幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)課件

解鎖孩子的成長(zhǎng)密碼幼兒園中一班家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng)，大家好！各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。我代表班里的老師及所有小朋友對(duì)你們表示感謝！你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持，今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的?！斑@是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展班級(jí)工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：Contents目錄1

園所介紹

班級(jí)情況分析2中班年齡特點(diǎn)、一日生活流程3教育理念及課程介紹4興趣社團(tuán)介紹和預(yù)約5家園共育及配合工作7秋季保健及防護(hù)6園所介紹

幼兒園占地面積2333平方米,建筑面積1572平方米,戶外總面積2280.9平方米,綠化總面積560平方米,各項(xiàng)生均面積均達(dá)到省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園現(xiàn)有托班、小、中、大6個(gè)班級(jí)，在園教職工26名,其中正園長(zhǎng)1名、保教主任1名，后勤主任一名，,專任教師12名,保育員6名,專職保健老師1名,食堂人員2名,專職保安2名。兩教一保配備到位,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,所有人員持證上崗。

我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,緊緊圍繞“用愛(ài)養(yǎng)育,用心教育”的辦園理念,踐行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求和方向,對(duì)照創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以為黨育人、為國(guó)育才為教育方針，以規(guī)范內(nèi)部管理為根本,以促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo),以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,在規(guī)中提升,在創(chuàng)建中成長(zhǎng),不斷提高保教質(zhì)量,提升辦園水平。PART2班級(jí)情況分析

經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的生活學(xué)習(xí)，我們班的小朋友們逐漸熟悉了彼此，在幼兒園里有自己的好朋友。孩子們經(jīng)過(guò)小班的生活與學(xué)習(xí)也都有一定進(jìn)步，在園基本上能做到自己的事情自己做，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)于我們01回顧過(guò)去02不足方面進(jìn)步方面

幼兒在各個(gè)方面都有很大進(jìn)步，能力有了很大的提高，特別是表現(xiàn)表達(dá)能力有質(zhì)的提高，每天能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼，能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和意愿，也愿意交談自己身邊有趣的事。1.有攻擊性行、爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象。2.部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事，活動(dòng)中自由散漫，隨意離開(kāi)座位走動(dòng)。PART3中班年齡特點(diǎn)一日生活流程年齡特點(diǎn)01中班幼兒雖已具有一定的認(rèn)知能力，但是經(jīng)驗(yàn)少，智力處在迅速發(fā)展階段，對(duì)周圍事物非常好奇，因而總愛(ài)提問(wèn)題。如，“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛呢？”、等等。通過(guò)這些問(wèn)題使腦海中的世界圖像更加鮮明、具體。在集體生活中，4、5歲兒童不僅開(kāi)始表現(xiàn)出自信，而且規(guī)則意識(shí)初步萌芽，此時(shí)兒童的是非觀念仍很模糊，并且富于想象，愿意與老師、家長(zhǎng)表達(dá)自己的情緒情感，但容易把看到的內(nèi)容融入到自己的想象中。與小班幼兒相比，中班幼兒的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力增強(qiáng)，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動(dòng)，戶外游戲中磕碰等意外發(fā)生的概率也會(huì)增加。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作?；顫姾脛?dòng)規(guī)則意識(shí)萌芽，是非觀念較模糊經(jīng)常愛(ài)問(wèn)“為什么”幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)。年齡特點(diǎn)02中班幼兒已掌握了口語(yǔ)的基本語(yǔ)法和2000個(gè)左右的詞匯，語(yǔ)音能力發(fā)展很快，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。喜歡與家人及同伴交流；開(kāi)始愿意表達(dá)但還并不準(zhǔn)確或完整；能夠獨(dú)立地講故事或敘述日常生活中的各種事物，但有時(shí)表述不連貫。中班孩子的思維更具體、形象。如果問(wèn)孩子“4與2相比，誰(shuí)多誰(shuí)少？”有些孩子會(huì)搖搖頭說(shuō)不知道，但如果問(wèn)“4個(gè)蘋(píng)果與2個(gè)蘋(píng)果相比，誰(shuí)多誰(shuí)少?”孩子則會(huì)回答4個(gè)蘋(píng)果多。這是因?yàn)?和2這兩個(gè)數(shù)字是抽象的概念，而4個(gè)蘋(píng)果和2個(gè)蘋(píng)果，則變得具體形象了。這也表現(xiàn)在與成人的對(duì)話中，他們時(shí)常憑借自己的經(jīng)驗(yàn)去理解，如，在第一次聽(tīng)說(shuō)“三角形”時(shí)，孩子可能會(huì)將“角”誤解為“腳”等。思維以具體形象為主口語(yǔ)發(fā)展迅速家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略03尊重孩子的想法家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，尊重孩子，傾聽(tīng)了解孩子的想法。給孩子自由選擇的權(quán)利家長(zhǎng)要給予孩子更多的自由空間，允許孩子選擇自己想做的事情，也可以請(qǐng)求孩子幫忙，滿足孩子動(dòng)手做事情的愿望。了解孩子的優(yōu)勢(shì)與不足家長(zhǎng)要和教師積極溝通，多了解孩子優(yōu)勢(shì)與不足、生活與學(xué)習(xí)、語(yǔ)言與行動(dòng)等方面的情況，若出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)制定共育措施。引導(dǎo)孩子掌握安全常識(shí)教孩子記住父母的電話號(hào)碼和家庭住址，并通過(guò)繪本、視頻等形式幫助孩子掌握安全知識(shí)和技能。一日生活流程04幼兒園的教育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃、有組織的。教育活動(dòng)的目的性，要體現(xiàn)在一日流程每一個(gè)環(huán)節(jié)中。因此，幼兒一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著教育意義。10:10—10:30

