安徽省六安市舒城中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試物理試題

舒城中學(xué)2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一物理（時間：100分鐘總分：100分）命題：審題：磨題：一、單項選擇題（本題共8小題，每小題4分，共32分。）1.牛頓時代的科學(xué)家們圍繞天體之間引力的研究，經(jīng)歷了大量曲折而又閃爍智慧的科學(xué)實踐。在萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其發(fā)展歷程中，下列敘述不符合史實的是 （）A．開普勒研究了第谷的行星觀測記錄，得出了開普勒行星運動定律B．牛頓首次在實驗室中比較準確地得出了引力常量G的數(shù)值C．20世紀初建立的量子力學(xué)和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運動物體D．根據(jù)天王星的觀測資料，天文學(xué)家利用萬有引力定律計算出了海王星的軌道2.用起重機把重為2.0×104N的物體勻速地提高了5m，在此過程中，起重機鋼繩的拉力、物體的重力以及物體所受的合外力所做的功分別為（已知重力加速度g=10m/s2） （）×105J、1.0×105J、2.0×105J B.1.0×105J、1.0×105J、0C.1.0×105J、1.0×105J、0 D.1.0×105J、0、1.0×105J3.甲、乙兩物體都在做勻速圓周運動，以下哪種情況乙物體的向心加速度比甲大 （）

A.甲、乙的線速度相等，乙的半徑大

B.甲、乙的周期相等，甲的半徑大

C.甲、乙的角速度相等，乙的線速度大

D.甲、乙的線速度相等，在相同時間內(nèi)甲與圓心的連線掃過的角度比乙的大AβθvAβθvB先拋出A球B．先拋出B球C．同時拋出兩球第4題第5題D．兩球質(zhì)量相等第4題第5題5.如圖，A、B分別為固定的定滑輪，一根不可伸長的細繩跨過定滑輪，用一外力使細繩上端以v=3m/s向右勻速運動，下端連接的小物塊沿水平地面向左運動，當(dāng)角度β=θ=530時,小物塊的速度大小為（已知：sin53°＝0.8，cos53°＝0.6） （）A．3m/s B．4m/s C．5m/s D．1.8m/s6.天文學(xué)中把兩顆靠的較近的天體叫雙星，它們以兩者連線上的某點為圓心做勻速圓周運動，這樣它們就不會因引力作用而吸引在一起，下列有關(guān)雙星運動中的說法不正確的是 （）A．線速度與它們的質(zhì)量成反比 B．角速度與它們的質(zhì)量成反比C．向心加速度與它們的質(zhì)量成反比 D．軌道半徑與它們的質(zhì)量成反比7.三根完全相同不可伸長的輕繩，與三個完全相同的小球如圖連接，O點固定在光滑的水平桌面上。現(xiàn)將它們排列成一直線，并使細線拉直，讓它們在桌面上以相同的角速度繞O點做圓周運動，如果逐漸增大轉(zhuǎn)速，最先斷掉的是（）A.OA段 B.AB段C.BC段 D.OA、AB、BC三段繩同時斷8.一個質(zhì)點做半徑為R的勻速圓周運動,線速度大小為v,則這個質(zhì)點在通過1/4圓弧過程中的平均加速度大小為 （）A.2v2/πR B.v2/R C.v2/πR D.v2/4R二、多項選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有錯選或不答的得0分。）9.一個質(zhì)量為1kg的物體，自20m高處做自由落體運動。在其下落20m的全過程中重力做功的平均功率P和下落1s末重力的瞬時功率Pt分別為（）（已知重力加速度g=10m/s2）A.P=200W B.P=100W C.Pt=100W D.Pt=120W10.“土衛(wèi)5”在距離土星表面高度為h的軌道上做勻速圓周運動。已知土星半徑為R，土星表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則 （）A.“土衛(wèi)5”繞土星運行的周期為 B.“土衛(wèi)5”繞行的速度為C.“土衛(wèi)5”繞土星運行的角速度為 D.“土衛(wèi)5”軌道處的重力加速度11.如圖所示，小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)(小球尺寸略小于圓管尺寸)做圓周運動，內(nèi)側(cè)壁半徑為R，小球半徑為r，重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.小球通過最高點時的最小速度vmin＝B.小球通過最高點時的最小速度vmin＝0C.小球在水平線ab以下的管道中運動時，內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力D.小球在水平線ab以上的管道中運動時，外側(cè)管壁對小球一定有作用力12.如圖所示，一光滑寬闊的斜面，傾角為θ，高為h，重力加速度為g?，F(xiàn)有一小球在A處貼著斜面以水平速度v0射出，最后從B處離開斜面，下列說法中正確的是 （）A．小球的運動軌跡為拋物線B．小球的加速度為gtanθC．小球到達B點的時間為D．小球到達B點的水平位移三、實驗探究題（本題共2小題，每空3分，共9分）13.如圖所示，是自行車傳動結(jié)構(gòu)的示意圖。假設(shè)腳踏板連接的大齒輪t秒內(nèi)轉(zhuǎn)n圈。已知大齒輪的半徑為r1，小齒輪的半徑為r2，后輪的半徑為r3，請根據(jù)已知的物理量推導(dǎo)出自行車前進速度V的表達式為:V=14.已知一個鉤碼的質(zhì)量為m;地球的半徑為R;“科學(xué)真是神奇”，現(xiàn)僅提供一只量程合適的彈簧秤，你就可以獲得地球的第一宇宙速度啦！（忽略地球的自轉(zhuǎn)）需要直接測量的物理量是地球的第一宇宙速度V1的推理表達式為:V1=（用已知和測量的物理量表示）四、計算題（本題共4小題，共43分，解答時要有必要的步驟和文字說明，有數(shù)值計算的要注明單位）3212132121F/Nt/s0（1）第1s內(nèi)F做的功是多大？（2）第3s內(nèi)F做的功是多大？（3）0.5s時刻F的功率是多大？舒中高一期中物理第4頁(共4頁)舒中高一期中物理第4頁(共4頁)θ16.（10分）如圖，小球（可視為質(zhì)點）質(zhì)量m=2kg，不可伸長的細懸線長L=1m，現(xiàn)將小球拉至θ=370位置（懸線呈拉直狀態(tài)且在豎直紙面內(nèi)）由靜止釋放，當(dāng)小球運動到最低位置時，速度大小為v=2m/s，（已知重力加速度g=10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：θ（1）小球到達最低位置時，細線對小球的拉力是多大？（2）小球剛釋放瞬間，細線對小球的拉力是多大？17.（11分）牛頓思考月球繞地球運行的原因時，蘋果偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力，是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同，遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律？因此，牛頓開始了著名的“月—地檢驗”。（1）已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍，如果牛頓的猜想正確，請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值；（忽略地球的自轉(zhuǎn)；結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）在牛頓的時代，月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T、地面附近的重力加速度g等都能比較精確地測定。已知r=4×108m，T=2.5×106s，g＝9.80m/s（3）兩次計算的結(jié)果相比較，你能得出什么結(jié)論？18.（12分）如圖所示，一傾斜的勻質(zhì)圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定的角速度ω轉(zhuǎn)動，盤面上離轉(zhuǎn)軸距離0.1m處有一質(zhì)量為m=1kg的小物體與圓盤始終保持相對靜止．物體與盤面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.8（設(shè)最