第6課《我們神圣的國(guó)土》第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第6課《我們神圣的國(guó)土》第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第6課《我們神圣的國(guó)土》第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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統(tǒng)編教材五班級(jí)上冊(cè)第三單元6.我們神圣的國(guó)土(第1課時(shí))設(shè)計(jì)者:義烏市教壇新秀義烏市繡湖學(xué)校教育集團(tuán)蔣玉卿設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介:本課時(shí)設(shè)計(jì)力求從同學(xué)的生活實(shí)際動(dòng)身,通過(guò)觀看世界地圖,中國(guó)省級(jí)行政區(qū)域電子拼圖,以及算一算、比一比、唱一唱、說(shuō)一說(shuō)等各種活動(dòng)讓同學(xué)感受我國(guó)疆域的寬廣。緊接著通過(guò)找一找的玩耍讓同學(xué)對(duì)祖國(guó)的邊疆線,鄰國(guó)等有初步的感知,了解我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,進(jìn)而通過(guò)對(duì)臺(tái)灣歷程的感知,知道臺(tái)灣是我國(guó)不行分割的一部分,祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不行侵害。教學(xué)目標(biāo):1.借用看一看,算一算,比一比等活動(dòng),知道我國(guó)的地理位置,領(lǐng)土面積,行政區(qū)劃,感受我國(guó)疆域?qū)拸V,為祖國(guó)感到驕傲,激發(fā)寵愛(ài)祖國(guó)的情感。2.通過(guò)觀看等活動(dòng),讓同學(xué)對(duì)我們的疆域有清楚的生疏,知道臺(tái)灣是我國(guó)不行分割的一部分,祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不行侵害,堅(jiān)決捍衛(wèi)領(lǐng)土完整。3.通過(guò)多種形式走近臺(tái)灣,培育同學(xué)收集資料、整理和運(yùn)用信息的力量。教材分析:《我們神圣的國(guó)土》是統(tǒng)編道德與法治第三單元第一課的內(nèi)容,包含“寬廣的國(guó)土”“好山好水好風(fēng)光”“一方水土一方生活”三個(gè)主題,課程內(nèi)容:知道我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃,知道臺(tái)灣是我國(guó)不行分割的一部分;知道我國(guó)是一個(gè)地域?qū)拸V,有著很多名山大川和名勝古跡的國(guó)家,體驗(yàn)寵愛(ài)國(guó)土的情感。第一課時(shí)主要學(xué)習(xí)“寬廣的國(guó)土”這一版塊的內(nèi)容,主要是通過(guò)閱讀課本地圖,結(jié)合課前資料的搜集,了解我國(guó)的位置和疆域,了解我國(guó)的行政區(qū)劃,知道臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土不行分割的一部分,充分感受寬廣的國(guó)土。學(xué)情分析:這些五班級(jí)的孩子原來(lái)學(xué)習(xí)的是浙教版的《品德與社會(huì)》的內(nèi)容,三四班級(jí)已經(jīng)初步接觸了“我國(guó)的行政區(qū)”、“五大少數(shù)民族自治區(qū)”等方面的內(nèi)容,因此同學(xué)能夠通過(guò)課前的預(yù)習(xí)進(jìn)行回顧。但是同學(xué)對(duì)中國(guó)的疆域了解的還并不全面,在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們要有所側(cè)重。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解我國(guó)的疆域,知道我國(guó)是一個(gè)地域?qū)拸V的國(guó)家;了解臺(tái)灣的秀麗風(fēng)光和民風(fēng)民俗。難點(diǎn):激發(fā)同學(xué)寵愛(ài)祖國(guó)的情感,懂得祖國(guó)每一寸土地神圣不行侵害。教學(xué)預(yù)備:1.資料搜集、課件、平板電腦。2.嘗試著用自己寵愛(ài)的方式來(lái)介紹我國(guó)疆域的寬廣。