教學(xué)活動(dòng)11:00—12:00

午餐及散步12:00—14:00午睡、起床加餐15:10—15:30

戶外活動(dòng)15:30—15:50

收拾、整理16:00

離

園7:50幼兒入園7：50—8:30晨間檢查，戶外活動(dòng)7:50—8:30區(qū)域活動(dòng)8:30—8:50

早操、早點(diǎn)10:30—10：50戶外活動(dòng)PART4教育理念及課程介紹習(xí)慣養(yǎng)成01生活習(xí)慣1、能正確穿衣服、鞋襪，知道衣服、鞋子正反2、學(xué)會(huì)收拾自己的用品、玩具3、吃飯速度正常不磨蹭4、掌握洗臉、洗手正確步驟5、用餐完后收拾好自己的碗筷6、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)喝水，養(yǎng)成喝水的好習(xí)慣語(yǔ)言行為1、積極參加體育活動(dòng)，活動(dòng)后能主動(dòng)收拾體育用品書(shū)2、能用普通話勇敢、大膽地說(shuō)出自己的想法3、不吃陌生人的東西，不跟陌生人走 .4、不欺負(fù)別人，也懂得保護(hù)自己不被欺負(fù)5、愿意幫助別人6、懂得好朋友之間的分享幼兒注意力的培養(yǎng)是件十分重要的事，它關(guān)系到幼兒智力的發(fā)展，影響幼兒學(xué)習(xí)的效果，因此必須從小加以培養(yǎng)。專注力的培養(yǎng)五大領(lǐng)域02五大領(lǐng)域是貫穿幼兒園三年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，各領(lǐng)域內(nèi)容互相交叉，從不同角度促進(jìn)兒童全面健康成長(zhǎng)，包括情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面，隨著學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)有不同方面的側(cè)重健康領(lǐng)域1、知道五官的用處及簡(jiǎn)單的保護(hù)方法2、愿意配合醫(yī)務(wù)人員接受治療3、知道一些基本的求助方法，自我保護(hù)意識(shí)4、積極參加體育活動(dòng)，活動(dòng)后能主動(dòng)收拾整理小型體育運(yùn)動(dòng)器械認(rèn)真完成動(dòng)作要求，動(dòng)作協(xié)調(diào)5、不怕困難，有初步的規(guī)則意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)語(yǔ)言領(lǐng)域1、能用普通話大膽，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流3、理解故事內(nèi)容并較連貫說(shuō)出主要情節(jié)4、接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣4、適當(dāng)豐富幼兒的詞匯，會(huì)仿編兒歌6、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽(tīng)廣播五大領(lǐng)域02五大領(lǐng)域是貫穿幼兒園三年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，各領(lǐng)域內(nèi)容互相交叉，從不同角度促進(jìn)兒童全面健康成長(zhǎng)，包括情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面，隨著學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)有不同方面的側(cè)重社會(huì)領(lǐng)域1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力2、學(xué)習(xí)尊重別人、關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂(lè)3、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則5、對(duì)自己能做的事有信心藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲2、喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲3、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美4、學(xué)會(huì)大膽畫(huà)物體的基本部分和主要特征，學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試探索動(dòng)植物和人的特2、讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象3、喜歡提問(wèn)，愿意收集感興趣的信息4、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用5、知道如何愛(ài)護(hù)自己身體6、形成一定的節(jié)約和環(huán)保意識(shí)⑦樂(lè)意操作，喜歡思考、提問(wèn)，體驗(yàn)探索過(guò)程的樂(lè)趣。五大領(lǐng)域02月安排03主題《我是中班小朋友》9月10月11月12月主題活動(dòng)具有多樣性和靈活性的教育優(yōu)勢(shì)，能充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒有興趣去探索新知，主題《蔬菜朋友》主題《多彩的秋天》主題《我們都是好朋友》

