永興一中教研組評(píng)價(jià)方案

第第頁(yè)永興一中教研組評(píng)價(jià)方案興永一中教研組評(píng)價(jià)方案一、引導(dǎo)思想：教研組是老師從事集體教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)的基本組織，加強(qiáng)教研組各方面的工作是推動(dòng)新課改，提高教學(xué)質(zhì)量的緊要環(huán)節(jié)。為了加快我校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在實(shí)施校本研修中的樂觀作用，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，依據(jù)我校實(shí)際，特訂立本評(píng)價(jià)方案。二、評(píng)價(jià)等級(jí)：優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)三個(gè)等級(jí)。三、評(píng)價(jià)方式：采用量化評(píng)分形式，分四塊計(jì)算，取前五名為優(yōu)，總分不足60分為不達(dá)標(biāo)，其余為達(dá)標(biāo)。四、1、教研組建設(shè)（23分）（1）組長(zhǎng)履職：組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教研組有發(fā)展規(guī)劃和研究方向，按學(xué)校校本培訓(xùn)要求認(rèn)真履行職責(zé)，把培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。（8分）（2）組內(nèi)互助：組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。關(guān)懷青年老師成長(zhǎng)，開展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，引導(dǎo)青年老師有計(jì)劃，有措施，有明顯成效。（7分）（3）以教研室登記為準(zhǔn)，教研組會(huì)議、教研組集中學(xué)習(xí)出勤率100%的加4分，80%以上加3分，79%60%加2分，不足60%計(jì)零分。（4分）（4）檔案建設(shè)：每學(xué)期有計(jì)劃，期末有總結(jié)；各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真記載，資料齊備、內(nèi)容詳實(shí)、檔案完整。（4分）2、教學(xué)常規(guī)（25分）（1）未及時(shí)上交常規(guī)料子（計(jì)劃、總結(jié)、教案、反思、學(xué)習(xí)筆記等）。每項(xiàng)料子缺1人次扣0.5分，扣完為止。（8分）（2）在學(xué)校期終常規(guī)大檢查中，本組優(yōu)秀率90%以上（含90%）加9分，80%以上（含80%）加7分，70%以上加5分。（9分）（3）、滿意率測(cè)評(píng)（8分）該組滿意率測(cè)評(píng)平均值在90%以上（含90%）加8分，80%以上（含80%）加6分，不足80%的記零分。3、教研活動(dòng)（27分）（1）參加學(xué)習(xí)研討：全組老師樂觀參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，活動(dòng)有主題，有中心發(fā)言人，有認(rèn)真記錄。（8分）（2）校本教研：教研組有校本教研課題，且主題明確，有針對(duì)性，取得實(shí)效。（8分）（3）學(xué)科活動(dòng)：樂觀組織各種有心義的學(xué)科活動(dòng)。活動(dòng)有方案、有總結(jié)、有過(guò)程記載。（5分）（4）課題研究：樂觀申報(bào)教育教學(xué)研究課題，按計(jì)劃開展研究，有階段性研究成績(jī)，組內(nèi)人人參加課題研究（包含小課題）（6分）4、教研實(shí)績(jī)（實(shí)行累計(jì)加分）（1）參加省、市、縣、校教學(xué)比武和各種制作競(jìng)賽，該組有獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加7、6、5分；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加5、4、3分；獲縣（校）級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分。引導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、奧賽、教育行政部門批準(zhǔn)的作文大賽、音體美專項(xiàng)競(jìng)賽獲省級(jí)以上嘉獎(jiǎng)加3分，獲國(guó)家級(jí)的加5分，此項(xiàng)累計(jì)加分。（2）老師論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物上，分別加5、4、3分（省部級(jí)以上含省部級(jí)核心期刊加5分），同一篇取最高級(jí)別計(jì)分，獲獎(jiǎng)?wù)撐陌聪鄳?yīng)級(jí)別發(fā)表的論文下調(diào)一個(gè)檔次加分。有校本教研課題方案，實(shí)施計(jì)劃，校本教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的教研組加6分。（3）高考、學(xué)業(yè)水平考試單科成績(jī)排名列全市1、2、3、4、5、6、7、8名的，分別給該教研組加4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、0.5分。五、實(shí)施與操作（1）教研組活動(dòng)情況由各教研組組長(zhǎng)供應(yīng)原始料子，教研室進(jìn)行核定。（2）教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況以及滿意率測(cè)評(píng)結(jié)果由教務(wù)處供應(yīng)。（3）教學(xué)比武、引導(dǎo)獲獎(jiǎng)情況由教研室供應(yīng)。