2019年高考?xì)v史人民版一輪復(fù)習(xí)練案4專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)

練案[4]必修一專題一古代中國的政治制度第2講[課時(shí)2專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)]一、選擇題1．(2018·河南八市測評·6)下列是某著作中的部分目錄，請擬定一個(gè)合適的研究主題eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)33672781)(C)eq\x(\a\al(一、內(nèi)閣與議政王大臣會(huì)議,二、內(nèi)閣與南書房,三、內(nèi)閣與軍機(jī)處))A．內(nèi)閣制逐漸走向消亡 B．清代地方行政體制的演變C．淸代中央體制的演變 D．康熙皇帝加強(qiáng)皇權(quán)的措施[解析]材料中目錄都有內(nèi)閣存在，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的機(jī)構(gòu)都是中央機(jī)構(gòu)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料中的中央機(jī)構(gòu)的變化，可知反映的是清朝中央制度的演變，故C項(xiàng)正確；軍機(jī)處的設(shè)立是雍正時(shí)期，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2018·河南中原名校聯(lián)考·11)《清會(huì)典》記載：“每日欽奉上諭，由軍機(jī)處承旨，其應(yīng)發(fā)鈔者，皆下于閣。內(nèi)外陳奏事件有折奏，有題本，折奏或奉朱筆，或由軍機(jī)處擬寫隨旨題本，或票擬欽定，或奉旨改簽，下閣后，諭旨及折奏則傳知各衙門抄錄遵行?！边@說明eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)33672782)(D)A．軍機(jī)大臣擁有一定決策權(quán) B．內(nèi)閣變成軍機(jī)處下屬機(jī)構(gòu)C．軍機(jī)處、內(nèi)閣的分權(quán)制衡 D．內(nèi)閣變?yōu)閭鬟f文件的機(jī)關(guān)[解析]軍機(jī)大臣參與決策，但沒有決策權(quán)，決策權(quán)屬于皇帝，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中內(nèi)閣和軍機(jī)處各司其責(zé)，內(nèi)閣沒有變成軍機(jī)處下屬機(jī)構(gòu)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中內(nèi)閣和軍機(jī)處各司其責(zé)，沒有體現(xiàn)出軍機(jī)處、內(nèi)閣的分權(quán)制衡，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“其應(yīng)發(fā)鈔者，皆下于閣”，內(nèi)閣變?yōu)閭鬟f文件的機(jī)關(guān)，故D項(xiàng)正確。3．(2018·廣東深圳一模·27)在明成祖朱棣武力奪取建文帝的帝位后，朱允炆后來被追謚為“惠室讓皇帝”，意即他把帝位讓給了明成祖朱棣；朱祁鈺在被其兄明英宗趕下臺(tái)后，其廟號(hào)后來被追謚為“代宗”，表示他只是個(gè)代理皇帝罷了。明朝這兩個(gè)皇帝的追謚反映出朝廷eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)33672783)(D)A．對史實(shí)完全不予尊重 B．在質(zhì)疑嫡長子繼承制C．改變了前代修史傳統(tǒng) D．對內(nèi)斗的曲筆與回護(hù)[解析]朱允炆后來被追謚為“惠室讓皇帝”以及朱祁鈺廟號(hào)后來被追謚為“代宗”，說明在皇室內(nèi)斗中勝利的一方為了顯示自己繼位的名正言順而對內(nèi)斗加以曲筆，明朝這兩個(gè)皇帝的追謚反映的朝廷對于內(nèi)斗的曲筆和回護(hù)，是出于政治斗爭的需要，并不是完全不尊重史實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；追謚反映的是朝廷對于內(nèi)斗的曲筆和回護(hù)，并沒有提及對嫡長子繼承制的質(zhì)疑，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；明朝這兩個(gè)皇帝的追謚是政治斗爭的需要，并沒有改變前代修史傳統(tǒng)(設(shè)立專門史官修史)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；對內(nèi)斗的曲筆與回護(hù)符合題意，故D項(xiàng)正確。4．(2018·山東、安徽名校聯(lián)考·9)徐中約指出，“這樣一種高度的集權(quán)，在康熙、雍正和乾隆輩足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運(yùn)轉(zhuǎn)良好，一旦最高首腦躊躇徘徊時(shí)，這艘國家之舟便放任自流了”。在此，徐中約著重強(qiáng)調(diào)eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)33672784)(A)A．皇權(quán)專制暗含統(tǒng)治危機(jī) B．康乾盛世值得后世銘記C．皇帝勤政事關(guān)國家存亡 D．晚清君主統(tǒng)治脫離國情[解析]根據(jù)“一旦最高首腦躊躇徘徊時(shí)，這艘國家之舟便放任自流了”可知徐中約強(qiáng)調(diào)皇權(quán)專制暗含統(tǒng)治危機(jī)，故A項(xiàng)正確；材料著重強(qiáng)調(diào)專制統(tǒng)治的危機(jī)，而非贊揚(yáng)康乾盛世，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料從制度層面分析統(tǒng)治危機(jī)，未突出皇帝個(gè)人因素，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；徐中約著重強(qiáng)調(diào)專制統(tǒng)治的危機(jī)，未體現(xiàn)晚清君主統(tǒng)治脫離國情，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2018·安徽“江淮十校”聯(lián)考·6)清代康熙皇帝有35個(gè)后妃和24個(gè)兒子，嫡長子胤礽被立為太子，后被廢。