2019年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷(學(xué)生版)_第1頁(yè)
2019年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷(學(xué)生版)_第2頁(yè)
2019年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷(學(xué)生版)_第3頁(yè)
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頁(yè)2019年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本共8小題,每小題3分,共24分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合目要求的)1.(3分)港珠澳大橋被英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一,它是世界總體跨度最長(zhǎng)的跨海大橋,全長(zhǎng)55000米.?dāng)?shù)字55000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.5.5×104 B.55×104 C.5.5×105 D.0.55×1062.(3分)下列各式中正確的是()A.±2 B.3 C.2 D.3.(3分)由若干個(gè)大小形狀完全相同的小立方塊所搭幾何體的俯視圖如圖所示,其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù),則這個(gè)幾何體的主視圖是()A. B. C. D.4.(3分)為了解學(xué)生課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)收集了30名學(xué)生一天課外閱讀時(shí)間,整理如下表:閱讀時(shí)間/小時(shí)0.5及以下0.70.91.11.31.5及以上人數(shù)296544則本次調(diào)查中閱讀時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.0.7和0.7 B.0.9和0.7 C.1和0.7 D.0.9和1.15.(3分)如圖,在△ABC中AC=BC,點(diǎn)D和E分別在AB和AC上,且AD=AE.連接DE,過點(diǎn)A的直線GH與DE平行,若∠C=40°,則∠GAD的度數(shù)為()A.40° B.45° C.55° D.70°6.(3分)如圖,四邊形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,且互相平分.添加下列條件,仍不能判定四邊形ABCD為菱形的是()A.AC⊥BD B.AB=AD C.AC=BD D.∠ABD=∠CBD7.(3分)函數(shù)y和y=kx+2(k≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的大致圖象是()A. B. C. D.8.(3分)如圖,正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為2,分別以點(diǎn)A,D為圓心,以AB,DC為半徑作扇形ABF,扇形DCE.則圖中陰影部分的面積是()A.6π B.6π C.12π D.12π二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分)9.(3分)分解因式:2a3﹣8a=.10.(3分)計(jì)算:()﹣1+|2|=.11.(3分)在一個(gè)不透明的盒子里裝有除顏色外其余均相同的2個(gè)黃色乒乓球和若干個(gè)白色乒乓球,從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球,摸到白色乒乓球的概率為,那么盒子內(nèi)白色乒乓球的個(gè)數(shù)為.12.(3分)已知一元二次方程3x2+4x﹣k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍.13.(3分)為了解某班學(xué)生體育鍛煉的用時(shí)情況,收集了該班學(xué)生一天用于體育鍛煉的時(shí)間(單位:小時(shí)),整理成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.則該班學(xué)生這天用于體育鍛煉的平均時(shí)間為小時(shí).14.(3分)如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB,垂足為點(diǎn)C,將劣弧沿弦AB折疊交于OC的中點(diǎn)D,若AB=2,則⊙O的半徑為.15.(3分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑畫弧,分別交AB,BC于點(diǎn)M,N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線BP交AC于點(diǎn)D.若∠A=30°,則.16.(3分)你知道嗎,對(duì)于一元二次方程,我國(guó)古代數(shù)學(xué)家還研究過其幾何解法呢!以方程x2+5x﹣14=0即x(x+5)=14為例加以說明.?dāng)?shù)學(xué)家趙爽(公元3~4世紀(jì))在其所著的《勾股圓方圖注》中記載的方法是:構(gòu)造圖(如下面左圖)中大正方形的面積是(x+x+5)2,其中它又等于四個(gè)矩形的面積加上中間小正方形的面積,即4×14+52,據(jù)此易得x=2.