版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《第十八章平行四邊形》18.3矩形的性質(zhì)與判定知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一矩形的定義●●定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形.【注意】(1)由矩形的定義知,矩形一定是平行四邊形,但平行四邊形不一定是矩形.(2)矩形必須具備兩個(gè)條件:①它是一個(gè)平行四邊形;②它有一個(gè)角是直角,這兩個(gè)條件缺一不可.(3)矩形的定義既可以作為矩形的性質(zhì)運(yùn)用,又可作為矩形的判定運(yùn)用.知識(shí)點(diǎn)二矩形的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)二矩形的性質(zhì)●●性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是直角;矩形的對(duì)角線相等.幾何語(yǔ)言:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,AC=BD.◆1、矩形是特殊的平行四邊形,它具有平行四邊形的所有性質(zhì).◆2、矩形是軸對(duì)稱圖形,鄰邊不相等的矩形有兩條對(duì)稱軸,分別是對(duì)邊所在中點(diǎn)連線的直線.◆3、矩形的四個(gè)角都是直角,常把矩形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形的問(wèn)題來(lái)解決,同時(shí),矩形被兩條對(duì)角線分成兩對(duì)全等的等腰三角形,因此在解決相關(guān)問(wèn)題時(shí),也常常用到等腰三角形的性質(zhì).◆4、矩形的面積=長(zhǎng)×寬,矩形的面積=被對(duì)角線分成的四個(gè)面積相等的小三角形(等腰三角形)面積之和.知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三直角三角形斜邊上的中線◆1、直角三角形的性質(zhì):直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.幾何語(yǔ)言:∵在Rt△ABC中,點(diǎn)O是AB的中點(diǎn),∴OB=AO=CO=AC.◆3、直角三角形的這條性質(zhì)與直角三角形中30°角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半、三角形的中位線定理都是證明線段倍分關(guān)系的重要依據(jù).“三角形的中位線定理”適用于任何三角形;“直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)適用于任何直角三角形”;“含30°角的直角三角形性質(zhì)”僅適用于含30°角的特殊直角三角形.知識(shí)點(diǎn)四知識(shí)點(diǎn)四矩形的判定●矩形的判定方法:方法一:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;幾何語(yǔ)言:∵四邊形ABCD是平行四邊形,且∠A=90°(或∠B=90°或∠C=90°或∠D=90°),
∴四邊形ABCD是矩形.方法二:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;幾何語(yǔ)言:∵四邊形ABCD是平行四邊形,且AC=BD,
∴四邊形ABCD是矩形.方法三:有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;幾何語(yǔ)言:∵∠A=∠B=∠C=90°,
∴四邊形ABCD是矩形.◆思路總結(jié):判定一個(gè)四邊形是矩形要分兩種情況:一是在平行四邊形的基礎(chǔ)上判定矩形,只要證出有一個(gè)角是直角或?qū)蔷€相等即可;二是在四邊形的基礎(chǔ)上判定矩形,可以直接證出三個(gè)角是直角或先證出四邊形是平行四邊形,再進(jìn)一步證明有一個(gè)角是直角或?qū)蔷€相等.題型一利用矩形的性質(zhì)求線段長(zhǎng)題型一利用矩形的性質(zhì)求線段長(zhǎng)【例題1】(2022秋?滕州市校級(jí)期末)如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC=4,∠BOA=120°,則AB的長(zhǎng)是()A.3 B.2 C.23 D.4解題技巧提煉在利用矩形的性質(zhì)計(jì)算線段長(zhǎng)度時(shí),常常與特殊三角形的性質(zhì)和勾股定理結(jié)合起來(lái)應(yīng)用.【變式11】(2022秋?錦江區(qū)期末)如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AO,AD的中點(diǎn),連接EF,則△AEF的周長(zhǎng)為()A.6 B.7 C.8 D.9【變式12】(2022秋?峰峰礦區(qū)校級(jí)期末)如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,且EC平分∠BED,AB=2,∠ABE=45°,則DE的長(zhǎng)為()A.22?2 B.22?1 C.3?