最終康熙帝根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)秘密選擇皇子做繼承人，秘密建儲(chǔ)制由此開始。該現(xiàn)象在實(shí)質(zhì)上eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)33672785)(A)A．反映了君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化 B．體現(xiàn)了一夫多妻制的弊端C．否認(rèn)了嫡長子繼承制的合法性 D．說明了宗法繼承制度并非一成不變[解析]根據(jù)材料“嫡長子胤礽被立為太子，后被廢。最終康熙帝根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)秘密選擇皇子做繼承人”表明皇帝在選擇繼承人問題上，開始突破傳統(tǒng)，根據(jù)自己意愿加以選擇，皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)，故A項(xiàng)正確；材料的主旨是皇帝立嗣問題，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；否認(rèn)嫡長子繼承制只是手段、表象，實(shí)質(zhì)是專制皇權(quán)發(fā)展的體現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述與材料“嫡長子胤礽被立為太子，后被廢”、“秘密建儲(chǔ)制由此開始”相悖，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．(2018·貴州黔東南州聯(lián)考·27)胡惟庸案后，明太祖加強(qiáng)給事中以監(jiān)察六部和百官，同時(shí)賦予其封駁之權(quán)，此后給事中的人員不斷增加，位階有所提升，但其品秩降低，然給事中仍可以七品之卑，退上封事，指斥大臣，明代君主這一做法的主要目的在于eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)33672786)(D)A．?dāng)U大給事中的監(jiān)察職能 B．提高中央政權(quán)行政效率C．強(qiáng)干弱枝加強(qiáng)中央集權(quán) D．以小馭大強(qiáng)化君主權(quán)力[解析]擴(kuò)大給事中的監(jiān)察職能是明代君主的做法，不是目的，目的是為君主服務(wù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；提高中央的行政效率與監(jiān)察無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；強(qiáng)干弱枝加強(qiáng)中央集權(quán)是加強(qiáng)對地方的管理，與監(jiān)察無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；明代君主擴(kuò)大給事中的監(jiān)察職能是為君主服務(wù)，是為了加強(qiáng)君主專制，故D項(xiàng)正確。二、非選擇題7．(2017·安徽聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)33672787)材料順治十六年(1659年)清軍占領(lǐng)云南，至此，除福建廈門、金門等地還在忠于明朝的鄭成功手中外，清朝已經(jīng)擁有明朝的全部疆域了?？滴醵?1683年)，清軍進(jìn)攻臺(tái)灣，鄭成功之孫鄭克填投降。次年，清朝在臺(tái)灣設(shè)府、縣、總兵等官，隸屬于福建省。康熙三十五年(1696年)，康熙帝親征，大破噶爾丹軍，收復(fù)了蒙古高原，內(nèi)外蒙古完全統(tǒng)一于清朝。順治十年(1653年)，冊封達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?。康熙五十二?1713年)，五世班禪被封為“班禪額爾德尼”。西藏政教合一的統(tǒng)治體制得到了清朝的正式承認(rèn)，清朝在西藏的統(tǒng)治也得到確立。雍正六年(1782年)，清朝在西藏設(shè)置了駐藏辦事大臣衙門，統(tǒng)率駐藏官兵，督導(dǎo)地方行政。乾隆二十四年，(1759年)攻滅大小和卓，天山南路也告平定，清朝統(tǒng)一中國的大業(yè)至此完成?？滴醵四?1698年)，清朝與俄國訂立了《尼布楚條約》，確定了中俄東段的邊界是外興安嶺和額爾古納河。雍正五年(1727年)，清朝與俄國簽訂《布連斯奇界約》和《恰克圖條約》，規(guī)定了東起額爾古納河及其支流開拉哩河西至沙必乃達(dá)巴漢(原蘇聯(lián)西薩彥嶺西北)的邊界走向。——摘編自葛劍雄《統(tǒng)一與分裂》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出清朝完成統(tǒng)一中國大業(yè)的途徑。[答案]途徑：武力推翻明朝，奠定基本疆域；消除割據(jù)政權(quán)，設(shè)立行政機(jī)構(gòu)；平定分裂勢力；冊封少數(shù)民族宗教領(lǐng)袖，鞏固邊疆統(tǒng)治；反擊外來侵略，維護(hù)國家主權(quán)；實(shí)行政治聯(lián)姻。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析清朝統(tǒng)一的歷史影響。[答案]影響：對現(xiàn)代中國和中華民族的形成做出重要貢獻(xiàn)；奠定了我國今天疆域的基礎(chǔ)；促進(jìn)了民族融合；