大學英語四級聽力高分技巧

大學英語四級聽力高分技巧聽力歷來都是學生掌握相對較差的一個薄弱環(huán)節(jié)。本文通過對聽力技巧及考前須知等方面展開研究，旨在引導(dǎo)學生更快、更有效地進展聽力實踐，實現(xiàn)提高其聽力水平的目的。下面是為您收集的大學英語四級聽力高分技巧，歡送閱讀!聽力作為四六級考試的重中之重，聽力的復(fù)習尤其重要，以下是四級聽力技巧總結(jié)，同學們不妨一起來看看吧。一、調(diào)整心理狀態(tài)心理狀態(tài)就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響我們工作、學習的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會跟著有較大的起伏。同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對參加聽力考試的同學來說也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，得分率降低，平時掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來;相反，保持良好的心態(tài)，那么會使你如虎添翼，發(fā)揮出最正確水平。考試中的心理偏差有兩種，一是過于放松，難以集中注意力，總是想起別的東西，無法抓住聽力內(nèi)容的關(guān)鍵詞;二是過于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。出現(xiàn)前一種情況的同學要加強訓練，找一個與考試環(huán)境相似的教室，模仿真實的考試場景，逐漸進入狀態(tài);出現(xiàn)后一種情況的同學可能是對自己的能力估計缺乏，心中無數(shù)，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時加強聽力訓練，做到有的放矢，彌補弱項。從而充滿自信，保持心理穩(wěn)定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的錄音時，閱讀選擇項，并進展有關(guān)的預(yù)測，這時，緊張的心理自然消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽一些非關(guān)鍵局部，像介詞、連詞、冠詞等，總之不要去想一個沒聽到或一個不熟悉的單詞，否那么，會漏聽內(nèi)容。關(guān)于心理準備。在開首，我們提出同學們在練習聽力以及正式的考試中都必須遵循的一條，就是放松心情，但要使聽覺系統(tǒng)緊張起來。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)發(fā)揮聽力。聽的過程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。同學們在平時訓練中，就要注意加強大腦與聽覺系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與溝通。我們在以后的每一個測試開首，都會講解實用技巧，希望同學們能熟練掌握并運用于試題之中。二、注意區(qū)分近音同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外，在對所提問題設(shè)定的選項中，通常會出現(xiàn)與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比方：W：I\‘vegottobuyanewcar。M：Really?Q：Whatdoesthewomanmean?選項：A)Shepurchasedacarrecently。B)Sheknewthecarwasinthelot。C)Shealwaysforgetstocleanhercar。D)Shereallyneedsanewcar。可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對havegotto的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。此外，還要注意語音、語調(diào)的問題。中國考生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會說話者要表達的真實意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)試者應(yīng)對這一項加以研究，并加強訓練。以陳述句為表達形式而句末用升調(diào)，表示說話人的疑心，不同意或不完全同意對方的觀點。句子構(gòu)造是陳述形式，但句末用的是降調(diào)或低升調(diào)，表示說話人的無所謂或樂觀的態(tài)度，不表示疑心。感慨句用升調(diào)結(jié)尾，表疑心。疑問句句末用升調(diào)表示疑心，而用降調(diào)不表疑心。如Ishehonest?用降調(diào)表示說話者認為他是老實的。同學們對連續(xù)和弱讀的現(xiàn)象也應(yīng)有所了解。三、要做必要記錄同學們對于記憶的培養(yǎng)很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當然無憑無據(jù)，正確性就會大打折扣。