生 物細(xì)胞的生活 課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊

細(xì)胞的生活生物學(xué)-七年級上冊-第一單元情境導(dǎo)入：生物的生長，繁殖與衰老等各項(xiàng)生命活動都離不開細(xì)胞生活。情境導(dǎo)入：紅細(xì)胞運(yùn)送氧氣神經(jīng)元細(xì)胞創(chuàng)建記憶病原體侵入細(xì)胞后，白細(xì)胞可穿過血管壁奔赴“戰(zhàn)場”

細(xì)胞生活的每時每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動

沒有物質(zhì)和能量，細(xì)胞能進(jìn)行如此復(fù)雜的活動嗎？探究任務(wù)1：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)猜一猜日常吃的食物可能含有哪些物質(zhì)?水糖脂類蛋白質(zhì)無機(jī)鹽這些物質(zhì)由什么組成？實(shí)質(zhì)是蔗糖分子分散開擠進(jìn)水分子中。說明物質(zhì)大多是由分子組成的，分子是不斷運(yùn)動著的。探究任務(wù)1：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)蔗糖分子水分子蔗糖在水中溶解過程探究任務(wù)1：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模型

有何區(qū)別?水分子蔗糖分子可以燃燒分子小,不含碳分子大、含碳

1.燃燒掉的是細(xì)胞中的什么物質(zhì)呢？

2.剩下不能燃燒的灰燼是？含碳的大分子；有機(jī)物不含碳的物質(zhì)；無機(jī)物探究任務(wù)1：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)探究任務(wù)1：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)走進(jìn)生活放置幾天幾個小時說明:水能自由進(jìn)出細(xì)胞

新鮮青菜萎蔫硬挺浸泡水中這些物質(zhì)都能進(jìn)出細(xì)胞嗎？探究任務(wù)1：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)什么減少了？葡萄干還甜嗎？說明：水可以自由的進(jìn)出細(xì)胞，但糖類不可以。進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)阻擋在細(xì)胞外排出細(xì)胞阻擋在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出

需要的物質(zhì)：不需要的物質(zhì)：內(nèi)部產(chǎn)生的不需要或有害物質(zhì)：探究任務(wù)1：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)小結(jié)深化：細(xì)胞中的物質(zhì)無機(jī)物有機(jī)物水無機(jī)鹽糖類

脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸小分子一般不含碳大分子一般含有碳細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出

鞏固遷移：1.細(xì)胞所含的有機(jī)物有（）A.脂質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽B.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類C.水、無機(jī)鹽、糖類D.蛋白質(zhì)、核酸、氧2.活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請你總結(jié)細(xì)胞膜的功能特性是（）A.選擇透過性B.完全透過性C.全封閉特性D.有時全透性，有時半透性情境導(dǎo)入：細(xì)胞的生活不僅需要物質(zhì)也需要能量探究任務(wù)2：細(xì)胞的生活需要能量能量以多種形式存在自然界中，面上的圖片中有哪些形式的能量？電能光能熱能動能化學(xué)能化學(xué)能光能、熱能燃燒能量可以由一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式嗎？光能、熱能化學(xué)能燃燒細(xì)胞中有化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中探究任務(wù)2：細(xì)胞的生活需要能量可以誰是人體細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器？探究任務(wù)2：細(xì)胞的生活需要能量探究任務(wù)2：細(xì)胞的生活需要能量結(jié)合上圖討論：1.植物通過哪個生理過程制造有機(jī)物？通過哪個生理過程為生命活動提供能量？2.動物通過哪個生理過程為生命活動提供能量？太陽的光能有機(jī)物中化學(xué)能細(xì)胞生命活動的能量植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是：有機(jī)物中的化學(xué)能細(xì)胞生命活動的能量動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是:線粒體葉綠體和線粒體小結(jié)深化：1、如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動機(jī)的()A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核2、在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(

)A.液泡B.線粒體C.細(xì)胞液D.葉綠體AD鞏固遷移：圖紙（信息）遺傳信息情境導(dǎo)入：什么是遺傳信息？遺傳信息存在于哪里的？是指上一代傳給子代的指導(dǎo)生物體發(fā)育的全部信息。受精卵內(nèi)含有生物全部的遺傳信息。代孕母羊

克隆羊

胚胎無核卵細(xì)胞乳腺細(xì)胞核

供無核卵細(xì)胞母羊供核母羊

體外培養(yǎng)多莉母羊A母羊C母羊B探究任務(wù)3：細(xì)胞核是控制中心1、與多莉出生有關(guān)的羊有幾只？

2、A、B、C羊的作用是什么？3、多莉與哪只羊相似？為什么？三只A羊提供無核卵細(xì)胞，B羊提供細(xì)胞核，C羊是代孕母羊，提供了胚胎發(fā)育的場所和營養(yǎng)物質(zhì)。像B羊。B羊提供細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息.小結(jié)深化：細(xì)胞核是遺傳信息庫細(xì)胞是物質(zhì)、能量和遺傳物質(zhì)的統(tǒng)一體鞏固遷移：1.“多莉”是世界上第一只克隆羊，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只，那么它的遺傳物質(zhì)主要來自于（

）A.供卵細(xì)胞母羊B.代孕母羊

C.供核母羊D.無核卵細(xì)胞2.對子過關(guān)：闡述多莉的身世。用圖形表示細(xì)胞、染色體、細(xì)胞核、基因、DNA五者之間的關(guān)系細(xì)胞細(xì)胞核染色體基因DNA辨析任務(wù)：總結(jié)建模：當(dāng)堂反饋：一.單選：1.生活在海水中的海帶，其濃度中積累的碘的濃度，比海水中的濃度要高許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘，這一事實(shí)可以說明（）A、海帶細(xì)胞的細(xì)胞壁有吸附碘的功能B、海帶細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生碘C、海帶細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出，使海帶中的碘不斷進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中D、細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用2.在榕樹根尖和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體和線粒體；葉綠體B.葉綠體；葉綠體和線粒體C.線粒體；葉綠體和線粒體D.葉綠體和線粒體；葉綠體和線粒體3、將下列遺傳物質(zhì)從大到小排順序（）

①細(xì)胞核②DNA③基因④染色體4、下列哪一項(xiàng)不屬于有機(jī)物？(

)A.糖類和脂類

B.蛋白質(zhì)C.核酸

D.水和無機(jī)鹽二.判斷：1、細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。（

）2、細(xì)胞膜使細(xì)胞擁有不變的內(nèi)部環(huán)境。（

）3、細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。（