2022年中考化學(xué)專練熱點(diǎn)工藝流程題類（解析版）

熱點(diǎn)03工藝流程題類

命題趨勢

工藝流程題以真實(shí)的生產(chǎn)為情境，緊密聯(lián)系實(shí)際，能夠考查學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識解決實(shí)際

生產(chǎn)生活中問題的能力，目前已成為中考的主流題型?流程圖的形式各異，有的以操作名稱

作為框圖形成流程的主線，有的以物質(zhì)作框，也有以設(shè)備作框，但每一題都固定以上一種形

式為框。

滿分技巧

要分析流程圖中的每一個步驟，了解每一步操作中進(jìn)出的物質(zhì)，發(fā)生了什么反應(yīng)，該步

操作的目的是什么，對制造或提純產(chǎn)品能起到什么樣的作用等。解題時要判斷所加的試劑，

可以從加入試劑的目的、反應(yīng)的產(chǎn)物入手進(jìn)行分析。要判斷流程圖中某一步中的物質(zhì)可以從

上一步操作中反應(yīng)物可能發(fā)生的反應(yīng)入手進(jìn)行分析，同時需注意所加試劑是否有剩余。要掌

握化學(xué)反應(yīng)原理及其應(yīng)用，落點(diǎn)在酸、堿、鹽、氧化物及金屬單質(zhì)的性質(zhì)；注重描述的規(guī)范

性，如化學(xué)式、化學(xué)方程式書寫的要點(diǎn)；強(qiáng)化物質(zhì)分離與提純實(shí)驗(yàn)操作原理的理解應(yīng)用、操

作方法文字表述的準(zhǔn)確性與科學(xué)性等；實(shí)驗(yàn)方案的評價可從原料來源與價格、原料利用率、

反應(yīng)條件、實(shí)驗(yàn)操作是否簡便與合理、環(huán)保等；循環(huán)物質(zhì)的尋找可從流程箭頭指入、指出中

判斷。

熱點(diǎn)解讀

1.化學(xué)反應(yīng)原理（復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等）

2.元素化合物知識（酸、堿、鹽、氧化物、金屬單質(zhì)等）

3.實(shí)驗(yàn)操作及名稱（過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等）

4.物質(zhì)的除雜、分離（沉淀檢驗(yàn)、沉淀洗滌等）

5.流程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和循環(huán)

J艮時檢測

1.（2021?深圳中考真題）某科學(xué)興趣小組，用廢渣（主要為CaCO3,還含有C、Fe2O3.

MgO等少量雜質(zhì)）去制作CaC”，反應(yīng)過程如圖所示。

I過程

（1）I過程中加過量稀鹽酸溶液的目的

是o

（2）I過程中MgO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程

式,此反應(yīng)為反應(yīng)（填

基本反應(yīng)類型）。

（3）濾渣①的成分為（填化學(xué)式）。

（4）X溶液為（填化學(xué)式）。

（5）NaCl在生活中的用處：（寫一例）。

（6）已知CaC12與焦炭、BaSCU在高溫下生成BaC12和CO和CaS,寫出該反應(yīng)的方程式:

【答案】（1）使碳酸鈣、氧化鐵、氧化鎂完全反應(yīng)；（2）MgO+2HCl—MgCl2+H2O；復(fù)分

解；（3）C；

（4）NaOH；（5）用作調(diào)味品；（6）CaCI2+4C+BaSO4BaCh+4COt+CaS?

【解析】（1）稀鹽酸能夠與碳酸鈣、氧化鐵、氧化鎂發(fā)生反應(yīng)，加入過量的稀鹽酸可以將碳

酸鈣、氧化鐵、氧化鎂完全除去.（2）MgO和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，化學(xué)反應(yīng)方程式

是MgO+2HCl-MgC12+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng).（3）C不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)，濾渣①