(詩(shī)歌、數(shù)據(jù)、旅游經(jīng)受、地圖對(duì)比……)3.搜集呈現(xiàn)臺(tái)灣秀麗風(fēng)光和民風(fēng)民情等方面的資料,預(yù)備課上溝通。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:觀看呈現(xiàn),感受疆域?qū)拸V(一)觀看地圖,感受疆域?qū)拸V。1.投影出示世界地圖。這節(jié)課老師為大家?guī)?lái)了一張世界地圖,在這張地圖上,你第一眼看到的是什么?(為什么)能具體說(shuō)說(shuō)它的方位嗎?(亞洲的東部,太平洋的西岸)2.揭題。這節(jié)課,就讓我們走進(jìn)我們神圣的國(guó)土,去感受它的無(wú)窮魅力。(板貼課題)3.對(duì)于我國(guó)的國(guó)土,你有哪些了解呢?(自由說(shuō))預(yù)設(shè)1:陸地面積960萬(wàn)平方千米,僅次于俄羅斯和加拿大,是世界上面積第三大國(guó)家。補(bǔ)充:是呀,960萬(wàn)平方千米還只是我國(guó)陸地的面積,內(nèi)海和邊海的水域面積還有約470多萬(wàn)平方千米。讓我們不得不感嘆,我們的國(guó)土面積真的很大。預(yù)設(shè)2:國(guó)土比較補(bǔ)充:我們?cè)賮?lái)看看這張世界地圖,在我國(guó)的西北方就是整個(gè)歐洲,共有42個(gè)國(guó)家,面積約1000萬(wàn)平方千米;而我們中國(guó)一個(gè)國(guó)家的陸地面積就有960萬(wàn)平方千米。通過(guò)比較你最想說(shuō)什么?預(yù)設(shè)3:我國(guó)有23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特殊行政區(qū)。(同學(xué)有提及直接引入,如沒(méi)提及提問(wèn)引入)祖國(guó)的疆域這么大,你生活的地方在哪里呢?(義烏,義烏屬于浙江省)能在地圖上找到浙江在哪里嗎?浙江是我國(guó)的一個(gè)省級(jí)行政區(qū),像這樣的的省級(jí)行政區(qū),你知道哪些?(指名說(shuō))你看我們就鄰居就是……我們來(lái)玩一個(gè)拼圖玩耍,通過(guò)玩耍,大家可能就會(huì)更清楚了。(4)同學(xué)利用平板玩中國(guó)省級(jí)行政區(qū)域拼圖。(請(qǐng)一組同學(xué)黑板上拼)(5)反饋。剛才在玩耍的過(guò)程中,你又獵取了哪些新的信息呢?總共有34個(gè)行政區(qū)域。?。?3個(gè)省。(有多少個(gè)省級(jí)行政區(qū))除了省級(jí)行政區(qū)外呢?自治區(qū):5個(gè),實(shí)行民族自治的地方。直轄市:4個(gè),由中心政府直接管轄的城市。特殊行政區(qū):憲法規(guī)定,國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特殊行政區(qū)?,F(xiàn)有的就是香港和澳門(mén)兩個(gè)特殊行政區(qū),實(shí)行“一國(guó)兩制”。(6)提升。這么多的省市自治區(qū),我們居住的浙江省面積排名在第25,可見(jiàn)我國(guó)的疆域面積真的是格外寬廣。【設(shè)計(jì)意圖】由于孩子們?cè)葘?duì)祖國(guó)的版圖等有了肯定的了解,因此我們從世界地圖入手,讓孩子們從地圖到找到中國(guó)的位置,再與其他國(guó)家比較,形象地感知祖國(guó)版圖的寬廣。再以一個(gè)電子拼圖玩耍入手,讓孩子們?cè)谕嬉煌妫阋凰愕倪^(guò)程中更進(jìn)一步感知祖國(guó)面積的寬廣。(二)分組呈現(xiàn),感悟疆域?qū)拸V。1.剛剛我們通過(guò)地圖,通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比感受到了祖國(guó)疆域的寬廣,其實(shí)在生活中,我們也有很多方式可以感受到祖國(guó)疆域的寬廣。(比如說(shuō):詩(shī)歌、數(shù)據(jù)、對(duì)比、旅游經(jīng)受……)2.小組商量?,用一種你們寵愛(ài)的方式,說(shuō)一說(shuō)祖國(guó)疆域的寬廣吧!3.分組溝通。4.指名向全班溝通,兼顧不同的溝通匯報(bào)方式。預(yù)設(shè)補(bǔ)充:從溫差看中國(guó)。(可以依據(jù)同學(xué)的匯報(bào)與兒歌相結(jié)合)回顧兒歌《我們的祖國(guó)真大》我們的祖國(guó)真大。北方,有冬爺爺?shù)募?,十月就飄大雪花。我們的祖國(guó)真大。南方,有春姑娘的家,一年四季開(kāi)鮮花。啊!