遼寧省葫蘆島一中高三下學(xué)期周考（一）理綜物理試卷

葫蘆島市一高中20172018學(xué)年度下學(xué)期高三周考理科綜合能力試卷（一）二、選擇題：本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，第1418題有一項符合題目要求、1921題有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14.在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是()A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法B根據(jù)速度定義式v＝eq\f(Δx,Δt)，當(dāng)Δt→0時，eq\f(Δx,Δt)就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法C.建立合力與分力的概念時運用了等效法D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法15、有一個質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在x-y平面內(nèi)運動，在x方向的速度圖像和y方向的位移圖像如圖所示，下列說法正確的是()A．質(zhì)點所受的合外力為3NB．質(zhì)點的初速度為3m/sC．質(zhì)點做勻變速直線運動D．質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直16、.輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端系在一個套在傾斜粗糙桿MN的圓環(huán)上?，F(xiàn)用平行于桿的力F拉住繩子上一點O，使物體A從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置，并且圓環(huán)仍保持在原來位置不動。則在這一過程中。環(huán)對桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是()

A．Ff保持不變，F(xiàn)N逐漸增大

B．Ff逐漸增大，F(xiàn)N保持不變C．Ff逐漸減小，F(xiàn)N保持不變

D．Ff保持不變，F(xiàn)N逐漸減小17、一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行。現(xiàn)將一個木炭包無初速地放在傳送帶的最左端，木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是（） A．黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè) B．木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長度越短 C．傳送帶運動的速度越大，徑跡的長度越短 D．木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大，徑跡的長度越短如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點；O′是三根線的結(jié)點，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細線、小滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于平衡靜止?fàn)顟B(tài)。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20eq\r(3)N，則下列說法中錯誤的是()（取g＝10m/s2）A．彈簧的彈力為10NB．重物A的質(zhì)量為2kgC．桌面對B物體的摩擦力為10eq\r(3)ND．OP與豎直方向的夾角為60°19、在H=30m高的塔頂上將一物體豎直向上拋出，拋出速度為v0=20m／s，不計空氣阻力，g取10m/s2，則物體位移大小為15m時，球離開拋出點的時間可能為（）

A．1s B．3s C．2+ D．2+20、科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而是像固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動，對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，下列描述正確的是（g=10m/s2）（））A．水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足tAB＜tBC＜tCDB．間歇發(fā)光的間隔時間是sC．水滴在相鄰兩點之間的位移滿足xAB：xBC：xCD=1：3：5D．水滴在各點速度之比滿足vB：vC：vD=1：4：921、用一水平力F拉靜止在水平面上的物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，加速度a隨外力F變化的圖象如圖9所示，g取10m/s2，則可以計算出()A．物體與水平面間的最大靜摩擦力B．F為14N時物體的速度C．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)D．物體的質(zhì)量第Ⅱ卷三、非選擇題（第22題~第35題全部為必考題。共174分）實驗題（本題共2小題，每空2分，共14分）22、(1)在“研究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮筋，用兩個彈簧測力計把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是