是C.（4）應(yīng)氧化鈉能夠與鐵離子、鎂離子生成沉淀，X溶液為氫氧化鈉溶液.（5）NaCl在

生活中可以用作調(diào)味品、食品添加劑等等。（6）CaC12、焦炭、BaSCU在高溫下生成BaC12、

CO、CaS,化學(xué)方程式是CaCb+4C+BaSO4高溫BaC12+4COt+CaS。

2.（2021?福建中考真題）為解決能源與環(huán)境問題，有學(xué)者提出如右圖所示的含碳物質(zhì)轉(zhuǎn)化的

技術(shù)路線。

H;O

(1)“可燃冰”中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為

(2)反應(yīng)②屬于(填基本反應(yīng)類型)。

(3)反應(yīng)④中，參加反應(yīng)的CO2和生成的CH4的分子數(shù)目之比為。

(4)我國學(xué)者開發(fā)出促進(jìn)反應(yīng)③的一種新型催化劑，催化過程微觀示意圖如圖。該過程的中

間產(chǎn)物(填化學(xué)式)、氧和氫進(jìn)一步作用生成甲醉(CH.QH)和水。

(5)該技術(shù)路線有利于實(shí)現(xiàn)________(填標(biāo)號)。

a.碳循環(huán)利用b.減少碳排放c.減少白色污染

【答案】⑴CH4+202點(diǎn)燃CO?+2H2。⑵分解反應(yīng)(3)1:1(4)C0(5)ab

【解析】(1)“可燃冰”中甲烷完全燃燒，生成二氧化碳與水，化學(xué)方程式為CH4+2O2點(diǎn)燃

CO2+2H2OO(2)反應(yīng)②是碳酸氫鉀分解，屬于分解反應(yīng)。(3)反應(yīng)④是二氧化碳與氫氣反應(yīng)

生成水和甲烷，化學(xué)方程式是C02+4H2催化劑CH]+2H2。,參加反應(yīng)的CO2和生成的

CH&的分了?數(shù)目之比為1：1。(4)催化過程中的中間產(chǎn)物CO、氧和氫進(jìn)一步作用生成甲靜和

水。(5)該技術(shù)路線有利于實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)利用與減少碳排放，與廢棄塑料所形成的白色污染無

關(guān)。

3.(2021?海南中考真題)氯化鈉是必不可少的生活用品，更是重要的化工原料。

(1)“燒干海水變銀山”是郭沫若對海南鶯歌海鹽場的贊美詩作。海水“曬鹽”是通過

(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法獲取食鹽。

(2)抗日戰(zhàn)爭期間，我國著名制堿專家侯德榜打破西方國家對制堿技術(shù)的壟斷，創(chuàng)立“侯

氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。其生產(chǎn)原理示意圖如下：

（原料2）（原料3）

NH3CO2

（副產(chǎn)物

NaCl+NH3+CO2+H2O■=NaHCO3+NH4C1）

（原料i）“

2NaHCO3=^=Na2CO3+CO2t+H2O

_________________________________________i

①制堿過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是,產(chǎn)物中可作氮肥的是o

②產(chǎn)物中NaHCO,比NHK1先結(jié)晶析出。請結(jié)合生產(chǎn)原理及右圖解釋其原因:

港

W50

鹿40NHXI

30

-?,s

10203040溫度，y

【答案】（1）蒸發(fā)結(jié)晶（2）①CO2NH.C1

②同溫下碳酸氫鈉的溶解度比氯化核小，且反應(yīng)時生成碳酸氫鈉的質(zhì)量比氯化鏤大

【解析】（1）食鹽的溶解度受溫度的影響較小，海水“曬鹽”是通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲取食

（原料2）（原料3）

NH3CO2

11

副產(chǎn)物

NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4C1（）

（原料i）

2NaHCO3=^=Na2CO3+CO2t+H2O

鹽的；----------------------------------------

①二氧化碳既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)利用；NHC1含有氮元素，可作氮肥；②產(chǎn)

物中NaHCOs比NHC1先結(jié)晶析出，其原因是同溫下碳酸氫鈉的溶解度比氯化鏤小，且反應(yīng)

時生成碳酸氫鈉的質(zhì)量比氯化錠大。

4.（2021?河南中考真題）從廢舊手機(jī)的某些部件中可以回收銀和銅，其操作流程如下所示。

足量

稀硫酸

步驟I

⑴請寫出步驟I中發(fā)生反

（寫出一個即可）

(2)步驟II中加入硝酸銀溶液的作用

是?

(3)步驟III中，若溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲，確定M后寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

【答案】(1)Mg+H2so產(chǎn)MgS(h+H2t或2A1+3H2so產(chǎn)Ab(SO.)3+3H2t

(2)把Cu和Ag固體進(jìn)行分離

(3)Zn+Cu(NO；,)2=Zn(NOB)2+CU

【解析】(1)銅、銀與硫酸不反應(yīng)，鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫

酸鋁和氫氣，化學(xué)方程式分別為Mg+HzSO”-MgSO/H2t、2A1+3H2s04yAi2(SO,):1+3H2f；(2)

步驟I反應(yīng)后固體為銅和銀，在固體中加入硝酸銀，銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，加入

硝酸銀溶液的作用是除去金屬銅；(3)步驟HI中生成銅，是M與硝酸銅反應(yīng)，M排在銅的前

面，若溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，金屬M(fèi)相對原子質(zhì)量大于銅，N可以

為鋅，鋅與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅，化學(xué)方程式是Zn+Cu(N0J2—Zn(N0：i)2+Cu?

