課堂紀律保證書編寫技巧

課堂紀律保證書編寫技巧合同編號：__________地址：聯(lián)系方式：地址：聯(lián)系方式：鑒于甲乙雙方就課堂紀律保證書的編寫技巧達成一致，為確保課堂秩序和教學質(zhì)量，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，共同遵守。第一條甲方義務(wù)1.2甲方應(yīng)對乙方進行課堂紀律教育，引導(dǎo)乙方遵守課堂紀律。1.3甲方應(yīng)對乙方的違紀行為進行及時糾正，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，尊重教師，團結(jié)同學，自覺維護課堂紀律。2.2乙方不得在課堂上大聲喧嘩、隨意走動、使用手機等影響教學秩序的行為。2.3乙方應(yīng)積極參加課堂活動，按時完成作業(yè)，不得抄襲、作弊等違反學術(shù)道德的行為。第三條違約責任3.1如甲方未履行第一條義務(wù)，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損，甲方應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任。3.2如乙方未履行第二條義務(wù)，甲方有權(quán)對乙方進行紀律處分，直至解除合同。3.3如甲乙雙方均未履行本合同約定的義務(wù)，雙方應(yīng)共同承擔違約責任。第四條爭議解決4.1凡因本合同引起的或與本合同有關(guān)的一切爭議，甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。4.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方提供的教學環(huán)境證明文件2.乙方課堂紀律教育證明文件3.甲方對乙方違紀行為處理的記錄4.乙方違反課堂紀律的具體行為描述5.甲方解除合同的書面通知6.乙方對甲方違約行為的書面抗議7.雙方簽訂的爭議解決協(xié)議二、違約行為及認定：1.甲方未提供良好教學環(huán)境，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損2.甲方未對乙方進行課堂紀律教育，或教育不力3.甲方未及時糾正乙方的違紀行為，或處理不當4.乙方在課堂上大聲喧嘩、隨意走動、使用手機等影響教學秩序的行為5.乙方抄襲、作弊等違反學術(shù)道德的行為6.甲乙雙方未履行合同約定的義務(wù)，導(dǎo)致合同目的無法實現(xiàn)三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教學資源、進行教學活動的教育機構(gòu)或個人2.乙方：指接受教育、參加課堂活動的學生或個人3.課堂紀律：指在教學活動中，學生應(yīng)遵守的行為規(guī)范和秩序4.違約行為：指未履行合同約定的義務(wù)的行為5.爭議解決：指通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等途徑解決合同爭議的過程四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.教學環(huán)境不符合要求：甲方應(yīng)及時改善教學環(huán)境，確保設(shè)施齊全、功能正常2.乙方違紀行為處理不當：甲方應(yīng)完善違紀行為處理機制，保證處理的公正性3.合同爭議產(chǎn)生：甲乙雙方應(yīng)積極協(xié)商解決，必要時可尋求第三方調(diào)解或仲裁4.乙方嚴重違約：甲方有權(quán)解除合同，并追究乙方的法律責任5.甲方違約：甲方應(yīng)承擔違約責任，乙方有權(quán)要求甲方賠償損失五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學校或教育機構(gòu)，乙方為在校學生2.甲方為培訓中心或教育機構(gòu)，乙方為參加培訓的學生3.甲方為線