福建省百校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月測(cè)評(píng)語(yǔ)文試題及答案

福建省百校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月測(cè)評(píng)語(yǔ)文試題及答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面文字，完成小題。材料一：①當(dāng)下，人民群眾對(duì)食品的需求更加多元，食品安全也從數(shù)量安全、質(zhì)量安全向營(yíng)養(yǎng)、健康拓展。吃得更放心、更營(yíng)養(yǎng)、更安全，成為大家的新訴求。②食物是每人每天都離不開的生活必需品，是人從事其他一切活動(dòng)的能量基礎(chǔ)。①世界衛(wèi)生組織曾將“健康”界定為“完全的身體、心理和社會(huì)福祉狀態(tài)”，而食品健康、安全恰恰與身體健康、心理健康和社會(huì)福祉緊密相關(guān)，健康、安全的食品將對(duì)人民健康和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。現(xiàn)階段，人民群眾對(duì)美好生活的向往反映在“吃”上，就是更加豐富多樣、營(yíng)養(yǎng)健康的食物供應(yīng)。大食物觀正是對(duì)傳統(tǒng)糧食安全觀的拓展和延伸，打破了食物主要來源于耕地的傳統(tǒng)觀念，向耕地草原森林海洋、向植物動(dòng)物微生物要熱量、要蛋白，全方位挖掘食物供給潛力，多途徑開發(fā)豐富食物品種，其范疇包括一切能夠滿足人類能量需求并具有營(yíng)養(yǎng)健康價(jià)值的食物。在此基礎(chǔ)上，以滿足居民多元化消費(fèi)需求為導(dǎo)向，綜合考慮各地資源稟賦和比較優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)生產(chǎn)方式由“生產(chǎn)什么吃什么”向“需要什么生產(chǎn)什么”轉(zhuǎn)變，通過科技創(chuàng)新，優(yōu)化食物品種和品質(zhì)，建立供需適配的多元化食物供給體系，以適應(yīng)人們對(duì)于更加健康、多樣化食品的需求。③從吃飽到吃好，再到吃出健康，隨著中國(guó)人餐桌上的食物不斷改變，與之相關(guān)的健康問題也在變化。過去，我國(guó)膳食結(jié)構(gòu)以植物性食物為主，膳食纖維含量豐富，但谷類食物攝入過多，動(dòng)物性食物攝入量偏少，奶類和水果較為缺乏。隨著居民生活水平不斷提高，膳食結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樾笕忸惡陀椭M(fèi)過多，而粗雜糧、薯類食物減少，這樣又容易導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)攝入失衡，引發(fā)新的營(yíng)養(yǎng)問題。當(dāng)前，不健康的生活方式也同時(shí)存在。例如，膳食脂肪供能比持續(xù)上升，兒童青少年經(jīng)常飲用含糖飲料問題凸顯。④可見，吃與會(huì)吃是有本質(zhì)區(qū)別的。蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、水和膳食纖維，是人體每日需要均衡攝取的7種營(yíng)養(yǎng)素?，F(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)認(rèn)為，人的營(yíng)養(yǎng)狀況就像由7塊木板圍成的木桶，木桶容量相當(dāng)于健康狀態(tài)，飲食提供的營(yíng)養(yǎng)素決定了木板的高度，木桶容量取決于最短木板的高度。這些提醒我們，膳食結(jié)構(gòu)的變化需要與之匹配的健康意識(shí)與健康素養(yǎng)。⑤食品多元化是高品質(zhì)生活的必然要求。讓美味的食品更健康、讓健康的食品更美味，已成當(dāng)下趨勢(shì)。而未來食品正是風(fēng)味和健康雙導(dǎo)向的。風(fēng)味是感性的享受，健康是理性的追求。對(duì)食品工業(yè)企業(yè)來說，在食品制造向食品智造的轉(zhuǎn)型過程中，迫切需要培育符合食品工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求的新質(zhì)生產(chǎn)力，從而構(gòu)建出食品工業(yè)產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)健康功能產(chǎn)品、打造健康生產(chǎn)工廠、做好健康食品供應(yīng)鏈，形成高品質(zhì)、高價(jià)值、優(yōu)服務(wù)的現(xiàn)代化可持續(xù)未來食品產(chǎn)業(yè)體系。⑥食品創(chuàng)新是全方位的，這首先需要從制度層面形成共識(shí)，進(jìn)一步制定完善健康食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策，包括支持性和監(jiān)管性政策等，引導(dǎo)全社會(huì)、全行業(yè)朝著健康食品方向發(fā)展。同時(shí)，著重加強(qiáng)食品安全監(jiān)管，建立與健康食品體系相協(xié)調(diào)的食品監(jiān)管體系，加大對(duì)食品生產(chǎn)、加工、銷售環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，以保障消費(fèi)者權(quán)益。相關(guān)部門還應(yīng)提供財(cái)政支持和稅收優(yōu)惠，鼓勵(lì)企業(yè)增加研發(fā)投入，推動(dòng)健康食品產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展。（摘編自景日澤《大食物觀，管“飽”更管“好”》）材料二：①習(xí)近平總書記指出：②“解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地，要把思路打開，樹立大食物觀?！必瀼芈鋵?shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，樹立和踐行大食物觀，構(gòu)建多元化食物供給體系，對(duì)于加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)具有重要意義。②糧食事關(guān)國(guó)運(yùn)民生，糧食安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)有著14億多人口的大國(guó)，解決好吃飯問題、保障糧食安全，始終是治國(guó)理政的頭等大事。當(dāng)今世界，百年未有之大變局加速演進(jìn)，全球糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈不確定風(fēng)險(xiǎn)增加，保障糧食安全對(duì)維護(hù)國(guó)家安全具有極為重要的意義。只有把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)，才能更好以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。樹立和踐行大食物觀，既向耕地要食物，也向森林、草原、江河湖海要食物，有利于提升糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平，保障國(guó)家糧食安全。③隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)持續(xù)進(jìn)步，隨著健康中國(guó)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，人民群眾生活水平不斷提升，營(yíng)養(yǎng)需求日益多元化、全面化和均衡化。樹立和踐行大食物觀，全方位、多途徑開發(fā)食物資源，實(shí)現(xiàn)各類食物供求平衡，可以讓食物品種更加多元、膳食結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、百姓餐桌更加豐富，更好滿足人民群眾日益多元的食物消費(fèi)需求，滿足人民美好生活需要。