龍頭小學(xué)重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案

第第頁龍頭學(xué)校重點(diǎn)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案龍頭學(xué)校重點(diǎn)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作，提高我校處理重點(diǎn)食品安全事故的本領(lǐng)，最大程度地防備和減少食品安全事故及其造成的損害，切實(shí)保障廣闊師生的身體健康和生命安全，依照《龍頭市學(xué)校重點(diǎn)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、龍頭市教育局文件精神，特訂立本預(yù)案。（一）工作原則樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平常，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，措施決斷，快速反應(yīng)，高效處理。（二）組織管理學(xué)校“一把手”負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)在負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作。成立群體性食品中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)生群體性食物中毒，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處理領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)開展工作。食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：zz副組長(zhǎng)：zz安全事故聯(lián)系人：z組員：zz各班主任食品中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：zz以及各班主任（三）食品中毒事件發(fā)生的應(yīng)急處理學(xué)校本著為學(xué)生和老師的身體健康的目的啟程，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)食堂、小賣部食品衛(wèi)生工作管理，一旦發(fā)生學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立刻采取以下措施：1、第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立刻報(bào)告z或z、z（z），學(xué)校立刻通知停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng)，停止小賣部的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并于1小時(shí)內(nèi)向z市人民醫(yī)院、z市人民政府和龍頭市教育局報(bào)告。2、以最快速度組織氣力將中毒人員送往人民醫(yī)院，及時(shí)撥打急救中心電話“120”懇求救助，樂觀搭配幫忙衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。3、封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原材料子、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，無關(guān)人員不允許到操作間或留樣處。4、組織老師構(gòu)成陪護(hù)人員隊(duì)伍，布置本校人員負(fù)責(zé)陪護(hù)，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。5、搭配衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)供應(yīng)有關(guān)料子和樣品。6、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)掌控在最小范圍。7、依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門報(bào)告事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展的認(rèn)真情況。8、確保飲食安全，做好消毒保潔工作。（1）總務(wù)處做好學(xué)校各場(chǎng)合的消毒保潔工作。門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行來訪人員登記制度，衛(wèi)生室要準(zhǔn)備好各類消毒物品。（2）開學(xué)前食堂、洗手間、公共活動(dòng)場(chǎng)合、進(jìn)行全面大掃除及消毒工作，不留死角。開學(xué)后做到每日清掃，學(xué)校每月消毒一次，辦公室、教室定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。（3）學(xué)生用餐做到專人管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生加工的操作程序，做到生熟分開，清洗干凈，餐具高溫消毒，防塵防害。（四）注意事項(xiàng)1、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必需的混亂。2、如有個(gè)別家長(zhǎng)來校探視，事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。3、事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，廣闊老師要做好食品中毒人員的思想工作。4、如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受采訪，以躲避報(bào)道失實(shí)。5、事件發(fā)生后，立刻采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來人員禁止進(jìn)入學(xué)校。（五）事故報(bào)告、處理聯(lián)系電話校長(zhǎng)室：z辦公室：z龍頭市龍頭學(xué)校篇2:學(xué)校體育場(chǎng)合向社區(qū)開放突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校體育場(chǎng)合向社區(qū)開放突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案為確保學(xué)校體育設(shè)施向社區(qū)開放中的各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、快速、高效、有序地得各處理，保障社區(qū)居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生生命資產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合實(shí)際情況，特訂立本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指驀地發(fā)生的，造成或者可能造成學(xué)校磨練居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生生命資產(chǎn)和身心健康等重點(diǎn)安全事件。一、組織與指揮（一）成立學(xué)校體育設(shè)施開放突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生體鍛期間突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校所在街道有關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校所在居委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及志愿者代表等構(gòu)成。附：突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列緊要職責(zé)：1、依據(jù)需要對(duì)體鍛人員進(jìn)行疏散，并依據(jù)事件性質(zhì)，立刻報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門依法采取緊急措施。指揮有關(guān)志愿者、老師立刻到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。2、布置志愿者、老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作。