四川省廣元市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結合語境，根據(jù)拼音寫詞語。

這個學期，從課本中我們認識了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，賽馬時xiōngyǒuchéngzhú(

)的田忌，在祖父的園子里玩耍xiānào(

)的小蕭紅，摔跤時shǒujíyǎnkuài(

)的小嘎子，在危急時刻用槍瞄準兒子逼他跳水的沉著果斷的船長，在敵人wēihè(

)時正氣凜然的方志敏……2）.比一比，再組詞。

喪(

)

扭(

)

衷(

)

詣(

)

康(

)

庸(

)

團(

)

脂(

)3）.讀音節(jié)，寫出相應的詞語。

liáokuò

cùyōng

shēngchù

xiàngmào

hóulóng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.5.背誦與默寫。經典詩文，是中華文化的瑰寶?！凹t日初升，其道大光。河出伏流，①_________”象征著少年中國的燦爛前程和發(fā)展無可限量；“②_______，不拘一格降人材”是龔自珍對優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待；“默而識之，學而不厭，③_________”勸勉我們勤奮學習而不滿足，教導別人面不倦息；“莫等閑，④_______，⑤______”激勵我們趁著年少而奮發(fā)向上，不要把大好青春等閑虛度。5）.看拼音，根據(jù)語境寫詞語。

（1）一大早，來自各個cūnzhài(

)的人們，穿著傳統(tǒng)的民族飾，cùyōng(

)著去參加潑水節(jié)的活動。

（2）為了能贏得比賽，運動員們móquáncāzhǎng(

)，整裝bēnfù(

)訓練基地，開始刻苦的體能duànliàn(

)。

（3）每當我遇到難解決的問題時，外號有“智多星”之稱的哥哥總是在一旁為我chūmóuhuàcè(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．舉世聞明處心積慮兵慌馬亂民不聊生B．路不拾遺玲瓏剔透夜不閉戶人壽年豐C．生靈涂碳興高彩烈多事知秋流離失所D．哀宏遍野得意忘形詩情畫意金碧輝煌2）.下列加點字的讀音和詞語書寫完全正確的一項是（）A．榨油（zhà）嫉妒（jì）典雅難以至信B．凜冽（lín）垂蔓（wàn）逃逸生靈捈炭C．間諜（jiàn）收繳（jiǎo）聯(lián)結嘔心瀝血D．蹊蹺（qiāo）述說（sù）閑暇直言不諱3）.小成要表達關于讀書的觀點，以下句子排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這樣，你才能真正在書中獲益，而不是權威說什么就附和什么。

②讀書，不能只讀自己喜歡的書。

③但是，讀書只有涉獵廣泛，比如文學歷史、天文地理……才能幫助我們形成自己的思想，懂得質疑和反駁。

④喜歡的書讀起來自然是很輕松愉悅的，能給人帶來美好的享受。A．④③①②B．②①④③C．②④③①D．④①③②評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。（把一句話擴寫成一段話。）

例：院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央，有一棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

（1）眼前是一條清澈的小河。

_______________________________________

（2）小狗在公園的草坪上玩耍。

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連接歇后語

2）.讀一讀，連一連。

吃水不忘挖井人

滄海一粟

畫蛇添足

百花齊放

屋漏偏逢連夜雨

直言不諱

孤掌難鳴

急于求成

麥子掉進大海里

飲水思源

大地回春

多此一舉

打開天窗說亮話

禍不單行

揠苗助長

獨木難支評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下面沒有條理的思路，在括號里寫上序號。

()議論：我開始覺得圍觀的人不對，球場上發(fā)揮不好的事常有，不能因為平時對別人印象不好就如此喝倒彩。至少此人是有勇氣上場打球的。

()體育課上我們幾個男生最熱衷的運動是籃球，不過每次都得召集夠人。這一次也是，我們站在球場上大聲喊誰來打球，于是這個同學加入進來。

()對這個同學做介紹(總是自以為是，人緣不好)，自己和他也沒什么交往。不過既然上場了，就是打球的同伴。

()結束后這個同學仍像往常一樣嘻嘻哈哈往班里走。我看著他，心情沉重，我認為大家都是孩子，每個人都是需要幫助和愛護的。

()場上打得一片混亂，圍觀的同學多起來，在場外吶喊助威。

()我漸漸有些擔心，感覺場上的氣氛越來越讓人不舒服。果然，這個同學停下來，喊了一聲。

()“為啥不攔我！”(這句話要單獨一段，突出其分量，引起讀者的注意。)

()我對這個同學充滿同情。他喊完后繼續(xù)打下去，氣氛一下子變沉悶了。

()這個同學球打得不好，這次更是發(fā)揮得差勁兒，所以喝倒彩的多。每次他一扣球，圍觀的人便開始喊“別攔他，別攔他?！?）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)臨死前，他才知道自己錯了。

(

)他經常說：“世界上還有什么動物比蛇更可愛呢？”

(

)有一天，一條金環(huán)蛇爬到他的家里。

(

)半夜里，金環(huán)蛇像鐵繩子似的將他纏住了。

(

)他熱情地接待了蛇，晚上，讓它和自己睡在一張床上。

(

)他呼吸困難，快要死了。

(

)有那么一個人，他是蛇年生的，對蛇特別喜愛。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“你這樣做，有失體面。”與“這幾句話講得很體面。”兩句中“體面”一詞的意思相同。(

)

2．“脫鞋挽褲、擠眉弄眼、張牙舞爪”三個詞結構完全相同。(

)

3．“獵豹奔跑的最大速度可達110千米每小時”這句話運用了列數(shù)字的說明方法。(

)