④樹立和踐行大食物觀，是要將山水林田湖草沙作為一個(gè)緊密相連的生命共同體，在保護(hù)好生態(tài)環(huán)境的前提下，將食物來源從耕地資源向整個(gè)國(guó)土資源拓展，宜糧則糧、宜經(jīng)則經(jīng)、宜牧則牧、宜漁則漁、宜林則林。但這不是無(wú)節(jié)制索取，而是在遵循自然規(guī)律基礎(chǔ)上、在保護(hù)生態(tài)環(huán)境前提下，合理利用草原、森林、海洋等自然資源，因地制宜形成同市場(chǎng)需求相適應(yīng)、同資源環(huán)境承載力相匹配的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，在保護(hù)生態(tài)的同時(shí)保障食品的質(zhì)量與安全。⑤樹立和踐行大食物觀，要深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，積極發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，建設(shè)現(xiàn)代海洋牧場(chǎng)，發(fā)展深水網(wǎng)箱、養(yǎng)殖工船等深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖，培育壯大食用菌和藻類產(chǎn)業(yè)，加快構(gòu)建糧經(jīng)飼統(tǒng)籌、農(nóng)林牧漁結(jié)合、植物動(dòng)物微生物并舉的多元化食物供給體系。推進(jìn)農(nóng)業(yè)智能裝備、關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，突破資源環(huán)境稟賦的制約，拓展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可能性邊界，開發(fā)“森林糧庫(kù)”“藍(lán)色糧倉(cāng)”“草原糧倉(cāng)”和“植物工廠”等，提升食物來源的可持續(xù)獲取能力，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。（摘編自宋建曉、黃巧龍《樹立和踐行大食物觀》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.社會(huì)發(fā)展使國(guó)人從吃飽到吃好再到吃出健康，食物生產(chǎn)方式也將由“生產(chǎn)什么吃什么”向“需要什么生產(chǎn)什么”轉(zhuǎn)變。B.木桶效應(yīng)理論提醒我們膳食結(jié)構(gòu)的變化需要與之匹配的健康意識(shí)與健康素養(yǎng)，每日均衡攝取蛋白質(zhì)等7種營(yíng)養(yǎng)素。C.當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，全球糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈不確定風(fēng)險(xiǎn)增加，但是中國(guó)糧食安全堅(jiān)如磐石。D.大食物觀順應(yīng)了我國(guó)居民食物消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)，在保障食物數(shù)量基礎(chǔ)上，人們更加重視食物的質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)等。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)下，食品安全從數(shù)量安全、質(zhì)量安全向營(yíng)養(yǎng)、健康拓展，傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣、方式應(yīng)當(dāng)予以摒棄。B.打造健康食品供應(yīng)鏈，形成高品質(zhì)、高價(jià)值、優(yōu)服務(wù)食品產(chǎn)業(yè)體系，可以杜絕食品安全隱患。C.樹立和踐行大食物觀意味著要轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，運(yùn)用最新科技和先進(jìn)裝備，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。D.大食物觀拓展了傳統(tǒng)的糧食安全觀和食物來源范圍，推動(dòng)食物供給向多元化食物供給轉(zhuǎn)變。3.下列選項(xiàng)中，最符合材料二中所闡述的“樹立和踐行大食物觀”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.鼓勵(lì)農(nóng)民種植多樣化的作物，以適應(yīng)市場(chǎng)需求和提高農(nóng)業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。B.大規(guī)模開墾森林和濕地，增加耕地，以提高糧食產(chǎn)量。C.減少本國(guó)糧食生產(chǎn)，保留土地肥力，多進(jìn)口糧食來滿足國(guó)內(nèi)需求。D.全面禁止使用化肥和農(nóng)藥，以確保農(nóng)作物的自然和純凈。4.材料一、材料二中各有一處畫橫線的文字，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其論證效果。5.為了順應(yīng)“讓美味的食品更健康、讓健康的食品更美味”的發(fā)展趨勢(shì)，政府部門、生產(chǎn)企業(yè)、廣大消費(fèi)者各自應(yīng)作出怎樣的努力？請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。行走白浪街梅潔①白浪街，是一條古老的街。②我早聽說過這條位于湖北、河南和陜西交界處，據(jù)傳可以“一腳踏三省”的街。早在20世紀(jì)80年代初期，作家賈平凹就在他的尋根散文《商州初錄》里寫到了白浪街。應(yīng)該說，從《商州初錄》里，我已經(jīng)隱隱約約看到了，在那條“雞鳴三省”的街上，擠滿了剛剛承包上土地的農(nóng)民。他們用三省不同的方言，吆喝著從各自承包的土地里種出的瓜果、蔬菜、糧食，出售著自家侍弄的雞鴨魚肉蛋；三省樹上的喇叭，用不同口音吆喊著或下地、或收麥的通知；三省人家共用的戲樓上，秦腔、楚劇、豫劇頗受歡迎；三省的兒女互相嫁娶，一家舉辦婚禮，三省人按習(xí)俗來送“湯”；一棵樹下，三省人端著碗吃飯，豫人吃白饃，鄂人吃白米，秦人吃涼皮。③當(dāng)時(shí)我就在想，這么有意思的白浪街，具體是什么樣的呢？許多年里，我就這樣模模糊糊地想象著那個(gè)地方。④機(jī)會(huì)終于來了。1993年5月，河北電視臺(tái)拍攝我的兩部作品《女人河》和《母親的山梁》，攝制組要在湖北鄖陽(yáng)選擇拍攝外景地。家鄉(xiāng)的宣傳部部長(zhǎng)建議去白浪街。⑤白浪街？我心里一動(dòng)。⑥毫不遲疑，攝制組一行風(fēng)馳電掣，到了我向往多年的白浪街。那時(shí)去白浪街，走的是秦嶺南麓山里的蜿蜒土路，綠色吉普車后尾塵土飛揚(yáng)，不像現(xiàn)在一路高速。⑦荊紫關(guān)古街與我童年、少年時(shí)代生活的鄖陽(yáng)老城很像，除規(guī)模小、沒有巍峨的城墻外，長(zhǎng)得幾乎一個(gè)模樣。那一街的明清建筑，一間挨一間的白墻黑瓦房屋，馬頭墻接馬頭墻、鋪板門接鋪板門、石板路接石板路……我們選了一處鋪板門齊整、黑漆大門油亮、門前石獅子威凜的古宅，開始拍攝上世紀(jì)二三十年代祖母在“鄖陽(yáng)府做女傭人”的情景……⑧與白浪街的這一次相遇，使我三十多年里總是隱隱懷念著那個(gè)地方。任時(shí)光怎樣磨礪，那條明清建筑小街的模樣，那座大門黑漆油亮的老宅，總在我眼前若現(xiàn)若隱。⑨2024年春季的一天，故鄉(xiāng)十堰的朋友約我去五峰鄉(xiāng)看油菜花，我?guī)缀醪患偎妓鞯鼗貜?fù)：“能否帶我去一趟白浪街？”⑩幾天后，愿望得償，朋友真帶著我去了白浪街。車一停穩(wěn)，我們便看到了一座青磚砌就、跨街而立、雄渾厚重的拱關(guān)門。重重疊疊的磚砌斗拱，使拱關(guān)門平添一種古蒼威嚴(yán)之氣。