宏大的祖國(guó)媽媽?zhuān)瑬|西南北中的孩子,在同一個(gè)時(shí)候,有的滑雪,有的游泳,有的圍著火爐吃西瓜。這首兒歌向我們呈現(xiàn)了同一時(shí)間的不同景象,真的是這樣的嗎?讓我們一起去看看。(2)播放“南北溫差,東西時(shí)差”對(duì)比的視頻,造成這樣奇異的景象,就是由于我國(guó)東西、南北的跨度大,不得不說(shuō),我們的祖國(guó)真大。從數(shù)據(jù)看中國(guó)。(可以與下面的旅行看中國(guó)相結(jié)合)(1)出示數(shù)據(jù):南北相距:5500千米東西相距:5200千米(2)算一算:假如一個(gè)人每天步行8小時(shí),以每小時(shí)5千米的速度從南往北走,大約要走多少天?(約138天,要四個(gè)多月)(3)想一想:從計(jì)算的結(jié)果來(lái)看,你最直接的感覺(jué)是什么?從旅行看中國(guó)。呈現(xiàn)自己去過(guò)的風(fēng)景名勝。(你去了祖國(guó)這么多的地方,你還有想去的嗎?這些景點(diǎn)有的在我國(guó)的南方,有的在我國(guó)的北方,假如要游遍我們祖國(guó)的大好河山,可能真的要花比較長(zhǎng)的時(shí)間。)從歌曲看中國(guó)。小組呈現(xiàn)歌曲。補(bǔ)充歌曲串燒。是呀,像這樣的歌曲還有很多,不僅唱出了我們的心聲,更表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài),讓我們一起來(lái)唱一唱??偨Y(jié):格外感謝大家的呈現(xiàn),你們的呈現(xiàn),讓我們?cè)俅胃惺艿搅俗鎳?guó)的疆域真的很寬廣?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)上一環(huán)節(jié)的地圖對(duì)比,數(shù)據(jù)對(duì)比,孩子們對(duì)祖國(guó)疆域的寬廣有了理性地生疏,我們要將這種生疏轉(zhuǎn)化為他們內(nèi)心的感受,因此將感知與同學(xué)的生活實(shí)際聯(lián)系、融合,讓同學(xué)從內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)同,為祖國(guó)寬廣的疆域由內(nèi)而發(fā)地感到驕傲?;顒?dòng)二:觀看《中國(guó)的疆域》圖,領(lǐng)悟國(guó)土不行侵害。(一)找一找我們的鄰國(guó)。1.在祖國(guó)寬廣的疆域上,我國(guó)的陸地邊疆線總長(zhǎng)就約有22000多公里,是世界上邊疆線最長(zhǎng),鄰國(guó)最多的國(guó)家之一,你能快速找出我們有哪些鄰國(guó)嗎?有14個(gè)陸上鄰國(guó),東鄰朝鮮,北鄰蒙古,東北鄰俄羅斯,西北鄰哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦,西和西南與阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹等國(guó)家接壤,南與緬甸、老撾、越南相連。2.我國(guó)還是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,來(lái)看看祖國(guó)大陸的東面,自北向南,還有渤海、黃海、東海、南海四海相連。海岸線長(zhǎng)有1.8多千米,在漫長(zhǎng)的海岸線上,還有6個(gè)國(guó)家與我國(guó)隔海相望,你知道是哪幾個(gè)國(guó)家嗎?(指名在PPT上圈畫(huà))東部和東南部同韓國(guó)、日本、菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞、印度尼西亞隔海相望。除此之外,整條海岸線上還分布著很多大大小小的島嶼,其中就有我國(guó)的第一島——臺(tái)灣島?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)找一找的活動(dòng),引入我國(guó)的第一大島——臺(tái)灣島,在活動(dòng)中既讓孩子再一次感受祖國(guó)疆域的寬廣,又讓孩子初步感受臺(tái)灣島是我國(guó)最大的島,是我國(guó)領(lǐng)土的一部分。(二)走進(jìn)臺(tái)灣,感悟中國(guó)領(lǐng)土不行分割。1.臺(tái)灣島就在我國(guó)的臺(tái)灣省,在你的印象中,臺(tái)灣是一個(gè)什么樣的地方呢?(你對(duì)臺(tái)灣有什么了解呢?誰(shuí)能先來(lái)跟大家共享共享?)預(yù)設(shè)1:地理位置(1)你了解到了臺(tái)灣省的地理位置,(出示地圖)我們一起來(lái)看看。