幼兒園中班環(huán)創(chuàng)區(qū)域 分享

環(huán)創(chuàng)及區(qū)域思路講解

新飛育英園

中二班

歡迎來(lái)到我們中二班，首先映入眼簾的是我們孩子們的簽到臺(tái)。今天我來(lái)啦！：由于中班的孩子暫時(shí)還不太認(rèn)識(shí)自己的名字，所以目前還是讓孩子們通過(guò)貼照片的形式進(jìn)行自主簽到。

簽到臺(tái)教室門(mén)口的墻壁是開(kāi)辟家長(zhǎng)園地比較適合的地方，因?yàn)檫@是家長(zhǎng)接送孩子的必經(jīng)之路，很容易引起家長(zhǎng)的注意。教師可根據(jù)本班幼兒和家長(zhǎng)的具體情況，將園地分成若干小欄目。如介紹教育教學(xué)內(nèi)容的——“主題計(jì)劃”、“一周計(jì)劃”、“日計(jì)劃”；培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的——“保健知識(shí)”。家園驛站班級(jí)區(qū)域劃分設(shè)計(jì)圖主題墻：《我是中班小朋友》主題墻環(huán)境的內(nèi)容對(duì)兒童的認(rèn)知和行為發(fā)展具有指示和指導(dǎo)作用。通過(guò)有目的創(chuàng)造，教師向幼兒展示一些在主題環(huán)境中根據(jù)他們年齡特點(diǎn)可以理解和掌握的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)主題墻環(huán)境的觀察和思考，兒童可以獲得心理和行為的發(fā)展。美工區(qū)：中班美工區(qū)的設(shè)置既要為幼兒提供練習(xí)精細(xì)動(dòng)作的機(jī)會(huì)，也要為幼兒審美表達(dá)能力的發(fā)展創(chuàng)造條件，更要為幼兒創(chuàng)造性發(fā)展提供場(chǎng)所。所以在工具性材料上，我們投放了彩色筆、油畫(huà)棒、圓頭剪刀、膠水、膠棒等。操作性材料上，我們除了投放盒子、瓶子、紙杯、紙盤(pán)等廢舊材料，還投放了樹(shù)葉、木棍、圓木頭等自然材料，充分遵循陳鶴琴先生說(shuō)“大自然大社會(huì)都是活教材”的原則。益智區(qū)：在身體發(fā)展方面，益智活動(dòng)可以提高幼兒的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確性，鍛煉精細(xì)動(dòng)作。在認(rèn)知發(fā)展方面，益智活動(dòng)可以幫助幼兒獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、分類、數(shù)學(xué)方法等，培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力、思維能力，探索解決問(wèn)題的能力。在情感發(fā)展方面，益智活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲、快樂(lè)感、大膽嘗試、分享心得、合作精神等。閱讀區(qū)：靠近窗戶、采光良好、設(shè)置了兩個(gè)板塊：好書(shū)推薦和圖書(shū)的秘密。讓幼兒愉快地介紹閱讀繪本，愿意介紹自己對(duì)故事的理解，大膽想象故事內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和想象力?？茖W(xué)區(qū):幼兒在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)中是通過(guò)操作性的探索與發(fā)現(xiàn)來(lái)獲取對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)知或提升科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與益智區(qū)的轉(zhuǎn)換頻率較高。幼兒通過(guò)操作探索往往能夠獲得一些知識(shí)、發(fā)展認(rèn)知能力。建構(gòu)區(qū)：可設(shè)立在本班生活區(qū)的旁邊，或者合并在中間的教室。幼兒自主選擇進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)的游戲區(qū)域，它是以培養(yǎng)幼兒對(duì)形體的感知、發(fā)展幼兒對(duì)空間關(guān)系和數(shù)理邏輯關(guān)系的理解為主要目標(biāo)的活動(dòng)區(qū)。在對(duì)積木、生活材料、自然材料和玩具等材料進(jìn)行搭建、排列、組合、壘高等過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己搭建需求及愿望。讓幼兒學(xué)會(huì)分享與合作，嘗試開(kāi)拓與創(chuàng)新，享受搭建活動(dòng)的快樂(lè)。生活區(qū)：1、班級(jí)公約：制定班級(jí)公約，共同遵守，提高幼兒的規(guī)則意識(shí)和集體榮譽(yù)感。2、咕咚補(bǔ)水站：能根據(jù)標(biāo)志自己拿取水杯，按需求接適量的水。3、今天我值日：可以鍛煉幼兒做一些力所能及的事情。4、我想玩：可以自主的去選擇今天想要玩的區(qū)域。5、光盤(pán)吧：知道餐前要洗手，安靜就坐進(jìn)餐，不講話。進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，不挑食、不浪費(fèi)糧食。自然角：在自然角里面，我們擺設(shè)了各種植物，花卉，供幼兒認(rèn)識(shí)欣賞。平時(shí)給植物澆水，觀察植物的生長(zhǎng)規(guī)律，同時(shí)