【變式13】(2022春?余干縣期末)已知一矩形的兩邊長(zhǎng)分別為10cm和15cm,其中一個(gè)內(nèi)角的平分線分長(zhǎng)邊為兩部分,這兩部分的長(zhǎng)為()A.6cm和9cm B.5cm和10cm C.4cm和11cm D.7cm和8cm【變式14】(2021?香坊區(qū)模擬)在矩形ABCD中,AB=3,∠ABC的平分線BE交AD所在的直線于點(diǎn)E,若DE=2,則AD的長(zhǎng)為.【變式15】(2022春?碑林區(qū)校級(jí)期末)如圖,P是矩形ABCD的邊AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),矩形的兩條邊AB、BC的長(zhǎng)分別為3和4,那么點(diǎn)P到矩形的兩條對(duì)角線AC和BD的距離之和是()A.125 B.65 C.24題型二利用矩形的性質(zhì)求角度題型二利用矩形的性質(zhì)求角度【例題2】(2022秋?衡南縣期末)如圖,分別在長(zhǎng)方形ABCD的邊DC,BC上取兩點(diǎn)E,F(xiàn),使得AE平分∠DAF,若∠BAF=60°,則∠DAE=()A.45° B.30° C.15° D.60°解題技巧提煉矩形內(nèi)求角度的問(wèn)題主要是利用矩形的性質(zhì)和結(jié)合題中的條件求解,有時(shí)要利用等腰三角形的性質(zhì).【變式21】(2022春?承德縣期末)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)E,DF⊥AC于F點(diǎn),若∠ADF=3∠FDC,則∠DEC的度數(shù)是()A.30° B.45° C.50° D.55°【變式22】(2022春?撫順期末)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,若DF⊥AC,∠ADF:∠FDC=3:2,則∠BDF=.【變式23】如圖,四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,F(xiàn)是DA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CF交AB于點(diǎn)E,G是CF上一點(diǎn),且∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F.若∠ECB=20°,則∠ACD的度數(shù)是.【變式24】(2022春?洪澤區(qū)校級(jí)月考)如圖,延長(zhǎng)矩形ABCD的邊BC至點(diǎn)E,使CE=BD,連結(jié)AE,如果∠ACB=36°,求∠E的度數(shù).【變式25】(2022秋?薌城區(qū)校級(jí)期中)長(zhǎng)方形ABCD中,AB=12,AD=17,E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,BE=5,DF=7,則∠AEB+∠AFD等于()A.105° B.120° C.90° D.135°題型三利用矩形的性質(zhì)求面積題型三利用矩形的性質(zhì)求面積【例題3】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,連接ED,若ED=5,EC=3,則長(zhǎng)方形的面積為()A.22 B.24 C.26 D.28解題技巧提煉求矩形的面積問(wèn)題,主要是利用矩形的性質(zhì)求出矩形的長(zhǎng)和寬,再根據(jù)面積的計(jì)算公式求解即可,有時(shí)與勾股定理結(jié)合起來(lái)用.【變式31】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,∠ACB=30°,BD=4,則矩形ABCD的面積是.【變式32】(2022?鼓樓區(qū)校級(jí)二模)如圖,點(diǎn)O是矩形ABCD的對(duì)角線BD的中點(diǎn),點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),連接OA,OE.若OA=2,OE=1,則矩形ABCD的面積為.【變式33】如圖,△ABC中,AC的垂直平分線分別交AC、AB于點(diǎn)D、F,BE⊥DF交DF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,已知∠A=30°,BC=2,AF=BF,則四邊形BCDE的面積是()A.23 B.33 C.4 D.43【變式34】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)在BD上,BE=DF.(1)求證:AE=CF;(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.題型四利用矩形的性質(zhì)證明題型四利用矩形的性質(zhì)證明【例題4】(2022春?江西月考)如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,連接OE,若∠AOB=60°,求證:△OBE是等腰三角形.