2019年江蘇南京中考滿分作文《你的和我的》6

2019年江蘇南京中考滿分作文【原題再現(xiàn)】端午節(jié)，奶奶像往年一樣送來了端午食品——綠豆糕，你卻不領(lǐng)情，對(duì)奶奶說：“這是你喜歡的，不是我喜歡的?！笔潞螅@引起了你的聯(lián)想和深思……你以“你的和我的”為題寫了一篇文章，向?？陡?。(50分）要求：①不少于600字。②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。你的和我的當(dāng)我正站在高高的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受頒獎(jiǎng)時(shí)親愛的徐x，你可知道，那一刻，我多想對(duì)你說：“謝謝你的陪練，如果沒有你的付出，哪有我這個(gè)區(qū)中學(xué)生乒乓球賽冠軍？”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，去年暑假集訓(xùn)，當(dāng)教練為我排出那個(gè)最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C，希望能有人模仿他的打法，做我的陪練時(shí)，大家都默不作聲——這也難怪，做陪練就意味著要放棄自己的訓(xùn)練，可是誰不想到賽場(chǎng)上去檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力呢？這時(shí)候，你卻主動(dòng)站了出來，說自己的訓(xùn)練成績(jī)并不理想，可打法和C的頗有幾分相似，愿意助我一臂之力。其實(shí)，你的技術(shù)不錯(cuò)，如果好好備戰(zhàn)，這次比賽應(yīng)該能入圍，說不定還能拿到一個(gè)名次。但如果你在這最后的集訓(xùn)中放棄訓(xùn)練，做我的“活靶子”，那在第一輪就有可能會(huì)被淘汰。所以，聽到你這么說，我出于本能地直搖手，可是你的眼神里卻透出堅(jiān)定，你說，你的目標(biāo)和我的目標(biāo)是一致的，那就是為學(xué)校爭(zhēng)光。那一刻，我的眼里滿是淚水。我們緊緊相擁，你的心和我的心貼在了一起。此后幾個(gè)星期，你一有空就會(huì)觀看C參加比賽的一些錄像，反復(fù)琢磨他獨(dú)特的打法，C反抽的球力量大，速度快，落點(diǎn)不確定，旋轉(zhuǎn)詭異，你一遍又一遍地模仿，然后再來陪我訓(xùn)練。有了你這個(gè)特殊的“助手”,C那曾令我膽戰(zhàn)心驚的橫拍反抽，漸漸被我破解。面對(duì)你模仿C突然發(fā)起的進(jìn)攻，我也已不再慌張，而是能輕松應(yīng)對(duì)。教練滿意地說，看這樣子，我戰(zhàn)勝C的可能性大增。比賽的日子終于到了，果然如教練所換測(cè)的那樣，我和C都一路過關(guān)斬將，進(jìn)入了決賽。兩強(qiáng)相遇，必有一場(chǎng)鏖戰(zhàn)。前面4局我們打平了，最后一局，C頻頻使出他的絕殺——橫拍反抽，向我發(fā)起進(jìn)攻，卻被我一一化解。C心慌了，我抓住機(jī)會(huì)，連連反擊，最終獲勝。親愛的徐x，這塊獎(jiǎng)牌是我的，更是你的。也許你并不這么認(rèn)為，你或許覺得自己只是當(dāng)了兒天陪練，連個(gè)配角也算不上。但是你可知道，在通往峰頂?shù)穆飞?，最后幾個(gè)臺(tái)階才是最重要的，而你的陪練，就是我通往冠軍之路的最后幾個(gè)臺(tái)階。你為了集體榮譽(yù)而暫時(shí)放棄了自己的夢(mèng)想，怎能不令人敬佩？徐x，謝謝你的奉獻(xiàn)，那塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌，是我的，也是你的，是我們大家的！【名師解讀】①角度獨(dú)特，充滿新意。與眾多考生爭(zhēng)相描寫兩代人之間的矛盾沖突不同，本文考生選擇了隊(duì)友犧牲自己的訓(xùn)練，助“我”成功的感人事例，生動(dòng)地詮釋了“你的奉獻(xiàn)，我的成功”這一主題，讓人耳目一新。②倒敘結(jié)構(gòu)，渾然天成。文章先寫自已站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感慨萬千，用“你的陪練”“你的付出”與“我的……冠軍”巧妙點(diǎn)題，引出下文；接著回憶隊(duì)友給自己當(dāng)陪練的經(jīng)過，以“你的心和我的心貼在了一起”再次點(diǎn)題；最后又以“那塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌，是我的，也是你的”做結(jié)尾，呼應(yīng)文首?！驹}特點(diǎn)】與2018年相比，今年的南京卷作文題富有變化，由引導(dǎo)考生發(fā)揮想象的半命題作文，變成了由具體情境引導(dǎo)的命題作文題。