臺(tái)灣省位于我國(guó)(東南沿海),包括(臺(tái)灣島)以及四周的(澎湖列島)(釣魚(yú)島)(赤尾嶼)等島嶼。(2)小結(jié)。臺(tái)灣的地理位置格外特殊,是西太平洋航道的中心,是中國(guó)與亞太地區(qū)各國(guó)海上聯(lián)系的重要交通樞紐及重要戰(zhàn)略要地。預(yù)設(shè)2:景色秀美你還知道有哪些有名的景點(diǎn)?預(yù)設(shè)3:民風(fēng)民情宗教信仰、語(yǔ)言文字、人口分布……預(yù)設(shè)4:物產(chǎn)豐富除了大家介紹的,臺(tái)灣還被稱(chēng)為“亞洲自然?植物園”……出示圖片介紹:臺(tái)灣島全島有50%以上的面積被森林所掩蓋,從熱帶到寒帶的樹(shù)林,應(yīng)有盡有。全島樹(shù)木品種多達(dá)9000多種,相當(dāng)于歐洲大陸木本植物種數(shù)的三分之二,所以被人們譽(yù)為“亞洲自然?植物園”?!八l(xiāng)”:臺(tái)灣得天獨(dú)厚的氣候環(huán)境與地理位置,使它成了世界有名的水果之鄉(xiāng)。臺(tái)灣香蕉有“果王”之稱(chēng),占臺(tái)灣水果總產(chǎn)量的一半,一年四季可以收獲。菠蘿果實(shí)碩大,栽種一次,連收五年。熱帶名果柑桔、柚子、龍眼、芒果、木瓜等應(yīng)有盡有?!昂I厦讉}(cāng)”、“東方甜島”……2.景色秀麗,特產(chǎn)豐富,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的臺(tái)灣吸引了一批又一批的游客,我們也跟著視頻一起去觀賞觀賞。3.臺(tái)灣歷程。(1)臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不行分割的一部分,讓我們一起走進(jìn)那段歷史——播放視頻。臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)神圣領(lǐng)土的一部分。三國(guó)時(shí)期,吳王孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫、諸葛直率一支由一萬(wàn)余名軍士、三十多艘船組成的船隊(duì)到達(dá)夷洲(今臺(tái)灣),是中國(guó)大陸居民利用先進(jìn)的文化學(xué)問(wèn)開(kāi)發(fā)臺(tái)灣的開(kāi)頭。元世祖在澎湖首次設(shè)立了“澎湖巡檢司”,負(fù)責(zé)臺(tái)灣、澎湖的事務(wù)。明朝以后大陸與臺(tái)灣的人民往來(lái)不絕,明末荷蘭和西班牙殖民者入侵臺(tái)灣,1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。清代1684年沒(méi)置臺(tái)灣府,屬福建??;1885年臺(tái)灣由府升格為省。1895年清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》,將臺(tái)灣割讓與日本。1943年12月1日,中、美、英三國(guó)共同簽署的《開(kāi)羅宣言》:“日本所竊取中國(guó)之領(lǐng)土,例如東北四省、臺(tái)灣、澎湖群島等,歸還中華民國(guó)”,確定了臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不行分割的一部分。1945年中國(guó)人民抗日戰(zhàn)斗成功后,臺(tái)灣也回到了祖國(guó)的懷抱。(2)你印象最深的畫(huà)面是什么?為什么?(臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不行分割的一部分,國(guó)土神圣不行侵害……)4.小結(jié)。是呀,幅員寬廣的國(guó)土為中華民族的生存和進(jìn)展供應(yīng)了巨大的空間,我們世世代代在這片土地上生息、繁衍。我們祖國(guó)的每一寸土地都神圣不行侵害。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)孩子們課前對(duì)臺(tái)灣的資料搜集,了解到了一些臺(tái)灣的相關(guān)信息,課堂上的信息共享,孩子們又從地理位置、民風(fēng)民情、特產(chǎn)等對(duì)臺(tái)灣又有了更新的生疏,從心里產(chǎn)生認(rèn)同感。隨后老師適時(shí)補(bǔ)充材料,讓孩子們對(duì)臺(tái)灣的歷史有更多的生疏,進(jìn)一步感知臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不行分割的一部分,國(guó)土

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