部編版語文四年級(jí)上冊第6課《夜間飛行的秘密》精美課件

夜間飛行的秘密6科學(xué)探索奧秘?zé)o窮蝙蝠總是在夜晚才出來活動(dòng)。在漆黑的夜晚他是怎樣看清楚東西的呢？讓我們走進(jìn)課文，跟隨科學(xué)家一起探索蝙蝠夜間飛行的秘密吧！

蝙蝠：一種哺乳動(dòng)物，形似老鼠，有翼膜能飛行。居住在山洞、石縫等隱蔽黑暗的地方，大部分蝙蝠都在白天休息，喜歡用后爪倒掛著休息，夜間覓食，捕食蚊、蛾等昆蟲。大多數(shù)野生動(dòng)物身上都攜帶各種病毒，不可隨意接觸，更不能食用野生動(dòng)物。雷達(dá)：利用電磁波探測目標(biāo)的電子設(shè)備，也被稱為“無線電定位”。它能發(fā)射和接收無線電波，無線電波傳播時(shí)遇到障礙物就能反射回來，雷達(dá)根據(jù)這個(gè)原理，就可以測定出目標(biāo)的方向、距離、大小等信息。雷達(dá)廣泛應(yīng)用在軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。認(rèn)識(shí)“蝙、蝠”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“系”，會(huì)寫“蚊、即”等14個(gè)字，會(huì)寫“雷達(dá)、蚊子”等詞語。學(xué)會(huì)從不同角度提問。能借助問題理解課文內(nèi)容。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀蝙蝠即使敏銳系著鈴鐺蒼蠅證明障礙熒光屏biānfújíruìjìdānɡyínɡzhènɡzhànɡàiyínɡpínɡ蝙蝠銳利系繩即使鈴鐺證明蒼蠅障礙熒屏蚊即科橫豎繩系蠅證研究達(dá)駕駛組詞：造句：筆順：蚊子能傳播疾病。蚊子蚊蟲蚊帳聚蚊成雷辨字：紋花紋紋理蟲10W音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：周末即將到來，終于可以放松一下了。立即

即使當(dāng)即若即若離辨字：既既然既往卩7J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)?？茖W(xué)科目科技照本宣科辨字：料材料照料禾9K音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：過馬路時(shí)要走人行橫道。橫行縱橫

橫線才華橫溢辨字：模模特模仿木15H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：廣場上豎立著一根旗桿。豎立豎線豎琴橫七豎八辨字：堅(jiān)堅(jiān)硬堅(jiān)強(qiáng)立9S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：妹妹在跳繩比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。繩子繩索跳繩

繩之以法辨字：蠅蒼蠅蚊蠅纟11S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：她把風(fēng)鈴系在陽臺(tái)上。系緊系上系鞋帶辨字：緊緊張緊急丿7J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：蒼蠅是害蟲。蒼蠅

蠅頭小利沒頭蒼蠅辨字：繩繩索麻繩蟲14Y音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：事實(shí)證明他的判斷是正確的。證明證實(shí)證件證據(jù)確鑿辨字：征長征征途讠7Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：經(jīng)過學(xué)校研究，他被破格錄取了。研究研討研制刻苦鉆研辨字：砍砍樹砍伐石9Y音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：王老師很講究教學(xué)方法。研究

究竟終究一探究竟辨字：窮貧窮窮苦穴7J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：他不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)與情感。轉(zhuǎn)達(dá)到達(dá)

達(dá)成詞不達(dá)意辨字：這這么這里辶6D音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：造句：筆順：爸爸的駕駛技術(shù)非常高超。駕駛駕車勞駕并駕齊驅(qū)辨字：架書架吵架馬8J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：汽車行駛在盤曲的公路上。行駛駕駛疾駛急駛而過辨字：使使命使用馬8S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右蚊子即使靈巧繩子蒼蠅證明研究雷達(dá)顯示科學(xué)家駕駛員橫七豎八表詞語挑戰(zhàn)一下

有空

閑就好好讀書，盡量少說空

話。注意紅色字的讀音原文示例空（空閑）（空話）

·清朗的夜空（）出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。多音字靈活≈靈巧

?笨拙姑娘們憑著靈巧的雙手繡出一幅幅美麗的圖案。姑娘們憑著靈活的雙手繡出一幅幅美麗的圖案。熊貓的動(dòng)作笨拙可笑，但卻博得人們的極大喜愛。靈巧靈活笨拙?一起讀一讀近

