《無人機維保檢修》課件全套 馬明芳 1-7無人機日常維保- 無人機改造優(yōu)化

LS1

無人機日常維保知識點：1.無人機日常維保項目內(nèi)容及要求。2.電池充電、放電和安全存放的內(nèi)容、方法、流程及注意事項。3.保養(yǎng)活塞發(fā)動機、燃氣渦輪發(fā)動機的內(nèi)容、方法、流程及注意事項。4.保養(yǎng)電動機的內(nèi)容、方法、流程及注意事項。5.整機及零部件的清潔、潤滑、緊固、拆裝和更換的方法、流程及注意事項。6.常見任務(wù)載荷系統(tǒng)的清潔、潤滑、緊固、拆裝、更換的方法、流程及注意事項。7.根據(jù)不同機型定制日常維保方案。8.無人機日常維保的技術(shù)要點與規(guī)范標準。技能點：1.電池充電、放電與安全存放。2.活塞發(fā)動機、電動機的維護保養(yǎng)。3.整機及零部件的清潔、潤滑、緊固、拆裝和更換。4.常見任務(wù)載荷系統(tǒng)的清潔、潤滑、緊固、拆裝、更換。能力點：1.能夠提煉總結(jié)簡單的技術(shù)文本并建構(gòu)自己的知識體系思維導(dǎo)圖。2.能夠在兩人對話中有效溝通并交換信息。3.能夠把自己的觀點表達清楚。4.能夠在團隊中承擔自己的角色功能，平等、和諧、友善。5.能夠在團隊中主動并有積極合作意識。6.能夠在制定計劃時盡可能考慮全面做到精益求精。7.能夠控制自己情緒，跟伙伴友好合作。8.能夠認真傾聽并及時記錄。9.能夠進行恰當?shù)膱D文展示。10.能夠以ERP沙盤演練的形式進行專業(yè)學(xué)習(xí)。11.能夠具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和意識。11 任務(wù)接受教學(xué)

法角色扮演22 任務(wù)分析教學(xué)

法思維導(dǎo)圖法1）學(xué)生個人獨立查閱學(xué)習(xí)情境描述，在筆記本上制作明確任務(wù)的思維導(dǎo)圖

1。2）學(xué)生個人獨立思考完成本任務(wù)需要的知識、技能、能力要求，認真制作思維導(dǎo)圖

2。3）學(xué)生小組合作討論出本組的思維導(dǎo)圖

1

與

2。33 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法1.3.1無人機電池日常維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法1.3.1無人機電池日常維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法1.3.2無人機發(fā)動機與電機日常維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法1.3.2無人機發(fā)動機與電機日常維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法1.3.3整機及零部件日常維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法1.3.3整機及零部件日常維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法1.3.4任務(wù)載荷系統(tǒng)日常維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法1.3.4任務(wù)載荷系統(tǒng)日常維保44 任務(wù)計劃教學(xué)

法小組工作法1）教師指導(dǎo)學(xué)生分組討論，在

理實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照教師的要求，合作完成工作計劃海報。2）教師選出一個組講解展示海報內(nèi)容，師生評價。教師強調(diào)統(tǒng)籌、標準、規(guī)范、安全、環(huán)保、時間及成本控制意識的訓(xùn)練。55 任務(wù)決策教學(xué)

法獨立工作法+小組工作法

66 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法填寫任務(wù)工單77 任務(wù)檢查教學(xué)

法小組工作法88 任務(wù)交付教學(xué)

法角色扮演99 鞏固拓展教學(xué)

法溫故知新合作愉快!LS2 無人機檢查性維保知識點：1.無人機檢查性維保項目的內(nèi)容及要求。2.飛行前電池檢查性維保的方法、流程及注意事項。3.飛行后電池檢查性維保的內(nèi)方法、流程及注意事項。4.飛行前整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)檢查性維保的方法、流程及注意事項。5.飛行后整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)檢查性維保的方法、流程及注意事項。6.整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)定期檢查性維保的方法、流程及注意事項。7.根據(jù)不同機型定制檢查性維保方案。8.無人機檢查性維保的技術(shù)要點與規(guī)范標準。技能點：1.飛行前對整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)進行緊固性、穩(wěn)定性、功能性檢查與易損件更換。2.飛行后對整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)進行緊固性、穩(wěn)定性、功能性檢查與易損件更換。3.飛行前、后分別對電池進行檢查性維保。4.整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)定期檢查維保。能力點：1.能夠提煉總結(jié)簡單的技術(shù)文本并建構(gòu)自己的知識體系思維導(dǎo)圖。2.能夠在兩人對話中有效溝通并交換信息。3.能夠把自己的觀點表達清楚。4.能夠在團隊中承擔自己的角色功能，平等、和諧、友善。5.能夠在團隊中主動并有積極合作意識。6.能夠在制定計劃時盡可能考慮全面做到精益求精。7.能夠控制自己情緒，跟伙伴友好合作。8.能夠認真傾聽并及時記錄。9.能夠進行恰當?shù)膱D文展示。10.能夠以ERP沙盤演練的形式進行專業(yè)學(xué)習(xí)。11.能夠具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和意識。11 任務(wù)接受教學(xué)

