開學的學期計劃和目標（11篇）

開學的學期計劃和目標（精選11篇）時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的開學的學期計劃和目標，歡迎閱讀與收藏。開學的學期計劃和目標篇1愉快的暑假過去了，迎來了新學期的開始。在這個學期中，我要孝順父母，做點力所能及的家務事，樂于助人，并不求得回報，尊敬老師，見到老師應向老師問好。我要按時完成作業(yè)，并做到一絲不茍。上課時，我要認真聽講，積極回答問題。不搞小動作，不交頭接耳。遇到不明白的向老師和同學虛心請教，并且要弄明白。課后，不和同學追跑打鬧，不大聲喧嘩，不在教室打打鬧鬧。大掃除時，我會輕輕地拿起掃帚和簸箕，把地上的垃圾都掃干凈，拿起抹布和小伙伴一起把門、墻、窗上的污漬擦干凈，不能拿起掃把在那兒舞來舞去的。學校有活動應該積極參加，其實獲不獲獎都沒關系，只要自己努力了就行了，因為重在參與嘛。這就是我新學期的`打算，我一定會努力地把它們做到！開學的學期計劃和目標篇2回想過去真的有點討厭自己，怎么不好好學習，現(xiàn)在才知道后悔?，F(xiàn)在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業(yè)。特別是在數(shù)學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型。在語文方面，增長課外知識，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記。在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，默寫單詞。新學期的多愁善感，新學期新打算，新學期新目標。新學期新的希望，讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！開學的學期計劃和目標篇3啊！時間過得真快，不知不覺中一個美好而又愉快的暑假生活結束了。我又來到了美麗的學校，轉眼間我已經(jīng)上四年級了。走進教室，我看到了許多新的老師和同學，在新學期里，面對新的環(huán)境，我開始緊張起來。所以我為自己制定了打算，生活上我準備幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的家務活。做到自己的事情自己干，少讓家長為我操心。見到老師要主動向老師打招呼，與同學團結友愛。積極參加學校組織的各項課外活動，開發(fā)智力。熱愛集體，熱愛學校。在學校遇到?jīng)]有人打掃衛(wèi)生，自己要積極主動打掃衛(wèi)生。愛護環(huán)境，不亂扔紙屑，看到別人隨便亂扔紙屑，不但要勸阻，而且還要讓他們知道愛護環(huán)境的重要性。我的學習打算，在新的學期里，我一定嚴格要求自己，吸取上一學期的教訓。上一學期的語文只考了89.5分，今年我一定要刻苦學習，爭取每次考試成績要在95分以上。勤思考，多動腦，上課積極踴躍發(fā)言，作業(yè)一絲不茍地完成，養(yǎng)成良好的學習習慣。在新的一年里，我一定好好學習，天天向上。做一名德智體全面發(fā)展的三好學生。開學的學期計劃和目標篇4光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學期學習計劃。1、提前預習第二天要學習的新課材。2、復習鞏固當天所學內(nèi)容，多讀記要點。3、每天聽讀1~3模塊英語。4、每天按時按質按量完成當日作業(yè)。5、空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。6、課后多做深。精的練習題，擴展思維。7、學習態(tài)度端正。8、改掉粗心的毛病。9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。10、語文每次考試達到97分以上，數(shù)學98分以上。這就是我的新學期學習計劃。開學的學期計劃和目標篇5又來了個緊張的學期，在這個學期中我會認真學習，積極動腦。一、我會做好老師布置的每一項家庭作業(yè)。不會拖拖拉拉，更不會故意不做。二、如果同學有困難，我會盡自己的所能去幫助他（她）。我會和同學友好相處，不與同學爭論，不與同學爭吵。三、我還會幫助老師，讓老師工作順利，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。四、我會利用假日和雙修日，去參加比賽，和練習。總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。開學的學期計劃和目標篇6轉眼間，兩個月的暑假已經(jīng)悄無聲息的溜走了，就意味著新的學期要開始了。報名那天家長會上，戴老師說我閱讀時讀的太快，分明是跑馬觀花，媽媽也經(jīng)常說我不認真，我后來仔細一想，確實不該讀那么快。因為讀書不像比賽跑步，而是記住了多少知識。于是，我決定擬定一個新計劃。這學期我就是四年級的哥哥了，也就意味著我已經(jīng)做好準備迎接“巔峰之旅”，挑戰(zhàn)更多專業(yè)的難題，可是人生的關鍵不就是腳踏實地的走好人生每一步嗎？所以我要做到一下幾點：第一：上課時要認真聽講，不交頭接耳，不做小動作，即使我現(xiàn)在的同桌很討厭，總是喜歡說小話，我也不受她的影響，認真聽課，做好課堂筆記。第二：放學后，不能和陌生人交談，以免被騙，不能與同學嬉戲打鬧，在路上逗留，更不能讓媽媽著急擔心我。第三：按時完成作業(yè)，不拖拉。細心認真，書寫工整，作業(yè)必須要在規(guī)定時間內(nèi)完成。第四：我必須把所有壞習慣都改掉，管好自己。希望我能做到這些，請大家看我的表現(xiàn)吧！開學的學期計劃和目標篇7一眨眼的功夫，新學期就到了，考試好的也不要驕傲，考試差的也不要氣餒。