吉林省吉林地區(qū)普通高中友好學(xué)校聯(lián)合體2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

吉林省吉林地區(qū)普通高中友好學(xué)校聯(lián)合體2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列事例中，不能體現(xiàn)高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞具有控制作用的生命現(xiàn)象是（）A.成年人能有意識(shí)的控制排尿，但嬰幼兒不能B.人腦言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)受損，病人不能講話C.強(qiáng)忍著疼痛，小明指尖被針刺時(shí)沒(méi)有把手縮回去D.觀看美妙、難度極高的雜技表演時(shí)，小華屏住呼吸2．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，其過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)B.受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別C.Na＋、K＋等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過(guò)此方式運(yùn)輸D.該過(guò)程需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP3．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（）A.生物新表現(xiàn)型的出現(xiàn)都是基因突變和基因重組導(dǎo)致的B.所有生物都可能發(fā)生基因突變說(shuō)明基因突變的頻率很高C.減數(shù)分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生染色體的結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異D.單倍體育種是指通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體的育種方法4．某桑基魚(yú)塘中養(yǎng)殖有多種魚(yú)，不同種類的魚(yú)生活在魚(yú)塘的不同水層，食性也有很明顯的差異，其中生活在下層的一些魚(yú)可以食用蠶沙（蠶的糞便）。下列敘述正確的是A.決定不同種類魚(yú)在魚(yú)塘中垂直分布的主要因素是光照強(qiáng)度B.蠶沙和魚(yú)體內(nèi)的碳元素都能以CO2的形式進(jìn)入生產(chǎn)者體內(nèi)C.蠶同化的能量通過(guò)蠶沙流動(dòng)到魚(yú)體內(nèi)的部分約為10%?20%D.?；~(yú)塘通過(guò)能量的多級(jí)利用來(lái)提高桑樹(shù)對(duì)光能的利用率5．下列有關(guān)基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因突變一般可以發(fā)生在所有生物體內(nèi)B.誘發(fā)突變的突變頻率比自然突變的突變頻率高C.基因突變對(duì)生物來(lái)說(shuō)一定是有害的D.基因突變是生物進(jìn)化的重要原材料之一6．如圖食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加20g，至少需要消耗植物A.200g B.250g C.500g D.1000g7．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分和代謝類型描述正確的是：（）A.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分B.植物都是生產(chǎn)者，同化作用類型都是自養(yǎng)型C.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型D.動(dòng)物都是消費(fèi)者，同化作用類型只有異養(yǎng)型8．（10分）下列關(guān)于反射與反射弧的敘述，不正確的是（）A.一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要2個(gè)神經(jīng)元參與B.縮手反射和膝跳反射的神經(jīng)中樞均位于脊髓C.感受器是指?jìng)魅肷窠?jīng)末梢，效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢D.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧二、非選擇題9．（10分）果酒以其獨(dú)特的風(fēng)味，泡菜以其酸甜香脆的口感，腐乳以其口感好、營(yíng)養(yǎng)豐富等特點(diǎn)，成為人們喜愛(ài)的食品，這些都是我國(guó)勞動(dòng)人民利用微生物發(fā)酵獲得的。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的問(wèn)題：（1）在果酒的制作過(guò)程中，為了提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng)，最好直接在果汁中加入________________________。進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)，要將溫度嚴(yán)格控制在________℃。在果酒釀造過(guò)程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌________（填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸。（2）在腐乳的制作過(guò)程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是________（微生物），發(fā)揮作用的酶主要是___________________酶（兩種）。發(fā)酵完成后需加鹽腌制，用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制________。腐乳制作的后期可加入由________配制而成的鹵湯。（3）在泡菜的制作過(guò)程中，所用鹽水需煮沸，其目的是____________________。泡菜制作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，影響亞硝酸鹽含量的因素有_________________________________（答出兩點(diǎn)）。制作泡菜的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N--1--萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成________色染料。10．（14分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[_____]____________。（2）④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是_______________。（3）人體內(nèi)環(huán)境通過(guò)__________________調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定。（4）④的化學(xué)組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)中______的穩(wěn)定有重要意義。（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na＋濃度升高，會(huì)引起細(xì)胞________；如果人體大量失水，④的滲透壓將________，這些都會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。11．（14分）如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問(wèn)題：（1）圖中虛線所表示的箭頭是___________________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是__________。（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是_____，不能識(shí)別抗原的是______，具有特異性識(shí)別能力的是________。（填下列代號(hào)）A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.