解題技巧提煉與矩形有關(guān)的問(wèn)題,常與全等三角形和特殊三角形等知識(shí)融為一體進(jìn)行探索,利用矩形的性質(zhì),可以得到許多的結(jié)論,在解題時(shí),針對(duì)問(wèn)題列出有用的結(jié)論作論據(jù)即可.【變式41】在矩形ABCD中,點(diǎn)E在BC上,AE=AD,DF⊥AE,垂足為F.(1)求證:DF=AB;(2)若∠FDC=30°,且AB=4,求AD.【變式42】(2022春?姜堰區(qū)校級(jí)月考)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,在AB的延長(zhǎng)線上找一點(diǎn)E,連接EC,使得EC=AC.(1)求證:四邊形BDCE是平行四邊形;(2)若AB=6,BC=8,求點(diǎn)E到AC的距離.【變式43】(2022?安順模擬)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC的垂直平分線分別與邊AB,CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,N,與邊AD交于點(diǎn)E,垂足為O.(1)求證:△AOM≌△CON;(2)若AD=8,CD=4,求AE的長(zhǎng).【變式44】(2022秋?石阡縣期中)如圖,在矩形ABCD中,O是對(duì)角線AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作EF⊥AC,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).(1)求證:△AOE≌△COF;(2)若AE+BF=16,求BC的長(zhǎng).【變式45】(2022秋?南岸區(qū)校級(jí)期中)如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.過(guò)點(diǎn)C作CG⊥AF于點(diǎn)G,連接DG、BG、CG.(1)求證:BG=DG;(2)連接BD,求∠BDG的度數(shù).題型五直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì)題型五直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì)【例題5】(2022秋?沭陽(yáng)縣期中)如圖,在△ABC中,BD⊥AC于點(diǎn)E,CE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)M,N分別是BC,DE的中點(diǎn).(1)求證:MN⊥DE;(2)若∠ECB+∠DBC=45°,DE=10,求MN的長(zhǎng).解題技巧提煉在直角三角形中,遇到斜邊的中點(diǎn)常作斜邊的中線,從而利用直角三角形斜邊中線的性質(zhì)解決問(wèn)題.【變式51】(2022?寧南縣模擬)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為中線,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=BC,連結(jié)DE,點(diǎn)F為DE的中點(diǎn),連結(jié)BF.若AB=10,則BF的長(zhǎng)為.【變式52】(2022秋?新田縣期中)如圖,在△ABC中,AB=AC=8cm,AM是BC上的高,MN∥AC,MN交AB于點(diǎn)N,BC=6cm,求△BMN的周長(zhǎng).【變式53】(2021秋?蓮都區(qū)期末)已知:如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠ACB=45°,AD是BC邊上的高線,CE是AB邊上的中線.(1)求證:AE=CD;(2)求∠ACE的度數(shù).【變式54】(2022秋?大名縣期末)如圖,在△ABC中,∠C=2∠B,D是BC上的一點(diǎn),且AD⊥AB,點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),連接AE.(1)求證:∠AEC=∠C;(2)求證:BD=2AC;(3)若AE=6.5,AD=5,求△ABE的周長(zhǎng).【變式55】(2022秋?興化市校級(jí)期末)如圖,在△ABC中,CF⊥AB于點(diǎn)F,BE⊥AC于點(diǎn)E,M為BC的中點(diǎn).(1)求證:△MEF是等腰三角形;(2)若∠EBC=30°,BC=10cm,求CE的長(zhǎng)度.題型六判斷四邊形是矩形題型六判斷四邊形是矩形【例題6】(2021秋?天府新區(qū)期末)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分線,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為點(diǎn)E.求證:四邊形ADCE為矩形;解題技巧提煉如果已知四邊形的兩個(gè)角是直角,此時(shí)可以選擇“有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形”證明比較簡(jiǎn)單.【變式61】(2021秋?中牟縣期末)檢查一個(gè)門框是否為矩形,下列方法中正確的是()A.