部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課《松鼠》精美課件

松鼠17漂亮乖巧聰明伶俐點(diǎn)擊畫(huà)面，播放視頻你喜歡小松鼠嗎？那大自然中的松鼠和動(dòng)畫(huà)片中的松鼠是一樣的嗎？認(rèn)識(shí)“馴、矯”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“鼠、秀”等11個(gè)字。了解松鼠的特點(diǎn)，提煉梳理松鼠的相關(guān)信息，并分條記錄。通過(guò)對(duì)比，能體會(huì)說(shuō)明性文章不同的語(yǔ)言風(fēng)格。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀馴良矯健歇涼分杈苔蘚狹窄勉強(qiáng)圓錐馴歇杈蘚矯勉狹錐鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳組詞：造句：筆順：小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，真可愛(ài)！老鼠松鼠袋鼠

鼠目寸光獨(dú)體字鼠13S音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：舅舅舅舅媽組詞：造句：筆順：我們偉大的祖國(guó)河山壯麗，景色秀美。優(yōu)秀

秀麗清秀山清水秀上下禾7X音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：繡刺繡繡花組詞：造句：筆順：這件小巧玲瓏的工藝品花了設(shè)計(jì)師很多心血。玲瓏玲瓏剔透左右王9L音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：鈴鈴聲鈴鐺組詞：造句：筆順：我有一個(gè)小巧玲瓏的音樂(lè)盒。玲瓏小巧玲瓏八面玲瓏左右王9L音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：朧朦朧組詞：造句：筆順：夏天的傍晚，人們喜歡到湖邊歇涼。間歇

歇息停歇

歇斯底里左右欠13X音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：揭揭發(fā)揭秘組詞：造句：筆順：喜鵲正在搭窩筑巢。鳥(niǎo)窩心窩

窩囊蛇鼠一窩上下穴12W音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：蝸蝸牛蝸居組詞：造句：筆順：哥哥總是做一些滑稽的表情逗笑我們。光滑

滑稽滑板油腔滑調(diào)左右氵12H音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：猾狡猾奸猾組詞：造句：筆順：妹妹正在海灘上拾貝殼。撿拾

拾取收拾

拾金不昧左右扌9S音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：恰恰當(dāng)恰好組詞：造句：筆順：這座橋十分狹窄，大家只能排隊(duì)走過(guò)河。狹窄狹小狹隘狹路相逢左右犭9X音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：俠俠義俠客組詞：造句：筆順：老師勉勵(lì)同學(xué)繼續(xù)努力。勤勉

勉強(qiáng)共勉

勉為其難半包圍力9M音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：逸閑逸安逸組詞：造句：筆順：她梳著兩根粗辮子。梳理梳頭梳子梳妝打扮左右木11S音序：部首：筆畫(huà)：結(jié)構(gòu)：辨字：流流動(dòng)流水松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺(jué)觸動(dòng)光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例縫（縫補(bǔ)）（裂縫）

媽媽正在細(xì)心地縫

補(bǔ)著我褲子上的那條裂縫

。·松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫()隙里。多音字強(qiáng)健≈矯健

?柔弱他矯健的身影經(jīng)常出現(xiàn)在球場(chǎng)上。他強(qiáng)健的身影經(jīng)常出現(xiàn)在球場(chǎng)上。草看起來(lái)很柔弱，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力。矯健強(qiáng)健柔弱?一起讀一讀近

反義詞強(qiáng)壯而有力。機(jī)靈，靈巧。和順善良。把身體隱藏起來(lái)，不使人看見(jiàn)。對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。能力不夠還盡力做；將就，湊合。矯?。汗郧桑厚Z良：躲藏：警覺(jué)：蟄伏：勉強(qiáng)：詞語(yǔ)解釋

作者筆下的松鼠有什么樣的特點(diǎn)？探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問(wèn)題：本文語(yǔ)言活潑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀x時(shí)試著去感受作者筆下松鼠的活潑可愛(ài)及作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。默讀指導(dǎo)作者筆下的松鼠有什么樣的特點(diǎn)？漂亮、乖巧、馴良、機(jī)敏、愛(ài)干凈。苔蘚光滑玲瓏馴良梳理勉強(qiáng)2.選詞填空。矯健強(qiáng)健(1)經(jīng)常鍛煉身體使我擁有了（）的體魄。(2)它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（），四肢輕快。強(qiáng)健矯健1.從課文中你獲取了哪些信息？畫(huà)一畫(huà)你覺(jué)得寫(xiě)得好的句子。2.學(xué)生在教師總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固字詞，選擇自己喜歡的部分大聲朗讀。3.布置作業(yè)。松

鼠鼠拾滑歇秀玲狹勉梳瓏窩松鼠

清秀

玲瓏玲瓏

歇涼做窩光滑

拾榛子

狹窄勉強(qiáng)