法角色扮演22 任務(wù)分析教學(xué)

法思維導(dǎo)圖法1）學(xué)生個人獨立查閱學(xué)習(xí)情境描述，在筆記本上制作明確任務(wù)的思維導(dǎo)圖

1。2）學(xué)生個人獨立思考完成本任務(wù)需要的知識、技能、能力要求，認真制作思維導(dǎo)圖

2。3）學(xué)生小組合作討論出本組的思維導(dǎo)圖

1

與

2。33 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法2.3.1飛行前后無人機電池檢查性維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法2.3.1飛行前后無人機電池檢查性維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法2.3.2飛行前后整機及任務(wù)載荷檢查性維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法2.3.2飛行前后整機及任務(wù)載荷檢查性維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法2.3.3整機及任務(wù)載荷定期檢查性維保3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法2.3.3整機及任務(wù)載荷定期檢查性維保44 任務(wù)計劃教學(xué)

法小組工作法1）教師指導(dǎo)學(xué)生分組討論，在

理實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照教師的要求，合作完成工作計劃海報。2）教師選出一個組講解展示海報內(nèi)容，師生評價。教師強調(diào)統(tǒng)籌、標準、規(guī)范、安全、環(huán)保、時間及成本控制意識的訓(xùn)練。55 任務(wù)決策教學(xué)

法獨立工作法+小組工作法

66 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法填寫任務(wù)工單77 任務(wù)檢查教學(xué)

法小組工作法88 任務(wù)交付教學(xué)

法角色扮演99 鞏固拓展教學(xué)

法溫故知新合作愉快!LS3 無人機零部件及子系統(tǒng)測試知識點：1.無人機零部件及子系統(tǒng)測試的內(nèi)容及要求。2.零部件外觀完好性檢查測試的方法、流程及注意事項。3.零部件機械功能測試的方法、流程及注意事項。4.電氣元件功能測試的方法、流程及注意事項。5.電路連接可靠性檢查測試的方法、流程及注意事項。6.動力系統(tǒng)測試的內(nèi)容、方法、流程及注意事項。7.飛行控制與導(dǎo)航系統(tǒng)測試的內(nèi)容、方法、流程及注意事項。8.通信系統(tǒng)測試的內(nèi)容、方法、流程及注意事項。9.起飛著陸系統(tǒng)測試的內(nèi)容、方法、流程及注意事項。10.根據(jù)不同機型定制零部件及子系統(tǒng)測試的工作方案。11.無人機零部件及子系統(tǒng)測試的技術(shù)要點與規(guī)范標準。技能點：1.檢查測試零部件外觀完好性。2.測試零部件機械功能。3.測試電氣元件功能。4.檢查測試電路連接可靠性。5.測試動力系統(tǒng)功能。6.測試飛行控制與導(dǎo)航系統(tǒng)功能。7.測試通信系統(tǒng)功能。8.測試起飛著陸系統(tǒng)功能。能力點：1.能夠提煉總結(jié)簡單的技術(shù)文本并建構(gòu)自己的知識體系思維導(dǎo)圖。2.能夠在兩人對話中有效溝通并交換信息。3.能夠把自己的觀點表達清楚。4.能夠在團隊中承擔自己的角色功能，平等、和諧、友善。5.能夠在團隊中主動并有積極合作意識。6.能夠在制定計劃時盡可能考慮全面做到精益求精。7.能夠控制自己情緒，跟伙伴友好合作。8.能夠認真傾聽并及時記錄。9.能夠進行恰當?shù)膱D文展示。10.能夠以ERP沙盤演練的形式進行專業(yè)學(xué)習(xí)。11.能夠具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和意識。11 任務(wù)接受教學(xué)