反義詞形容縱橫雜亂。擋住道路，使不能順利通過的東西。涂有熒光物質(zhì)的屏，x射線、紫外線、陰極射線照射在熒光屏上能發(fā)出可見光。（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。敏銳：熒光屏：障礙物：橫七豎八：詞語解釋

課文可以分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分講述什么內(nèi)容。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：本文用淺顯易懂的語言，一步步地揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。請(qǐng)大家用探索、求知的語氣來讀。朗讀指導(dǎo)

課文可以分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分講述什么內(nèi)容。飛機(jī)夜航是從蝙蝠身上得到了啟示。全文可以分為三個(gè)部分：第一部分：（1～2）科學(xué)家通過三次實(shí)驗(yàn)證明蝙蝠夜里飛行是靠嘴和耳朵配合起來探路的。第二部分：（3～7）科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，保證了飛機(jī)夜航的安全。第三部分：（8）1.讀一讀，給下面的加點(diǎn)字注音。()()()()()蝙蝠即使躲避障礙熒屏2.看拼音，寫詞語。zhèngmíngkēxuéjiàshǐyánjiū()()()()

biān科學(xué)····證明駕駛·jíduǒzhàngyíng研究夜間飛行的秘密蚊系繩豎即科橫蠅證研究達(dá)駕駛蚊子

即使科學(xué)橫七豎八豎立繩子

系著

蒼蠅證明研究究竟雷達(dá)駕駛員行駛夜間飛行的秘密6科學(xué)探索奧秘?zé)o窮上節(jié)課我們知道了科學(xué)家根據(jù)蝙蝠探路發(fā)明了雷達(dá)，那同學(xué)們想知道具體的探究過程嗎？今天就讓我們一起深入課文去看一看吧！……這是一架飛機(jī)在夜航。在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。提出問題回答問題這種自問自答的修辭手法屬于（）。設(shè)問課文第2自然段在文中起什么作用？承上啟下，點(diǎn)明了飛機(jī)與蝙蝠的關(guān)系。蝙蝠飛行有什么特點(diǎn)？它擁有怎樣高超的飛行本領(lǐng)？行動(dòng)敏捷動(dòng)作輕巧靈活蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。飛行的本領(lǐng)高超請(qǐng)你仿照原文，用關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”造兩個(gè)句子。即使老師不在，我們也要自覺遵守紀(jì)律。即使你成功了，也不能驕傲自滿。小練筆眼睛敏銳黑夜里能看清所有東西科學(xué)探索聯(lián)想引發(fā)難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？反問句式加強(qiáng)語氣細(xì)讀文章4-6自然段，分小組討論：為了探索蝙蝠能在夜間安全飛行的條件，①科學(xué)家做了幾次試驗(yàn)？②試驗(yàn)的目的是什么？③最后得出了什么樣的結(jié)論？科學(xué)家進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)揭開蝙蝠夜間飛行的秘密。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛

在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺一個(gè)也沒響蝙蝠夜行探路與眼睛無關(guān)第一次實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論蝙蝠夜行探路是否依靠耳朵

把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋子里飛。蝙蝠亂撞，鈴鐺響個(gè)不停蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)第二次實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論蝙蝠夜行探路是否依靠嘴

