2025屆江蘇省漣水鄭梁梅高級中學生物高一第一學期期末考試試題含解析

2025屆江蘇省漣水鄭梁梅高級中學生物高一第一學期期末考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某植物生長期間，在顯微鏡下測量根尖細胞，有如下數(shù)據(jù)：長度直徑壁厚度細胞體積液泡體積階段Ⅰ26μm24μm2μm12600μm2600μm2階段Ⅱ36μm330μm2μm336000μm2273000μm2細胞從階段Ⅰ的形態(tài)發(fā)展到階段Ⅱ的形態(tài)，增加了（）①水②無機鹽③纖維素④葉綠素⑤核酸A．①②③ B．③④ C．④⑤ D．①②④⑤2．關于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是A．胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤B．①與③之間通過“出芽”形式進行轉(zhuǎn)化C．觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色D．②④都具雙層膜，都能進行能量交換3．一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層包括A．細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)B．細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)C．細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)D．細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)4．在“探究不同溫度對酶活性的影響”實驗中，溫度和pH值分別屬于A．自變量和因變量 B．自變量和無關變量C．因變量和無關變量 D．自變量和自變量5．下列有關酶的敘述，正確的是（）A．酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B．零度低溫會破壞酶的分子結(jié)構(gòu)C．與無機催化劑相比，酶能顯著升高化學反應的活化能D．在人的肝臟細胞和心肌細胞中，酶的種類不完全相同6．植物莖維管束的韌皮部中有伴胞、篩管、薄壁細胞等，蔗糖在不同細胞間的運輸、轉(zhuǎn)化過程如圖所示，下列敘述正確的是（）A．蔗糖和單糖的運輸都需要載體的協(xié)助，屬于協(xié)助擴散B．蔗糖的水解有利于其在植物細胞之間的運輸C．上述過程體現(xiàn)了伴胞與篩管間的胞間連絲發(fā)揮細胞間信息傳遞的作用D．蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞7．下圖有些物質(zhì)可脫水縮合形成某種化合物，相關敘述不正確的是（）A．該化合物的名稱叫三肽，含有2個羧基B．該化合物在細胞的核糖體上脫水縮合形成C．該化合物中只含有1個游離的氨基D．該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的8．（10分）將同一植物細胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線a、b、c分別代表細胞所處的溶液是()A．清水、蔗糖溶液、KNO3溶液B．KNO3溶液、清水、蔗糖溶液C．清水、KNO3溶液、蔗糖溶液D．蔗糖溶液、KNO3溶液、清水二、非選擇題9．（10分）下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。10．（14分）如圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答：如圖所示細胞與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是__________。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復雜，________種類和數(shù)量越多。細胞在癌變的過程中，結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細胞內(nèi)各種細胞器的組分和功能，需先分離細胞器，常用的方法是____________________。研究表明，[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶，是細胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，依次經(jīng)過的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)是________(填序號)。上述過程中，所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱)，觀察活細胞中該結(jié)構(gòu)，需用________染色。11．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。12．圖1是某植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答：圖1細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有(填圖中序號)。將圖l細胞浸潤在(填“大于”或“小于”或“等于”)細胞液濃度的溶液中，該細胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點狀態(tài)，則在較長時間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長，原因是。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、A3、B4、B5、D6、B7、C8、C二、非選擇題9、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有機物抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）利用率10、（1）具有核膜包被的細胞核（成形的細胞核）（2）蛋白質(zhì)甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）（3）差速離心法[⑤]溶酶體（4）①④⑦②[⑥]線粒體健那綠染液11、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性更大，當細胞不斷失水時，原