法角色扮演22 任務(wù)分析教學(xué)

法思維導(dǎo)圖法1）學(xué)生個人獨立查閱學(xué)習(xí)情境描述，在筆記本上制作明確任務(wù)的思維導(dǎo)圖

1。2）學(xué)生個人獨立思考完成本任務(wù)需要的知識、技能、能力要求，認真制作思維導(dǎo)圖

2。3）學(xué)生小組合作討論出本組的思維導(dǎo)圖

1

與

2。33 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.1零部件外觀完好性檢查測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.1零部件外觀完好性檢查測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.2零部件機械功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.2零部件機械功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.3電路連接可靠性檢查測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.3電路連接可靠性檢查測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.4電氣元件功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.4電氣元件功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.5動力系統(tǒng)測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.5動力系統(tǒng)測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.6飛行控制與導(dǎo)航系統(tǒng)測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.6飛行控制與導(dǎo)航系統(tǒng)測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.7通信系統(tǒng)測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.7通信系統(tǒng)測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.8起飛著陸系統(tǒng)測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法3.3.8起飛著陸系統(tǒng)測試44 任務(wù)計劃教學(xué)

法小組工作法1）教師指導(dǎo)學(xué)生分組討論，在

理實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照教師的要求，合作完成工作計劃海報。2）教師選出一個組講解展示海報內(nèi)容，師生評價。教師強調(diào)統(tǒng)籌、標準、規(guī)范、安全、環(huán)保、時間及成本控制意識的訓(xùn)練。55 任務(wù)決策教學(xué)

法獨立工作法+小組工作法

66 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法填寫任務(wù)工單77 任務(wù)檢查教學(xué)

法小組工作法88 任務(wù)交付教學(xué)

法角色扮演99 鞏固拓展教學(xué)

法溫故知新合作愉快!L

S

4 無人機整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)測試知識點：1.無人機整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)測試的內(nèi)容及要求。2.整機超視距飛行時安全性與穩(wěn)定性測試的方法、流程及注意事項。3.整機飛行性能測試的方法、流程及注意事項。4.任務(wù)載荷作業(yè)飛行時安全性與穩(wěn)定性測試的方法、流程及注意事項。5.飛行器平臺整機功能測試的方法、流程及注意事項。6.任務(wù)載荷系統(tǒng)功能測試的方法、流程及注意事項。7.整機與任務(wù)載荷系統(tǒng)聯(lián)機功能測試的方法、流程及注意事項。技能點：1.測試整機超視距飛行時安全性與穩(wěn)定性。2.測試航時、航程、飛行高度、飛行速度等整機飛行性能。3.測試任務(wù)載荷作業(yè)飛行時安全性與穩(wěn)定性。4.測試飛行器平臺整機功能。5.測試任務(wù)載荷系統(tǒng)功能。8.根據(jù)不同機型定制整機及任務(wù)載荷系統(tǒng)測試的工作方案。

6.測試整機與任務(wù)載荷系統(tǒng)聯(lián)機功能。能力點：1.能夠提煉總結(jié)簡單的技術(shù)文本并建構(gòu)自己的知識體系思維導(dǎo)圖。2.能夠在兩人對話中有效溝通并交換信息。3.能夠把自己的觀點表達清楚。4.能夠在團隊中承擔自己的角色功能，平等、和諧、友善。5.能夠在團隊中主動并有積極合作意識。6.能夠在制定計劃時盡可能考慮全面做到精益求精。7.能夠控制自己情緒，跟伙伴友好合作。8.能夠認真傾聽并及時記錄。9.能夠進行恰當?shù)膱D文展示。10.能夠以ERP沙盤演練的形式進行專業(yè)學(xué)習(xí)。11.能夠具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和意識。11 任務(wù)接受教學(xué)

法角色扮演22 任務(wù)分析教學(xué)

法思維導(dǎo)圖法1）學(xué)生個人獨立查閱學(xué)習(xí)情境描述，在筆記本上制作明確任務(wù)的思維導(dǎo)圖

1。2）學(xué)生個人獨立思考完成本任務(wù)需要的知識、技能、能力要求，認真制作思維導(dǎo)圖

2。3）學(xué)生小組合作討論出本組的思維導(dǎo)圖

1

與

2。33 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.1整機安全性與穩(wěn)定性測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.1整機安全性與穩(wěn)定性測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.2整機飛行性能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.2整機飛行性能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.3飛行器平臺整機功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.3飛行器平臺整機功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.4任務(wù)載荷系統(tǒng)功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.4任務(wù)載荷系統(tǒng)功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.5整機與任務(wù)載荷系統(tǒng)聯(lián)機功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.5整機與任務(wù)載荷系統(tǒng)聯(lián)機功能測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.6視距內(nèi)作業(yè)飛行測試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法4.3.6視距內(nèi)作業(yè)飛行測試44 任務(wù)計劃教學(xué)

