教師獎勵性績效工資考核實施方案

第第頁老師嘉獎性績效工資考核實施方案箄洲灣鎮(zhèn)學(xué)校老師嘉獎性績效工資考核實施方案（學(xué)校）為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮老師樂觀性和創(chuàng)造性，激勵廣闊教職工愛崗敬業(yè)，堅固結(jié)實工作，開拓進取，樂觀自動地完成各項工作任務(wù)目標，現(xiàn)依據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實際，特訂立本考核實施方案。一、引導(dǎo)思想深入貫徹落實****，充分調(diào)動廣闊教職工教書育人的樂觀性、自動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與調(diào)配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵廣闊教職工愛崗敬業(yè)，堅固結(jié)實工作，開拓進取，樂觀自動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標，建立充分生機與活力的用人制度，進一步促進我校管理科學(xué)化、隊伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣闊教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。二、考核原則1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干老師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，緊要考核德能勤績，重點考核工作業(yè)績。2、堅持“公正、公平、公開”的原則。3、實行動態(tài)管理原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為調(diào)配的緊要依據(jù)，實行動態(tài)管理。原則上以月為單位進行考核，每年度以十個月計算，每學(xué)期集中考核一次（上半年26月；下半年9次年元月），兌現(xiàn)嘉獎性績效工資。崗位工作量等有更改時，按月相應(yīng)予以調(diào)整。三、考核范圍全鎮(zhèn)學(xué)校目前全部在編在崗人員。4、在編在崗老師的嘉獎性績效考核細則在編在崗老師的嘉獎性績效考核，依照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對全部在編在崗老師的“德、能、勤、績”等方面分塊進行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。實在考核細則如下：1、師德：（10%）（1）師德學(xué)習(xí)相關(guān)料子按要求完成，未完成的對其師德考核實行一票否定。（2）每學(xué)期老師師德考核以學(xué)生評、家長評、老師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會部分成員構(gòu)成）對老師師德進行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超出老師總數(shù)的30%）、良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費不超出220元，合格以上者不超出200元。（3）在工作中顯現(xiàn)嚴重的“三亂”行為或其它重點違紀行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0.2、考勤：（10%）中學(xué)校依據(jù)學(xué)?？记谥贫?，對全月全勤老師按每月50元進行發(fā)放，扣款部分實在按考勤制度進行考核。3、工作量：（40%）核算方法：（1）學(xué)校語、數(shù)、外和班會每節(jié)系數(shù)為1.1，跨班級語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0.（1）在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0.（2）校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個工作量的均按6個工作量予以核算。（3）各類津貼：①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超出90元/月；②學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超出80元/月；③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超出60元/月；（4）學(xué)校班主任25人以上的班級不超出50元/月、25人以下的班級不超出40元/月；（5）教研組長不超出30元/月；備課組長不超出20元/月。4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）中學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中學(xué)校老師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）學(xué)校部分：標準：新分老師=362*6*25%=540其他老師=560*6*25%=852說明：本項中1項由中心校統(tǒng)一考核，26項學(xué)校自主考核（1）考績獎：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班老師所帶班級獲牌洲灣鎮(zhèn)班級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能依照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項計平均嘉獎。在全縣范圍能進入前三名的學(xué)科，分別嘉獎600元、400元、200元，進入前五名的上述考績直接計做鎮(zhèn)級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超出10分的老師,績效工資直接扣除600元.）（2）老師完成教學(xué)目標任務(wù)，學(xué)期末老師能及時上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動月各項料子、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核料子，樂觀參加教研月活動、課題研究，有溝通料子、論文等按規(guī)定時間歸還圖書室借書的按（150）252元進行考核，每缺一小項扣（10）20元。（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以嘉獎，原則上獎金不超出100元，多人者平分嘉獎.（4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應(yīng)的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級獎為300元，200元，100元，50元。（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎嘉獎方法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應(yīng)的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計最高獎一次，不累計）（6）老師論文、案例、課件、說課等教研教改活動獲獎嘉獎方法，國家級：一等獎200元，其它獎項100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應(yīng)的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準）6、年度評價考核：學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每年對全部在編在崗老師一年的各方面工作情況進行綜合評價，評價結(jié)果作為老師晉級、評先平模等的緊要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的老師予以確定的鼓舞。