門楣上的“荊紫關(guān)”三字，蒼勁有力。啊，這便是當(dāng)年拍攝電視片的古街了！我有些抑制不住的感動(dòng)與驚喜。?過了關(guān)門，仿佛霎時(shí)回到了我童年的鄖陽(yáng)老城。古街兩旁林立著清一色的明清建筑，天空下，一街的白墻黑瓦、飛檐翹角，分外俏麗。房屋頂部的馬頭墻錯(cuò)落有致，昂首而立。街兩邊的黑漆鋪板門，排列緊湊，一間挨著一間，滄桑凝重。街面全為青石板鋪就，锃亮油黑，沿街有許多保存完好的古代會(huì)館、宮觀、戲樓。我們說著、笑著，不知不覺進(jìn)了平浪宮。?平浪宮是荊紫關(guān)古建筑群中保存最完整、最壯觀的一座，是近四百年前古代船工們?yōu)槠矶\神明保佑平安而集資建造的一處宏偉壯觀的建筑。守門的文化館工作人員主動(dòng)為我們擔(dān)當(dāng)導(dǎo)游，講述古街的前世今生。?荊紫關(guān)古街已有四五百年的歷史。從陜西秦嶺黑龍口發(fā)源的丹江，滔滔長(zhǎng)流數(shù)百公里后進(jìn)入漢江。這條河從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開始通航。唐代鼎盛時(shí)期，荊紫關(guān)成為南北貨物運(yùn)輸?shù)募⒌兀戏桨耸〉呢暭Z都要從這里轉(zhuǎn)運(yùn)至長(zhǎng)安。這里“百艇接檣，千蹄接踵”，每日?？繑?shù)百艘船只，長(zhǎng)達(dá)十幾里。至清中期，白浪街丹江岸邊已有大小商號(hào)上百家，空前繁榮。?然而，眼前的白浪古街十分悄靜。街邊老人說，這條老街已作為古建筑被保護(hù)起來了，大多數(shù)人家和店鋪都遷往不遠(yuǎn)處的新街了。其實(shí)，在白浪街、在荊紫關(guān)古鎮(zhèn)，我一直在悄然尋找當(dāng)年拍電視片的老宅。但滿街的老宅，讓我無(wú)法確認(rèn)。最終選擇一座黑漆大門緊閉、臨街木板斑駁、門楣懸掛著“永誠(chéng)德”牌匾的老房子做背景拍照留影，權(quán)當(dāng)對(duì)當(dāng)年的留念了。?說著來到了那高高屹立在街中心的三省亭。石亭的三根圓柱上雕龍刻鳳，青石反光，直矗半空。亭內(nèi)正中地上立著一塊錐形花崗巖石碑，很小。一面朝西，上面刻著“秦”；一面朝東南，上面刻著“鄂”；一面朝東北，上面刻著“豫”。這便是“三省石”了。湖北、河南、陜西三省人在這里世代繁衍生息，石頭銘記著他們相處相融的歲月。?據(jù)說，在中國(guó)版圖上三省交界之地共有幾十處，但大多是荒山、野林，而這條白浪街，密密稠稠住著三省數(shù)萬(wàn)人。三省還都設(shè)有基層政府：湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)白浪鎮(zhèn)、河南省南陽(yáng)市淅川縣荊紫關(guān)鎮(zhèn)、陜西省商洛市商南縣湘河鎮(zhèn)。辦公地相距都不過五公里。我看到了賈平凹寫的《白浪街》全文，就刻在河南人開的“三省客棧”的墻壁上；2024年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，三鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦了鄉(xiāng)村振興文化旅游節(jié)活動(dòng)……?后來，我與從北京來的六位親人又從白浪街一路走過。他們都是第一次到來。當(dāng)我們這個(gè)大家庭在白浪街圍著“三省石”轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去、拍照留影歡呼雀躍時(shí)，我突然覺得，雖沒有找到三十多年前拍攝電視片的那座老宅，但我已無(wú)憾了。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞正確的一項(xiàng)是（）A.作者通過作家賈平凹的散文《商州初錄》里面對(duì)白浪街的描寫，清楚地窺見了白浪街處在三省管轄之下人們的生活場(chǎng)面與風(fēng)土人情。B.荊紫關(guān)古街與作者童年、少年時(shí)代生活的鄖陽(yáng)老城無(wú)論在明清建筑、白墻黑瓦房屋，還是在相連的馬頭墻、石板路等各個(gè)方面全無(wú)差別。C.昔日非常繁華的荊紫關(guān)古街變?yōu)樽髡咴俚焦沤謺r(shí)的“十分悄靜”，這與荊紫關(guān)老街被保護(hù)起來，所有的人家和店鋪都遷往新街有關(guān)。D.作者在描寫荊紫關(guān)古街兩旁的建筑與房屋時(shí)，既有粗筆勾勒式的整體描寫，又有工筆細(xì)描式的局部刻畫，體現(xiàn)出了高超的寫作技巧。7.關(guān)于文中畫橫線的這個(gè)段落，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.“四五百年”表現(xiàn)了荊紫關(guān)古街歷史悠久，它在歷史中發(fā)展起來，極具歷史積淀。B.在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，荊紫關(guān)古街就已初具規(guī)模，丹江通航帶給了荊紫關(guān)古街極大的潛力。C.唐代鼎盛時(shí)期，荊紫關(guān)在貨物的運(yùn)轉(zhuǎn)方面非常重要，對(duì)于首都長(zhǎng)安來說不可或缺。D.清朝中期，在前代商業(yè)的基礎(chǔ)上，荊紫關(guān)商賈眾多，已經(jīng)達(dá)到空前繁榮的程度。8.文章中，作者三次到白浪街分別懷著怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以概括。9.文章倒數(shù)第一段在文中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說明。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：初衛(wèi)靈公有寵姬曰南子靈公太子蕢聵得過南子懼誅出奔。及靈公卒而夫人欲立公子郢。郢不肯，曰：“亡人太子之子輒在。”于是衛(wèi)立輒為君，是為出公。出公立十二年，其父蕢聵居外，不得入。子路為衛(wèi)大夫孔悝之邑宰。蕢聵乃與孔悝作亂，謀入孔悝家，遂與其徒襲攻出公。出公奔魯，而蕢聵入立，是為莊公。方孔悝作亂，子路在外，聞之而馳往。遇子羔出衛(wèi)城門，謂子路曰：“出公去矣，而門已閉，子可還矣，毋空受其禍?！弊勇吩唬骸笆称涫痴卟槐芷潆y?！弊痈嶙淙?。有使者入城，城門開，子路隨而入。造蕢聵，蕢聵與孔悝登臺(tái)。子路曰：“君焉用孔悝？請(qǐng)得而殺之?！笔壜樃ヂ牎Ｓ谑亲勇酚芘_(tái)，蕢聵懼，乃下石乞、壺黡攻子路，擊斷子路之纓。子路曰：“君子死而冠不免?！彼旖Y(jié)纓而死?？鬃勇勑l(wèi)亂，曰：“嗟乎，由死矣！”已而果死。故孔子曰：“自吾得由，惡言不聞?dòng)诙！保ü?jié)選自《史記·仲尼弟子列傳》）材料二：田常成子與監(jiān)止俱為左右相，相簡(jiǎn)公。宰予，字子我者，監(jiān)止之宗人也，常與田氏有郄。田氏疏族田豹事子我有寵。子我曰：“吾欲盡滅田氏適，以豹代田氏宗?！北唬骸俺加谔锸鲜枰?。”不聽。已而豹謂田氏曰：“子我將誅田氏，田氏弗先，禍及矣?！弊游疑峁珜m，田常兄弟四人乘如公宮，欲殺子我。子我閉門。簡(jiǎn)公與婦人飲檀臺(tái)，將欲擊田常。太史子余曰：“田常非敢為亂，將除害?！焙?jiǎn)公乃止。田常出，聞簡(jiǎn)公怒，恐誅，將出亡。田子行曰：“需，事之賊也。”田常于是擊子我。子我率其徒攻田氏，不勝，出亡。田氏之徒追殺子我及監(jiān)止。（節(jié)選自《史記·田敬仲完世家》）材料三：大夫曰：“宰我秉事，有寵于齊，田常作難，道不行，身死庭中，簡(jiǎn)公殺于檀臺(tái)。子路仕衛(wèi)，孔悝作亂，不能救君出亡，身菹于衛(wèi)；子貢、子羔遁逃，不能死其難。食人之重祿不能更，處人尊官不能存，何其厚于己而薄于君哉？同門共業(yè)，自以為知古今之義，明君臣之禮?；蛩阑蛲觯邮饴?，何道之悖也！”（節(jié)選自西漢桓寬《鹽鐵論·殊路》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。初A衛(wèi)靈公有寵B姬曰C南子D靈公太子E蕢聵得過F南子G懼誅H出奔。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.