記憶細(xì)胞E.漿細(xì)胞F.效應(yīng)T細(xì)胞（4）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于__________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與____________結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬消化。（5）注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對(duì)SARS有治療作用，原因是_____________________________________________。12．如圖為某人饑餓時(shí)行進(jìn)在回家途中遭遇凍雨，其體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（圖中①～④為激素，A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）此人在被冰水澆濕后，體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮，體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________，產(chǎn)生冷覺(jué)的A表示_________。此時(shí)人體皮膚的毛細(xì)血管會(huì)_________，汗液分泌會(huì)_________，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。（2）全身被冰水澆濕后，下丘腦會(huì)分泌①，①促使B分泌②，②促使甲狀腺分泌③，該過(guò)程中①表示_________，B表示_________，該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)。（3）饑寒交迫時(shí)，圖中④_________分泌增加。（4）當(dāng)正常人血鈉降低或血鉀升高時(shí)，腎上腺皮質(zhì)會(huì)分泌_________發(fā)揮作用以維持血鈉和血鉀的平衡。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】各級(jí)中樞的聯(lián)系：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調(diào)控，一般來(lái)說(shuō)，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng)，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確?！驹斀狻緼、排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓，但都受大腦皮層的控制，成年人能有意識(shí)的排尿，是受到大腦皮層的控制，但嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完全，所以不能有意識(shí)的排尿，A錯(cuò)誤；B、語(yǔ)言功能屬于人腦的高級(jí)功能，人腦言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)受損，病人患運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥，沒(méi)有低級(jí)中樞，B正確；C、縮手反射低級(jí)中樞在脊髓，強(qiáng)忍著疼痛，小明指尖被針刺時(shí)沒(méi)有把手縮回去，說(shuō)明脊髓中相應(yīng)的低級(jí)中樞受到大腦皮層的控制，C錯(cuò)誤；D、呼吸中樞在腦干，觀看美妙、難度極高的雜技表演時(shí)，小華屏住呼吸是受大腦皮層的控制，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】分析題圖：生物大分子和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，引起細(xì)胞膜內(nèi)陷，將大分子包在囊泡中，進(jìn)而內(nèi)吞形成囊泡，把大分子物質(zhì)攝入細(xì)胞內(nèi)，該過(guò)程依賴于膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn)?！驹斀狻緼、胞吞作用有細(xì)胞膜的凹陷，以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)，A正確；B、由圖可知，大分子物質(zhì)與受體結(jié)合時(shí)首先需要經(jīng)過(guò)識(shí)別作用，B正確；C、Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子是小分子物質(zhì)，通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)行跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞，而圖示為胞吞過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，胞吞過(guò)程需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，D正確。故選C。3、C【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。①基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；②基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因的重新組合，包括兩種類型：自由組合、交叉互換；③染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、生物新表現(xiàn)型的出現(xiàn)可能是突變、基因重組和不可遺傳的變異導(dǎo)致的，A錯(cuò)誤；B、所有生物都可能發(fā)生基因突變說(shuō)明基因突變具有普遍性，B錯(cuò)誤；C、減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的片段互換，會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂后期染色體的異常分配會(huì)發(fā)生染色體數(shù)目變異，C正確；D、單倍體育種中會(huì)用到花藥離體培養(yǎng)，還需要通過(guò)秋水仙素處理獲得正常植株，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念及實(shí)質(zhì)；識(shí)記基因重組的類型，以及染色體變異的類型和應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)、能量流動(dòng)的過(guò)程及研究能量流動(dòng)的意義等相關(guān)知識(shí)?！驹斀狻繘Q定不同種類魚(yú)在魚(yú)塘中垂直分布的主要因素是食物，A錯(cuò)誤；蠶沙中的含碳有機(jī)物和魚(yú)體內(nèi)的含碳有機(jī)物可分別通過(guò)微生物的分解作用和魚(yú)的呼吸作用以CO2的形式釋放到大氣中，進(jìn)而被生產(chǎn)者用于光合作用，可見(jiàn)，蠶沙和魚(yú)體內(nèi)的碳元素都能以CO2的形式進(jìn)入生產(chǎn)者體內(nèi)，B正確；蠶沙（蠶的糞便）中的能量不屬于蠶同化的能量，C錯(cuò)誤；?；~(yú)塘，通過(guò)人們科學(xué)規(guī)劃，使能量得到高效利用，但不能提高桑樹(shù)對(duì)光能的利用率，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)在于:不清楚自身糞便不屬于自身所同化的能量，而應(yīng)屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。5、C【解析】基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期，特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性?！驹斀狻緼、基因突變?cè)谧匀唤缡瞧毡榇嬖诘?，一般可以發(fā)生在所有生物體內(nèi)，A正確；B、自然突變的頻率是很低的，而人工誘變可以提高突變率，所以誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高，B正確；C、基因突變具有多害少利性，多數(shù)基因突變對(duì)生物來(lái)說(shuō)是有害的，C正確；D、基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物進(jìn)化的重要原材料之一，D正確。