3、依據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取掌控措施。對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察引導(dǎo)。（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)依據(jù)“生命第一”的原則，決議是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必需保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)聽從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決議和命令。二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告（一）開展突發(fā)事件巡察監(jiān)測(cè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教職員工都有巡察監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，志愿者、管理員、學(xué)校安全門衛(wèi)等更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持緊密聯(lián)系。（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重點(diǎn)事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)快速推斷事件性質(zhì)，依據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決議。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。三、應(yīng)急調(diào)查與救治（一）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取掌控措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無法推斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。（三）突發(fā)事件發(fā)生后，社區(qū)管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立刻保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態(tài)和情緒穩(wěn)定。（四）突發(fā)事件發(fā)生后，依據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的居民家庭、家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家屬進(jìn)行救治。學(xué)校體育場(chǎng)合向社區(qū)開放z街道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室篇3:機(jī)關(guān)幼兒園防火演練預(yù)案機(jī)關(guān)幼兒園20**年防火演練預(yù)案為切實(shí)做好幼兒園的防火安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變本領(lǐng)，特舉辦一次防火逃命、自救演習(xí)。一、活動(dòng)目的使師幼了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，掌握遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)最大限度地減輕火災(zāi)損害的方法，從而提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的本領(lǐng)。二、活動(dòng)要求：1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng):z成員：z2、確定各構(gòu)成員及職責(zé)（1）指揮組:總指揮：z發(fā)布火警，組織通訊聯(lián)絡(luò)、疏散、滅火、救助副指揮：z組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系z(mì)組織幼兒疏散點(diǎn)集中、安排z組織傷員救助（2）通訊聯(lián)絡(luò)組z：負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)z：接警后跑步口頭通知各班老師及各崗人員，不得使用電話（躲避影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)）。（3）疏散引導(dǎo)組老師、保育員、行管及后勤部分教輔人員班級(jí)三位老師：主班為組織者，配班老師前面引路，保育員在中心，主班在最終，率領(lǐng)幼兒快速疏散到指定地方，直到接到解除疏散命令，中途不得離開。各樓道.保護(hù)人員：每人一個(gè)點(diǎn)負(fù)責(zé)該區(qū)域幼兒安全，搭配各班老師疏散與引導(dǎo)。北教學(xué)樓：z四樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處z四樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處z三樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處z三樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處z二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處z二樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處z一樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處z一樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處南教學(xué)樓：z一樓過道z二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處（4）滅火行動(dòng)組z：做好全園斷電、斷氣工作，然后返回滅火現(xiàn)場(chǎng)幫忙滅火。z及后勤部分工作人員：到指定地方取出滅火器，快速到失火地方自救。北教學(xué)樓：z四樓東樓梯滅火器z四樓西樓梯滅火器z三樓東樓梯滅火器z三樓西樓梯滅火器z二樓東樓梯滅火器z二樓西樓梯滅火器z一樓東樓梯滅火器z一樓西樓梯滅火器南教學(xué)樓：z一樓樓梯滅火器z二樓樓梯滅火器（5）安全救助組：視人員傷情采取急救措施，或播打120救助。組員：z及各班保育員三、活動(dòng)布置1、活動(dòng)時(shí)間：20**年3月29上午10:002、活動(dòng)地方：機(jī)關(guān)幼兒園3、活動(dòng)程序:1、響警報(bào)，失火地方向園長(zhǎng)通知顯現(xiàn)火警；2、園長(zhǎng)通知聯(lián)絡(luò)構(gòu)成員發(fā)布疏散通知；3、劉園長(zhǎng)到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警，李科長(zhǎng)督促滅火行動(dòng)構(gòu)成員快速到位；李園長(zhǎng)率領(lǐng)各班老師組織本班幼兒按規(guī)定路線疏散至操場(chǎng)，行管、后勤人員立刻進(jìn)入指定地方幫忙幼兒安全撤離；龍主席組織救助傷員。4、各班清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)在操場(chǎng)組織集中的李園長(zhǎng)；5、李科長(zhǎng)、易主任及滅火組全體成員搭配消防中隊(duì)開展滅火行動(dòng)，并依據(jù)火情決議是否連續(xù)撤離；6、響警報(bào)，演習(xí)結(jié)束。附：1、疏散線路：大班組：大一、大二從教室東樓梯下東操場(chǎng)大三從教室西樓梯下西操場(chǎng)大四、大五從教室西操場(chǎng)學(xué)前班從教室東操場(chǎng)依次接在相應(yīng)的中班后面中班組：中一、中二、中四從教室東樓梯下東操場(chǎng)中三、中五從教室西樓梯下西操場(chǎng)小班組：小一從教室東樓梯下東操場(chǎng)小二、小三從教室中心樓梯西側(cè)下西操場(chǎng)小四從教室中心樓梯東側(cè)下東操場(chǎng)2、要點(diǎn)提示：1.接到火情全部人員保持冷靜快速到位，嚴(yán)禁高聲呼喊或擅自指揮；2.各班幼兒在班級(jí)老師的率領(lǐng)下，有秩序地用濕毛巾做過濾器，進(jìn)入指定的樓