空，白白地，與《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空”的“空”意思不同。B.得，俘獲，與《勸學(xué)》中“積善成德，而神明自得”的“得”意思不同。C.適，通“嫡”，正妻之子、嫡系，與《孔雀東南飛》中“適得府君書”的“適”意思相同。D.死，為……死，與《陳情表》中“臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”的“死”用法不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.在衛(wèi)靈公死后，南子要立公子郢為國(guó)君，公子郢婉拒并請(qǐng)求立蕢聵之子為君，然而出逃在外的蕢聵卻在其子為君十二年后，奪取了他兒子的國(guó)君之位。B.子路聽到衛(wèi)國(guó)發(fā)生動(dòng)亂，就趕緊奔回，喬裝打扮混入都城，拜見蕢聵，離間蕢聵與孔悝不成后，以焚臺(tái)威脅蕢聵，蕢聵害怕，派人攻擊子路。C.田常乘車去擊殺住在宮室里面的子我，被在檀臺(tái)飲樂的簡(jiǎn)公看到，準(zhǔn)備攻擊田常，卻被勸止。田常害怕被誅殺，準(zhǔn)備逃走，最終被勸止并攻擊子我。D.漢大夫認(rèn)為，宰我、子路、子貢、子羔他們四人，或身死或遁逃，他們食人重祿卻未盡臣子之責(zé)，厚己而薄君，這幾個(gè)人走的是不同的道路，令人嘆息。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）子路曰：“君子死而冠不免?！彼旖Y(jié)纓而死。（2）同門共業(yè)，自以知古今之義，明君臣之禮。14.《孔子世家》有言“宰我為臨菑大夫，與田常作亂，以夷其族，孔子恥之?！备鶕?jù)材料二分析“孔子恥之”的原因是否是材料三說的“處人尊官不能存”？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩(shī)記今夕，細(xì)云新月耿黃昏。15.下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人追憶往事，回想起群山深處的村落宛如世外桃源，詩(shī)人曾在此借水。B.詩(shī)人騎馬走在茂盛的柳樹掩映的橋邊，這樣的美景激發(fā)了他對(duì)功名利祿的向往。C.詩(shī)人沉浸在鄉(xiāng)村的美景之中，茂林微風(fēng)、幽禽時(shí)鳴，給詩(shī)人帶來了幽靜之感。D.詩(shī)人以景結(jié)情，此寫法和李煜的“恰似一江春水向東流”相同，寓情與景。16.頸聯(lián)描繪了眼前美景，調(diào)動(dòng)了讀者的聽覺和視覺，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行賞析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中表達(dá)愿望不能實(shí)現(xiàn)，只好將憾恨化為簫音，寄托于悲涼的秋風(fēng)中的句子是“_______________，_______________”。（2）百善孝為先，李密《陳情表》中的“_______________，_______________”兩句用比喻委婉地提出盡孝的請(qǐng)求。（3）“影”是古代詩(shī)文中常見的意象，古代文人或借以表達(dá)孤獨(dú)之感，或借以描摹景色，如“_______________，_______________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。一到夏天，黃曲霉菌就很“嗨”很活躍。尤其在潮濕悶熱的天氣，其常會(huì)導(dǎo)致食物發(fā)霉，夏季的“食物中毒”現(xiàn)象也A。有人問，大米發(fā)黃是產(chǎn)生了黃曲霉毒素嗎？答案不能B。大米發(fā)黃，更可能的原因是陳化，也就是放久了。陳化會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)價(jià)值下降，但不一定產(chǎn)生黃曲霉毒素。（甲）？大多數(shù)黃曲霉菌本身無(wú)害，大多數(shù)黃曲霉毒素也不致癌。黃曲霉菌，是一種常見的腐生霉菌屬，大多數(shù)屬于非致病性菌種，常作為曲種應(yīng)用于某些有機(jī)酸，如L—蘋果酸的發(fā)酵生產(chǎn)。不過，如果特定黃曲霉菌遇到有特定營(yíng)養(yǎng)成分的特定環(huán)境，只需要幾個(gè)小時(shí)就可能代謝產(chǎn)生有毒的黃曲霉毒素。①截至目前，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的黃曲霉毒素及其衍生物估計(jì)大約有20種，②其中以黃曲霉毒素B1最為常見，③其毒性和致癌性最強(qiáng)，④毒性大約是氰化鉀的10倍、砒霜的68倍。⑤根據(jù)研究顯示黃曲霉毒素主要“攻擊”人的肝臟，⑥很多肝臟問題都與黃曲霉毒素?cái)z入有關(guān)。黃曲霉毒素微溶于水、易溶于油脂、耐高溫，在100攝氏度下即使滅菌20小時(shí)也無(wú)法徹底分解，所以常規(guī)烹飪很難完全去除，目前也還沒有特效解毒劑。日常生活中，需要注意預(yù)防黃曲霉毒素中毒，特別是長(zhǎng)期小劑量攝入黃曲霉毒素造成的慢性中毒。食物發(fā)霉是被黃曲霉毒素污染了嗎？答案是不一定。以花生為例，如果導(dǎo)致其發(fā)霉的是上根霉菌，那么就不會(huì)產(chǎn)生黃曲霉毒素。但是，如果發(fā)霉花生感染的是寄生曲霉而不是黃曲霉菌，便依然能產(chǎn)生黃曲霉毒素。也就是說，（乙），但看起來沒發(fā)霉的食物不一定就沒有黃曲霉毒素。類似的情況還有網(wǎng)絡(luò)上“筷子、案板等長(zhǎng)期不用會(huì)滋生黃曲霉毒素”的所謂科普，其實(shí)也不靠譜。大多數(shù)情況下，筷子、案板很難提供特定的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境供黃曲霉菌生存，而那些肉眼可見的小霉點(diǎn)往往也與黃曲霉菌無(wú)關(guān)。當(dāng)然，經(jīng)常保持筷子和案板的清潔衛(wèi)生依然是必要的。18.文中第一段用“嗨”表現(xiàn)黃曲霉菌出現(xiàn)比較頻繁，使用了擬人的修辭手法。請(qǐng)以“云”為主體寫一個(gè)句子。要求：語(yǔ)意完整，使用擬人；擬人貼切，表達(dá)流暢。19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。20.文中第三段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。22.請(qǐng)將文中畫波浪線的句子改為一個(gè)長(zhǎng)單句，要求使用下定義。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在快節(jié)奏的時(shí)代里，“精神內(nèi)耗”如影隨形，悄然影響著眾多年輕人。對(duì)于處于高三這一關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)子們而言，“精神內(nèi)耗”更是可能成為他們逐夢(mèng)路上的無(wú)形阻礙。有人認(rèn)為，“精神內(nèi)耗”是成長(zhǎng)的陣痛，可雕琢出更加優(yōu)秀的自我；也有人認(rèn)為“精神內(nèi)耗”是自我的桎梏，會(huì)讓人逐漸迷失方向。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案及解析1.C【1題詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容理解和分析的能力。C.“當(dāng)今世界……中國(guó)糧食安全堅(jiān)如磐石”錯(cuò)誤。根據(jù)材料二第②段“糧食事關(guān)國(guó)運(yùn)民生，糧食安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)”“我國(guó)是一個(gè)有著14億多人口的大國(guó)，解決好吃飯問題、保障糧食安全，始終是治國(guó)理政的頭等大事”等可知，這些觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)糧食安全對(duì)于我國(guó)治國(guó)理政的重要性，沒有絲毫“中國(guó)糧食安全堅(jiān)如磐石”的意味。