幼兒園大班秋季開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

溝通從心開(kāi)始----大班家長(zhǎng)會(huì)前言親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

首先我代表大班的老師們對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎，并感謝你們能在百忙中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解以及對(duì)孩子的關(guān)心。正是因?yàn)檫@份支持與理解，我們的工作才能順利開(kāi)展。

園所介紹及班級(jí)情況分析教育理念與課程介紹大班年齡特點(diǎn)及一日生活流程興趣社團(tuán)介紹和預(yù)約秋季保健及防護(hù)目錄家園共育01

園所介紹及班級(jí)情況分析

幼兒園占地面積2333平方米,建筑面積1572平方米,戶外總面積2280.9平方米,綠化總面積560平方米,各項(xiàng)生均面積均達(dá)到省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園現(xiàn)有托班、小、中、大6個(gè)班級(jí)，在園教職工26名,其中正園長(zhǎng)1名、保教主任1名，后勤主任一名，,專任教師12名,保育員6名,專職保健老師1名,食堂人員2名,專職保安2名。兩教一保配備到位,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,所有人員持證上崗。我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,緊緊圍繞“用愛(ài)養(yǎng)育,用心教育”的辦園理念,踐行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求和方向,對(duì)照創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以為黨育人、為國(guó)育才為教育方針，以規(guī)范內(nèi)部管理為根本,以促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo),以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,在規(guī)中提升,在創(chuàng)建中成長(zhǎng),不斷提高保教質(zhì)量,提升辦園水平。園所介紹

我們班目前共有30名幼兒，男生10名，女生20名，男女比例很不均衡，面對(duì)這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。通過(guò)中班一年生活學(xué)習(xí)后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定進(jìn)步，孩子生活自理能力都明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋襪，會(huì)保管自己的物品，整理自己的學(xué)習(xí)用品和疊衣、被子，會(huì)自覺(jué)地取放教室中的公共物品和學(xué)習(xí)材料。因此,在本學(xué)期，我們將更加注重孩子們獨(dú)立的生活自理能力和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，希望孩子們能在本學(xué)期打好基礎(chǔ)，為幼小銜接做初步的準(zhǔn)備。本班情況簡(jiǎn)介02

大班發(fā)展目標(biāo)及一日生活流程語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域目標(biāo)：

在集體中能注意傾聽(tīng)老師或其他人講話；能有序、連貫、清楚地表述一件事情，語(yǔ)言具有連貫性；

情緒表達(dá)，會(huì)適時(shí)表達(dá)自己的情緒。措施：

在班級(jí)開(kāi)設(shè)的區(qū)角游戲活動(dòng)中，老師創(chuàng)設(shè)多個(gè)游戲條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒從游戲中交流語(yǔ)言；完成口述日記，提高幼兒的表達(dá)能力，每月請(qǐng)幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見(jiàn)所聞告訴家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)記錄并梳理幼兒邏輯。認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域目標(biāo)：

可以認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志，能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表符號(hào)記錄；能通過(guò)觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。措施：在主題活動(dòng)中，請(qǐng)幼兒觀察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)志或者道路標(biāo)志，設(shè)計(jì)從家到學(xué)校的路線圖；在區(qū)角游戲中開(kāi)設(shè)便利店等，在游戲過(guò)程中通過(guò)填寫(xiě)購(gòu)物單等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)及圖表記錄；

通過(guò)外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)等各類游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。生活技能發(fā)展目標(biāo)：

學(xué)習(xí)分類，會(huì)自己收拾物品和分類；會(huì)自己穿衣服，能辨認(rèn)衣服的正反面。措施：自己的事情自己做，能將課本放入書(shū)包、餐具放入餐盒內(nèi)；提醒幼兒增減衣服，做個(gè)有新人，注意天氣的變化，隨時(shí)增減衣物；

通過(guò)示范、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力。身體動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)：

