的效應(yīng)器，直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。②分級(jí)調(diào)節(jié)：如圖中的過程B、C。下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。③反饋調(diào)節(jié)：如圖中的過程D、E。甲狀腺激素的濃度變化會(huì)影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素?！驹斀狻緼、TRH是促甲狀腺激素釋放激素，其靶器官是垂體（a），A錯(cuò)誤；B、①表示垂體分泌的促甲狀腺激素，B錯(cuò)誤；C、促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺（b），C正確；D、②是甲狀腺激素，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，作用于垂體和下丘腦，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成。內(nèi)環(huán)境的作用是：細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。【詳解】A、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，A正確；B、組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境，B正確；C、甲狀腺激素還通過血漿運(yùn)輸，不僅是運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲珻錯(cuò)誤；D、血漿中存在緩沖液，使得血漿中的pH是相對(duì)穩(wěn)定的，D正確。故選C。4、B【解析】DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是雙鏈間的堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A與T配對(duì)、C與G配對(duì)）。B正確。故選B5、D【解析】圖一：胚芽鞘彎曲程度越大，α越小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需遵循對(duì)照原則，欲證明生長素具有促進(jìn)生長的作用，應(yīng)設(shè)計(jì)空白對(duì)照組。圖二：橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制，而橫坐標(biāo)以下部分（c點(diǎn)以后）代表抑制作用?！驹斀狻緼、瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)，促進(jìn)作用最大，胚芽鞘一側(cè)生長最快，其彎曲程度最高，α具有最小值，A正確；B、瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)，促進(jìn)作用最大，胚芽鞘一側(cè)生長最快，其彎曲程度最高，α具有最小值。因此，當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加α逐漸減小，B正確；C、橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制，而橫坐標(biāo)以下部分（c點(diǎn)以后）代表抑制作用，C正確；D、生長素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長的作用，所以接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的生長速度加快，導(dǎo)致彎曲生長，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的，而在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。題圖有兩個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞，刺激A點(diǎn)，興奮只能傳到右側(cè)神經(jīng)元的細(xì)胞體，但不能傳到右側(cè)神經(jīng)元的軸突，所以當(dāng)興奮傳到甲電流表左側(cè)接觸的神經(jīng)纖維上時(shí)，此處膜外為負(fù)電位，使甲電流計(jì)發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，故興奮通過突觸只能單向傳遞?！驹斀狻慨?dāng)刺激A點(diǎn)，產(chǎn)生興奮在相應(yīng)神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo)，則甲電流表的左側(cè)導(dǎo)線所在膜電荷分布為外負(fù)內(nèi)正時(shí)，右側(cè)導(dǎo)線所在的另一神經(jīng)纖維的膜電荷分布為外正內(nèi)負(fù)，有電位差導(dǎo)致甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)；而興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以右邊的神經(jīng)元不興奮，乙電流表的兩側(cè)導(dǎo)線的膜外均是正電荷，無電位差，乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。即D正確，故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).C(2).兩重性(3).上(4).下(5).生長素【解析】生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。極性運(yùn)輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端；極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸?！驹斀狻浚?）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是吲哚乙酸，故選C。（2）低濃度的生長素促進(jìn)生長，高濃度的生長素抑制生長，說明生長素的作用具有兩重性。（3）研究表明：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即只能單方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。（4）由于芽能產(chǎn)生生長素，而生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根，所以扦插時(shí)，保留有芽的枝條比較容易生根成活?！军c(diǎn)睛】本題考查生長素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生長素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸?shù)戎R(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。8、（1）色氨酸（2）①.極性運(yùn)輸②.主動(dòng)（3）①.赤霉素②.乙烯（4）兩重性（5）①浸泡法②.預(yù)實(shí)驗(yàn)【解析】植物激素的生理作用生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！拘?詳解】生長素的合成部位主要是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，是由色氨酸經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)變合成的。【小問2詳解】生長素的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，其運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸?！拘?詳解】常見的植物激素除了有生長素，還有造成惡苗病的赤霉素，赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞植株瘋長，進(jìn)而導(dǎo)致減產(chǎn)，乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟。【小問4詳解】生長素能促進(jìn)生長發(fā)育，其在促進(jìn)生長方面表現(xiàn)為兩重性，即低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長?！拘?詳解】在探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，可以采用沾蘸法和浸泡法。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免時(shí)間和實(shí)驗(yàn)材料的浪費(fèi)，通常在正式實(shí)驗(yàn)前需要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，以便進(jìn)一步摸清實(shí)驗(yàn)條件，避免人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)?！军c(diǎn)睛】熟知生長素的生理作用、特點(diǎn)及其兩重性的含義是解答本題的關(guān)鍵，掌握其他植物激素的功能是解答本題的另一關(guān)鍵，預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用以及處理實(shí)驗(yàn)材料的方法也是本題的考查點(diǎn)。9、（1）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的（2）涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)（3）①.整體性②.物種多樣性③.協(xié)調(diào)與平衡（4）提供碳源、能源物質(zhì)、調(diào)節(jié)培養(yǎng)基滲透壓【解析】1、生態(tài)經(jīng)濟(jì)是通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。2、生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時(shí)，依靠自我調(diào)節(jié)能力來維持自身的相對(duì)穩(wěn)定，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無限的：當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失，故濕地生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因受到嚴(yán)重破壞而難以恢復(fù)原狀?！拘?詳解】濕地生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)等方面具有重要作用，被稱為“地球之腎?！拘?詳解】整體性原理能統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，在開發(fā)利用濕地時(shí)，要考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然的關(guān)系，遵循整體性原理；生物多樣性程度高，可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力，故要恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，在設(shè)計(jì)中一定要遵循物種多樣性原理；要顧及環(huán)境承載力，就得遵循協(xié)調(diào)與平衡原理，以保證生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力，可避免系統(tǒng)的失衡和破壞。【小問4詳解】在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入了一定量的蔗糖，其作用是給愈傷組織提供碳源、能源物質(zhì)、調(diào)節(jié)培養(yǎng)基滲透壓。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理以及植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。10、①.2②.0③.促甲狀腺激素釋放激素④.只有靶細(xì)胞上才有與激素相結(jié)合的特異性受體⑤.增殖、分化⑥.漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）和記憶⑦.核酸（RNA）⑧.抗原-抗體雜交⑨.神經(jīng)——體液——免疫【解析】1、電流表偏轉(zhuǎn)幾次取決于電流表的兩極發(fā)生幾次電位變化。2、寒冷環(huán)境機(jī)體調(diào)節(jié)過程：（1）“寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞”體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)；（2）下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素→垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素→作用于甲狀腺，屬于體液調(diào)節(jié)3、體液免疫：【詳解】（1）當(dāng)X受到足夠強(qiáng)的電刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮向兩側(cè)雙向傳導(dǎo)，由于電流表的左側(cè)先興奮，后側(cè)后興奮，因此電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)；刺激Y點(diǎn)時(shí)，由于興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，而電流表的兩極都位于上一個(gè)神經(jīng)元上，因此電流表的兩極沒有電位變化，因此不偏轉(zhuǎn)。（2）在寒冷環(huán)境中，分泌物a作用于垂體，因此推測細(xì)胞甲是下丘