故選C。2.D【2題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。A.“傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣、方式應(yīng)當(dāng)予以摒棄”錯(cuò)誤。材料一第③段指出，隨著生活水平提高，膳食結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，出現(xiàn)了一些新的營(yíng)養(yǎng)問題，但并未否定所有傳統(tǒng)飲食習(xí)慣和方式。傳統(tǒng)飲食中也包含許多健康、合理的元素，需要傳承和發(fā)展。B.“可以杜絕食品安全隱患”錯(cuò)誤。材料一第⑤段指出，打造健康食品供應(yīng)鏈可以保障消費(fèi)者權(quán)益，有助于防止食品安全隱患，但食品安全問題涉及諸多環(huán)節(jié)，難以完全杜絕隱患。C.“運(yùn)用最新科技和先進(jìn)裝備，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”錯(cuò)誤。根據(jù)材料二第⑤段“推進(jìn)農(nóng)業(yè)智能裝備，關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變”可知，要推進(jìn)農(nóng)業(yè)智能裝備、關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，而非強(qiáng)制要求所有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都必須使用最新科技和先進(jìn)裝備。故選D。3.A【3題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能力。A.材料二中提到了“樹立和踐行大食物觀，全方位、多途徑開發(fā)食物資源，實(shí)現(xiàn)各類食物供求平衡”，這與鼓勵(lì)農(nóng)民種植多樣化的作物，以適應(yīng)市場(chǎng)需求和提高農(nóng)業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力的理念相符。符合材料二中所闡述的“樹立和踐行大食物觀”的觀點(diǎn)。B.大規(guī)模開墾森林和濕地會(huì)破壞生態(tài)平衡，與材料中提倡的保護(hù)生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的理念相違背。C.多進(jìn)口糧食可能會(huì)增加對(duì)外部市場(chǎng)的依賴，影響國(guó)家糧食安全，與材料中提倡的保障國(guó)家糧食安全和提升糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平的理念不符。D.全而禁止使用化肥和農(nóng)藥，這種做法可能會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量下降，影響食物供給的穩(wěn)定性。這和材料二中所說的“在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下，合理利用草原、森林等自然資源”的觀點(diǎn)不符。故選A。4.第①處，引用世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的界定標(biāo)準(zhǔn)，并由此引出對(duì)食品健康、安全與身體健康、心理健康和社會(huì)福祉緊密相關(guān)的推論，并展開證明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)潔有力。第②處，通過引用習(xí)近平總書記“解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地，要把思路打開，樹立大食物觀”的論斷，為第一自然段最后提出的中心論點(diǎn)提供了有力的理論支撐?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能力。第①處，材料一中引用了世界衛(wèi)生組織對(duì)“健康”的定義，“世界衛(wèi)生組織曾將‘健康’界定為‘完全的身體、心理和社會(huì)福祉狀態(tài)’”。這一引用屬于權(quán)威觀點(diǎn)的引用，增強(qiáng)了文章的說服力和權(quán)威性。作者隨后解釋了食品健康、安全與身體健康、心理健康和社會(huì)福祉之間的緊密聯(lián)系，即健康、安全的食品對(duì)人民健康和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。這樣的引用和解釋使得文章的觀點(diǎn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯更加清晰，同時(shí)也為后文闡述大食物觀提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第②處，材料二中引用了習(xí)近平總書記的講話，“解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地，要把思路打開，樹立大食物觀”。這一引用屬于引用論證，能夠增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說服力。習(xí)近平總書記的講話為材料二的主題——樹立和踐行大食物觀提供了強(qiáng)有力的理論依據(jù)和政策指導(dǎo)。它不僅強(qiáng)調(diào)了解決吃飯問題不應(yīng)局限于有限的耕地資源，而且提出了要拓寬思路，全面發(fā)展食物資源的理念，為文章的中心論點(diǎn)提供了直接的理論支撐，使文章的論述更加有力和有深度。5.①政府部門：從制度層面形成共識(shí)，制定完善健康食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和支持性、監(jiān)管性政策，引導(dǎo)全社會(huì)、全行業(yè)朝著健康食品的方向發(fā)展。②生產(chǎn)企業(yè)：增加研發(fā)投入，培育符合食品工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求的新質(zhì)生產(chǎn)力，促進(jìn)食品制造向食品智造轉(zhuǎn)型，形成現(xiàn)代化的未來食品產(chǎn)業(yè)體系。③廣大消費(fèi)者：樹立和踐行大食物觀，在食品需求多元化的背景下，理解“風(fēng)味是感性的享受，健康是理性的追求”的內(nèi)涵，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。①根據(jù)材料一第⑥段“食品創(chuàng)新是全方位的，這首先需要從制度層面形成共識(shí)”“著重加強(qiáng)食品安全監(jiān)管，建立與健康食品體系相協(xié)調(diào)的食品監(jiān)管體系”“著重加強(qiáng)食品安全監(jiān)管，建立與健康食品體系相協(xié)調(diào)的食品監(jiān)管體系”可知，政府部門應(yīng)當(dāng)制定和完善健康食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括推出支持性與監(jiān)管性政策，以此引導(dǎo)全社會(huì)和全行業(yè)朝健康食品的方向發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)有利于健康食品產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的政策環(huán)境。②根據(jù)材料一第⑤段“在食品制造向食品智造的轉(zhuǎn)型過程中，迫切需要培育符合食品工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求的新質(zhì)生產(chǎn)力”可知，生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)增加研發(fā)投入，培育符合食品工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求的新質(zhì)生產(chǎn)力。