4．朱熹認為讀書有“三到”：心到、口到、眼到。其中“心到”最重要。(

)

5．《游山西村》《示兒》《望天門山》都是宋代詩人陸游的作品。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.十一月四日風雨大作[宋]陸游僵臥①孤村②不自哀，尚③思為國戍④輪臺⑤。夜闌⑥臥聽風吹雨，鐵馬⑦冰河入夢來。

【注釋】①僵臥：直挺挺躺著，這里形容自己窮居孤村，無所作為。②孤村：弧寂荒涼的村莊。③尚：還，仍然。④戍（shù）：守衛(wèi)。⑤輪臺：現(xiàn)在的新疆輪臺縣，漢代曾在這里駐兵屯守。這里泛指北方的邊防據(jù)點。⑤夜闌：夜深。闌，殘盡。⑦鐵馬；披著鐵甲的戰(zhàn)馬。

【創(chuàng)作背景】陸游自南宋孝宗淳熙十六年（1189）被縣官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農村。此詩作于南宋光宗紹熙三年（1192）十一月四日。當時詩人已經68歲，雖然年邁，收復國土的愿望依然強烈，但在現(xiàn)實中已不可能實現(xiàn)，于是，在一個“風雨大作”的夜里，詩人觸景生情，由情生思，在夢中實現(xiàn)了自己金戈鐵馬馳聘中原的愿望。

1．從詩歌的題目中可以（

）（多選）A．知道這首詩寫作的時間。B．感受到環(huán)境的凄涼。C．體會出詩人的愛國情懷。D．體現(xiàn)出詩人生活的凄苦。2．第一句詩中“______”與“______”兩個字，寫出了詩人臥病在床、孤苦無助的處境。

3．結合注釋，寫出前兩句詩的意思。

____________________________________________

4．讀了前兩句，我想到了《示兒》中的兩句詩：_____________________，_____________________。這幾句詩都表現(xiàn)了作者在艱難、悲苦的處境下，仍然想著收復國土，表達了詩人對祖國的一片赤膽忠心。

5．下列對本詩的理解不正確的一項是（

）A．全詩由表達理想和記錄夢境兩部分組成，兩者之間是因果關系。B．詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強烈而至死不渝的愛國之情和報國之志。C．詩中“風吹雨”僅僅是指自然界的風雨。D．“鐵馬冰河入夢來”正是詩人日思夜想的結果，淋漓盡致地表達了詩人的英雄氣概。6．結合詩歌的創(chuàng)作背景，說說詩歌表達了作者怎樣的思想感情。

_____________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.完成寫作。

我們每天都會接觸到形形色色的人，給你留下深刻印象的或許是熟悉的家人、朋友、同學，或許是擦肩而過的陌生人，他們或曾帶給你感動，或曾給過你幫助……請選擇一個人，運用學過的描寫人物的方法，把這個人的特點寫具體。題目自擬，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.[非連續(xù)性文本]閱讀材料，回答問題。京都念慈庵密煉川貝枇杷膏說明書【藥品名稱】通用名稱：京都念慈庵密煉川貝枇杷膏【成份】川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓、化橘紅、桔梗、法半夏、五味子、瓜萎子、款冬花、遠志、苦杏仁、生姜、甘草、杏仁水、薄荷腦、輔料為蜂蜜、麥芽糖、糖漿?！拘誀睢勘酒窞樽睾稚砗竦陌肓黧w；具杏仁香氣，味甜，辛涼?！竟δ苤髦巍繚櫡位怠⒅箍绕酱?、護喉利咽、生津補氣、調心降火。本品適用于傷風咳嗽、痰稠、痰多氣喘、咽喉干癢及聲音嘶啞?！疽?guī)格】每瓶裝300毫升?！居梅ㄓ昧俊靠诜?，成人每日3次，每次一湯匙（15毫升），小兒減半。【不良反應】尚不明確?！窘伞刻悄虿』颊呒捎??！咀⒁馐马棥?．忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。2．患有肝病、腎病等慢性病嚴重者應在醫(yī)生指導下服用。3．服用一周病情無改善，或服藥期間癥狀加重者，應停止服用，去醫(yī)院就診。4．對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用。5．本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。6．兒童必須在成人監(jiān)護下使用。7．請將本品放在兒童不能接觸的地方。8．如正在使用其它藥品，使用本品前請質詢醫(yī)師或藥師。9．孕婦、哺乳期婦女、兒童、老人等應在醫(yī)師指導下使用?！舅幬锵嗷プ饔谩咳缗c其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封，置陰涼處。（不超過20℃）【包裝】玻璃瓶裝，每瓶裝300毫升。【有效期】36個月。1．結合說明書的內容，判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）本品的成份是川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓等，本品為棕褐色稠厚的流體，具杏仁香氣，味甜，辛涼。(

)

（2）陸華患有糖尿病，他感冒咳嗽，可以吃京都念慈庵密煉川貝枇杷膏。(

)

（3）小明今年6歲，他咳嗽了，便服用京都念慈庵密煉川貝枇杷膏，每日3次，每次7-8毫升。(

)

（4）本品須密封，置于陽光處保存。(

)

2．依據(jù)說明書，下列說法正確的是（

）A．小紅咳嗽，吃過京都念慈庵密煉川貝枇杷膏，吃了油炸食品。B．本品適用于傷風咳嗽、無痰干咳、咽喉干癢及聲音嘶啞。C．如正在使用其它藥品，也可以與京都念慈庵密煉川貝枇杷膏同時一起用。D．孕婦、哺乳期婦女、兒童、老人等應在醫(yī)師指導下使用。3．為什么要求