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文檔簡介
甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空
(1)《楊氏之子》中,楊氏子對(duì)孔君平“此是君家果”的應(yīng)答是:__________________________。
(2)我國的四大名著是《______》《______》《______》《______》。
(3)“君子重義,小人重利”,可以用《論語》中的“____________,____________?!眮砀爬?。2).根據(jù)語境,按要求填空。
(1)愛國,是王昌齡筆下歷經(jīng)百戰(zhàn)的戍邊戰(zhàn)士們發(fā)出的豪壯誓言:___________,__________。愛國,是陸游借“遺民”的視角抒發(fā)的無限感慨:___________,__________。
(2)壞事做多了,一定不會(huì)有好結(jié)果,正如“___________,__________?!彼f。
(3)唐代孟郊以“_________,________”直舒胸臆,表達(dá)對(duì)母愛的感恩與贊頌;詩人王維以動(dòng)寫靜,“_________,___________”通過描寫月和鳥的生機(jī),更進(jìn)一步反襯出整座山林的寂靜。3).6.按原文填空。(1)____________,村莊兒女各當(dāng)家。
(2)____________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
(3)三萬里河?xùn)|入海,____________。
(4)劍外忽傳收薊北,____________。
(5)孔指以示兒曰:“__________?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞____________?!?).讀拼音,寫漢字。
飛chí(
)
由zhōng(
)
喉lóng(
)
引jiàn(
)
nà(
)喊
miáo(
)準(zhǔn)5).【讀詩文,品童趣】“_________供耕織,__________學(xué)種瓜”表現(xiàn)了兒童的天真可愛;“牧童
___________,___________信口吹”寫出了兒童的悠閑自在。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).藍(lán)天白云、密林森森、峰巒疊嶂,秀麗的自然風(fēng)光令人(
)A.震天動(dòng)地B.不可估量C.無窮無盡D.應(yīng)接不暇2).下列各句中,劃線短語與括號(hào)中成語不匹配的是(
)A.東西好不好要大家說,王婆賣瓜,自賣自夸是沒有用的。(直言不諱)B.李俊是一個(gè)前怕狼后怕虎的人,所以總做不好事情。(畏首畏尾)C.我們要時(shí)刻牢記吃水不忘挖井人,感恩每一個(gè)為我們付出過的人。(飲水思源)D.小明的媽媽要求特別嚴(yán)格,總是雞蛋里挑骨頭。(吹毛求疵)3).下列詞語中,字形全部正確的一項(xiàng)是()。A.汛期
煩鎖
叮囑
金壁輝煌B.潮濕
聯(lián)結(jié)
愛慕
難以置信C.遲廷
膽怯
意境
不可記數(shù)D.夜墓
陸續(xù)
稀罕
震天動(dòng)地評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(調(diào)換語序換種說法)
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).民間故事包含著豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感,寄托著人們對(duì)美好生活的期盼。請(qǐng)將下面作品名稱與相關(guān)人物(或情節(jié))及所屬地區(qū)連起來。
《天方夜譚》
用智慧戰(zhàn)勝狼群
非洲
《灰額貓、山羊和綿羊》
宰相女兒山魯佐德
俄羅斯
《松迪亞塔》
建立馬里帝國
阿拉伯
《列那狐的故事》
最高統(tǒng)治者獅子諾博爾
法國2).把下列詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。
楚人
賣。
鬻
稱贊,這里有夸耀,吹噓的意思。
譽(yù)
楚國人。
陷
鋒利。
利
刺破,這里有“穿透”“刺穿”的意思。
以
回答。
弗
用。
應(yīng)
不。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按首字音序?qū)⑾铝姓n題重新排列。(填序號(hào))
①祖父的園子
②月是故鄉(xiāng)明
③梅花魂
④草船借箭
⑤景陽岡
⑥猴王出世
⑦青山處處埋忠骨
⑧刷子李
⑨田忌賽馬
⑩威尼斯的小艇
__________________________2).把下面錯(cuò)亂的幾句話重新排列,將序號(hào)寫在前邊的括號(hào)里。
(
)當(dāng)陽光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出:一朵鮮艷的花。
(
)不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。
(
)從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。
(
)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。
(
)種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.讀《圓明園的毀滅》一文時(shí),我們可以借助資料了解寫作背景,從而更深入的理解課文蘊(yùn)含的情感。(
)
2.“故今日/之/責(zé)任,不在他/人,而全/在我/少年”朗讀節(jié)奏劃分是正確的。(
)
3.借助關(guān)鍵詞,一邊讀一邊想,可以提高閱讀速度。(
)
4.“嘔心瀝血”和“才華橫溢”這兩個(gè)詞語感情色彩完全相同。(