1月2月主題《好鄰居》主題《擁抱冬爺爺》

本學(xué)期我們?nèi)砸晕宕箢I(lǐng)域?yàn)橹鏖_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，五大領(lǐng)域即為：語(yǔ)言領(lǐng)域、音樂(lè)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域，同時(shí)結(jié)合主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)促進(jìn)孩子全面發(fā)展。PART5興趣社團(tuán)介紹和預(yù)約興趣社團(tuán)01暫定興趣社團(tuán)：口才表演籃球輪滑英語(yǔ)一、口才表演課程培訓(xùn)內(nèi)容：基本功，兒歌朗誦，繞口令，故事，古詩(shī)，簡(jiǎn)短貫口等。二、童模課程培訓(xùn)內(nèi)容：1.體態(tài)的糾正、兒童禮儀、基礎(chǔ)臺(tái)步。2.交流中讓家長(zhǎng)知曉學(xué)模特糾正體態(tài)培養(yǎng)氣質(zhì)的重要性。三、籃球與輪滑四、英語(yǔ)課程：拼讀與繪本。PART6秋季保健及防護(hù)保健01秋季到來(lái)，隨著氣溫降低，各種傳染病進(jìn)入高發(fā)期。為了讓孩子在這碩果豐收的季節(jié)里健康成長(zhǎng)，在此。我們希望家長(zhǎng)朋友與幼兒園一起努力，做好幼兒秋季保健工作，共同為孩子的健康保駕護(hù)航!01飲食衛(wèi)生飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，做到科學(xué)合理搭配。適當(dāng)提高粗糧雜糧在飲食中的比例。秋季尤其要加強(qiáng)補(bǔ)鈣和維生素C督促幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，不挑食不偏食、少吃油炸食品、減少零食和冷飲的攝入。02衛(wèi)生保健03穿衣保健根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子加減衣服。既要遵循“春捂秋凍”又要適應(yīng)寶寶代謝快，易出汗的特點(diǎn)。做到不急于減衣脫衣，也不過(guò)于保暖。可以通過(guò)接觸手腦不涼，頸后溫?zé)岵怀龊箒?lái)判斷。班中每天按時(shí)通風(fēng)、用“清消清”的方式做好班級(jí)消毒工作。保持室內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生，幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，勤洗手，勤曬被褥和換洗衣物。保健02秋季天氣漸涼，早晚溫差較大，是幼兒疾病高發(fā)季，由于幼兒的抵抗力較弱，氣候的變化讓不少幼兒出現(xiàn)不適應(yīng)，加上氣候干燥，幼兒容易感冒、喉嚨不適以及發(fā)生腹瀉等癥狀，為了確保幼兒的身體健康，所以要特別注意疾病和流感的預(yù)防。每年10月至次年3月是流感的主要流行季節(jié)。多飲水、多吃水果，適當(dāng)補(bǔ)充維生素C；盡量避免幼兒出入公共場(chǎng)所，注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗手。流行性感冒秋季腹瀉多由輪狀病毒感染引起，潛伏期2-3天，初期常伴有感冒癥狀，多數(shù)患兒還會(huì)伴隨發(fā)熱，體溫在37.9～39.5℃。繼之出現(xiàn)吐瀉癥狀。秋季腹瀉皰疹性咽峽炎是一種特殊類型的上呼吸道感染，最顯著的特點(diǎn)就是咽峽部長(zhǎng)滿皰疹，先是充血性紅點(diǎn)，繼之小泡，再接著破潰，形成潰瘍。伴有反復(fù)發(fā)熱、咽痛、拒食、流口水。皰疹性咽頰炎保健03養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會(huì)幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議父母早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷空氣的適應(yīng)能力。良好習(xí)慣加強(qiáng)鍛煉在寒冷的冬季，幼兒的室外活動(dòng)相應(yīng)減少，春季來(lái)臨，如果驟然增加室外活動(dòng)量，由于溫度的差異，勢(shì)必增加幼兒的發(fā)病率。做好預(yù)防幼兒午睡也很重要，充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。PART7家園共育及配合工作請(qǐng)您配合01如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

為了孩子在園內(nèi)活動(dòng)方便安全，請(qǐng)給孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋和舒適的衣服，勤剪指甲，保持整潔衛(wèi)生。每日入園前家長(zhǎng)需仔細(xì)檢查幼兒書(shū)包、口袋里有無(wú)危險(xiǎn)物品、零食、玩具及貴重物品等，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)取出。上班時(shí)間，如沒(méi)有重要事情請(qǐng)不要給老師打電話（如：督促幼兒喝水、穿脫衣物等小事），以免影響幼兒正常教學(xué)活動(dòng)。有事可以私信老師，看到后會(huì)及時(shí)回復(fù)！聯(lián)系電話舒適寬松服裝安全溝通時(shí)間請(qǐng)您配合01010203禮貌教育請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲地問(wèn)好。傾聽(tīng)表達(dá)在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。目標(biāo)一致家園教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望在家里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒避免包辦代替。結(jié)束語(yǔ)

父母是