捉蝴蝶美術(shù)課件

捉蝴蝶美術(shù)課件contents目錄導(dǎo)入新課新課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)01導(dǎo)入新課回顧學(xué)生已學(xué)過(guò)的繪畫(huà)技巧，如線條、色彩、空間等，以及它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。總結(jié)舊知通過(guò)展示一些與蝴蝶相關(guān)的繪畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)對(duì)象的特征和美感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。引出新知復(fù)習(xí)導(dǎo)入講述一個(gè)關(guān)于蝴蝶谷的故事，讓學(xué)生想象自己置身于一個(gè)美麗的蝴蝶世界里。詢問(wèn)學(xué)生對(duì)蝴蝶的了解程度，并讓他們思考如何用畫(huà)筆捕捉蝴蝶的美麗和特點(diǎn)。情境導(dǎo)入提出問(wèn)題描述情境02新課教學(xué)注意事項(xiàng)不要捕捉國(guó)家保護(hù)的蝴蝶種類(lèi)，捕捉過(guò)程中注意保護(hù)環(huán)境。捕捉技巧悄悄接近蝴蝶，迅速用捕蟲(chóng)網(wǎng)捕捉，避免傷害蝴蝶。選擇時(shí)間和地點(diǎn)選擇清晨或傍晚時(shí)分，在花叢或草地等蝴蝶較多的地方捕捉。選擇合適的蝴蝶選擇顏色鮮艷、形狀完整且無(wú)毒的蝴蝶，例如鳳蝶、粉蝶等。準(zhǔn)備工具準(zhǔn)備捕蟲(chóng)網(wǎng)、三角袋、棉手套和標(biāo)簽紙等工具。捉蝴蝶的方法準(zhǔn)備針線、展翅板、標(biāo)簽紙和鑷子等工具。制作蝴蝶標(biāo)本的方法準(zhǔn)備工具將蝴蝶放入三角袋中，輕輕搖晃使蝴蝶掉落，留下完整的翅膀。整理蝴蝶將翅膀固定在展翅板上，用標(biāo)簽紙寫(xiě)上蝴蝶的名稱(chēng)和采集時(shí)間。固定翅膀用鑷子輕輕整理觸角和足，使其自然伸展。整理觸角和足將制作好的蝴蝶標(biāo)本放在通風(fēng)干燥的地方，避免陽(yáng)光直射。風(fēng)干待標(biāo)本風(fēng)干后，可以放入標(biāo)本盒中保存。保存03實(shí)踐活動(dòng)在組織學(xué)生野外捉蝴蝶前，應(yīng)做好安全保障工作，如提醒學(xué)生注意人身安全，不要攀爬樹(shù)木或跨越水域等。確保安全根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境和氣候條件，選擇適合蝴蝶生存和活動(dòng)的地點(diǎn)，以便學(xué)生能夠成功地捉到蝴蝶。選擇合適的地點(diǎn)提前準(zhǔn)備好捕蟲(chóng)網(wǎng)、手套、瓶子等必要的捉蝴蝶工具，確保學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中能夠順利地捉到蝴蝶。準(zhǔn)備工具在活動(dòng)開(kāi)始前，講解并演示如何正確使用捕蟲(chóng)網(wǎng)捕捉蝴蝶，以及如何保護(hù)蝴蝶，使學(xué)生能夠掌握技巧并更好地捕捉蝴蝶。講解捉蝴蝶技巧組織學(xué)生到野外捉蝴蝶提前準(zhǔn)備好制作蝴蝶標(biāo)本所需的材料，如針線、展翅板、標(biāo)簽紙等。準(zhǔn)備材料在課堂上講解蝴蝶標(biāo)本的制作方法，包括如何將蝴蝶固定在展翅板上、如何調(diào)整蝴蝶的姿態(tài)、如何粘貼標(biāo)簽等。講解制作方法讓學(xué)生根據(jù)講解的步驟進(jìn)行實(shí)踐操作，指導(dǎo)學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保學(xué)生能夠成功地制作出漂亮的蝴蝶標(biāo)本。學(xué)生實(shí)踐在課堂上制作蝴蝶標(biāo)本04拓展延伸蝴蝶的種類(lèi)蝴蝶是一類(lèi)美麗的昆蟲(chóng)，根據(jù)生物學(xué)分類(lèi)，蝴蝶屬于鱗翅目昆蟲(chóng)科，全世界已知的蝴蝶種類(lèi)超過(guò)兩萬(wàn)種，主要分布在美洲、歐洲和亞洲等地區(qū)。蝴蝶的特征蝴蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角和一對(duì)復(fù)眼，口器為吸管狀，胸部有三對(duì)足，足上有許多用于吸附花蜜和物體的細(xì)毛。