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文檔簡介
2025屆湖南省岳陽市臨湘市高二上生物期末聯(lián)考模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)2.某同學(xué)參加一場籃球比賽大量出汗后,因口渴而大量飲水。關(guān)于此間發(fā)生的內(nèi)環(huán)境變化及調(diào)節(jié)過程,下列推測合理的是()A.飲水后血漿滲透壓下降、滲透壓感受器抑制、抗利尿激素增加B.出汗后體溫下降、熱覺感受器興奮、促甲狀腺激素釋放激素增加C.出汗時(shí)體溫增高、冷覺感受器抑制、促甲狀腺激素釋放激素減少D.口渴時(shí)血漿滲透壓增高、大腦皮層渴覺中樞興奮、抗利尿激素含量增加3.如下圖所示將電流表兩電極分別接到神經(jīng)元膜外a、b兩點(diǎn),c點(diǎn)到a點(diǎn)和b點(diǎn)的距離相等,4中的物質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。已知當(dāng)兩個(gè)相同興奮相遇時(shí)會(huì)相互抵消,假設(shè)刺激強(qiáng)度相同且能產(chǎn)生興奮,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.分別刺激圖中的三點(diǎn),會(huì)使電流表發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)的是a、c兩點(diǎn)的刺激B.同時(shí)刺激b、c兩點(diǎn),若c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮比b點(diǎn)先傳到3處,則電流表發(fā)生三次偏轉(zhuǎn)C.同時(shí)刺激a、c兩點(diǎn),電流表會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D.給予c點(diǎn)刺激時(shí),若降低2處Na+的濃度,則可能會(huì)導(dǎo)致3處的動(dòng)作電位減小4.某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對本實(shí)驗(yàn)分析或評價(jià)正確的是()。A.若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)B.促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為cC.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同D.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果5.如圖為人體體液免疫的模式圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.細(xì)胞b為B細(xì)胞,它和漿細(xì)胞都能接受抗原刺激B.圖中x是抗體,可與抗原結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)C.圖示細(xì)胞均在骨髓中發(fā)育成熟,記憶細(xì)胞可參與二次免疫D.細(xì)胞a可分泌免疫活性物質(zhì),細(xì)胞a只參與體液免疫6.下列關(guān)于種群和群落敘述,正確的是()A.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌,這體現(xiàn)了種群在空間上的隨機(jī)分布C.生態(tài)位的分化提高了生物利用環(huán)境資源的能力D.自然條件下同一種群的K值是固定不變的7.某一生物有四對染色體。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色體移向了同一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為()A.1:1 B.1:2C.1:3 D.0:48.(10分)毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是()A.淋巴 B.淋巴和組織液C.血漿和組織液 D.血漿和淋巴二、非選擇題9.(10分)植物的生長發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。下圖表示三種植物激素及2、4-D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。(1)激素②③的名稱依次是_________________。(2)高濃度的①能夠促進(jìn)乙烯的合成,但乙烯合成過多時(shí),又會(huì)抑制激素①的合成,這種調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié)。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)民通過將芫荽(香菜)的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡來提高種子的發(fā)芽率,這種做法與___________(填“赤霉素”或“脫落酸”)的相關(guān)性最大。(4)有研究表明,乙烯催熟的作用機(jī)制是乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞中相應(yīng)受體結(jié)合后,調(diào)控細(xì)胞合成L酶,而L酶是細(xì)胞合成香氣物質(zhì)必須的。科研人員對這一研究進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。