測(cè)量?jī)蓷l對(duì)角線,是否相等 B.測(cè)量?jī)蓷l對(duì)角線,是否互相平分 C.測(cè)量門框的三個(gè)角,是否都是直角 D.測(cè)量?jī)蓷l對(duì)角線,是否互相垂直【變式62】(2021春?新市區(qū)校級(jí)期末)四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD于點(diǎn)O,下列各組條件,不能判定四邊形ABCD是矩形的是()A.AB=CD,AD=BC,AC=BD B.∠A=∠C,∠B=∠D,∠A=∠B C.OA=OC,OB=OD,∠BAD=90° D.∠A=∠C,∠B+∠C=180°,∠AOB=∠BOC【變式63】已知,如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn),DF、DE分別是△BDC、△ADC的角平分線.求證:四邊形DECF是矩形.【變式64】如圖,MN∥PQ,直線l分別交MN、PQ于點(diǎn)A、C,同旁內(nèi)角的平分線AB、CB相交于點(diǎn)B,AD、CD相交于點(diǎn)D.試證明四邊形ABCD是矩形.【變式65】(2021春?西吉縣期末)已知:如圖,在?ABCD中,AF、BH、CH、DF分別是∠BAD、∠ABC、∠BCD、∠ADC的平分線.求證:四邊形EFGH是矩形.題型七判斷平行四邊形是矩形題型七判斷平行四邊形是矩形【例題7】如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥CD,CF⊥AB,垂足分別為E,F(xiàn).求證:四邊形AFCE是矩形.解題技巧提煉已知四邊形是平行四邊形時(shí),判定矩形的方法只需再證有一個(gè)角為直角(定義法),或再證明對(duì)角線相等.當(dāng)已知對(duì)角線相等時(shí),只需證這個(gè)四邊形是平行四邊形即可.【變式71】(2022春?南票區(qū)期末)如圖,在△ABC中,AB=BC,BD平分∠ABC.四邊形ABED是平行四邊形,DE交BC于點(diǎn)F,連接CE.求證:四邊形BECD是矩形.【變式72】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,E,G分別是AC,DC的中點(diǎn),F(xiàn)為DE延長(zhǎng)線上的點(diǎn),∠FCA=∠CEG.(1)求證:AD∥CF;(2)求證:四邊形ADCF是矩形.【變式73】已知:如圖,平行四邊形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).且BE=CF.求證:平行四邊形ABCD是矩形.【變式74】如圖,AC、BD相交于點(diǎn)O,且O是AC、BD的中點(diǎn),點(diǎn)E在四邊形ABCD外,且∠AEC=∠BED=90°,求證:四邊形ABCD是矩形.【變式75】如圖所示,在?ABCD中,AE⊥BD于點(diǎn)E,CF⊥BD于點(diǎn)F,延長(zhǎng)AE至點(diǎn)G,使EG=AE,連接CG.(1)求證:△ABE≌△CDF;(2)求證:四邊形EGCF是矩形.【變式76】如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,E為AB中點(diǎn),點(diǎn)F在CB的延長(zhǎng)線上,且EF∥BD.(1)求證:四邊形OBFE是平行四邊形;(2)當(dāng)線段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年場(chǎng)地租賃合同經(jīng)典版(三篇)
- 2024年小學(xué)教師德育工作總結(jié)(三篇)
- 2024年工程施工承包合同常用版(二篇)
- 2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃(三篇)
- 2024年婦幼健康教育工作計(jì)劃模版(二篇)
- 2024年大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃范本(二篇)
- 2024年工廠臨時(shí)工勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)
- 2024年醫(yī)院財(cái)務(wù)工作計(jì)劃范本(二篇)
- 2024年安全隱患排查與整改制度模版(二篇)
- 2024年師德師風(fēng)總結(jié)參考模板(三篇)
- 新《固廢法》解讀(專業(yè)版)
- 領(lǐng)導(dǎo)及上下級(jí)關(guān)系處理講義
- Catia百格線生成宏
- 業(yè)務(wù)流程繪制方法IDEF和IDEFPPT課件
- 鍋爐安全基礎(chǔ)知識(shí)
- 幼兒園科學(xué)教育論文范文
- 駕校質(zhì)量信譽(yù)考核制度
- 用電檢查工作流程圖
- 電動(dòng)葫蘆的設(shè)計(jì)計(jì)算電動(dòng)起重機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- (完整版)學(xué)校安辦主任安全工作職責(zé)
- PCR儀使用手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論