梳理松鼠17漂亮乖巧聰明伶俐

松鼠真可愛(ài)呀！讓人忍不住為它駐足。這節(jié)課就讓我們一起深入課文看一看作者筆下的松鼠是多么的漂亮、乖巧的吧！松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。總起句讀課文，說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面向我們介紹松鼠的？習(xí)性行為性格外形

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。外形比喻面容清秀——閃閃有光————身體矯健四肢輕快————帽纓形尾巴外形：漂亮為什么說(shuō)松鼠最不像四足獸?它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。活動(dòng)范圍：樹(shù)上·它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。閱讀課文第2自然段，作者是從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)松鼠的性格特征的？性格活動(dòng)時(shí)間：晚上·它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西?；顒?dòng)范圍：樹(shù)林---不侵犯人類(lèi)活動(dòng)時(shí)間：晚上---不打擾人類(lèi)性格：馴良·它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。行為·松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑?！に鼈兊淖ψ邮悄菢愉J利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。表現(xiàn)出松鼠四肢______、身體______的特點(diǎn)。輕快矯健第4自然段中作者分別是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)松鼠搭窩的？表現(xiàn)出了松鼠怎樣的特點(diǎn)？選擇窩址搭窩過(guò)程窩口設(shè)計(jì)松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。選擇窩址窩的特點(diǎn)地點(diǎn)搭窩過(guò)程表現(xiàn)了窩寬敞而堅(jiān)實(shí)，舒適又安全的特點(diǎn)。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。窩口設(shè)計(jì)有什么作用？防止雨水流進(jìn)窩里松鼠的窩都具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)你根據(jù)課文總結(jié)一下。干凈暖和堅(jiān)實(shí)寬敞安全舒適防水（行動(dòng)）：輕快、敏捷（搭窩）：精心講究乖巧行為特征課文第5自然段又介紹了松鼠的哪方面生活習(xí)性？請(qǐng)你讀后總結(jié)一下。生育情況、換毛時(shí)令、喜歡潔凈的生活習(xí)性。習(xí)性前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。課文是從哪幾個(gè)方面介紹松鼠的？課文是從外形、性格特征、行為特征、生活習(xí)性四個(gè)方面介紹松鼠的。課文是從哪幾個(gè)方面介紹松鼠的？你喜歡小松鼠嗎？除了松鼠你還喜歡什么小動(dòng)物？你為什么喜歡它？請(qǐng)與同學(xué)互相交流。抓住特點(diǎn)描寫(xiě)動(dòng)物。世上的動(dòng)物有很多，有天上飛的，有地上跑的，有水中游的。它們各有特點(diǎn)，而且不斷變化。這篇課文抓住松鼠的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來(lái)表現(xiàn)松鼠的漂亮、可愛(ài)，從而表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。本文通過(guò)介紹松鼠的外形、性格、行為三個(gè)方面的特征和生活習(xí)性，展示了松鼠的漂亮、馴良、乖巧、討人喜歡，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情，激發(fā)了讀者的情感。熱愛(ài)小動(dòng)物、熱愛(ài)大自然外形特征：性格特征：樹(shù)上、夜晚生活習(xí)性：梳理打扮聰明伶俐惹人喜愛(ài)松鼠漂亮行為特征：行動(dòng)、搭窩馴良潔凈乖巧松鼠的品種（部分）金花鼠雪地松鼠黃山松鼠紅腹松鼠三彩松鼠默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫(xiě)下來(lái)。①松鼠的外形漂亮。②松鼠在樹(shù)上活動(dòng)。③松鼠十分警覺(jué)。④松鼠善于儲(chǔ)備冬糧。⑤松鼠搭窩很仔細(xì)。⑥松鼠是胎生。⑦松鼠冬天換毛，并經(jīng)常梳理身上的毛。17松鼠作者簡(jiǎn)介布封（1707—1788），18世紀(jì)法國(guó)著名的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著《自然史》，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河，其中關(guān)于生物的描寫(xiě)，對(duì)后來(lái)的進(jìn)化論有直接影響。助讀資訊

松鼠脊椎動(dòng)物，屬哺乳綱嚙齒目松鼠科。它是小型獸類(lèi)，體重300～400克，體長(zhǎng)20～28厘米。尾蓬松，長(zhǎng)15～24厘米，超過(guò)體長(zhǎng)的一半以上，密生棕黑色長(zhǎng)毛。體毛灰色，故又稱(chēng)“灰松鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。生活在山區(qū)、樹(shù)林間，用樹(shù)葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。松鼠喜食松子和胡桃等果實(shí)，有時(shí)也食昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)卵。松鼠馴良清秀矯健玲瓏