根據(jù)第②段“推動(dòng)生產(chǎn)方式由‘生產(chǎn)什么吃什么’向‘需要什么生產(chǎn)什么’轉(zhuǎn)變”，第⑤段“打造健康生產(chǎn)工廠、做好健康食品供應(yīng)鏈，形成高品質(zhì)、高價(jià)值、優(yōu)服務(wù)的現(xiàn)代化可持續(xù)未來食品產(chǎn)業(yè)體系”可知，生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)促進(jìn)食品制造向食品智造轉(zhuǎn)型，形成現(xiàn)代化的未來食品產(chǎn)業(yè)體系，以適應(yīng)人們對(duì)于更加健康、多樣化食品的需求。③根據(jù)材料一第②段“大食物觀正是對(duì)傳統(tǒng)糧食安全觀的拓展和延伸”可知，廣大消費(fèi)者應(yīng)樹立和踐行大食物觀，拓寬食物來源，不僅局限于傳統(tǒng)的糧食作物。根據(jù)材料一第⑤段“而未來食品正是風(fēng)味和健康雙導(dǎo)向的。風(fēng)味是感性的享受，健康是理性的追求”，材料二第③段“隨著健康中國(guó)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，人民群眾生活水平不斷提升，營(yíng)養(yǎng)需求日益多元化、全面化和均衡化”可知，在食品需求多元化的背景下，消費(fèi)者應(yīng)理解“風(fēng)味是感性的享受，健康是理性的追求”的內(nèi)涵，在追求食品美味的同時(shí)，也要注重食品的健康屬性。消費(fèi)者應(yīng)該均衡攝取各種營(yíng)養(yǎng)素，避免營(yíng)養(yǎng)攝入失衡，同時(shí)關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和健康屬性，選擇更健康、更安全的食品。【導(dǎo)語(yǔ)】梅潔的散文《行走白浪街》以細(xì)膩的筆觸描繪了白浪街的歷史與人文景觀，通過作者的親身經(jīng)歷和記憶的交錯(cuò)，展現(xiàn)了三省交界處獨(dú)特的人文風(fēng)情和歷史底蘊(yùn)。文章從過去的輝煌到現(xiàn)在的靜謐，捕捉了時(shí)光流逝中人們對(duì)故地重游的感慨。作者通過對(duì)街景、建筑和歷史的描繪，傳達(dá)出一種與故鄉(xiāng)和歷史對(duì)話的深情，反映了對(duì)文化傳承和鄉(xiāng)土記憶的珍視。6.D【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞的能力。A.“清楚地窺見”錯(cuò)誤。根據(jù)第②段“應(yīng)該說，從《商州初錄》里，我已經(jīng)隱隱約約看到了，……三省的兒女互相嫁娶，一家舉辦婚禮，三省人按習(xí)俗來送‘湯’”可知，作者只是“隱隱約約”看到，并非“清楚地窺見”。B.“各個(gè)方面全無(wú)差別”錯(cuò)誤。根據(jù)第⑦段“荊紫關(guān)古街與我童年.少年時(shí)代生活的鄖陽(yáng)老城很像，除規(guī)模小，沒有巍峨的城墻外，長(zhǎng)得幾乎一個(gè)模樣”可知，作者說的是“長(zhǎng)得幾乎一個(gè)模樣”，并非“全無(wú)差別”。C.“所有的人家和店鋪都遷往新街”錯(cuò)誤。根據(jù)第?段“街邊老人說，這條老街已作為古建筑被保護(hù)起來了，大多數(shù)人家和店鋪都遷往不遠(yuǎn)處的新街了”可知，原文說的是“大多數(shù)人家和店鋪”，并非“所有的人家和店鋪”。故選D。7.B【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，荊紫關(guān)古街就已初具規(guī)?！卞e(cuò)誤。根據(jù)第?段“荊紫關(guān)古街已有四五百年的歷史?！@條河從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開始通航”可知，原文只提到丹江從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開始通航，并未提及荊紫關(guān)古街在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已初具規(guī)模。故選B。8.①第一次到白浪街，內(nèi)心激動(dòng)，一解心中的向往之情。②第二次到白浪街，消解心中的懷念，愿望得償后的感動(dòng)與驚喜，慰籍自己，心有遺憾。③第三次到白浪街，內(nèi)心釋然，已無(wú)遺憾?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合并和概括作者情感能力。根據(jù)第⑤段“白浪街？我心里一動(dòng)”和第⑥段“毫不遲疑，攝制組一行風(fēng)馳電掣，到了我向往多年的白浪街”可知，作者內(nèi)心激動(dòng)，一解心中的向往之情。作者對(duì)白浪街充滿了向往，這次能夠親臨其境，內(nèi)心感到無(wú)比激動(dòng)。根據(jù)第⑧段“與白浪街的這一次相遇，使我三十多年里總是隱隱懷念著那個(gè)地方”和第⑩段“幾天后，愿望得償，朋友真帶著我去了白浪街”“啊，這便是當(dāng)年拍攝電視片的古街了！我有些抑制不住的感動(dòng)與驚喜”可知，作者消解心中的懷念，愿望得償后的感動(dòng)與驚喜。然而，根據(jù)第?段“我一直在悄然尋找當(dāng)年拍電視片的老宅。但滿街的老宅，讓我無(wú)法確認(rèn)?！瓩?quán)當(dāng)對(duì)當(dāng)年的留念了”可知，雖然作者找到了一些記憶中的痕跡，但仍心存遺憾，因?yàn)闆]有找到當(dāng)年拍攝電視片的那座老宅。根據(jù)第?段“后來，我與從北京來的六位親人又從白浪街一路走過?！彝蝗挥X得，雖沒有找到三十多年前拍攝電視片的那座老宅，但我已無(wú)憾了”可知，作者內(nèi)心釋然，已無(wú)遺憾。作者與家人一起游覽白浪街，享受了家庭團(tuán)聚的歡樂，盡管沒有找到當(dāng)年的老宅，但這種親情的溫暖和對(duì)白浪街的再次探訪讓作者感到滿足和釋然，已經(jīng)沒有遺憾。9.①手法上，運(yùn)用對(duì)比的手法，突出了三省交界處的白浪街與眾不同的特點(diǎn)。②內(nèi)容上，是對(duì)白浪街“一腳踏三省”的具體說明，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了白浪街的獨(dú)特地位。③情感上，是對(duì)白浪街三省管轄、相處相融，共同振興局面的贊頌。④結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)文首，引出后文作者與親人在白浪街的活動(dòng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析段落的作用的能力。手法上，通過敘述作者與家人在白浪街的活動(dòng)，與前文作者個(gè)人對(duì)白浪街的向往和初次探訪形成對(duì)比，突出了白浪街不僅是一個(gè)地理概念上的“一腳踏三省”的特殊地帶，更是一個(gè)充滿人文情懷和家庭情感的地方，這種對(duì)比增強(qiáng)了文章的情感深度。內(nèi)容上，這一段通過描述作者與家人的歡樂場(chǎng)景，具體展示了白浪街的魅力，不僅僅是其地理位置的特殊性，更是它能夠帶給人們歡聚一堂的快樂，是對(duì)白浪街“一腳踏三省”這一獨(dú)特地位的生動(dòng)詮釋，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了白浪街的吸引力和魅力。情感上，通過作者表達(dá)的“雖沒有找到三十多年前拍攝電視片的那座老宅，但我已無(wú)憾了”，可以看出作者對(duì)白浪街的情感已經(jīng)超越了對(duì)某一個(gè)具體地點(diǎn)的懷念，而是對(duì)這個(gè)地方所承載的歷史、文化以及與家人共享的美好時(shí)光的深深眷戀。這是對(duì)白浪街三省管轄、相處相融，共同振興局面的贊頌，表達(dá)了作者對(duì)白浪街深厚情感的升華。結(jié)構(gòu)上，這一段落與文章開頭部分作者對(duì)白浪街的初次向往和后來的探訪形成了呼應(yīng)，使得整個(gè)文章結(jié)構(gòu)更加完整。