在四級考試中，聽力兩局部都要求考生具有迅速而準確地記錄有效信息的能力。在SectionA中，有關(guān)于時間，數(shù)量推算之類的題目。做這類題目時，考生要記下有關(guān)數(shù)字，并作簡單計算。否那么，等聽完之后，腦中暫歇的信息一經(jīng)消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現(xiàn)而出錯。例如：W：Ionlyhavetendollars，isitenoughforthreetickets?M：Well，youcanbuythree$2ticketsandthree$3tickets，whicheveryoulike。W：I\‘lllikethecheaperseats，please。Q：Howmuchmoneywillthewomanhaveaftershebuysthetickets?作這個題時，最好記下幾個數(shù)字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當你聽到買票者要廉價的一種，你立即可得出她還剩四元錢。在sectionB中，一篇短文被連續(xù)地讀出來，這時記錄關(guān)鍵信息就顯得尤為重要。只有你準確地記下了有關(guān)信息，才能順利地完成后面的題目。怎樣記?記什么?我們說速記，簡記，記要點，記關(guān)鍵詞。簡單到什么程度，只要是自己能看懂，能為做題效勞就足夠了，記的要點包括中心思想、主要人物、主要情節(jié)，有關(guān)的地點、時間、數(shù)字(要準確)等。四、快速瀏覽選項考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項并提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)系點。當錄音人在即將開始讀b)一般四個選擇項的設(shè)計都會和錄音內(nèi)容或多或少地有點關(guān)系，以使能夠造成干擾。這時，你就要比擬它們之間的聯(lián)系點，大膽地進展猜測，事先得到一個印象，再與聽力材料結(jié)合，就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的根底上。當考生具有這一能力時，通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設(shè)的選擇項的涉及內(nèi)容快速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出正確判斷。例如：選項：A)Thedoctorisbusytomorrow。B)Thedoctorwon\‘tseehertomorrow。C)Thedoctorisbusyalldaytoday。D)Thedoctorwillseehertoday。當你閱讀了這四個選項后，你就會聯(lián)想到這是關(guān)于醫(yī)生的活動安排的內(nèi)容。這時，你就要集中注意力在醫(yī)生的日程上。請看W：Whencanthedoctorseeme?M：Hewon\‘tbefreeuntiltomorrow。Q：Whatdoesthemanmean?你聽到醫(yī)生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A)、B)、D)項都與原文所表達的意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出，聽力技巧的提高跟你閱讀能力上下有很大關(guān)系，因此，平時還要加強閱讀訓練，以期能迅速理解選項意思。五、掌握因果邏輯在四級聽力測試的題目中，有關(guān)原因及結(jié)果或是引起與被引起的關(guān)系比重很大，假設(shè)是考生對此類問題加強認識，那么對提高聽力大有裨益。首先要掌握一些表達原因的詞，如because，as，dueto，onaountof，inthat，so…that，such…that，nowthat，thanksto，owingto，resultin，giveriseto等等。熟悉這些詞或詞組的表達法很重要。另外，表達先后順序通過時態(tài)上也可表達出因果關(guān)系。如：M：IwasverysorrytohearaboutBill\‘sbeingfired。Iknowhewassickalotandthatheusuallygottoworklate。W：Oh，itwasn\‘tthat。Billmadeabigerrorinaounting。Eventhoughitwasn\‘treallyhisfault，hisbosswasveryangry。Q：WhydidBilllosehisjob?Bill被辭退的原因是madeabigerrorinaounting。通?，F(xiàn)在分詞表原因居多，過去分詞表結(jié)果或趨勢，當然少數(shù)的例外也是有的。有時，這種因果邏輯型考題的正確答案是經(jīng)過對有關(guān)信息的變換，或是一種解釋性語言。這樣考生不要指望答案會跟聽到的詞句完全相同而直接挑選出它。這樣的考題是不會出現(xiàn)的。因此，做題時，不要以原文的重現(xiàn)作為選擇的標準，而應(yīng)加以理解，轉(zhuǎn)換，找出與原文整體相關(guān)的選擇項才是正確答案。