帽纓翹著歇涼做窩蟄伏光滑拾取字詞識(shí)記讀一讀xiēxùnjiǎo松鼠馴良清秀矯健玲瓏

帽纓翹著歇涼做窩蟄伏光滑拾取榛子

分杈苔蘚寬敞狹窄勉強(qiáng)

圓錐褐色梳理xiǎnchàxiámiǎnzhuī馴矯歇杈蘚狹勉錐寫(xiě)一寫(xiě)鼠玲窩拾秀瓏滑狹歇勉梳按結(jié)構(gòu)給下列各字分類(lèi)。梳玲瓏歇拾滑狹鼠秀窩勉左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)解釋1.和順善良。（）2.對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。（）3.強(qiáng)壯有力。（）4.動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。（）A.馴良

B.蟄伏

C.警覺(jué)D.矯健BCAD整體感知朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要介紹了松鼠哪些方面的知識(shí)。漂亮的外形馴良的習(xí)性乖巧的行為課文品讀讀第1自然段，找出描寫(xiě)松鼠外形特征的句子。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。總起句，概括寫(xiě)松鼠的特征，統(tǒng)領(lǐng)全文。下文將圍繞“漂亮”“乖巧”“馴良”來(lái)介紹松鼠。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。惹人喜愛(ài)玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。尾巴形狀功能——帽纓形——翹起來(lái)、歇涼（美麗）（奇特）吃食姿勢(shì)

它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。直豎著身子用前爪送可愛(ài)讀第2自然段，思考：這段話(huà)是從哪些方面介紹松鼠的性格特征的？

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿(mǎn)樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)?；顒?dòng)地點(diǎn)：不侵犯人類(lèi)的生活空間樹(shù)上在清朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。在清朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光不騷擾人類(lèi)的生活晚上活動(dòng)時(shí)間：白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。只要讀第3、4自然段，了解松鼠的行為特征。關(guān)聯(lián)詞：只要……就……十分警覺(jué)動(dòng)作：跑、躲、逃反應(yīng)靈敏動(dòng)作迅速就松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。······動(dòng)作輕快敏捷松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。動(dòng)作描寫(xiě)儲(chǔ)備食物過(guò)冬聰明松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。松鼠搭窩選址它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ǎ銐驁?jiān)實(shí)。

這句話(huà)用表示時(shí)間順序的“先”“再”“然后”等詞語(yǔ)介紹了松鼠搭窩的過(guò)程，

很有條理性。

這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。居住舒適安全窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。介紹了松鼠窩的形狀及其防雨的特點(diǎn)，表現(xiàn)出窩的精巧，也突出了松鼠的聰明。

松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。讀第5自然段，了解松鼠的生活習(xí)性。光光溜溜、干干凈凈······繁殖情況換毛討人喜歡愛(ài)干凈板書(shū)設(shè)計(jì)外形特征性格特征生活習(xí)性聰明伶俐惹人喜愛(ài)面容眼睛身體四肢尾巴漂亮行為特征活動(dòng)范圍樹(shù)上活動(dòng)時(shí)間晚上馴良行動(dòng)輕快敏捷搭窩精心考究乖巧愛(ài)干凈繁殖、換毛梳理打扮松鼠課文主題

本文以生動(dòng)傳神的描寫(xiě)及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說(shuō)明介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的習(xí)性和乖巧的行為，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。拓展發(fā)散描寫(xiě)松鼠的詩(shī)句茂林處處見(jiàn)松鼠，幽圃時(shí)時(shí)聞竹雞。

——[宋]陸游《初春幽居》晝巖松鼠靜，春塹竹雞深。

——[宋]林逋《湖山小隱》門(mén)前魚(yú)浦啼竹禽，屋上鶴巢走松鼠?！猍明]李延興《題畫(huà)》1.松鼠白天躲在窩（wōwē）里歇（xiēxiè）

涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。2.窩口很狹（jiáxiá）窄，勉強(qiáng)（qiǎnɡqiánɡ）可以進(jìn)出。課堂練習(xí)一、用“√”選出下列加點(diǎn)字正確的讀音。···√√√√·

它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。

這句話(huà)中作者用了三個(gè)字“____”“____”“____”來(lái)表現(xiàn)松鼠對(duì)于微小危險(xiǎn)的_________能力，從而更顯出它“__________”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“_____”。跑躲逃快速應(yīng)變十分警覺(jué)靈巧二、品味句子。課后習(xí)題默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫(xiě)下來(lái)。

默讀指導(dǎo)：課文可以分為四個(gè)部分，每一部分都有其側(cè)重點(diǎn)，默讀時(shí)抓住每一部分的要點(diǎn)，就能快速理解課文內(nèi)容。有關(guān)松鼠的信息可以從課文所介紹的四個(gè)方面去概括，這四個(gè)方面是：外形特征、性格特征、行為特征、生活習(xí)性。

外形特征：漂亮