四、考核方法1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校嘉獎性績效工資實施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校嘉獎性工資績效考核與核算工作，引導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實施過程。2、通過教代會廣泛征求看法，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實施方案，教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。另：1、此方案適用于20**年秋季學(xué)期；2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準；3、本方案最終解釋權(quán)歸藍天中學(xué)教導(dǎo)處。篇2:學(xué)校教職工嘉獎性績效工資實施方案姚集學(xué)校教職工嘉獎性績效工資實施方案為了推動績效工資制度改革的順利實施，加強老師隊伍建設(shè)，依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資發(fā)放方法（試行）》，結(jié)合我校實際，訂立《嘉獎性績效工資實施方案》。一、引導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入調(diào)配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵我校教職工愛崗敬業(yè)，堅固結(jié)實工作，開拓進取，樂觀自動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推動我校教育事業(yè)連續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核對象依照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的我校在編的教職工。三、嘉獎性績效工資調(diào)配原則（一）堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。嘉獎性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為調(diào)配的緊要依據(jù)。（二）堅持“公正、公平、公開”的原則。嘉獎性績效工資考核調(diào)配的全過程公開，切實做到公平、公正。（三）堅持“科學(xué)合理”原則。我校嘉獎性績效考核工資調(diào)配方案要力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。四、考核方法我校嘉獎性績效工資嚴格依照此方案實事求是地考核,以教職工的師德、工作量、考勤、教育教學(xué)業(yè)績和教學(xué)過程進行考核打分，每學(xué)期的總分為100分。（一）師德（20分）：緊要考核教職工在遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。（二）工作量（20分）：量化出學(xué)校全部崗位學(xué)期工作量。全體教職工學(xué)期工作量相加，得出學(xué)校各個崗位學(xué)期工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工學(xué)期人均工作量。教職工學(xué)期實際工作量除以學(xué)校教職工學(xué)期人均工作量乘以班額分值即為教職工工作量得分。計算公式為：1、教職工學(xué)期實際工作量=教職工學(xué)期任科目總節(jié)數(shù)任科目系數(shù)（語文、數(shù)學(xué)科目按系數(shù)1.2計算；英語科目按系數(shù)1.1計算；其他科目按系數(shù)1.0計算。）2、教職工學(xué)期人均工作量=學(xué)校各個崗位學(xué)期工作量總和教職工總數(shù)3、教職工工作量得分=教職工學(xué)期實際工作量教職工學(xué)期人均工作量班額分值注：1、按班額計算。班額40人以上20分；3039人18分；29人以下17分。任語、數(shù)、英科目兩班或兩班以上的按平均班額計算，任語、數(shù)、英科目且兼有其他科目的按語、數(shù)、英班額計算，若只擔(dān)負非語、數(shù)、英科目的按所任班額的平均計算。2、校長所兼課時達同班級專任老師的1/4，并按教學(xué)環(huán)節(jié)認真完成教學(xué)任務(wù)的以工作量20分計。3、工作量分值最高上限為20分。（三）考勤（10分）、緊要體現(xiàn)教職工的樂觀性、紀律性、責(zé)任心和出勤率四個方面。教職工的出勤方面以學(xué)校的考勤記錄為依據(jù)打分。1.曠課1節(jié)扣1分；曠工1天扣2分；扣完為止，不計負分；2.事假1天扣0.5分；扣完為止，不計負分；3.病假1天扣0.3分，扣完為止，不計負分；4.國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假依照實際工作天數(shù)發(fā)嘉獎性績效工資；妊娠假依照病假處理。（四）教育教學(xué)業(yè)績（30分）、緊要考核教職工的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實際效果。其中:在一學(xué)期里能有效地、合理地、規(guī)范地、完成各項工作任務(wù)的定基礎(chǔ)分為10分；全?？杀刃詷I(yè)績的最高得分占10分；獲得其他嘉獎的最高得分占10分。實在細則如下：1、（1）全鎮(zhèn)可比性業(yè)績（期末考試、全鄉(xiāng)統(tǒng)抽考）（上限10分計）一等：排名前三名計10分二等：排名第四名第八名計8分三等：排名第九名第十名計6分（注：凡兼科、班的取所得分的平均值。）（2）提高名次獎所任教的班級與上學(xué)期的成績相比，凡提高3個名次得1分，45個名次得2分，68個名次得3分，9個或9個名次以上得4分。（3）學(xué)前班老師可比性業(yè)績計算方法：按本校老師業(yè)績得分平均值的70%計算。2、獲得其他嘉獎的（上限10分計）（1）、獲“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀教導(dǎo)”“先進教育工”稱呼的計10分；獲市級“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀教導(dǎo)”“先進教育工”稱呼的計9分；獲縣級“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀教導(dǎo)”“先進教育工”稱呼的計8分；獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀教導(dǎo)”“先進教育工”稱呼的計7分。（3）、獲其他嘉獎的：市級的6分；縣級的5分；鎮(zhèn)級的4分。（4）、論文獲獎的：市級的3分；縣級的2分。（五）教學(xué)過程（20分）1、備課（5分）提前一周備好課，要分詳案，每單元必教學(xué)后記，若檢查發(fā)現(xiàn)教案不合要求每次扣0.5分。2、上課（5分）老師要組織管理好課堂紀律，若領(lǐng)導(dǎo)巡堂檢查發(fā)現(xiàn)課堂