法小組工作法1）教師指導(dǎo)學(xué)生分組討論，在

理實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照教師的要求，合作完成工作計劃海報。2）教師選出一個組講解展示海報內(nèi)容，師生評價。教師強調(diào)統(tǒng)籌、標準、規(guī)范、安全、環(huán)保、時間及成本控制意識的訓(xùn)練。55 任務(wù)決策教學(xué)

法獨立工作法+小組工作法

66 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法填寫任務(wù)工單77 任務(wù)檢查教學(xué)

法小組工作法88 任務(wù)交付教學(xué)

法角色扮演99 鞏固拓展教學(xué)

法溫故知新合作愉快!LS5

無人機系統(tǒng)調(diào)試知識點：1.無人機系統(tǒng)調(diào)試的內(nèi)容及要求。2.動力系統(tǒng)調(diào)試的方法、流程及注意事項。3.飛行控制與導(dǎo)航系統(tǒng)調(diào)試的方法、流程及注意事項。4.通信系統(tǒng)調(diào)試的方法、流程及注意事項。5.起飛著陸系統(tǒng)聯(lián)調(diào)的方法、流程及注意事項。6.任務(wù)載荷系統(tǒng)聯(lián)調(diào)的方法、流程及注意事項。7.根據(jù)不同機型定制系統(tǒng)調(diào)試的工作方案。8.無人機系統(tǒng)調(diào)試的技術(shù)要點與規(guī)范標準。技能點：1.動力系統(tǒng)調(diào)試。2.飛行控制與導(dǎo)航系統(tǒng)調(diào)試。3.通信系統(tǒng)調(diào)試。4.起飛著陸系統(tǒng)聯(lián)調(diào)。5.任務(wù)載荷系統(tǒng)聯(lián)調(diào)。能力點：1.能夠提煉總結(jié)簡單的技術(shù)文本并建構(gòu)自己的知識體系思維導(dǎo)圖。2.能夠在兩人對話中有效溝通并交換信息。3.能夠把自己的觀點表達清楚。4.能夠在團隊中承擔自己的角色功能，平等、和諧、友善。5.能夠在團隊中主動并有積極合作意識。6.能夠在制定計劃時盡可能考慮全面做到精益求精。7.能夠控制自己情緒，跟伙伴友好合作。8.能夠認真傾聽并及時記錄。9.能夠進行恰當?shù)膱D文展示。10.能夠以ERP沙盤演練的形式進行專業(yè)學(xué)習(xí)。11.能夠具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和意識。11 任務(wù)接受教學(xué)

法角色扮演22 任務(wù)分析教學(xué)

法思維導(dǎo)圖法1）學(xué)生個人獨立查閱學(xué)習(xí)情境描述，在筆記本上制作明確任務(wù)的思維導(dǎo)圖

1。2）學(xué)生個人獨立思考完成本任務(wù)需要的知識、技能、能力要求，認真制作思維導(dǎo)圖

2。3）學(xué)生小組合作討論出本組的思維導(dǎo)圖

1

與

2。33 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.1動力系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.1動力系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.2飛行控制與導(dǎo)航系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.2飛行控制與導(dǎo)航系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.3通信系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.3通信系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.4起飛著陸系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.4起飛著陸系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.5任務(wù)載荷系統(tǒng)調(diào)試3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法5.3.5任務(wù)載荷系統(tǒng)調(diào)試44 任務(wù)計劃教學(xué)

法小組工作法1）教師指導(dǎo)學(xué)生分組討論，在

理實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照教師的要求，合作完成工作計劃海報。2）教師選出一個組講解展示海報內(nèi)容，師生評價。教師強調(diào)統(tǒng)籌、標準、規(guī)范、安全、環(huán)保、時間及成本控制意識的訓(xùn)練。55 任務(wù)決策教學(xué)

法獨立工作法+小組工作法

66 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法填寫任務(wù)工單77 任務(wù)檢查教學(xué)