（4）教研組工作等級(jí)的評(píng)定，由主管教學(xué)教研的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研室共同考評(píng)確定工作等級(jí)。六、嘉獎(jiǎng)與懲罰（1）被評(píng)為優(yōu)秀的教研組，按每期每人100元的標(biāo)準(zhǔn)嘉獎(jiǎng)給該教研組。該教研組組長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)，學(xué)校另予以嘉獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。（2）被評(píng)為達(dá)標(biāo)的教研組，按每期每人80元的標(biāo)準(zhǔn)嘉獎(jiǎng)給該教研組。（3）被評(píng)為不合格的教研組，該教研組全校通報(bào)批判，連續(xù)兩期被評(píng)為不合格的教研組，該教研組全體人員年終考核在同等條件下作為評(píng)優(yōu)否定的依據(jù)之一、興永一中篇2:教研組組長(zhǎng)安全責(zé)任書教研組組長(zhǎng)安全責(zé)任書為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保持學(xué)校環(huán)境穩(wěn)定，保障各類教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和治安秩序，現(xiàn)由教務(wù)處與教研組組長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書如下：一、教研組長(zhǎng)是教研組的第一安全責(zé)任人，每天上、下午上班要堅(jiān)持考勤，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校。二、教研組要加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念，嚴(yán)格禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，重視心理教育。三、教研組長(zhǎng)要督促科任老師堅(jiān)持課前侯課，制止學(xué)生課前打鬧。科任老師每次上課前要考勤，追查短缺學(xué)生及原因，如有異常，及時(shí)向班主任匯報(bào)咨詢，上課期間學(xué)生不得離開課堂，平常上課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。晚間輔導(dǎo)老師，要組織學(xué)生安全離開教室。四、各教研組要對(duì)負(fù)責(zé)的試驗(yàn)室、器材室、儀器施加強(qiáng)安全自檢，特別是試驗(yàn)室、機(jī)房等要嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，試驗(yàn)室里的易爆、有毒、易揮發(fā)等藥品要科學(xué)管理，試驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格要求學(xué)生依照規(guī)范操作程序進(jìn)行試驗(yàn)，防止和杜絕試驗(yàn)安全事故的發(fā)生。五、音、體、美上課時(shí)必需注意上課場(chǎng)合的選擇，不選超容量場(chǎng)合進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，體育課時(shí)進(jìn)行的場(chǎng)合、所選器材等設(shè)施要符合體育活動(dòng)安全標(biāo)準(zhǔn)和體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。六、依據(jù)教材特點(diǎn)或其它需要進(jìn)行外出實(shí)踐活動(dòng)的，必必需進(jìn)行申報(bào)、審批制度，要有相應(yīng)的安全措施，并對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的安全管理。此責(zé)任書一式二份，教務(wù)處、教研組長(zhǎng)各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。教務(wù)主任（簽字）：教研組長(zhǎng)（簽字）：篇3:鎮(zhèn)第二學(xué)校教研組長(zhǎng)職責(zé)鎮(zhèn)第二學(xué)校教研組長(zhǎng)職責(zé)1、組織本組老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師依照黨的教育方針、教育規(guī)律和課改精神進(jìn)行教學(xué)工作。2、依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和本組特點(diǎn)，從教學(xué)實(shí)際啟程，確定教研課題，訂立切實(shí)可行的教研計(jì)劃。及時(shí)總結(jié)教研成績(jī)，組織引導(dǎo)組內(nèi)老師撰寫論文。3、引導(dǎo)老師研討教材并開展教學(xué)研究，檢查老師備課情況，在個(gè)人備課的同時(shí)，加強(qiáng)備課組集體備課。充分發(fā)揮中、老年老師的傳、幫、帶作用，盡快提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。4、常常分析各班級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，研究改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，在重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的基本方法、基本本領(lǐng)、基本態(tài)度和精神，切實(shí)提高素養(yǎng)教育下40分鐘課堂教學(xué)效益。5、樂觀開展教學(xué)研究活動(dòng)。組織觀摩教學(xué)、相互聽課、評(píng)課，研究改進(jìn)教學(xué)方法，不絕提高課堂教學(xué)質(zhì)量。6、樂觀捕獲教研信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)