12.《總也倒不了的老屋》課件

總也倒不了的老屋三年級

語文

上冊慈琪：1992年生，青年作家，中國作家協(xié)會會員。主要作品有：兒童詩集《夢游的孩子》《三千個月亮》，童話《收割一群狼》《決戰(zhàn)泥潭怪》等。作者簡介學習要求1、借助拼音或其他方法讀準字音，圈出

生字詞；2、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；3、給每個自然段寫上序號。破洞準備暴雨

湊近喵喵孵蛋墻壁

嘰嘰

饑餓

蜘蛛屋檐

張開

偶爾

撞到

吃飽

bàocòumiāofūjīèǒuěr我會讀猜謎識字：四嘴合一(田)頂生草(艸)，左邊一嘴(口)緊相隨。喵喵喵叫miāo形聲字：

辟(聲旁)+土(形旁)=壁票(聲旁)+風(形旁)=飄“灑”把“氵”換成“日”就是“曬”。換一換：

洞準備暴墻壁餓蜘蛛漂撞飽曬我會寫書寫指導：“同”首筆豎，起筆由輕漸重，橫折鉤的兩個轉(zhuǎn)折處都要頓筆。。dòng漏洞準備書寫指導：左邊是“冫”，要??；“亻”要高；右上有一點，點下邊是四橫一豎。zhǔn

預備書寫指導：第一筆撇要短，第二筆橫撇是一筆、要長，撇和捺交叉舒展。bèi暴雨書寫指導：整體偏窄，三部分都要寫扁，中間是兩橫兩豎一撇一捺，注意下邊與“水”字不同。bào

墻壁書寫指導：右上邊“土”下橫要長，中豎兩邊分別是點和撇，“回”稍扁小。qiáng墻壁書寫指導：上下兩部分都要扁，左上邊的扁框上沒有點，最下邊“土”的下橫要長。bì

饑餓書寫指導：左窄右寬，“我”首筆是一短撇，斜鉤要長。è蜘蛛書寫指導：左窄右寬，“我”首筆是一短撇，斜鉤要長。zhī蜘蛛網(wǎng)書寫指導：“蟲”窄小，“朱”首撇要短，兩橫緊湊靠上，中間一豎要長。zhū

漂亮piào書寫指導：“”的方框要扁，框內(nèi)兩豎與上橫相連，“示”的兩橫要近、下橫要長。

撞擊左窄右寬，右上邊“立”要扁，“里”中間一豎是一筆，下橫要長。zhuàng吃飽書寫指導：“包”的“勹”要靠上，里邊扁框要小，豎彎鉤的彎要長些。bǎo曬太陽書寫指導：左窄右寬，“西”下框稍扁，里邊是撇和豎彎，不要寫成兩豎。shài

dì

de

地方悄悄地

他悄悄地（de）離開，來到了一個荒無人煙的地（dì）方。地多音字飽（吃飽）泡（泡菜）準（準備）淮（淮河）暴（暴雨）瀑（瀑布）形近字安心——放心使勁——用力根本——基本漂亮——美麗偶爾——偶然近義詞飛快——緩慢安心——擔心漂亮——難看偶爾——經(jīng)常開始——結(jié)束反義詞準備：打算。根本：從頭到尾;始終;全然(多用于否定式)。瞇：眼皮微微合攏。偶爾：間或;有時候。自言自語：自己跟自己說話。老花：老視的通稱。年老的人由于眼球的調(diào)節(jié)能力減退而形成的視力缺陷,表現(xiàn)為近處物體看不清。用凸透鏡制成的眼鏡可以矯正。通稱花眼或老花眼。詞語解釋偶爾偶然

相同點：都含有“不經(jīng)常、少有發(fā)生”的意思。不同點：“偶爾”與“經(jīng)常”相對，強調(diào)在一般的、正常的情況之下，穿插發(fā)生了少量特殊的情況，著重表示次數(shù)少；“偶然”與“必然”相對，強調(diào)行為的產(chǎn)生不是必然的，而是出乎意料，超出常理。

詞義辨析

同學們認真朗讀課文，邊讀邊思考：

課文講了一件什么事？都有誰向老屋尋求幫助呢？

本文描述了老屋因三次幫他人擺脫了困境而依然站立在那里的事。

老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。說說老屋給你留下怎樣的印象？一百多歲了，它很久很久沒人住了。