把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠亂撞，鈴鐺響個(gè)不停蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)第三次三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。蝙蝠是怎么用嘴和耳朵配合起來探路的呢？我們繼續(xù)往下看。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。超聲波反射嘴耳蝙蝠探路的方法障礙物后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?？茖W(xué)家揭開蝙蝠夜里飛行的秘密容易嗎？從哪里可以看出，請(qǐng)?jiān)谡n文中找出相關(guān)的句子。反復(fù)終于不容易科學(xué)家為揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密付出了艱苦努力?！膀鸬淖旌投涫窃鯓优浜系摹边@一秘密的揭開是經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)、反復(fù)研究的。探究到蝙蝠夜間飛行的秘密，科學(xué)家給現(xiàn)代飛機(jī)裝上了什么，請(qǐng)你快速閱讀課文第8自然段，總結(jié)一下它的工作原理。安裝：雷達(dá)工作原理：雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。無線電波反射天線熒光屏雷達(dá)工作原理障礙物雷達(dá)工作原理與蝙蝠探路方法的相同之處：天線無線電波熒光屏嘴耳朵超聲波前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。蝙蝠和雷達(dá)之間的聯(lián)系給了人們怎樣的啟示？蝙蝠和雷達(dá)之間的聯(lián)系給了人們怎樣的啟示？科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá)。這種聯(lián)系告訴人們：研究生物可以對(duì)人類的發(fā)明創(chuàng)造有所啟示。本文介紹了科學(xué)家通過對(duì)蝙蝠飛行情況的研究，找出了蝙蝠夜間為什么能順利飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，保證飛機(jī)在夜間能安全飛行，從而激發(fā)了我們的興趣，培養(yǎng)了我們的能力。觀察生活認(rèn)識(shí)事物蝙蝠雷達(dá)夜間飛行的秘密嘴天線超聲波無線電波耳朵熒光屏什么是仿生學(xué)呢?自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”,人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。鳥能在天空中翱翔人類發(fā)明了飛機(jī)從魚類的鰭人們發(fā)明了槳有興趣的同學(xué)可以再去查查相關(guān)的資料·螢火蟲——人工冷光·動(dòng)物的爪子——現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤·螳螂臂，或鋸齒草——鋸子·龍蝦——?dú)馕短綔y儀·鯊魚——泳衣·魚——潛水艇·變色龍——迷彩服·鯨魚——流線型輪船分小組整理問題清單，想一想可以從哪些角度提問?？梢詮奈恼碌谋磉_(dá)方式提問，也可以從文章的內(nèi)容理解方面提問。下面是一個(gè)小組的問題清單和對(duì)問題的討論，你從中受到什么啟發(fā)?小組問題清單

無線電波跟超聲波是一樣的嗎？

為什么課文沒有具體寫后兩次實(shí)驗(yàn)？

飛蛾、螢火蟲、貓頭鷹，它們在夜間也是靠超聲波嗎？……我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)問題的提問角度是不一樣的，第1個(gè)問題是針對(duì)課文內(nèi)容來提問的。第2個(gè)問題是從課文的寫法上來提問的。

第3個(gè)問題是從課文中得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出的。我受到以下啟發(fā)：（1）從不同角度提問我們能學(xué)得不同的知識(shí)。（2）我們能聯(lián)系學(xué)過的內(nèi)容掌握新知。（3）和同學(xué)討論能啟發(fā)我們思考。（4）這些問題有助于我們深入理解課文。讀下面的片段，試著從不同角度提出問題和同學(xué)交流。

馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖。它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認(rèn)錯(cuò)了。這種變了模樣的莖，有一個(gè)總的名稱，叫作變態(tài)莖。變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長得像根一樣，就叫作根狀莖。

——選自朱江的《它們是莖，還是根?》，有改動(dòng)（1）馬鈴薯和藕屬于植物的根還是莖?（2）在描述變態(tài)莖的種類時(shí)運(yùn)用了什么說明方法?（3）生活中還有哪些植物屬于“球莖”?6

夜間飛行的秘密

你們知道人類從動(dòng)物身上獲得啟示發(fā)明創(chuàng)造了哪些東西嗎？海豚聲吶鯨魚潛水艇蜻蜓直升機(jī)蝙蝠雷達(dá)蝙蝠雷達(dá)隆隆漆黑啟示蚊子即使避開敏銳科學(xué)橫豎繩子系著鈴鐺塞住蒼蠅證明研究揭開障礙熒屏駕駛蝙蝠雷達(dá)隆隆漆黑啟示蚊子即使避開敏銳科學(xué)橫豎繩子系著鈴鐺塞住蒼蠅

證明研究揭開障礙熒屏駕駛biānruìqǐfújì我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)yínɡzhènɡjiēzhànɡ

yínɡ

pínɡ

jídānɡ蝙蝠啟即屏熒鐺摘星星銳系蠅證揭障我會(huì)寫蚊科橫豎系蠅證研究駕達(dá)即駛繩上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：豎究駕蚊即科橫繩蠅證研駛獨(dú)體結(jié)構(gòu)：系半包圍結(jié)構(gòu)：達(dá)根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。詞語解釋（）：非常暗，沒有光亮。（）：（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。（）：形容縱橫雜亂。（）：超過人能聽到的最高頻（20000赫