選取若干生長狀況一致的香瓜,隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,外源乙烯對L酶活性的促進(jìn)作用在第___________天最顯著,理由是______________。10.(14分)RNA干擾是指小分子雙鏈RNA(dsRNA)可以特異性地降解或抑制同源mRNA表達(dá),從而抑制或關(guān)閉特定基因表達(dá)的現(xiàn)象,下圖是其作用機(jī)制,其中Dicer是具有特殊功能的物質(zhì),RISC是一種復(fù)合體。請回答下列問題:(1)雙鏈RNA的兩條鏈通過堿基互補(bǔ)配對方式形成dsRNA分子中嘧啶和嘌呤的數(shù)量關(guān)系是________(填“不相等”“相等”或“不一定相等”),圖中具有這一數(shù)量關(guān)系的分子還有_________。(2)RISC能夠識(shí)別靶序列,這一識(shí)別過程的實(shí)質(zhì)是________中的一條鏈與特定基因表達(dá)的________片段結(jié)合,這種結(jié)合的前提是_________________。(3)Dicer和RISC斷裂的化學(xué)鍵____________(填“相同”或“不相同”)。RISC能夠?qū)RNA剪切,最可能依賴于RISC中的________。(4)RNA干擾是在________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)水平上對特定基因表達(dá)的抑制。11.(14分)南海是我國四大海域中面積最大、深度最深、自然資源最豐富的海域,其漁業(yè)資源的種類多樣、數(shù)量眾多,經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的魚類有20多種,其中以烏賊和石斑魚等資源最為豐富。以往深海環(huán)境一直被認(rèn)為是生命的禁區(qū),但實(shí)際上,深海環(huán)境中的生命極度活躍,存在著不依賴光合作用,僅靠硫化氫等化學(xué)物質(zhì)自養(yǎng)的硫細(xì)菌,此外還有大量的異養(yǎng)生物。據(jù)此回答下列問題:(1)南海生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及____________,其中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括________________________________________________。(2)南海石斑魚的種類有100多種,市場上常見的石斑魚就有海紅斑、東星斑,虎龍斑、斜帶石斑、老虎斑、玳瑁石斑等十幾種,它們在體型和體色等方面都有一定的差別,這體現(xiàn)了石斑魚的___________多樣性和____________多樣性。(3)南海海域中,由淺入深分布著綠藻,褐藻和紅藻,影響海洋藻類垂直分布的非生物因素主要是____________??苛蚧瘹涞然瘜W(xué)物質(zhì)自養(yǎng)的硫細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于_____________。(4)由上述材料可知,流經(jīng)南海生態(tài)系統(tǒng)的總能量有__________________________________。12.研究生態(tài)位有助于人們認(rèn)識(shí)群落中物種間及物種內(nèi)的競爭關(guān)系,從而達(dá)到調(diào)節(jié)種群密度,使資源利用達(dá)到最優(yōu)。請回答下列問題:(1)當(dāng)兩個(gè)物種利用同一資源時(shí)就會(huì)發(fā)生生態(tài)位重疊。在同一群落中_____填“存在”或“不存在”)兩個(gè)物種生態(tài)位完全相同的情況,因?yàn)樽匀唤缳Y源通常是有限的,當(dāng)兩個(gè)物種生態(tài)位發(fā)生重疊時(shí),必然會(huì)發(fā)生_____,最終重疊的生態(tài)位會(huì)被_____占有。(2)在自然界中,兩個(gè)物種的生態(tài)位持久性重疊的事件是很罕見的。在同一地理區(qū)域內(nèi),生態(tài)位相同的物種之間,常常通過多種方式減少生態(tài)位的重疊,從而使群落形成了一定的空間結(jié)構(gòu),包括:_____和_____,如綠啄木鳥和椋鳥雖然都在地面取食,但前者吃螞蟻,后者吃各種昆蟲的幼蟲,這是通過_____避免了生態(tài)位的重疊;森鶯和柳鶯雖然都吃有翅目昆蟲,但前者生活在喬木層,后者生活在灌木層,這是通過_____避免了生態(tài)位的重疊。(3)經(jīng)過多年研究,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:夏天時(shí),森鶯和柳鶯各有自己的生活區(qū)域,彼此互不侵入;冬天時(shí),森鶯遷徙離開,柳鶯則侵入了森鶯生活的區(qū)域。這說明森鶯和柳鶯之間存在_____關(guān)系。(4)調(diào)查退耕還林過程中土壤小動(dòng)物類群豐富度變化一般采取_____法進(jìn)行采集、調(diào)查。如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”,這說明調(diào)查人員統(tǒng)計(jì)方法為_____法。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】與對照組比較,外施脫落酸組馬鈴薯塊莖延遲發(fā)芽,A錯(cuò)誤;外施赤霉素組馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,B錯(cuò)誤;外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間不變,C錯(cuò)誤;第5周時(shí),對照組開始發(fā)芽,赤霉素含量高于脫落酸,D正確。