)
5.“洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水,干糧,被子,燈火,在里面住上個(gè)三五天不成問題?!边@句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。家是什么家是什么?家是風(fēng)雨中一間小屋,家是大雪天的一把酒壺。家是什么?家是鍋碗瓤盆油鹽醬醋,家是高堂孺子共伴紅蝕。家是什么?家是遠(yuǎn)行時(shí)的一聲聲叮囑,家是重逢時(shí)流落的淚珠。家是什么?家是姑舅叔伯彼此相助,家是趙錢孫李兄弟手足。家是親情的歸宿,家是半夜夢(mèng)醒依舊未眠的慈母,家是人生課堂——讀不完的一部長書……1.第1小節(jié)詩中,作者把家說成______________,這是因?yàn)開__________________。
2.詩中,作者運(yùn)用比喻手法來描寫家。在這一系列比喻中,你喜歡的說法是______,這是因?yàn)開______________。
3.讀了這首詩,請(qǐng)用一兩句話說說你的感受。
____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
你上小學(xué)以來,與同學(xué)間、老師間、父母間一定發(fā)生過許許多多的事情,或者目睹、聽說過許多事情?;叵胍幌拢炎钭屇愀袆?dòng)的一件事寫下來,題目自擬。
要求:①圍繞中心,將事情寫具體。②表達(dá)自己的真實(shí)感受。③書寫工整。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀想起家鄉(xiāng)的水井徐其文①前些日子,我借出差(chā
chāi)的機(jī)會(huì),順道回了趟(tàng
tāng)位于江南農(nóng)村的老家。父親領(lǐng)著我從村東頭路口經(jīng)過的時(shí)候,我看見原來的那口水井旁長滿了雜草,幾乎被封存了起來。②記得我小的時(shí)候,這口水井是村里最熱鬧的地方。全村400多人,吃水、用水就靠兩口水井。村東頭的這口水井水質(zhì)好,地勢低,村民們都愿意到這里來挑(tiāo
tiǎo)水??梢哉f,這口水井就是我們?nèi)迦松囊揽?。③我家住在村里的最北頭,家里人口多,只有一口水缸。每天天不亮,父親就早早地起床,先挑幾擔(dān)水,把家里的水缸裝滿,然后才去出工。后來,父母忙不過來的時(shí)候,就叫我和弟弟去挑水。再后來,我長大上初中了,只要在家,挑水的任務(wù)就由我承包了。④水井邊有條溪流,常年流水潺潺,不時(shí)還可以看到魚兒在快速地游蕩。初春時(shí)節(jié),婦女們會(huì)不由自主地聚到這口水井邊,一邊打水洗衣服,一邊聊著村里的趣事,整個(gè)上午水井旁都充滿了歡聲笑語。有的是婆婆、媳婦一起上,媳婦不停地從井里打來井水,婆婆蹲在溪流邊搓洗著衣服,遇到大件的衣被就一起擰干,一看就知道是相處和諧的一家子;有的是母女一起上,女兒幫著打水,媽媽洗著衣服。當(dāng)女兒站在一旁觀望的時(shí)候,媽媽則會(huì)教女兒一些洗衣的技巧。⑤到了夏天,水井邊則是男人們的天下。夕陽西下,不少男人喜歡在這里洗澡、擦澡,有的為圖個(gè)痛快,干脆從水井里打來井水,往光膀子上一淋,舒服極了。父親也經(jīng)常帶著我到水井邊沖澡,享受夏日里難得的清涼。一段時(shí)間后,我對(duì)沖涼水澡上了癮了,不僅傍晚時(shí)分來洗,中午酷熱的時(shí)候也悄悄地來沖一沖。⑥如今,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。村里人蓋了新房子,打了自備壓水井,全村人飲(yǐn
yìn)水、用水再也不用到那口水井里去取了。⑦我不知道村民們是否還記得發(fā)生在水井邊的故事。但在我心中,這口水井就是村民們奔向幸福生活的見證,是我這個(gè)游子對(duì)故鄉(xiāng)永恒的記憶。1.用“\”畫去文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
2.原來是村里人的生命依靠的水井,現(xiàn)在為什么旁邊“長滿了雜草,幾乎被封存了起來”?
____________
3.從哪里可以看出村東頭的這口水井曾經(jīng)非常熱鬧?
_____________
4.文中畫橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
___________
5.當(dāng)“我看見原來的那口水井旁長滿了雜草,幾乎被封存了起來”時(shí),“我”的心情會(huì)怎樣呢?“我”會(huì)想些什么呢?
_____________
6.結(jié)合文章說一說“一方水土養(yǎng)一方人”“甜不甜家鄉(xiāng)水,親不親,家鄉(xiāng)人”結(jié)合上文和生活實(shí)際談一談你對(duì)這兩句話的理解。
_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列劃線字選擇正確的讀音。
嗜好(shì
zhě)
鏡匣(xiá
jiá)
上卿(qīn
qīng)
抖擻(sǒu
shù)
強(qiáng)逼(qiáng
qiǎng)
侵略(luè
lüè)2).為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
龜裂(ɡuī
jūn)
頹廢(tuí
tū)
靦腆(diǎn
tiǎn)
繳費(fèi)(jiāo
jiǎo)
謄寫(yù
ténɡ)
蹺蹺(qiāo
qiào)板
在李明的慫(sǒng
cóng)恿之下,他犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)我用最漂亮的字認(rèn)認(rèn)真真地重新抄寫了一遍詩。(縮句)
________________________________
(2)他記錄并觀察了今天的天氣情況。
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