那么在下面右邊三個(gè)構(gòu)圖(矩形的頂點(diǎn)均落在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格格點(diǎn)上)中,能夠說明方程x2﹣4x﹣12=0的正確構(gòu)圖是.(只填序號(hào))三、解答題(本題共有6個(gè)小題,每小題6分,共36分)17.(6分)已知:在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(5,4),B(0,3),C(2,1).(1)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);(2)畫出將A1B1C1繞點(diǎn)C1按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C1.18.(6分)解方程:1.19.(6分)解不等式組:.20.(6分)學(xué)校在“我和我的祖國(guó)”快閃拍攝活動(dòng)中,為學(xué)生化妝.其中5名男生和3名女生共需化妝費(fèi)190元;3名男生的化妝費(fèi)用與2名女生的化妝費(fèi)用相同.(1)求每位男生和女生的化妝費(fèi)分別為多少元;(2)如果學(xué)校提供的化妝總費(fèi)用為2000元,根據(jù)活動(dòng)需要至少應(yīng)有42名女生化妝,那么男生最多有多少人化妝.21.(6分)如圖,已知矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AD,AB上的點(diǎn),EF⊥EC,且AE=CD.(1)求證:AF=DE;(2)若DEAD,求tan∠AFE.22.(6分)為了創(chuàng)建文明城市,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí).隨機(jī)抽取8名學(xué)生,對(duì)他們的垃圾分類投放情況進(jìn)行調(diào)查,這8名學(xué)生分別標(biāo)記為A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,其中“√”表示投放正確,“×”表示投放錯(cuò)誤,統(tǒng)計(jì)情況如下表.學(xué)生垃圾類別ABCDEFGH廚余垃圾√√√√√√√√可回收垃圾√×√××√√√有害垃圾×√×√√××√其他垃圾×√√××√√√(1)求8名學(xué)生中至少有三類垃圾投放正確的概率;(2)為進(jìn)一步了解垃圾分類投放情況,現(xiàn)從8名學(xué)生里“有害垃圾”投放錯(cuò)誤的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人接受采訪,試用標(biāo)記的字母列舉所有可能抽取的結(jié)果.四、解答題(本共4道題,其中23、24題每題8分,25、28題每題10分,共38分)23.(8分)如圖在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑作⊙O交AC于點(diǎn)D,連接OD.(1)求證:OD∥BC;(2)過點(diǎn)D作⊙O的切線,交BC于點(diǎn)E,若∠A=30°,求的值.24.(8分)將直角三角板ABC按如圖1放置,直角頂點(diǎn)C與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,直角邊AC、BC分別與x軸和y軸重合,其中∠ABC=30°.將此三角板沿y軸向下平移,當(dāng)點(diǎn)B平移到原點(diǎn)O時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)平移的距離為m,平移過程中三角板落在第一象限部分的面積為s,s關(guān)于m的函數(shù)圖象(如圖2所示)與m軸相交于點(diǎn)P(,0),與s軸相交于點(diǎn)Q.(1)試確定三角板ABC的面積;(2)求平移前AB邊所在直線的解析式;(3)求s關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo).25.(10分)在綜合與實(shí)踐活動(dòng)中,活動(dòng)小組對(duì)學(xué)校400米的跑道進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),跑道由兩段直道和兩端是半圓弧的跑道組成.其中400米跑道最內(nèi)圈為400米,兩端半圓弧的半徑為36米.(π取3.14).(1)求400米跑道中一段直道的長(zhǎng)度;(2)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)跑道周長(zhǎng)(單位:米)隨跑道寬度(距最內(nèi)圈的距離,單位:米)的變化而變化.請(qǐng)完成下表:跑道寬度/米012345…跑道周長(zhǎng)/米400…若設(shè)x表示跑道寬度(單位:米),y表示該跑道周長(zhǎng)(單位:米),試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式:(3)將446米的跑道周長(zhǎng)作為400米跑道場(chǎng)地的最外沿,那么它與最內(nèi)圈(跑道周長(zhǎng)400米)形成的區(qū)域最多能鋪設(shè)道寬為1.2米的跑道多少條?26.(10分)如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,點(diǎn)M,Q

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