2、D【解析】1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水)。(2)體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。2、人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機(jī)理:產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡;(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!驹斀狻緼、飲水后血漿滲透壓下降、滲透壓感受器被抑制、抗利尿激素分泌減少,A錯(cuò)誤;B、出汗后體溫保持穩(wěn)定、熱覺感受器抑制,促甲狀腺激素釋放激素減少,B錯(cuò)誤;C、出汗時(shí),增加散熱,體溫保持穩(wěn)定,此時(shí),由于運(yùn)動(dòng),促甲狀腺激素釋放激素較多,C錯(cuò)誤;D、口渴是大腦皮層渴覺中樞興奮的結(jié)果,此時(shí)血漿滲透壓增高、抗利尿激素含量增加,D正確。故選D。3、B【解析】1、神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突相接觸,共同形成突觸。2、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí),突觸前膜內(nèi)的突觸小體受到刺激,會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)—神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過擴(kuò)散通過突觸間隙,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)。3、分析題圖可知,該圖顯示了2個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系,1是突觸前膜,2是突觸間隙,3是突觸后膜,興奮在突觸之間單向傳遞?!驹斀狻緼、在a點(diǎn)給予適宜刺激,電流表先偏轉(zhuǎn)一次,等興奮經(jīng)過突觸傳到b點(diǎn)時(shí),電流表再反向偏轉(zhuǎn)一次;在b點(diǎn)給予適宜刺激,電流表偏轉(zhuǎn)一次,但興奮不能經(jīng)過突觸反向傳到a點(diǎn);在c點(diǎn)給予適宜刺激,興奮可以雙向傳導(dǎo),但向右傳遞時(shí)經(jīng)過突觸,具有突觸延擱現(xiàn)象,又c點(diǎn)到a點(diǎn)和b點(diǎn)的距離相等,因此興奮先傳導(dǎo)至a點(diǎn),后傳遞至b點(diǎn),電流表發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)。因此分別刺激圖中的三點(diǎn),會(huì)使電流表發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)的是a、c兩點(diǎn)的刺激,A正確;B、同時(shí)刺激b、c兩點(diǎn),b點(diǎn)產(chǎn)生的興奮先使電流表偏轉(zhuǎn)一次,c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮雙向傳導(dǎo),其中向左傳導(dǎo)的興奮傳到a點(diǎn)時(shí),再使電流表偏轉(zhuǎn)一次;已知c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮比b點(diǎn)先傳到3處,則c點(diǎn)向右傳遞的興奮會(huì)與b點(diǎn)產(chǎn)生的向左傳導(dǎo)的興奮相遇而相互抵消,不能使電流表偏轉(zhuǎn),因此同時(shí)刺激b、c兩點(diǎn),若c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮比b點(diǎn)先傳到3處,則電流表發(fā)生二次偏轉(zhuǎn),B錯(cuò)誤;C、同時(shí)刺激a、c兩點(diǎn),a點(diǎn)先興奮,指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),隨后與c傳來的興奮相抵,興奮不再傳遞,但c點(diǎn)的興奮能繼續(xù)向右傳導(dǎo)b點(diǎn),指針又偏轉(zhuǎn)一次,因此最終電流表指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),C正確;D、神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮的機(jī)理是興奮時(shí)細(xì)胞膜外的鈉離子內(nèi)流,若降低2處膜外鈉離子濃度降低,則可能會(huì)導(dǎo)致動(dòng)作電位減小,D正確。故選B。4、A【解析】A、進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可以大致確定最適范圍濃度,A正確。B、圖中顯示c濃度下生根數(shù)目最多,但并沒有完整的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,沒有體現(xiàn)濃度大于c時(shí)生根數(shù)目減少,B錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制無關(guān)變量,時(shí)間應(yīng)該相同,C錯(cuò)誤。