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3.3實?數(shù)第三章實數(shù)逐點導講練課堂小結作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2實數(shù)實數(shù)與數(shù)軸實數(shù)的性質(zhì)實數(shù)的運算知1-講感悟新知知識點實數(shù)11.定義:有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù).在實數(shù)范圍內(nèi),一個數(shù)不是有理數(shù),那么它一定是無理數(shù),反之亦成立.感悟新知知1-講
感悟新知知1-講
0既不是正實數(shù),也不是負實數(shù).感悟新知知1-講特別解讀◆實數(shù)的分類有不同的方法,但不論用哪一種分類的方法,都要按同一標準,做到不重復不遺漏.◆對實數(shù)進行分類時,應先對某些數(shù)進行計算或化簡,然后根據(jù)最后結果進行分類.不能看到帶根號的數(shù),就認為是無理數(shù),也不能看到有分數(shù)線的數(shù),就認為是有理數(shù)
.知1-練感悟新知
例1知1-練感悟新知有理數(shù):{…};無理數(shù):{…};分數(shù):{…};負實數(shù):{…}.知1-練感悟新知解:有理數(shù):{③④⑤⑦⑧…};無理數(shù):{①②⑥⑨⑩…};分數(shù):{③⑦⑧…};負實數(shù):{②⑤⑥⑧⑩…}.
知1-練感悟新知方法點撥:判斷一個實數(shù)的類別(如有理數(shù)、無理數(shù))應遵循:一化簡,二辨析,三判斷.所有的有理數(shù)都可以化成有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),而無理數(shù)只能化成無限不循環(huán)小數(shù).知1-練感悟新知
①③⑦①⑤⑦②④⑧感悟新知知2-講知識點實數(shù)與數(shù)軸21.實數(shù)與數(shù)軸上的點的關系:實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應.(1)“一一對應”包含著兩層含義:①每一個實數(shù)都可以用數(shù)軸上唯一的一個點來表示;②數(shù)軸上每一個點都表示唯一的一個實數(shù).(2)數(shù)軸上兩點間的距離等于兩點表示的實數(shù)的差的絕對值,即數(shù)軸上點A、B表示的數(shù)分別為x1,x2,則AB=|x1-x2|.感悟新知知2-講2.利用數(shù)軸比較實數(shù)的大?。涸跀?shù)軸上,右邊的點表示的實數(shù)總比左邊的點表示的實數(shù)大
.知2-講感悟新知特別提醒◆在數(shù)軸上表示無理數(shù)時,一般只能通過估算標出其對應點的大致位置;◆借助數(shù)軸上的點可以把實數(shù)直觀地表示出來,數(shù)軸上的任意一點表示的數(shù),不是有理數(shù)就是無理數(shù).感悟新知知2-練
例2
解題秘方:比較一組實數(shù)的大小和比較一組有理數(shù)的大小一樣,可先將這些數(shù)在數(shù)軸上表示出來,然后根據(jù)“在數(shù)軸上,右邊的點表示的數(shù)總比左邊的點表示的數(shù)大”進行比較.知2-練感悟新知
知2-練感悟新知
知2-練感悟新知感悟新知知3-講知識點實數(shù)的性質(zhì)3
感悟新知知3-講
知3-講感悟新知特別解讀1.在有理數(shù)范圍內(nèi)的一些基本概念(如相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值)和性質(zhì)在實數(shù)范圍內(nèi)依然適用.2.對實數(shù)的有關概念進行辨析時,錯誤的說法只需舉一個反例即可.知3-練感悟新知
例3解題秘方:利用實數(shù)的性質(zhì)求相反數(shù)、倒數(shù)和絕對值.
知2-練
知3-練感悟新知
知3-練感悟新知
感悟新知知4-講知識點實數(shù)的運算41.在實數(shù)范圍內(nèi),進行加、減、乘、除、乘方和開方運算時,有理數(shù)的運算法則和運算律仍然適用;實數(shù)混合運算的運算順序與有理數(shù)混合運算的運算順序一樣,即先算乘方、開方,再算乘除,最后算加減,同級運算按照自左向右的順序進行,有括號的先算括號里面的.感悟新知知4-講2.實數(shù)的運算律:加法交換律:a+b=b+a;加法結合律:(
a+b)
+c=a+(
b+c);乘法交換律:ab=ba;乘法結合律:(ab)
c=a(
bc);乘法分配律:(a+b)
c=ac+bc.感悟新知知4-講3.比較實數(shù)的大小的方法:(1)定義法:正實數(shù)都大于0,負實數(shù)都小于0.(2)性質(zhì)法:正實數(shù)大于一切負實數(shù);兩個正實數(shù),絕對值大的數(shù)大;兩個負實數(shù),絕對值大的數(shù)反而小.知4-講感悟新知特別提醒有理數(shù)的運算律在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用,在進行實數(shù)運算的過程中,要做到:一“看”——看算式的結構特點,判斷能否運用運算律或公式;二“用”——運用運算律或公式;三“查”——檢查過程和結果是否正確.感悟新知知4-練
例4
知4-練感悟新知解題秘方:在進行實數(shù)的運算時,有理數(shù)的運算法則及運算律同樣適用.
知4-練感悟新知解:原式≈(1.732+2.236)
×(1.414-1)=3.968×0.414≈1.64.
知4-練感悟新知
感悟新知知
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