5.(2021?杭州中考真題)某種粗鹽水中有少量含SCU%、K+的雜質(zhì)，小金用這種粗鹽水經(jīng)過

下列實(shí)驗(yàn)流程制取純凈氯化鈉晶體。

粗

耗

水

(第28題圖)

(1)固體A是。(填化學(xué)式)

(2)加碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

式O

(3)若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時停止加熱，利用余熱將溶液蒸干得到晶體，所得晶

體仍不是純凈的氯化鈉，理由是。

【答案】(1)BaSO4(2)BaCh+Na2cO3==BaCOs|+2NaCl

(3)鉀離子未除去

【解析】(1)BaCb中的鋼離子能跟硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸釧沉淀，所以過濾后得到的固

體A是BaS04o

(2)由題可知溶液A為氯化鋼，所以氯化領(lǐng)與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCh

+Na2cO3==BaCOj1+2NaCL(3)若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時停止加熱，利用余熱

將溶液蒸干得到晶體，因?yàn)殁涬x子未除去，所以所得晶體仍不是純凈的氯化鈉。

6.（2021?安徽中考真題）某燃煤電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的氧化鋁。從粉煤

灰中提取氧化鋁的工藝流程如下。

（1）“酸浸”中使用的酸是（填序號）。

A.HCIB.H2s。4C.Na2so4

（2）流程中涉及到的氧化物有（寫出1種即可）。

（3）“煨燒”過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為,反應(yīng)類型

是O

（4）該工藝的價值在于。

【答案】（DB（2）AbO3（或H2O）（3）2Al（OHX加熱A1Q+3H，OT分解反應(yīng)

（4）廢物再利用（合理即可）

【解析】（1）生成物中有A12（SC>4）3溶液，硫酸鈉是中性溶液，因此酸浸指硫酸。（2）氧化

物構(gòu)成中只含兩種元素，其中一種一定為氧元素，從流程圖中可知氧化鋁是氧化物。（3）氫

氧化鋁煨燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，是把一種物質(zhì)分解成兩種或兩種以上的物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，其

化學(xué)方程式2Al（OH）3=加熱=A12O3+3H?Oh（4）該工藝的價值在于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，

廢物再利用等等。

7.（2021?成都中考真題）回答下列問題

（1）某興趣小組參觀火力發(fā)電廠，了解到廢氣中的SO2、NO2、CO、CO2會影響環(huán)境，設(shè)

計(jì)如下流程處理廢氣。

①用生銹鐵屑處理廢氣中的CO,體現(xiàn)CO性。

②用石灰漿不用石灰水的原因是_____________________________________________________

③固體2中有（寫兩種物質(zhì)）。

（2）A~D為初中化學(xué)常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。A是由兩種元素組成的鈣鹽，C是火力

發(fā)電廠排放的溫室氣體。

①B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式

為。

②若D廣泛用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)，則D轉(zhuǎn)化為B的基本反應(yīng)類型

是。

檢驗(yàn)D中陰離子的方法是___________________________________________________________

③將足量C通入石蕊溶液中，現(xiàn)象是；該溶液

pH=4,加熱至90s時C完全排出，畫出加熱過程pH變化圖像。

6??、??????????????????

?????

4??、???,??????.???,???

o306090120150180時1/s

④硝酸鉀可作化肥，能供給作物兩種養(yǎng)分，屬于肥料。

【答案】（I）①還原②相同體積下，石灰水中氫氧化鈣含量少，吸收效果差③碳酸鈣、

硫酸鈣

（2）①CaCO3+2HCl==CaC12+H2O+CO2T②復(fù)分解反應(yīng)取少量樣品于試管中，加入

稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁則為碳酸根離子③紫色石蕊溶液

變紅色

④復(fù)合

【解析】（1）①用生銹鐵屑處理廢氣中的CO,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+FeQ?高溫