茲）的聲波。（）：擋住道路，使不能順利通過；阻礙。漆黑橫七豎八超聲波障礙敏銳朗讀課文，說說課文的主要內(nèi)容，并理清文章層次。本文主要講科學(xué)家經(jīng)過________，揭開了蝙蝠____________的奧秘，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了____，保證飛機(jī)在夜間能________。反復(fù)試驗(yàn)?zāi)茉谝归g飛行雷達(dá)安全飛行整體感知一、飛機(jī)夜航來自蝙蝠啟示。（）二、探索蝙蝠夜間飛行的秘密。（）三、飛機(jī)夜航模仿蝙蝠探路。（）3～7

1～2

10

段落大意本文開篇有何特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？

特點(diǎn)：課文的開頭沒有涉及蝙蝠，也沒有提到雷達(dá)，而是描述飛機(jī)夜航的情況。

好處：激發(fā)讀者探究飛機(jī)、蝙蝠、雷達(dá)三者關(guān)系的好奇心。另一方面能引起讀者閱讀的興趣，其形象的描述性的語言也使課文很生動(dòng)。課文解讀

在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

這種自問自答的修辭手法屬于（）。設(shè)問

本段承上啟下，點(diǎn)明了飛機(jī)與蝙蝠的關(guān)系。蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。從哪里可以看出蝙蝠夜間飛行本領(lǐng)高超？行動(dòng)敏捷

極細(xì)靈巧障礙物難避讓

飛行的本領(lǐng)高超

難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？反問句式加強(qiáng)語氣

推斷蝙蝠夜間能夠安全飛行的條件：眼睛特別敏銳。承上啟下，引出下文的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。為了弄清蝙蝠夜間飛行靠什么，科學(xué)家做了幾次實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么不同？實(shí)驗(yàn)的最終的結(jié)論是什么？實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一次

蝙蝠夜間飛行是否依賴眼睛。

在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。

飛了幾個(gè)小時(shí)，一根繩子也沒碰，一個(gè)鈴鐺沒響。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果第二次

蝙蝠夜間飛行是否依賴耳朵。

把蝙蝠的耳朵塞上。

讓蝙蝠在屋子里飛。

蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果第三次

蝙蝠夜間飛行是否依賴嘴巴。

把蝙蝠的嘴巴封住。

讓蝙蝠在屋子里飛。

蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜間飛行是用嘴和耳朵配合起來探路的。思考：蝙蝠是怎么用嘴和耳朵配合起來探路的？它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。障礙物科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。雷達(dá)與蝙蝠有什么關(guān)系？天線無線電波熒光屏嘴耳朵超聲波課文結(jié)尾為什么再次寫飛機(jī)夜航？

與第2自然段_______。解釋了雷達(dá)的工作原理和飛機(jī)夜間能夠安全飛行的原因，印證了_____________________________?？偨Y(jié)全文，深化文章主題。相呼應(yīng)從蝙蝠身上得到了啟示發(fā)明雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá)（研究）（啟示）研究蝙蝠發(fā)明雷達(dá)（發(fā)明）蝙蝠嘴障礙物雷達(dá)熒光屏障礙物耳朵超聲波天線無線電波結(jié)構(gòu)梳理主旨概括

課文介紹科學(xué)家通過對(duì)蝙蝠飛行情況的研究，找出了蝙蝠夜間能順利飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，保證飛機(jī)在夜間能夠安全飛行，從而激發(fā)了我們觀察生活的興趣，培養(yǎng)了我們認(rèn)識(shí)事物的能力。拓展延伸看視頻，學(xué)知識(shí)點(diǎn)擊畫面，播放視頻一.辨字組詞。蛾（）餓（）揭（）渴（）銳（）說（）鐺（）擋（）飛蛾饑餓揭開口渴銳利鈴鐺說話阻擋隨堂練習(xí)二.從文中找出下列詞語的近義詞。黝黑——（）啟發(fā)——（）靈活——（）敏捷——（）探究——（）仿照——（）

漆黑啟示靈巧敏銳研究模仿————————————————————————————————————

三.按要求寫句子。

難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）

它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里清楚所有的東西。四.科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明雷達(dá)的?

科學(xué)家從蝙蝠在夜間飛行能靈巧地避開障礙物這一現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而探究其原理，發(fā)現(xiàn)了蝙蝠用嘴和耳朵配合探路的方法，再發(fā)明雷達(dá)的。課后習(xí)題分小組整理問題清單，想一想可以從哪些角度提問。

示例：可以從課文內(nèi)容、寫作方法、生活啟示、語言特點(diǎn)、說理方式等角度