第二講 第二課時《黨和人民心連心》（教學(xué)設(shè)計）-《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本（小學(xué)低年級）》

2.2《黨和人民心連心》教學(xué)設(shè)計詳案適用教材版本：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想同學(xué)讀本（學(xué)校低班級）其次講《黨和人民心連心》其次課時教學(xué)目標：1.了解中國共產(chǎn)黨的初心和使命是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。2.了解不同歷史時期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員、模范人物的事跡，了解他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，從而產(chǎn)生仰慕之情。3.了解中國共產(chǎn)黨得到了寬敞人民的誠意擁護和支持，增加對中國共產(chǎn)黨的寵愛之情，以及民族驕傲感。4.讓同學(xué)感悟中國共產(chǎn)黨努力為人民制造奇特幸福的生活，培育同學(xué)寵愛中國共產(chǎn)黨的情感。教學(xué)重點：1.中國共產(chǎn)黨的初心和使命。2.優(yōu)秀黨員、模范人物的事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)難點：1.讓同學(xué)理解中國共產(chǎn)黨的初心和使命，并了解其重要性。2.讓同學(xué)感受優(yōu)秀黨員、模范人物的事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，從而培育同學(xué)的仰慕之情。課前預(yù)備：1.老師預(yù)備PPT、圖片、視頻等多種形式的教學(xué)素材。2.老師預(yù)備小組爭辯的題目和問題。學(xué)情背景：本課程適用于低班級同學(xué)，同學(xué)對中國共產(chǎn)黨的了解和生疏較少，需要通過多種形式的教學(xué)來讓同學(xué)了解中國共產(chǎn)黨的初心和使命，并培育同學(xué)的仰慕之情。教材分析：本課程的教材為低班級同學(xué)讀本其次講第一課時《黨和人民心連心》，主要敘述了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，以及一些優(yōu)秀黨員、模范人物的事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以讓同學(xué)更加深化地了解中國共產(chǎn)黨的初心和使命，并感受到優(yōu)秀黨員、模范人物的影響。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）老師：同學(xué)們，大家好！今日我們來學(xué)習(xí)其次講第一課時《黨和人民心連心》。在開頭學(xué)習(xí)之前，我先問一下大家，你們知道中國共產(chǎn)黨的初心和使命是什么嗎？同學(xué)：（回答不確定）老師：那么，讓我們一起來探討一下吧！（設(shè)計意圖：通過問題導(dǎo)入，調(diào)動同學(xué)的思維，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。）二、介紹中國共產(chǎn)黨的初心和使命（10分鐘）老師：中國共產(chǎn)黨的初心和使命是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。這句話是什么意思呢？它想告知我們什么呢？同學(xué)：（回答不確定）老師：它是要告知我們，中國共產(chǎn)黨的初心和使命是要讓人民過上幸福的生活，讓我們的國家變得更加強大，更加富強。這是中國共產(chǎn)黨始終以來的宗旨和目標。那么，你們覺得這個目標有什么意義呢？同學(xué)：（回答不確定）老師：這個目標的意義就在于，它讓我們的國家變得更加奇特，我們的生活變得更加幸福，讓我們的民族得到了更加快速的進展。這就需要我們每一個人都有責(zé)任去維護我們國家的利益，踐行中國共產(chǎn)黨的初心和使命。這是我們今日學(xué)習(xí)的重點。（設(shè)計意圖：通過講解和問題引導(dǎo)，讓同學(xué)了解中國共產(chǎn)黨的初心和使命，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和思考力量。）三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員、模范人物的事跡（15分鐘）老師：那么，為了實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的初心和使命，有很多優(yōu)秀的黨員和模范人物為人民群眾悄悄奉獻了自己的力氣。我們現(xiàn)在就來看一下，他們身上有什么優(yōu)秀品質(zhì)和事跡。（老師通過PPT、圖片、視頻等多種形式，介紹一些優(yōu)秀的黨員、模范人物的事跡，如雷鋒、焦裕祿等，并讓同學(xué)了解他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。）老師：那么同學(xué)們，你們對于這些優(yōu)秀品質(zhì)和事跡有什么感想和生疏呢？同學(xué)：（回答不同的感想和生疏）老師：格外好，你們的回答都很棒。我們可以看到，這些優(yōu)秀品質(zhì)和事跡都是從平凡的日常生活中發(fā)掘出來的，這說明只要我們肯認真去做，就能夠成為一個優(yōu)秀的人，為我們的國家和人民做出貢獻。（設(shè)計意圖：通過介紹優(yōu)秀黨員、模范人物的事跡，讓同學(xué)了解他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，進一步加深對于中國共產(chǎn)黨的生疏和理解。同時，通過開放式問題的爭辯，激發(fā)同學(xué)的思考和表達力量。）四、爭辯和總結(jié)（10分鐘）老師：現(xiàn)在，我們來進行一下小組爭辯。請你們就本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行探討，共享自己的見解和感受。爭辯完畢后，每組派代表進行總結(jié)。（同學(xué)分組爭辯，就本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行探討，共享自己的見解和感受。最終由每組派代表進行總結(jié)，回答一些問題，如“你們學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？”、“你們對于中國共產(chǎn)黨的初心和使命有什么新的生疏？”等。）五、結(jié)束語（5分鐘）老師：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了《黨和人民心連心》這一課，了解了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，以及一些優(yōu)秀黨員、模范人物的事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，期望大家能夠感悟中國共產(chǎn)黨為人民制造奇特幸福的生活，培育同學(xué)寵愛中國共產(chǎn)黨的情感。同時，鼓舞同學(xué)將所學(xué)內(nèi)容融入到日常生活中，做一個有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。好了，今日的課程就到這里，感謝大家的認真聽講。（設(shè)計意圖：通過簡短的總結(jié)和鼓舞，讓同學(xué)對于本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容有更深化的理解和感悟，同時鼓舞同學(xué)將所學(xué)內(nèi)容融入到日常生活中，做一個有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。）作業(yè)布置：請同學(xué)回家后，通過閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)紀錄片等多種方式進一步加深對于中國共產(chǎn)黨的初心和使命的理解。請同學(xué)選擇一位優(yōu)秀的黨員或模范人物，撰寫一篇文章介紹他/她的事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。板書設(shè)計：中國共產(chǎn)黨的初心和使命優(yōu)秀黨員、模范人物的事跡和優(yōu)秀品質(zhì)教學(xué)評價：同學(xué)在小組爭辯和總結(jié)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。同學(xué)對于本節(jié)