這就要求考生在聽的過程中，不僅聽外表詞句，還要開動腦筋，挖掘句子含義，并進展有效歸納。以免造成聽懂了原文的字詞，卻選不出正確答案來?？忌芮凶⒁膺@一點。關(guān)鍵詞：四級聽力聽力技巧考前須知題型分析一、SectionA：對話理解共15題，前8題是8個短對話，每個對話一題，后面7題對應(yīng)兩篇長對話，每個對話有3-4題，占總分15%。1.問題類型。(1)問"是什么、要什么、討論什么、什么種類"等，如：Whatarethetwospeakerstalkingabout?(2)問"做什么"，如：Whatdoesthewomantellthemantodofirst?(3)問"什么含義"，如：Whatdoesthemanmean(imply)?(4)問"從對話中能獲得什么信息或結(jié)論"，如：Whatcanwelearnfromtheconversation?(5)問"對某人或某事有什么看法"，如：Whatdoesthewomanthinkoftheplan?(6)問“對話可能是在什么場所發(fā)生的"，如：wheredoesthisconversationmostlikelyour?(7)問時間，如：(M):Whattimedidyesterday'sfootballmatchstart?(W):Itwassupposedtostartataquarterto7,butitwasdelayedanhour.(Q):Whendidthegamefinallystart?2.對話內(nèi)容類型。(1)時間類：包括直接型和計算型。(2)數(shù)字類：包括直接型和計算型。(3)地點類：包括直接型和含蓄型。(4)否認類：此類對話既可以含有not,no,neither,nor等否認詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由wouldrather,too...to構(gòu)造及虛擬語氣等表達。(5)人物類：包括人物關(guān)系、人物身份兩類。(6)活動類：這一類談話內(nèi)容可涉及上課、娛樂、工作、日常生活等各種情況。3.技巧總結(jié)。(1)提前速讀選項,如掃視法：把握整體;豎讀法：比照區(qū)別(2)掌握常用語境關(guān)鍵詞如校園生活、家庭生活等場景(3)辨析音近詞如:adapt-adopt-adept,delicate-dedicate,baron-barren-barn,champion-champagne-campaign,exclaim-proclaim-alaim-declaim,faint-feint,grim-grime,hanger-hangar-hunger,imprudence-impudence,latitude-altitude-gratitude,mission-emission-mansion,perfuse-profuse,reject-eject-inject-deject,specie-species,vision-version,wench-wrench。(4)掌握常見短語如：takearaincheck延期，lostcount弄不清楚，beinanotherworld精神恍惚;魂不守舍，saveyourbreath省口氣吧;白費唇舌，costsb.anarmandaleg非常昂貴，burnaholeinone'spocket很快花光，isicecold理所當然，likeapplesandoranges無法相比的事，loseone'strainof忘記，onthedot準時;正點，outofthisworld非常好，playbyear隨機應(yīng)變，ringabell聽起來耳熟，sixofoneandhalf-a-dozenoftheother半斤八兩，stickaround在附近逗留或等待,tossandturn翻來覆去(難以入睡)，undertheweather身體不適，biteoffmorethanonecanchew不自量力;力不從心dothetrick成功，feeldowninthedumps情緒低落,breaknewground創(chuàng)新,dragone'sfeet行動緩慢;不情愿,drawtheline回絕,fewandfarbetween不多,稀少的,fitasafiddle身體安康,grinandbear任勞任怨,hitthespot恢復(fù)精力，keepbetweenthetwoofus保密,knowathingortwoabout略知一二,等。(5)掌握選擇技巧，注意正話反說，同意轉(zhuǎn)換，雙重否認，虛擬語氣，反問等現(xiàn)象，總之原那么是：聽到不選什么。二、SectionB聽力短文1.特點分析。(1)體裁主要有：記敘文、說明文和議論文。(2)其文章題材大致可以分為：社會生活類、人物故事及其歷史類、科普知識類和文化教育類。(3)題型有：細節(jié)題、推理判斷題和主旨題三大類。(4)提問方式有：中心思想歸納題如：What’sthemainidea…?Whatcanwelearn…?事實和細節(jié)題，正誤判斷題如：Whichofthefollowingis(not)true?詞語解釋題，觀點和態(tài)度題等。2.聽音技巧。(1)全神貫注，全力以赴，決不可分神。(2)邊聽邊做筆記：簡潔明了，充分利用縮略語，符號等。3.答題技巧。(1)預(yù)覽選項，預(yù)測主題。(2)