。A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點D．實驗中，橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上(2)在實驗中，使b彈簧秤從圖示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變。則在整個過程中，關(guān)于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化正確的是A．a(chǎn)增大、b先減小后增大B．a(chǎn)增大、b先增大后減小C．a(chǎn)減小、b先減小后增大D．a(chǎn)減小、b先增大后減小23、圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車?yán)Φ拇笮。?1)以下說法正確的是________。A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響B(tài)．利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a－m關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比C．平衡摩擦力時，將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動D．平衡摩擦力時，將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨?，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動(2)小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，因為不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量，則小車加速度a的值隨鉤碼個數(shù)的增加將趨近于________的值。(3)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是()A．M＝200g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M＝200g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g(4)圖3－4－8是實驗中得到的一條紙帶，每隔4個點取一個計數(shù)點，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：sAB＝4.22cm、sBC＝4.65cm、sCD＝5.08cm、sDE＝5.49cm，sEF＝5.91cm，sFG＝6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a＝________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)圖3－4－8（5）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比____________（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）。計算題（本題共3小題，共48分，其中24題15分，25題18分，26題15分，應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫最后答案不得分。有數(shù)值計算的題，答案應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位。）24、交管部門強行推出了“電子眼”，機動車擅自闖紅燈的現(xiàn)象大幅度減少?，F(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為10m/s。當(dāng)兩車快要到一十字路時，甲車司機看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈，于是緊急剎車（反應(yīng)時間忽略不計），乙車司機為避免與甲車相撞也緊急剎車，但乙車司機反應(yīng)較慢（反應(yīng)時間為0.5s）。已知甲車緊急剎車時制動力為車重的0.4倍，乙車緊急剎車制動力為車重的0.5倍，g取10m/s2。求：（1）若甲司機看到黃燈時車頭距警戒線15m，他采取上述措施能否避免闖紅燈？為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車行駛過程中應(yīng)保持多大距離？25、)如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗．若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ.重力加速度為g.(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大?。?2)要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大??；(3)本實驗中，m1＝0.5kg，m2＝0.1kg，μ＝0.2，砝碼與紙板左端的距離d＝0.1m，取g＝10m/s2.若砝碼移動的距離超過l＝0.002m，人眼就能感知．為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？26、《憤怒的小鳥》是一款時下非常流行的游戲，游戲中的故事也相當(dāng)有趣，如圖4－2－20甲所示，為了報復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們，鳥兒以自己的身體為武器，如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘．某班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識進行假設(shè)：小鳥被彈弓沿水平方向彈出，如圖乙所示，若h1＝0.8m，l1＝2m，h2＝2.4m，l2＝1m，小鳥彈出能否直接打中肥豬的堡壘？請用計算結(jié)果進行說明．(取重力加速度g＝10m/s2)物理部分：14A15A16B17D18D19ABD20BC21ACD22.(1)B(2)C23[答案](1)C(2)重力加速度(3)C(4)0.42(5)不變24【答案】（1）見解析；（2）【解析】（2）設(shè)甲、乙兩車行駛過程中至少應(yīng)保持距離x0，在乙車剎車t2時間兩車速度相等，乙車緊急剎車的加速度為a2＝eq\f(Ff2,m2)＝5m/s2速度相等：v0a1（（t0+t2）=v0a2t2解得t2=2.0S乙車發(fā)生和位移甲車發(fā)生和位移（2）為保證兩車在緊急剎車過程中恰好不相撞，甲、乙兩車行駛過程中應(yīng)保距離25解析：(1)砝碼對紙板的摩擦力f1＝μm1g，桌面對紙板的摩擦力f2＝μ(m1＋m2)f＝f1＋f2，解得f＝μ(2m1＋m2)g(2)設(shè)砝碼的加速度為a1，紙板的加速度為a2，則f1＝m1a1，F(xiàn)－f1－f2＝m2發(fā)生相對運動a2＞a1，解得F＞2μ(m1＋m2)g.(3)紙板抽出前，砝碼運動的距離x1＝eq\f(1,2)a1teq\o\al(2,1)紙板運動的距離d＋x1＝eq\f(1,2)a2teq\o\al(2,1)紙板抽出后，砝碼在桌面上運動的距離x2＝eq\f(1,2)a3teq\o\al(2,2)l＝x1＋x2由題意知a1＝a3，a1t1＝a3t2解得F＝2μeq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(m1＋\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1＋\f(d,l)))m2))g代入數(shù)據(jù)得F＝22.4N.答案：(1)μ(2m1＋m2)g(2)F＞2μ(m1＋m2)(3)22.4N26解析設(shè)小鳥以v0彈出能直接擊中堡壘，則h1＋h2＝eq\f(1,2)gt