材料通過祖孫二人看待端午食品——綠豆糕的不同杰度。反映出年輅人和老一輩人在對(duì)待傳統(tǒng)事物的問顆上存在碰撞與交鋒。生活中類似的碰撞比比皆是，考生還是有話可說的。在審題時(shí)，應(yīng)明確“你的”“我的”的內(nèi)容指向?！澳愕摹卑抵咐弦惠厡?duì)傳統(tǒng)事物的看法、生活習(xí)慣、精神追求等；“我的”暗指年輕一代的生活習(xí)慣、思想認(rèn)識(shí)、精神追求等?！昂汀弊忠馕吨澳愕摹薄拔业摹倍咧g的關(guān)系，這種關(guān)系可能是和諧相融，可能是互不交叉，也可能是矛盾沖突?！澳愕摹薄拔业摹本唧w內(nèi)容可以指向傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本國與外國、農(nóng)村與城市等，只要寫作時(shí)從實(shí)際生活出發(fā)，寫出自己獨(dú)特的理解和感悟即可?！舅悸芬c(diǎn)】這是一道有引導(dǎo)材料的命題作文題。材料先給出了一個(gè)具體情境：奶奶在端午節(jié)送來了綠豆糕，可“我”卻不領(lǐng)情，原因是“這是你喜歡的，不是我喜歡的”。很顯然，奶奶錯(cuò)把自己所愛當(dāng)成了孫輩所愛，從而引發(fā)了沖突。那么面對(duì)這樣的沖突，你產(chǎn)生了怎樣的“聯(lián)想和深思”呢？聯(lián)系生活，想必能找到很多的寫作素材，如父母輩的期望和自己的夢(mèng)想、傳統(tǒng)的手藝和現(xiàn)代的娛樂等。另外，標(biāo)題“你的和我的”中的“你”和“我”，既可實(shí)指，如生活中的人、自然界中的物等；也可虛指，如人類與大自然、個(gè)體與集體（或國家）等。“和”說明二者之間有著關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)既可以是和諧共生，也可以是并行不悖，甚至是對(duì)立沖突?！緦忣}立意】今年的出題，打破了以往出題模式，變成了類似時(shí)評(píng)格式的出題方式?？忌鶕?jù)材料內(nèi)容內(nèi)容，明確寫作方向。1、“端午節(jié)，奶奶送來一盒綠豆糕”，注意是傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，“送”，并不沒有強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)加”的意思。2、“我都不領(lǐng)情”，考生注意“領(lǐng)情”二字的意思：領(lǐng)情----接受對(duì)方的禮物或好意而心懷感激。“都不領(lǐng)情”這是文中“我的態(tài)度”。3、“這是你喜歡的，我不喜歡”，這是文中“我”對(duì)奶奶送綠豆糕后的回答。4、“這件事引發(fā)我的深思”，考生注意，是通過這件事，引起“我的深思”，而不是以這個(gè)時(shí)間點(diǎn)后寫接下來發(fā)生的事件，否則是跑題。5、請(qǐng)你以“你的和我的”為題寫一篇文章，向?？陡?。由學(xué)校出版的閱讀刊物，也指校報(bào)，那么這個(gè)文章的讀者主要是在校中學(xué)生來讀的。所以這個(gè)要素也要考慮到哦。切忌：如果不結(jié)合材料，只是按照命題“你的和我的”，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有個(gè)性，你的和我的存在，才讓世界更精彩，或者“我的就是你的”之類的結(jié)論，則為跑題。【構(gòu)思角度提示】1．從寫什么的角度看，“你”“我”之間的不同，可能表現(xiàn)在：①“你的保守”和“我的開放”:②“你的逃跑”和“我的堅(jiān)守”;③“你的傷害”和“我的寬容”:④“你的奉獻(xiàn)”和“我的感恩”;⑤“你的不放手”和“我的內(nèi)心渴望”;⑥“你的庸俗”和“我的高尚”……2．從揭示原因的角度看，“你”“我”之間的差異，可以是：①生活習(xí)慣的不同：②興趣愛好的迥異；思想認(rèn)識(shí)的差別；④精神追求的高低不同；⑤文化理解的深淺不同；⑥成長年代的環(huán)境不同……3．從如何去解決沖突的角度看，可以做出一些思考：①在更為廣闊的生活中，人與人如何相處相融、理解溝通；②人怎樣消除心與心之間的帰閔；③面對(duì)別人的鼓勵(lì)、幫助自己怎么感恩、回報(bào)……【思路要點(diǎn)】1．寫傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的碰撞可以從老一輩熱衷戲曲和“我”喜歡流行歌曲的矛盾入手，通過具體的情景，“我”也喜歡上了戲曲，從而揭示“你的”“我的”可以和諧相融的主題。2．寫鄉(xiāng)村和城里的生活通過寫老一輩熱愛鄉(xiāng)村生活和“我”鐘情于城里的生活來進(jìn)行對(duì)比，從而表達(dá)“你的”“我的”承載的意義不同。3．寫不同的興趣愛好比如寫奶奶和“我”因不同的興趣愛好而引發(fā)矛