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JoinIn劍橋·三年級上冊WelcomeUnitLet’sbegin第2課時(Parts1,2&3)Singalongwiththelyrics!WarmupHello.I’mToby.Let’splaygames!Listenandfollowme.Doyourememberhim?你們還記得他嗎?Lookandlearn.聽Listen!Listen!Let’s
listen!唱Sing!Sing!
Let’s
sing!說話Speak!Speak!Let’sspeak!ABC畫,繪畫Draw!Draw!Drawafrog!看Look!Look!Lookatthebird!look單獨使用時,常用于引起他人的注意。猜;猜測Guess!Guess!Let’sguess!思考Think!Think!Let’sthink!比畫著表述Mime!Mime!Let’smime!閱讀Read!Read!Let’sread!寫Write!
Write!
Let’swrite!玩Play!Play!Let’splay!給……涂上顏色Colour!Colour!Let’scolour!Guess!Let’sspeak!Mime!Let’ssing!Draw!Let’sread!Listen!Look!Readandthink…祈使句祈使句是用來表示命令、建議、請求、勸告、禁止等的句子。Grammar(語法)Do型祈使句句型該句型的主語(通常是you)常省略;為了表示禮貌,可在句首或句末加please。動詞原形(+其他).注意Let型祈使句句型Let’s是letus的縮寫形式,意為“讓我們”,后接動詞原形。Let’s+動詞原形(+其他).注意Colourtheframes.給圖片的邊框涂上與動詞相同的顏色。listenABCsingspeakmimedrawlookguesswritethinkreadcolourplayListenandpoint.Thenmatch.聽一聽,指一指。然后連一連。Listenandpoint.Lookandlisten.Listenandsing.Listenandcolour.Listenandmime.Listenandwrite.Let’splay.Let’smatch.Lookandlisten.Listenandsing.Listenandcolour.Listenandwrite.Listenandmime.Let’splay.YouMimeandIGuess你劃我猜Listenandwrite.Listenandcolour.Lookandlisten.Listenandsing.Let’splay.Listenandmime.Listenandmime.聽一聽并模仿。Listenforthekeywordsaboutorders.ListenagainandmimeStandup.Say“Hello!”Claphands.Sitdown.站起來。說“你好!”拍手。坐下來。你好Standup!Claphands!Read!Look!Listen!Say“Hello!”Write!Sitdown!Canyoumime?GameGame謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
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