新學期到了，讓我們站在同一條起跑線上，一起沖過終點。上學期考得不好，父母對我很失望，我一定會認真聽課，考個好成績。這一學期我要給自己安排一個學習計劃，一切按學習計劃來做，首先我要求自己：努力學習、保持清潔、助人為樂……一、上課時：不說小話，不做小動作，認真聽課，該說說，不該說不說，聽老師的話，被批評認真悔過，被表揚堅持不懈。課下：把老師上課講的知識再溫習一下，或者和同學討論一下，家里：家庭作業(yè)超額完成任務，字體工整，少涂涂抹抹。最好沒有錯誤。二、每天洗臉刷牙，把頭梳好，衣服要整潔，衣角要干凈，整體沒那么臟就可以了。三、見需要幫助的人要上前幫忙，如果真的無能為力，就幫他解憂，這首歌說得真符合實際：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我希望學習計劃對我有用，真的要學好，不能再讓爸爸媽媽失望了。開學的學期計劃和目標篇8一、活動意義：開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。二、活動主題：“養(yǎng)成良好習慣，安全伴我成長”三、活動時間：1、(準備)20xx年x月x日上午大課間(升旗手練習、通知班主任要求學生佩戴紅領巾、打掃衛(wèi)生)2、(開學第一課)20xx年x月x日上午8：00——8:40(主題：“養(yǎng)成良好習慣，安全伴我成長”各班黑板上要寫有主題)3、(開學典禮)20xx年x月x日下午四、活動地點：教學樓前五、參加人員：全體師生六、活動要求：1.少先隊負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施。2.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，少先隊員佩戴紅領巾。3.學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調(diào)本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情，在師生代表發(fā)言完后能給予熱烈掌聲。七、準備工作：1、少先隊、教導處：制定開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排，準備升旗儀式相關主持詞、音響資料。2、韓哲：3月6日訓練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服裝做好準備。3、韓哲：3月6日下午負責到校播放音樂渲染開學氣氛，同時負責開學典禮時音樂，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。4、王新軍：新國旗的更換、負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場。5、各班班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。6、李寧：照相、做好開學宣傳報道工作。八、活動過程活動版塊：第一版塊：宣布活動開始1、學生進場。2、主持人宣布開學典禮開始。第二版塊：升旗儀式。第三版塊：校長致詞——新學期寄語。第四版塊：教師代表講話。學生代表講話。第五版塊：表彰上一學期的表現(xiàn)突出的少先隊大隊干部衛(wèi)生委員：張釗鎣文娛委員：第六板塊：六年級代表第七版塊：宣布開學典禮結束，各班退場。大隊長：優(yōu)秀板報小組：六年級5名)在決心書上簽字。開學的學期計劃和目標篇9一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強班級凝聚力自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。二、增強學生的是非觀念增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。三、營造班級良好的學習氛圍現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。四、調(diào)動班級后進生各方面參與的.主動性對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!開學的學期計劃和目標篇10與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：黃金時間來記憶同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低。尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。學習要有時間限制為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。公開學習計劃少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。開學的學期計劃和目標篇11在開學前制定了一份學期計劃如下：1、在新學期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學習注重積累和背誦。如語文，需要增加對古文的學習，學會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。理科學習重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉，盡力領悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學得“活”起來。