2Fe+3c02,體現(xiàn)CO的還原性。②常溫下石灰水中的氫氧化鈣含量少，溶解度極小，石灰

漿中氫氧化鈣多，有利于吸收SCh、NO?與CO2。③SCh、NO?、CO?與氫氧化鈣反應(yīng)生成,

最終能夠生成難溶的碳酸鈣與微溶的硫酸鈣，固體2中就含有這兩種固體。（2）①A是由兩

種元素組成的鈣鹽，A是氯化鈣；C是火力發(fā)電廠排放的溫室氣體，C是二氧化碳；B與氯

化鈣、二氧化碳都能夠互相轉(zhuǎn)化，B是碳酸鈣；B碳酸鈣轉(zhuǎn)化為A氯化鈣的化學(xué)方程式為

CaCO3+2HC1==CaCh+H20+CO2t?②若D廣泛用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)，D是碳酸鈉,

D碳酸鈉轉(zhuǎn)化為B碳酸鈣的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca（OH）2+Na2c。3==CaC0,4+2NaOH,或

2

CaCl2+Na2co3==CaCO3l+2NaCl,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；檢驗(yàn)D中陰離子CO3

的方法是：取少量樣品于試管中，加入稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾

濁則為COF。③將足量c（即co?）通入石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，能夠

使石蕊溶液變紅色；碳酸不穩(wěn)定，加熱后分解為二氧化碳與水，二氧化碳逸出后，pH=7,

所以加熱過程pH變化情況是4T7。④硝酸鉀可作化肥，能供給作物兩種養(yǎng)分，屬于復(fù)合肥

料。

8.（2021?天津中考真題）2021年“世界水日”的主題為“珍惜水、愛護(hù)水”。

（1）2021年5月10日，“南水北調(diào)東線北延應(yīng)急供水工程”啟動向天津等地供水，以緩解我

市可利用淡水資源的現(xiàn)狀。

（2）下列有關(guān)保護(hù)水資源的說法正確的是（填序號）。

a.生活污水可直接排放

b.工業(yè)上對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后再排放

c.農(nóng)藥、化肥的施用會造成水體污染，應(yīng)該禁止施用

（3）如圖是利用海水提取粗鹽的過程。

蒸發(fā)池t結(jié)晶池

貯水池

根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法正確的是（填序號）。

a.進(jìn)入貯水池中的海水，氯化鈉的質(zhì)量逐漸減少

b在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

c析出晶體后，母液中的氯化鈉溶液達(dá)到飽和

（4）某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液

①需要固體氯化鈉質(zhì)量為g。

②配制過程有以下步驟：a.稱量及量取b.計(jì)算c.溶解d.裝瓶貼標(biāo)簽，正確順序是

（填序號）。

a.bcadb.bacd

③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為

______________g。

（5）為明究水的組成，某同學(xué)進(jìn)行了電解水實(shí)驗(yàn)。

①電解水的化學(xué)方程式為

②電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由元素組成的。

【答案】⑴短缺⑵b（3）c（4）①5②b③50⑸①

通電小小

2H2O^2H2T+。2T②氫、氧

【解析】（3）海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變；在蒸發(fā)池中，海水氯化鈉的質(zhì)量不變,

氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；當(dāng)有晶體析出時，說明該溶液為飽和溶液，即母液中的氯

化鈉達(dá)到飽和。（4）①需要固體氯化鈉的質(zhì)量50gX10%=5g②配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)當(dāng)先計(jì)算需要溶質(zhì)溶劑的質(zhì)量，然后稱重并量取相應(yīng)的溶質(zhì)和溶劑,

將溶質(zhì)溶解在溶劑中，將配置好的溶劑貼上標(biāo)簽。

③溶劑的質(zhì)量為50g-5g=45g

解設(shè)需要加水的質(zhì)量為x。5gxl00%=5%解得x=50g

50g+x

9.（2021?云南中考真題）“垃圾是放錯的資源”。碘循環(huán)工藝不僅能吸收SE，減少環(huán)境

污染，而且還可以得到僅含一種元素的化工原料X,流程如圖所示：

（1）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。

（2）膜反應(yīng)器中發(fā)生的是分解反應(yīng)，X的化學(xué)式是____。

⑶反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

20-100"C

【答案】（1）碘（2）比（3）sth+2H2。+12—-~H2s+2HI

【解析】（1）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是碘：（2）膜反應(yīng)器中發(fā)生的是分解反應(yīng)，即一定條件

下碘化氫分解生成碘和氫氣，X的化學(xué)式是比；（3）反應(yīng)器中二氧化硫、水、碘反應(yīng)生成硫

20-100

酸和碘化氫，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：s%+2H2。+2s04+2HP

10（2021?山西中考真題）造紙槌中國古代啾發(fā)明之一，一直以來傳充I藝