幼兒園日?；顒?dòng)評(píng)價(jià)表_第1頁
幼兒園日常活動(dòng)評(píng)價(jià)表_第2頁
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文檔簡介

清華城市幼兒園日常活動(dòng)評(píng)價(jià)表-2024秋-班級(jí)教師一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)分值自評(píng)分互評(píng)分教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)在時(shí)間上，空間上為幼兒營造安全、溫馨的氛圍，幼兒能自主開展活動(dòng)。5教師提供的活動(dòng)材料體現(xiàn)適宜性、豐富性、多功能性。6環(huán)境能為教育教學(xué)活動(dòng)開展提供服務(wù)。5設(shè)計(jì)組織教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)幼兒的實(shí)際需要和現(xiàn)有發(fā)展水平。5目標(biāo)設(shè)定及情感、技能、知識(shí)領(lǐng)域。5有較強(qiáng)的可操作性和可行性。5教材選擇選擇的教育內(nèi)容可行，適合本地文化背景和幼兒發(fā)展需要。5選擇的教材符合幼兒的年齡特點(diǎn)，符合大多數(shù)幼兒的發(fā)展水平和需要，能體現(xiàn)個(gè)體差異。6過程設(shè)計(jì)流程設(shè)計(jì)圍繞目標(biāo)展開，環(huán)節(jié)清晰，體現(xiàn)遞進(jìn)性。6能把握幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的身心發(fā)展實(shí)際。5引導(dǎo)語精煉、開放、能引發(fā)幼兒自主探索與思考。6過程組織有較強(qiáng)的組織能力和教學(xué)技能，把握好教學(xué)中的重、難點(diǎn)。6組織中能面向全體，兼顧個(gè)別，根據(jù)不同的幼兒發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分層指導(dǎo)。5尊重幼兒，充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與、探索活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒自主性。6關(guān)注、尊重來自幼兒的信息，并能作出相應(yīng)回應(yīng)。6與幼兒互動(dòng)教師在組織活動(dòng)中，關(guān)注幼兒與環(huán)境材料、幼兒與同伴之間相互作用的過程。6會(huì)觀察幼兒活動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)捕捉幼兒在探索、游戲、活動(dòng)過程中有價(jià)值的東西。6及時(shí)、積極地與幼兒活動(dòng)，對(duì)幼兒的需求給適時(shí)適度的引導(dǎo)和支持。6合計(jì)100

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