蝴蝶的翅膀通常薄而透明，上面布滿了鱗片，當(dāng)蝴蝶休息時(shí)，翅膀會(huì)合攏豎立于背上。介紹蝴蝶的種類(lèi)及特征蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲(chóng)，它們經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)（也稱(chēng)為毛蟲(chóng)）、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段。蝴蝶的卵通常產(chǎn)在植物的葉子上，幼蟲(chóng)孵化后會(huì)通過(guò)吃植物葉子來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)，蛹階段蝴蝶會(huì)在植物上形成一個(gè)保護(hù)性的繭，最后破繭成蝶。蝴蝶的生活習(xí)性蝴蝶喜歡生活在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境中，如熱帶雨林、草地、花園和公園等。蝴蝶也喜歡光亮的地方，因?yàn)樗鼈冃枰庠磥?lái)進(jìn)行光合作用。蝴蝶還會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化進(jìn)行遷徙。蝴蝶的生活環(huán)境介紹蝴蝶的生活習(xí)性05課堂小結(jié)捉蝴蝶方法總結(jié)了解蝴蝶的生活習(xí)性，如蝴蝶喜歡在花叢中活動(dòng)等。使用網(wǎng)兜、捕蟲(chóng)夾等工具捕捉蝴蝶?？偨Y(jié)捉蝴蝶和制作蝴蝶標(biāo)本的方法注意安全，不要用手直接捕捉蝴蝶。制作蝴蝶標(biāo)本方法總結(jié)將捕捉到的蝴蝶清洗干凈?？偨Y(jié)捉蝴蝶和制作蝴蝶標(biāo)本的方法用彩色鉛筆或水彩給蝴蝶上色。將完成的作品放置在通風(fēng)干燥的地方，避免陽(yáng)光直射。用針線將蝴蝶固定在泡沫板上?？偨Y(jié)捉蝴蝶和制作蝴蝶標(biāo)本的方法實(shí)踐活動(dòng)意義增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力。幫助學(xué)生了解蝴蝶的形態(tài)、顏色和特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)的意義和價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和創(chuàng)新能力。實(shí)踐活動(dòng)價(jià)值提供學(xué)生親近自然、體驗(yàn)生命的機(jī)會(huì)。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)的意義和價(jià)值0102強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)的意義和價(jià)值拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，提高科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)觀念。06布置作業(yè)復(fù)習(xí)本課所學(xué)學(xué)生需要回顧和復(fù)習(xí)本課所學(xué)的繪畫(huà)技巧和理論知識(shí)，包括如何捕捉蝴蝶的形態(tài)、如何運(yùn)用色彩和線條表現(xiàn)其特點(diǎn)等。完成相關(guān)練習(xí)學(xué)生應(yīng)完成與本課所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)，如繪制蝴蝶的草圖、進(jìn)行色彩填充等，以鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。要求學(xué)生回家后復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容分析蝴蝶特點(diǎn)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)觀察和分析蝴蝶的圖片，了解不同種類(lèi)蝴蝶的外形特點(diǎn)、色彩搭配等，為下節(jié)課的繪畫(huà)創(chuàng)作提供靈感。收集蝴蝶圖片學(xué)生需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館等渠道收集各種