D、側(cè)芽的數(shù)目和飽滿度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因?yàn)檠繒?huì)產(chǎn)生內(nèi)源性生長激素,D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】題圖分析,細(xì)胞a為T細(xì)胞,細(xì)胞b是B細(xì)胞,物質(zhì)X是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,抗體能與抗原特異性結(jié)合產(chǎn)生沉淀或細(xì)胞集團(tuán)?!驹斀狻緼、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,A錯(cuò)誤;B、X為漿細(xì)胞分泌的抗體,抗體能與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),B正確;C、圖中的細(xì)胞a(T細(xì)胞)在胸腺中發(fā)育成熟,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞a(T細(xì)胞)既參與體液免疫,也參與細(xì)胞免疫,D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】1、初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、生態(tài)位是指自然生態(tài)關(guān)系中一個(gè)種群在時(shí)間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系。生態(tài)位的分化是群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),提高了生物利用環(huán)境資源的能力。3、在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值,同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響?!驹斀狻緼、發(fā)生在裸巖上的演替是初生演替,依次經(jīng)過:地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段;棄耕農(nóng)田的演替為次生演替,自然演替方向?yàn)椴荼倦A段→灌木階段→喬木階段,A錯(cuò)誤;B、每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌,是種群密度,屬于種群的數(shù)量特征,B錯(cuò)誤;C、生態(tài)位的分化是群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),提高了生物利用環(huán)境資源的能力,C正確;D、同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升,D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】題意分析:一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,這兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂又各自產(chǎn)生兩個(gè)精細(xì)胞。【詳解】據(jù)分析可知,初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞;兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂分別形成兩個(gè)精細(xì)胞,若其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有兩條分開的姐妹染色單體移向同一極,則產(chǎn)生了兩個(gè)異常的精細(xì)胞,而另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞正常分裂形成兩個(gè)正常的精細(xì)胞,因此一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為1:1,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】人體的內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液,包括淋巴、血漿和組織液等,但某一個(gè)具體細(xì)胞生活的液體環(huán)境要具體分析。如血細(xì)胞生活的液體環(huán)境就是血漿。毛細(xì)淋巴壁是由一層細(xì)胞構(gòu)成的,這層細(xì)胞的內(nèi)側(cè)是淋巴,外側(cè)是組織液,毛細(xì)淋巴壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是淋巴和組織液。【詳解】A、淋巴細(xì)胞生活的直接環(huán)境有淋巴,A錯(cuò)誤;B、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴,B正確;C、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,而毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境沒有血漿,C錯(cuò)誤;D、血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿,D錯(cuò)誤;故選B。二、非選擇題9、(1)脫落酸、赤霉素(2)負(fù)反饋##反饋(3)脫落酸(4)①.7②.外源乙烯組和對照組L酶活性差異最大【解析】1、分析上圖:①促進(jìn)生長,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,為生長素;②抑制生長,促進(jìn)休眠,為脫落酸;③抑制休眠,促進(jìn)生長,為赤霉素。