故選C。6、C【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中的傳遞效率問(wèn)題，至少消耗多少是按照最高傳遞效率20%計(jì)算。如果是最大耗多少是按照最低傳遞效率10%計(jì)算。消耗植物的重量為：20g÷20%÷20%═500g?！驹斀狻恐辽僭鲋匕凑兆疃痰氖澄镦?，最大的傳遞效率，所以貓頭鷹增重20g最少需要消耗植物的量為：20g÷20%÷20%═500g，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。7、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者是營(yíng)腐生生活的微生物或動(dòng)物。根據(jù)生物的同化作用的不同可以將生物分成自養(yǎng)型生物和異養(yǎng)型生物，根據(jù)異化作用的不同可以將生物分成需氧型生物和厭氧型生物及兼性厭氧型生物?！驹斀狻緼、生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中其他生物賴以生存的基礎(chǔ)，是生態(tài)系統(tǒng)的最基本生物成分，也是主要成分，A正確；B、一般地，植物屬于生產(chǎn)者，特殊的植物如寄生類植物菟絲子等則兼有異養(yǎng)型特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、細(xì)菌也并非都屬于分解者，如硝化細(xì)菌等就屬于生產(chǎn)者，細(xì)菌的異化作用類型有需氧型和厭氧型，C錯(cuò)誤；D、一般地，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，特殊的動(dòng)物如蜣螂、蚯蚓等屬于分解者，消費(fèi)者同化作用類型是異養(yǎng)型，D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】反射弧通常是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)組成的。反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)、功能上受損，反射就不能完成。【詳解】A、要完成一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，即至少需要2個(gè)神經(jīng)元，如膝跳反射，A正確；B、縮手反射和膝跳反射都屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓，B正確；C、感受器是由傳入神經(jīng)末梢組成，能接受刺激產(chǎn)生興奮；效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，引起肌肉或腺體活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，只有保證反射弧的完整性，反射才能進(jìn)行，D正確。故選C。二、非選擇題9、①.人工培養(yǎng)的酵母菌②.18～25③.不能④.毛霉⑤.蛋白質(zhì)酶和脂肪⑥.鹽的用量⑦.酒和多種香辛料⑧.除去水中的氧氣、殺滅雜菌⑨.溫度、腌制時(shí)間、食鹽用量等⑩.玫瑰紅【解析】1、果酒制作的原理：在有氧的條件下，酵母菌可以將葡萄糖進(jìn)行氧化分解成二氧化碳和水，在無(wú)氧條件下，進(jìn)行無(wú)氧呼吸生成酒精和二氧化碳。2、腐乳的制作原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。3、泡菜制作的原理是乳酸菌發(fā)酵，制作的流程是原料的休整、洗滌、晾曬、切分等加工過(guò)程+泡菜鹽水→加入調(diào)味料裝壇→發(fā)酵→成品。4、亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)呈現(xiàn)玫瑰紅色，因此制作不同濃度的亞硝酸鹽溶液制成標(biāo)準(zhǔn)顯色液，再與泡菜溶液的顯色情況進(jìn)行比較從而確定泡菜中亞硝酸鹽的含量?！驹斀狻浚?）由于酵母菌和其他微生物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以為了提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng)，最好直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌；進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)，要將溫度嚴(yán)格控制在18～25℃；在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，是在無(wú)氧的條件下進(jìn)行的，而醋酸菌是需氧菌，所以此時(shí)不能果汁中的糖發(fā)酵為醋酸。（2）在腐乳制作過(guò)程中，起主要作用的微生物是毛霉，它所產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪水解為小分子的物質(zhì)；發(fā)酵完成后需加鹽腌制應(yīng)該控制鹽的用量，如果用量高會(huì)導(dǎo)致腐乳變硬，用量太低，不足以抑制微生物的生長(zhǎng)；鹵湯是由酒和多種香辛料配制而成的。（3））制作泡菜是，所用鹽水煮沸，其目的是殺滅雜菌，除去水中的氧氣進(jìn)而制造無(wú)氧環(huán)境；影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、腌制時(shí)間、食鹽用量等；在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N--1--萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料【點(diǎn)睛】本題考查果酒、腐乳、泡菜的制作的基本原理，識(shí)記教材內(nèi)容即可。10、(1).⑥(2).組織液(3).蛋白質(zhì)(4).神經(jīng)—體液—免疫(5).pH值(6).吸水(7).升高【解析】據(jù)圖分析可知，①是淋巴，②是毛細(xì)淋巴管壁，③是紅細(xì)胞，④是血漿，⑤是毛細(xì)血管壁，⑥是組織液，⑦是組織細(xì)胞?！驹斀狻浚?）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指⑥組織液。（2）④血漿和⑥組織液相比，組織液中含量明顯較少的成分主要是蛋白質(zhì)。（3）人體內(nèi)環(huán)境通過(guò)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定。（4）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度，血漿的化學(xué)組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持血漿pH值的穩(wěn)定有重要意義。（5）如果腦中缺血，使細(xì)胞內(nèi)Na+濃度升高，會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)液滲透壓升高，從而出現(xiàn)細(xì)胞吸水。如果人體大量失水，④血漿滲透壓將升高，引起垂體釋放抗利尿激素增加，使腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收增加?！军c(diǎn)睛】血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+和Cl—，但細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓主要與K+有關(guān)。11、(1).同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體(2).淋巴因子(3).A(4).E(5).BCDF(6).血清（或血漿）(7).抗原(8).康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體【解析】1、體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）虛線表示抗原直接指向記憶細(xì)胞，是同種抗原再次入侵時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。（2）圖中某物質(zhì)由T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌，是淋巴因子。（3）漿細(xì)胞能分泌抗體，但不能識(shí)別抗原；吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但不是特異性識(shí)別，其余所有的細(xì)