法小組工作法88 任務(wù)交付教學(xué)

法角色扮演99 鞏固拓展教學(xué)

法溫故知新合作愉快!LS6

無人機故障診斷知識點：1.無人機零部件及整機系統(tǒng)常見故障的故障現(xiàn)象。2.無人機腳架收放故障的故障原因、診斷流程與方法。3.磁羅盤等傳感器故障的故障原因、診斷流程與方法。4.動力電池故障的故障原因、診斷流程與方法。6.無人機無法解鎖故障的故障原因、診斷流程與方法。6.定點懸停自轉(zhuǎn)方向故障的故障原因、診斷流程與方法。7.飛行中上竄故障的故障原因、診斷流程與方法。8.常見故障的檢測診斷工具使用方法。9.根據(jù)不同機型不同故障定制故障診斷的工作方案。技能點：1.使用儀器設(shè)備，檢測診斷腳架收放故障并排除。2.使用儀器設(shè)備，檢測診斷磁羅盤等傳感器故障并排除。3.使用儀器設(shè)備，檢測診斷動力電池故障并排除。4.使用儀器設(shè)備，檢測診斷無人機無法解鎖故障并排除。5.使用儀器設(shè)備，檢測診斷定點懸停自轉(zhuǎn)方向故障并排除。能力點：1.能夠提煉總結(jié)簡單的技術(shù)文本并建構(gòu)自己的知識體系思維導(dǎo)圖。2.能夠在兩人對話中有效溝通并交換信息。3.能夠把自己的觀點表達清楚。4.能夠在團隊中承擔自己的角色功能，平等、和諧、友善。5.能夠在團隊中主動并有積極合作意識。6.能夠在制定計劃時盡可能考慮全面做到精益求精。7.能夠控制自己情緒，跟伙伴友好合作。8.能夠認真傾聽并及時記錄。9.能夠進行恰當?shù)膱D文展示。10.能夠以ERP沙盤演練的形式進行專業(yè)學(xué)習(xí)。11.能夠具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和意識。11 任務(wù)接受教學(xué)

法角色扮演22 任務(wù)分析教學(xué)

法思維導(dǎo)圖法1）學(xué)生個人獨立查閱學(xué)習(xí)情境描述，在筆記本上制作明確任務(wù)的思維導(dǎo)圖

1。2）學(xué)生個人獨立思考完成本任務(wù)需要的知識、技能、能力要求，認真制作思維導(dǎo)圖

2。3）學(xué)生小組合作討論出本組的思維導(dǎo)圖

1

與

2。33 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.1腳架收放故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.1腳架收放故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.2動力電池故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.2動力電池故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.3磁羅盤故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.3磁羅盤故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.4無人機無法解鎖故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.4無人機無法解鎖故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.4無人機無法解鎖故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.4無人機無法解鎖故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.5定點懸停自轉(zhuǎn)方向故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.5定點懸停自轉(zhuǎn)方向故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.6飛行過程中突然上竄故障診斷3 理論學(xué)習(xí)教學(xué)

法6.3.6飛行過程中突然上竄故障診斷44 任務(wù)計劃教學(xué)

法小組工作法1）教師指導(dǎo)學(xué)生分組討論，在

理實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照教師的要求，合作完成工作計劃海報。2）教師選出一個組講解展示海報內(nèi)容，師生評價。教師強調(diào)統(tǒng)籌、標準、規(guī)范、安全、環(huán)保、時間及成本控制意識的訓(xùn)練。55 任務(wù)決策教學(xué)

法獨立工作法+小組工作法

66 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法小組工作法6 任務(wù)實施教學(xué)

法填寫任務(wù)工單77 任務(wù)檢查教學(xué)

法小組工作法88 任務(wù)交付教學(xué)

法角色扮演99 鞏固拓展教學(xué)

法溫故知新合作愉快!LS7

無人機改造優(yōu)化知識點：1.無人機改造優(yōu)化的內(nèi)容。2.無人機系統(tǒng)硬件升級的方法、流程及注意事項。3.無人機系統(tǒng)軟件升級的方法、流程及注意事項。4.起落架改造優(yōu)化的方法、流程及注意事項。5.重心調(diào)整與配平優(yōu)化的方法、流程及注意事項。6.根據(jù)不同機型定制改造優(yōu)化的工作方案。7.無人機系統(tǒng)改造優(yōu)化的技術(shù)要點與規(guī)范標準。技能點：1.