“老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它很久很久沒人住了?！边@句話說明了什么？“一百歲了”說明老屋年紀大了，“很久很久”說明時間很長。這是一間怎樣的老屋？

老屋年邁、破舊荒涼

“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準備往旁邊倒去。老屋第一次說要倒下。

“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！?/p>

老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓??！好吧，我就再站一個晚上?！闭l說了“等等，老屋！這句話？

小

貓為什么是“小小的聲音”？

小貓在請求老屋先不要倒下，又怕老屋不答應(yīng)它，所以聲音小小的。小貓不要老屋倒下的理由是什么？

小貓的理由是“今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”同學們說一說老屋答應(yīng)小貓了嗎？

答應(yīng)了。老屋說：“哦，是小貓??！好吧，我就再站一個晚上?！崩衔荽饝?yīng)小貓的請求可以看出什么？

可以看出老屋很善良。第二天，天晴了。小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！”

老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”老屋第二次說要倒下。

“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小雞，卻找不到一個安心孵蛋的地方?！蹦阌X得老屋能堅持二十一天嗎？對這次請求老屋能答應(yīng)嗎？

能。老屋會答應(yīng)。因為老屋樂于助人。

老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！?/p>

從老屋低頭看看墻壁就發(fā)出吱吱呀呀的響聲，就可看出老屋年長未修已經(jīng)破爛不堪了，照應(yīng)了前文。

老屋對老母雞的請求沒有不厭其煩，再次說明老屋特別善良。二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”

老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”老屋第三次說要倒下。

“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！?/p>

老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！崩衔荽饝?yīng)了老小蜘蛛的請求。體現(xiàn)了老屋對小蜘蛛的關(guān)愛。

不是，聯(lián)系上文就能預測到隨著時間的推移，老屋的身體越來越不行了，已經(jīng)到了不能站立的邊緣了，聽力也就越來越弱了。

是小蜘蛛的聲音很小嗎？為什么不注意根本聽不到？

小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。

小蜘蛛是怎樣進的屋？為什么用“飛快”這個詞？

小蜘蛛飛快地爬進屋子?？梢娦≈┲腽I壞了，想趕快找吃的，填飽肚子。小蜘蛛進屋后是這么做的？小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

“小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉”，為什么用“馬上”這個詞呢？

“馬上”一詞表明小蜘蛛餓壞了，害怕小蟲子逃跑了。

“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。

“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”

老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。

小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛又是怎樣請求老屋別倒下的？小蜘蛛要給老屋講故事。老屋答應(yīng)蜘蛛了嗎？答應(yīng)了，老屋感覺故事很有意思。最終老屋倒下了嗎？為什么？老屋沒有倒下。因為小蜘蛛的故事一直沒講完。

同學們說一說小蜘蛛吃飽之后，離開了嗎？

沒有。吃飽之后，小蜘蛛?yún)s提議給老屋講故事。于是一邊織網(wǎng)一邊給老屋講故事。一直到現(xiàn)在。

這間老屋三次想要倒下，卻都沒有倒下，這是為什么呢？

第一次：老屋答應(yīng)幫助小貓，再站一個晚上。

第二次：老屋答應(yīng)幫助老母雞安心孵蛋，再站二十一天。

第三次：老屋答應(yīng)幫助小蜘蛛，讓它安心織網(wǎng)抓蟲，到現(xiàn)在還一直站著。從這篇課文中你感受到了什么？感受到老屋有樂于助人、無私奉獻、不求回報的高尚品質(zhì)?？傄驳共涣说睦衔萜婆f老屋的現(xiàn)狀老屋聽小蜘蛛講故事，一直站立到現(xiàn)在樂于助人無私奉獻倒不了的原因小貓躲避暴風雨老母雞安心孵小雞小蜘蛛織網(wǎng)捕食板書設(shè)計

本文主要寫了老屋在準備倒下時，應(yīng)小貓、老母雞、小蜘蛛的請求，為他們提供幫助而總也不倒下的故事，表現(xiàn)了老屋樂于助人、無私奉獻的高貴品質(zhì)。課文主旨

關(guān)于幫助的名言只要還有能力幫助別人,就沒有權(quán)利袖手旁觀?！卜ā沉_曼·羅蘭慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人,別人就會愛你;你幫助別人,別人就會幫助你;你待他情同手足,他對你就會親如兄弟?！卜ā潮R梭知識拓展一、選一選。下列詞語中的紅色字與“暴雨”中的“暴”意思相同的一項是（