同時(shí)，它也為文章畫上了圓滿的句號(hào)，表達(dá)了作者對(duì)白浪街深厚情感的同時(shí)，也傳遞出對(duì)白浪街未來發(fā)展的美好祝愿?！緦?dǎo)語(yǔ)】這三則材料分別出自《史記》與《鹽鐵論》，通過描繪歷史事件與人物命運(yùn)，探討道德與政治的復(fù)雜關(guān)系。材料一展示了子路忠誠(chéng)信義的精神，即使面臨死亡仍維護(hù)君臣義務(wù)；材料二則描述田氏與宰我間的權(quán)力斗爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)利益與道德的沖突；材料三反思孔門弟子在國(guó)難中的選擇，批判他們未能盡到臣子義務(wù)。整體揭示古代士人對(duì)忠誠(chéng)與道義的矛盾與反思。10.ADG【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：當(dāng)初，衛(wèi)靈公有位寵姬叫作南子。靈公的太子蕢聵得罪過她，害怕被謀殺就逃往國(guó)外?！俺酢保?dāng)初，作狀語(yǔ)，可單獨(dú)成句，故在A處斷開；“衛(wèi)靈公有寵姬曰南子”，“寵姬”作賓語(yǔ)，“曰南子”作“寵姬”的補(bǔ)語(yǔ)，故在D處斷開；“太子蕢聵”作主語(yǔ)，“得過”作謂語(yǔ)，“南子”作賓語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)完整，故在G處斷開。故選ADG。11.C【11題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的一詞多義、詞類活用現(xiàn)象的理解能力。A.正確。白白地；/天空。句意：不要白白為他遭受禍殃。/岸邊亂石林立，像要刺破天空。B.正確。俘獲；/達(dá)到。句意：請(qǐng)讓我捉住他殺了。/積累善行養(yǎng)成高尚的品德，自然就會(huì)達(dá)到最高的智慧。C.錯(cuò)誤。通“嫡”，正妻之子、嫡系；/剛剛。句意：我想把田氏的直系子孫都?xì)⒐狻?剛剛得到府君的書信。D.正確。為動(dòng)，為……死；/名詞作狀語(yǔ)，死了的時(shí)候。句意：不能為國(guó)殉難。/我活著應(yīng)當(dāng)殺身報(bào)效朝廷，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報(bào)答陛下的恩情。故選C。12.B【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“喬裝打扮混入都城”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“有使者入城，城門開，子路隨而入”可知，正趕上有使者要進(jìn)城，城門開了，子路就跟了進(jìn)去，并沒有喬裝打扮。故選B。13.（1）子路說：“君子可以死，帽子不能掉下來?！闭f完系好帽子就死了。（2）他們同樣是孔丘的門徒，又是為著相同的事業(yè)，自認(rèn)為通曉古今治國(guó)之道，懂得君臣的禮節(jié)?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“冠”，帽子；“免”，除去，脫掉；“結(jié)纓”，系好帽帶。（2）“以為”，認(rèn)為；“知”，通曉；“明”，懂得。14.否。材料三中指出宰我等人因?yàn)闆]能盡臣子的責(zé)任，失去了尊貴的地位和位置。從材料二來看，宰予的行為更多是出于個(gè)人與田氏的私怨，而非在其位而未盡保君之責(zé)。所以“孔子恥之”的原因不是材料三所說的“處人尊官不能存”?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。首先，從材料二可知，宰予欲盡滅田氏，以田豹代田氏宗，這一行為主要是出于他與田氏的個(gè)人矛盾，即“常與田氏有郄”。宰予的出發(fā)點(diǎn)并非是為了維護(hù)君主或履行尊官之責(zé)。當(dāng)田氏兄弟欲殺宰予時(shí)，宰予率其徒攻田氏，不勝后出亡。整個(gè)過程中，宰予的行動(dòng)更多是圍繞著自己與田氏的爭(zhēng)斗，而非為了保存君主或盡到尊官應(yīng)盡的責(zé)任。其次，材料三中提到“處人尊官不能存”，強(qiáng)調(diào)的是在尊官之位卻不能保存君主或國(guó)家。而從材料二來看，宰予在事件中的行為并非出于對(duì)君主的責(zé)任，與“處人尊官不能存”的指責(zé)不相符。綜上所述，“孔子恥之”的原因不是材料三所說的“處人尊官不能存”。參考譯文：材料一：當(dāng)初，衛(wèi)靈公有位寵姬叫作南子。靈公的太子蕢聵得罪過她，害怕被謀殺就逃往國(guó)外。等到靈公去世，夫人南子想讓公子郢繼承王位。公子郢不肯接受，說：“太子雖然逃亡了，太子的兒子輒還在?！庇谑切l(wèi)國(guó)立了輒為國(guó)君，這就是衛(wèi)出公。出公繼位十二年，他的父親蕢聵一直留在國(guó)外，不能夠回來。這時(shí)子路擔(dān)任衛(wèi)國(guó)大夫孔悝采邑的長(zhǎng)官。蕢聵就和孔悝同作亂，想辦法帶人潛入孔家，就和他的黨徒去襲擊衛(wèi)出公。出公逃往魯國(guó)，蕢聵進(jìn)宮繼位，這就是衛(wèi)莊公。當(dāng)孔悝作亂時(shí)，子路還有事在外，聽到這個(gè)消息就立刻趕回來。子羔從衛(wèi)國(guó)城門出來，正好相遇，對(duì)子路說：“衛(wèi)出公逃走了，城門已經(jīng)關(guān)閉，您可以回去了，不要白白為他遭受禍殃?！弊勇氛f：“吃著人家的糧食就不能回避人家的災(zāi)難?！弊痈峤K于離去了。正趕上有使者要進(jìn)城，城門開了，子路就跟了進(jìn)去。找到蕢聵，蕢聵和孔悝都在臺(tái)上。子路說：“大王為什么要任用孔悝呢？請(qǐng)讓我捉住他殺了。”蕢聵不聽從他的勸說。于是子路要放火燒臺(tái)，蕢聵害怕了，于是叫石乞、壺黡到臺(tái)下去攻打子路，斬?cái)嗔俗勇返拿睅АＷ勇氛f：“君子可以死，帽子不能掉下來?！闭f完系好帽子就死了?？鬃勇牭叫l(wèi)國(guó)發(fā)生暴亂的消息，說：“唉呀，仲由死了！”不久，果真?zhèn)鱽砹怂乃烙?。材料二：田常成子與監(jiān)止一同擔(dān)任左右相國(guó)，輔佐齊簡(jiǎn)公。宰予，字子我，是監(jiān)止的同族，平時(shí)與田氏不和。田氏的遠(yuǎn)房同族田豹侍奉子我而受寵。子我說：“我想把田氏的直系子孫都?xì)⒐?，讓你來接續(xù)田氏宗族?！碧锉f：“我只是田氏的遠(yuǎn)房啊?！弊游也宦?。不久田豹對(duì)田氏說：“子我將要誅滅田氏，如果田氏不先下手，災(zāi)禍就要來了。”子我住在簡(jiǎn)公的宮里，田常兄弟四人也乘車到了宮中，想殺子我。子我閉門。簡(jiǎn)公正與寵妃在檀臺(tái)飲酒作樂，就想攻打田常。太史子余說：“田常不敢作亂，他是要為國(guó)除害。”簡(jiǎn)公才停止了。田常出宮后，聽說簡(jiǎn)公發(fā)怒，恐怕自己要被殺，想出外逃亡。田子行說：“遲疑不決，是事業(yè)的大敵?！碧锍Ｓ谑枪糇游?。子我率領(lǐng)他的部下進(jìn)攻田氏，不能取勝，只能外出逃亡。田氏的部下追趕并殺死了子我和監(jiān)止。材料三：大夫說：宰我在齊國(guó)主持政事，曾受到齊簡(jiǎn)公的寵幸，田常造反，孔丘的治國(guó)之道行不通了，宰我死在庭堂上，齊簡(jiǎn)公也被殺死在檀臺(tái)。子路在衛(wèi)國(guó)做官，孔悝作亂，子路不能拯救國(guó)君出走，被剁成肉醬；子貢、子羔都逃離衛(wèi)國(guó)，不能為國(guó)殉難。接受別人的俸祿卻不能報(bào)答，做了人家的大官卻不能維護(hù)人家的生存，為何那樣只顧自己而不管別人呢？他們同樣是孔丘的門徒，又是為著相同的事業(yè)，自認(rèn)為通曉古今治國(guó)之道，懂得君臣的禮節(jié)。結(jié)果卻是死的死、逃的逃，他們走的道路各不相同，為什么都違背了孔丘的治國(guó)之道呢？【導(dǎo)語(yǔ)】陸游的《西村》通過描寫亂山深處如桃源般的村落景色，傳達(dá)了對(duì)田園生活的向往與對(duì)昔日美好時(shí)光的追憶。詩(shī)中寫村莊田園風(fēng)光：高柳、流水、幽禽，營(yíng)造出寧?kù)o閑適的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊名利、寄情山水的情懷。