新教材一年級道德與法治上冊全冊核心素養(yǎng)導(dǎo)向教學設(shè)計

第1課開開心心上學去鼓勵學生自主探索學校的設(shè)施和規(guī)則，培養(yǎng)其自主學習和解決問題的能力。(一)導(dǎo)入(5分鐘)(二)新授(20分鐘)講述一個關(guān)于小朋友開開心心上學的故事，強調(diào)上學的樂趣和收獲。上學太有趣了!組織學生小組討論：在學校里可以做哪些有趣的事情?每組推選一名代表進(三)鞏固練習(10分鐘)(四)課堂小結(jié)(5分鐘)第2課我向國旗敬個禮社會參與(一)導(dǎo)入(5分鐘)提問：“看到這個場景，你們有什么感受?”(二)新授(20分鐘)(三)鞏固練習(10分鐘)(四)課堂小結(jié)(5分鐘)組織學生參與學校的升旗儀式，實地感受向國旗敬禮的莊嚴氛圍。生深刻理解國旗的意義和價值。同時，要關(guān)注學生個體差第3課這是我們的校園一、教學目標社會參與(一)導(dǎo)入(5分鐘)(二)新授(20分鐘)(三)鞏固練習(10分鐘)(四)課堂小結(jié)(5分鐘)論中。同時，要根據(jù)學生的反饋，不斷改進教學方法和內(nèi)容，提高教學效果。第4課平平安安回家來一、教學目標社會參與鼓勵學生積極參與交通安全宣傳活動，為創(chuàng)建安全的社會環(huán)境貢獻力量。掌握常見的交通安全知識，如交通信號燈的含義、行走和乘車的安全規(guī)則。如何讓學生深刻認識到交通安全的重要性，并將安全意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。(一)導(dǎo)入(5分鐘)提問：“看到這些事故，你們有什么感受?”(二)新授(20分鐘)(三)鞏固練習(10分鐘)(四)課堂小結(jié)(5分鐘)知識與技能二、教學重難點教學重點教學難點如何讓一年級的學生真正理解老師工作的辛苦和付(一)導(dǎo)入新課(5分鐘)(二)認識老師(10分鐘)讓學生說一說看到后的感受，老師在做什么,辛苦嗎?(三)了解教師節(jié)(10分鐘)講解教師節(jié)的日期(9月10日)和意義。(四)尊敬老師的行為(10分鐘)(五)表達對老師的感謝(10分鐘)(六)總結(jié)(5分鐘)(一)教學重點(二)教學難點(一)導(dǎo)入(5分鐘)(二)認識新朋友(10分鐘)(三)友誼的重要性(10分鐘)組織學生討論：“為什么小熊和小兔子能成為好朋友?朋友在我們的生活中有什么重要作用?”(四)交友技巧大揭秘(15分鐘)小組討論：“中的小朋友是怎么交朋友的?我們還可以怎么做?”每組派代表發(fā)言，總結(jié)交友技巧，如主動、禮貌、關(guān)心他人、學會分享等。(五)交友實踐(10分鐘)(六)解決交友難題(10分鐘)創(chuàng)設(shè)情境，如“兩個小朋友因為爭搶玩具而吵架了，該怎么辦?”(七)總結(jié)與拓展(5分鐘)通過本節(jié)課的教學，學生對友誼有了更深刻的認識，巧。但在教學過程中，部分學生參與度不夠高，需要在體差異，提供更多的機會讓每個學生都能充分參與。同讓學生理解學習的重要性和意義，豐富對知識的認知。社會參與(一)教學重點(二)教學難點引導(dǎo)學生將學習與自身的發(fā)展和社會的需求相結(jié)合，樹立長遠的學習目標。案例分析法：通過展示優(yōu)秀學生的學習案例，讓學生從中汲取經(jīng)驗和啟示。(一)導(dǎo)入(5分鐘)(二)學習的重要性(10分鐘)(三)學習方法分享(15分鐘)(四)克服學習困難(10分鐘)(五)制定學習計劃(10分鐘)(六)課堂總結(jié)(5分鐘)第8課課余生活真豐富(一)教學重點(二)教學難點(一)導(dǎo)入(5分鐘)提問學生：“視頻里的小朋友在做什么呀?”(二)認識課余活動(10分鐘)(三)分享我的課余生活(10分鐘)請學生們舉手發(fā)言，分享自己的課余活動經(jīng)歷。(四)課余活動大比拼(10分鐘)(五)合理安排課余時間(10分鐘)(六)總結(jié)與拓展(5分鐘)第8課作息有規(guī)律社會參與(一)教學重點(二)教學難點(一)導(dǎo)入(5分鐘)提問學生：“小熊這樣做好不好?為什么?”(二)認識時間(10分鐘)(三)規(guī)律作息的好處(10分鐘)組織學生討論：“規(guī)律作息對我們有什么好處?”(四)制定作息時間表(10分鐘)(五)展示與分享(10分鐘)(六)總結(jié)與承諾(5分鐘)第10課吃飯有講究(一)教學重點(二)教學難點(一)導(dǎo)入(5分鐘)(二)認識食物(10分鐘)(三)飲食衛(wèi)生(10分鐘)(四)就餐禮儀(10分鐘)(五)游戲環(huán)節(jié)(10分鐘)(六)總結(jié)與延伸(5分鐘)第11課對人有禮貌(一)教學重點(二)教學難點(一)導(dǎo)入(5分鐘)(二)認識禮貌用語(10分鐘)(三)禮貌行為我知道(10分鐘)(四)情境模擬(10分鐘)(五)禮貌兒歌大家唱(5分鐘)告別時，說再見；向人家，借東西，說一聲，謝謝你…”(六)總結(jié)與作業(yè)(5分鐘)中還需要不斷強化。在今后的教學中，可以多開第12課玩也有學問一、教學背景二、教學目標社會參與(一)教學重點(二)教學難點(一)導(dǎo)入(5分鐘)樣?”(二)各種各樣的玩(10分鐘)(三)玩中的學問(10分鐘)(四)合理安排玩耍時間(10分鐘)(五)遵守玩耍規(guī)則(10分鐘)(六)總結(jié)與拓展(5分鐘)第13課我們小點兒聲(一)教學重點(二)教學難點情境創(chuàng)設(shè)法：模擬各種公共場合的聲音情境，讓學生感受不同音量的效果。(一)導(dǎo)入(5分鐘)提問：“你們喜歡哪種聲音?為什么?”(二)認識聲音的影響(10分鐘)話?”(三)尋找“小點兒聲”的標志(10分鐘)(四)控制音量的方法(10分鐘)(五)游戲競賽(10分鐘)(六)總結(jié)與作業(yè)(5分鐘)第14課人人愛護公物二、教學目標社會參與(一)教學重點(二)教學難點(一)導(dǎo)入(5分鐘)提問學生：“這些東西是屬于誰的?我們應(yīng)該怎么對待它們?”(二)認識公物(10分鐘)(三)愛護公物的重要性(10分鐘)(四)如何愛護公物(10分鐘)(五)愛護公物兒歌(5分鐘)(六)總結(jié)與行動(5分鐘)第15課我們不亂扔社會參與(一)教學重點(二)教學難點(一)導(dǎo)入(5分鐘)提問學生：“你們喜歡在哪種環(huán)境中生活?為什么?”(二)亂扔垃圾的危害(10分鐘)(三)保持環(huán)境整潔的重要性(10分鐘)(四)我們該怎么做(10分鐘)(五)垃圾分類小能手(10分鐘)(六)總結(jié)與作業(yè)(5分鐘)中還需要不斷強化。在后續(xù)教學中，可以組織第16課大家排好