單腳跳躍，不用輔助物扶持，用單腳跳五步；初步學(xué)習(xí)跳繩；

能根據(jù)需要畫(huà)出圖形，線條基本平滑。措施：開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，提高幼兒參與性與興趣，促進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)展；保證每天2小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間；

提供符合大班年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)器械，以提高幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣；

提高豐富多樣的繪畫(huà)材料，激發(fā)幼兒會(huì)發(fā)興趣。社會(huì)情緒發(fā)展目標(biāo)：

活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服；與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決；

有合作意識(shí)，會(huì)遵守游戲規(guī)則，不論比賽成績(jī)?nèi)绾?，都能接受比賽的結(jié)果。措施：

在班級(jí)開(kāi)設(shè)區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與同伴交往、合作，并學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，遇到問(wèn)題能自己商量解決辦法。自主性、活動(dòng)性提高

大班幼兒出于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前的準(zhǔn)備階段，他們的生理和心理方面有他們自己的特點(diǎn)，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高，這需要我們老師和家長(zhǎng)適當(dāng)放手，在學(xué)習(xí)或生活方面的很多地方要讓孩子自己做。大班幼兒年齡特點(diǎn)如：小朋友每天吃飯都主動(dòng)幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。自我控制能力明顯提高

大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我約束能力。大班幼兒年齡特點(diǎn)同伴間互動(dòng)增多，開(kāi)始注意向同伴學(xué)習(xí)

大班幼兒的注意的廣度提高了，交往的能力也增強(qiáng)了，他們不僅注意自己的活動(dòng)，而且還注意同伴的活動(dòng)。如果有共同的興趣或目標(biāo)，幼兒相互之間會(huì)有很好的分工合作。他們還會(huì)向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題等。大班幼兒年齡特點(diǎn)多問(wèn)為什么，喜歡有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

大班的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們的思維積極活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動(dòng)的積極上，在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問(wèn)、問(wèn)不完的問(wèn)題，涉及的問(wèn)題開(kāi)始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在經(jīng)過(guò)自己的努力克服一定困難后，解決問(wèn)題后的成功體驗(yàn)會(huì)給他們帶來(lái)最大的滿足和快樂(lè)。大班幼兒年齡特點(diǎn)思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽

隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平比中小班的幼兒有提高，表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識(shí)事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的歸納和整理。大班幼兒年齡特點(diǎn)一日生活流程03

教育理念與課程介紹

本學(xué)期我們將繼續(xù)以五大領(lǐng)域版塊展開(kāi)組織教學(xué)活動(dòng)，分別對(duì)應(yīng)健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域。我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的健康自理意識(shí)、集體合作意識(shí)、科學(xué)探究能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)欣賞能力。04充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的觀念，繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。02營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。01積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。03繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展。本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃幼小銜接須培養(yǎng)的習(xí)慣04

興趣社團(tuán)介紹和預(yù)約籃

球輪

滑口才表演英

語(yǔ)米夏童模（開(kāi)學(xué)初有體驗(yàn)）05

秋季保健及防護(hù)1.勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣服2.不吃生冷的食物3.配合老師測(cè)量體溫出現(xiàn)異常及時(shí)溝通4.不去人群聚集的地方5.打噴嚏時(shí)用毛巾或肘部捂住口鼻06

家

園

共

育1.及時(shí)關(guān)注群信息，及時(shí)回復(fù)。2.每周一都有升旗儀式，周一和周三穿黃色短袖套裝，二四藏青色套裝，周五穿自己衣服。請(qǐng)家長(zhǎng)記得為孩子們準(zhǔn)備好(也可讓幼兒自己準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服)特殊情況另通知。3.大班是跟小學(xué)銜接非常密切的一年，大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，沒(méi)有特殊情況盡量不缺勤，不來(lái)園需要在群里向老師請(qǐng)假；4.家園聯(lián)系冊(cè)每月底發(fā)回去，請(qǐng)大家抽5分鐘閱讀，并完成親子游戲。若您對(duì)孩子在園生活有任何不了解的地方，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通；5.幼兒園不主張幼兒