15.B【15題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“這樣的美景激發(fā)了他對(duì)功名利祿的向往”錯(cuò)誤。根據(jù)“高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)，壞壁苔侵醉墨痕”可知，這些詞句描繪了一幅寧?kù)o、自然、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村風(fēng)光，并沒有提及或暗示詩(shī)人對(duì)功名利祿的向往。相反，詩(shī)人通過描述西村的自然美景和鄉(xiāng)村生活，表達(dá)了他對(duì)這種簡(jiǎn)單、質(zhì)樸生活的喜愛和向往。故選B16.①頸聯(lián)上句描繪了茂盛的樹林里輕風(fēng)陣陣，送來了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲，此處調(diào)動(dòng)了讀者的聽覺，讀者聯(lián)想到了響亮，婉轉(zhuǎn)的烏鳴聲。②頸聯(lián)下句描繪了頹敗的墻壁上青苔斑駁，往日的題詩(shī)只留下黑色痕跡，此處調(diào)動(dòng)了讀者的視覺，讀者眼前展現(xiàn)出一幅斑駁荒涼的畫面。【16題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。頸聯(lián)“茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)，壞壁苔侵醉墨痕。”上句從聽覺角度描寫景致，下句則從視覺角度進(jìn)行描繪。上句“茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)”，茂盛的樹林中，輕風(fēng)徐徐吹過，將鳥兒的鳴叫聲送至耳畔，這不僅讓讀者能夠想象到鳥鳴的清脆悅耳，還能感受到風(fēng)的輕柔與樹林的生機(jī)盎然。下句“壞壁苔侵醉墨痕”，則轉(zhuǎn)向視覺上的描繪，頹敗的墻壁上，青苔已經(jīng)蔓延，覆蓋了往日醉酒時(shí)留下的墨跡。這不僅勾勒出一幅斑駁荒涼的畫面，還隱含著時(shí)間的流逝和人事的變遷，讓人聯(lián)想到曾經(jīng)的歡聚和歲月的痕跡。因此，頸聯(lián)通過細(xì)膩的感官描繪，營(yíng)造出了一個(gè)既生動(dòng)又富有深意的場(chǎng)景，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然和人文景觀的敏銳觀察和深刻感悟。17.①.知不可乎驟得②.托遺響于悲風(fēng)③.烏鳥私情④.愿乞終養(yǎng)⑤.煢煢孑立⑥.形影相吊(桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)/風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛/舉杯邀明月，對(duì)影成三人/我歌月徘徊，我舞影零亂/孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞：驟、遺、煢、孑、斑駁、珊、、徘徊、唯。18.示例一：云拼命地遮住太陽(yáng)，意圖掩蓋太陽(yáng)的光芒。示例二：云在天空中自在地漫步，變換著模樣快樂玩耍?！?8題詳解】本題考查學(xué)生運(yùn)用修辭手法的能力。解答時(shí)，首先理解題目要求，明確需要運(yùn)用擬人的修辭手法，并以“云”為主體進(jìn)行描述。擬人手法是將非人類事物賦予人類的特征或情感，使描述更加生動(dòng)形象?？梢詮脑频男螒B(tài)變化、行動(dòng)、情感等方面入手，將其擬人化。最后注意語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢，確保擬人手法貼切自然。如：云在空中舞蹈，隨著風(fēng)的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)，享受著廣闊的舞臺(tái)。19.A.屢見不鮮（司空見慣、不足為奇）B.一概而論（以偏概全）【19題詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解并運(yùn)用常見成語(yǔ)的能力。A處，前文黃曲霉菌“會(huì)導(dǎo)致食物發(fā)霉”，會(huì)引發(fā)食物中毒，“食物中毒”現(xiàn)象也就很多，此處應(yīng)填入表示“常見”或“普遍”的成語(yǔ)，故可填“屢見不鮮/司空見慣/不足為奇”。屢見不鮮：形容事物經(jīng)常見到，已不覺得新奇。司空見慣：形容某事常見，不足為奇。不足為奇：不值得奇怪，指事物很平常。B處，根據(jù)后文“大米發(fā)黃，更可能的原因是陳化，也就是放久了……但不一定產(chǎn)生黃曲霉毒素”可知，此處應(yīng)填入表示“不能一概而論”或“不能簡(jiǎn)單歸結(jié)”的成語(yǔ)，故可填“一概而論/以偏概全”。一概而論：指處理事情或問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待或處理。以偏概全：用片面的觀點(diǎn)看待整體問題。20.①修改為：截至目前，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的黃曲霉毒素及其衍生物估計(jì)（大約）有20種；⑤修改為：研究顯示，黃曲霉毒素主要“攻擊”人的肝臟?！?0題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。第①句，重復(fù)贅余，應(yīng)去掉“估計(jì)”或“大約”其中的-一個(gè)。第⑤句，句式雜糅，應(yīng)將“根據(jù)研究顯示”修改為“研究顯示”或“根據(jù)研究”。21.甲：黃曲霉菌都有害嗎乙：發(fā)霉的食物不一定有黃曲霉毒素【21題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)之情景補(bǔ)寫的能力。甲處：上文提到有人對(duì)大米發(fā)黃是否產(chǎn)生黃曲霉毒素存在疑問，接著介紹了黃曲霉菌和黃曲霉毒素的一些情況。后文又說“大多數(shù)黃曲霉菌本身無(wú)害，大多數(shù)黃曲霉毒素也不致癌”，由此可推斷甲處應(yīng)是對(duì)黃曲霉菌是否有害的疑問，故可填“黃曲霉菌都有害嗎”。乙處：上文說“食物發(fā)霉是被黃曲霉毒素污染了嗎？答案是不--定”，接著以花生為例進(jìn)行說明，最后得出結(jié)論“也就是說”，后文又說“但看起來沒發(fā)霉的食物不-一定就沒有黃曲霉毒素”，那么乙處應(yīng)與前文“食物發(fā)霉不一定有黃曲霉毒素”意思一致，故可填“發(fā)霉的食物不一定有黃曲霉毒素”。22.黃曲霉菌是一種常見的大多數(shù)屬于非致病性菌種的常作為曲種應(yīng)用于某些有機(jī)酸如L-蘋果酸的發(fā)酵生產(chǎn)的腐生霉菌屬?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)不同句式的轉(zhuǎn)換能力。下定義被定義對(duì)象=種差+屬概念。解答時(shí)，首先，分析原句的主要構(gòu)成部分，找到屬概念，即黃曲霉菌的屬性——常見的腐生霉菌屬；種差是其多數(shù)菌種的特性——非致病性、以及其應(yīng)用領(lǐng)域——某些有機(jī)酸如L-蘋果酸的發(fā)酵生產(chǎn)。接下來，運(yùn)用下定義的方法，即“A是B”的句式結(jié)構(gòu)，將這些關(guān)鍵信息整合到一個(gè)句子中。為了保證句子的流暢性和邏輯性，需要適當(dāng)調(diào)整各個(gè)信息點(diǎn)的順序和連接方式。最后，確保新構(gòu)建的長(zhǎng)單句不僅包含了原句的所有重要信息，而且通過合理的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和銜接詞，使整個(gè)句子讀起來自然、連貫，同時(shí)保持了原有的語(yǔ)言層次結(jié)構(gòu)不變。修改為（長(zhǎng)單句）：黃曲霉菌是一種常見的大多數(shù)屬于非致病性菌種的常作為曲種應(yīng)用于某些有機(jī)酸如L-蘋果酸的發(fā)酵生產(chǎn)的腐生