2、分析下圖:對照組在第4天L酶活性最高,說明內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第4天達(dá)到最高;第7天,外源乙烯外理組與對照組的L酶活件差值最大,說明外源乙烯對L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著?!拘?詳解】據(jù)題圖可知,激素①有促進(jìn)生長和果實(shí)發(fā)育的作用,故應(yīng)為生長素;②有抑制生長、促進(jìn)種子休眠的作用,應(yīng)為脫落酸;③有促進(jìn)生長、抑制種子休眠的作用,應(yīng)為赤霉素,故②③的名稱依次是脫落酸、赤霉素。【小問2詳解】反饋調(diào)節(jié):在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的某種變化結(jié)果,反過來作為調(diào)節(jié)該系統(tǒng)變化的因素,使系統(tǒng)變化出現(xiàn)新結(jié)果的過程,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。①生長素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了①生長的合成素,這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)民通過將芫荽(香菜)的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡,將降低脫落酸的含量,同時(shí)解除其對細(xì)胞分裂的抑制,以提高種子的發(fā)芽率,因此這種做法與脫落酸的相關(guān)性最大?!拘?詳解】根據(jù)題圖可知,對照組為內(nèi)源性乙烯,L酶活性可以定性分析內(nèi)源乙烯產(chǎn)生的量,第4天,對照組產(chǎn)生的內(nèi)源性乙烯最多,外源性乙烯對L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著,因?yàn)樵诘?天,外源性乙烯實(shí)驗(yàn)組和對照組的L酶活性值相差最大。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1)①.相等②.siRNA(2)①.siRNA②.mRNA③.siRNA中一條鏈上的堿基序列與mRNA的某一片段的堿基序列互補(bǔ)(3)①.相同②.蛋白質(zhì)(4)翻譯【解析】分析題圖:圖示表示RNA干擾現(xiàn)象示意圖,Dicer能特異識(shí)別雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的siRNA與一種蛋白質(zhì)結(jié)合形成RISC復(fù)合體。RlSC通過堿基配對結(jié)合到與干涉RNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,最終將mRNA降解,造成蛋白質(zhì)無法合成?!拘?詳解】由于雙鏈RNA的兩條鏈通過堿基互補(bǔ)配對方式形成dsRNA分子,配對方式為A—U、U—A、C—G、G—C,所以dsRNA分子中嘧啶和嘌呤的數(shù)量關(guān)系是相等的。由題可知,siRNA是dsRNA被Dicer切割斷開磷酸二酯鍵產(chǎn)生的,故siRNA中嘧啶和嘌呤的數(shù)量關(guān)系也是相等的?!拘?詳解】RISC是由siRNA與一種蛋白質(zhì)結(jié)合而成,圖中RISC識(shí)別靶序列時(shí)siRNA的兩條鏈分開,其中一條鏈與特定基因表達(dá)的mRNA片段結(jié)合,二者之所以能結(jié)合是因?yàn)榘l(fā)生了堿基互補(bǔ)配對,即siRNA中一條鏈上的堿基序列與mRNA的某一片段的堿基序列互補(bǔ)?!拘?詳解】Dicer將dsRNA分子的磷酸二酯鍵斷開,形成多個(gè)siRNA,而RISC是識(shí)別mRNA序列后將其降解成多個(gè)片段,故RISC也是將磷酸二酯鍵斷開,Dicer和RISC斷裂的化學(xué)鍵相同。RISC是由siRNA與一種蛋白質(zhì)結(jié)合而成,其能夠?qū)RNA剪切,最可能依賴于RISC中的蛋白質(zhì)。【小問4詳解】RNA干擾使mRNA被降解,而mRNA是翻譯過程的模板,故RNA干擾是在翻譯水平上對特定基因表達(dá)的抑制?!军c(diǎn)睛】本題以RNA干擾為素材,結(jié)合圖解考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查。11、(1)①.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))②.非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者(2)①.物種②.基因(遺傳)(3)①.光照(光質(zhì))②.生產(chǎn)者(4)生產(chǎn)者固定的太陽能和化學(xué)能【解析】1、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成;2、在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量10%~20%;3、生物多樣性包括生物種類多樣性(即物種多樣性)、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【小問1詳解】南海生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu)),其中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量及生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。【小問2
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