期末模擬卷（試題）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

2024-2025學(xué)年度人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末模擬卷考試時(shí)間：90分鐘總分：100分學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五六總分得分一、填空題1．比平角小105°的角是()°，它是()角。2．在1000后面添上1，這個(gè)數(shù)將比原數(shù)增加()，在1000前面添上1，這個(gè)數(shù)將比原數(shù)增加()。3．一個(gè)鍋一次最多能同時(shí)煎2條魚，正反兩面各需要烙5分鐘，煎熟3條魚至少需要()分鐘；6條魚最少需要()分鐘。4．763□075≈763萬(wàn)，□里最大應(yīng)填()；7□8423≈80萬(wàn)，□里應(yīng)填()。5．上面各組直線有()組互相平行，有()組互相垂直。6．一條高速公路長(zhǎng)100千米、寬8米，這條高速公路占地()平方米，合()公頃。7．如圖，已知∠1＝30°，那么∠2＝()。

8．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。623400000()7億

3平方千米()300公頃

140×30()130×4043230000()43203000

5公頃()5000平方米

213×20()120×509．鄭州月季公園的占地面積為70000平方米，也就是()公頃，大約()個(gè)鄭州月季公園的面積就是1平方千米。二、選擇題10．一塊占地面積為1公頃的正方形森林，邊長(zhǎng)增加了200米，那么面積增加了（

）公頃。A．8 B．4 C．211．延長(zhǎng)梯形的上底和下底，它們（

）。A．相交 B．永不相交 C．垂直 D．無(wú)法判斷12．下面的說(shuō)法中，正確的是（

）。A．計(jì)算器上的這個(gè)鍵是儲(chǔ)存鍵 B．銳角＋銳角＝平角C．測(cè)量一間會(huì)議室的面積，要用公頃做單位 D．人腦大約有1400億個(gè)細(xì)胞，橫線上的數(shù)是近似數(shù)13．下列說(shuō)法正確的是（

）。A．角的兩邊叉開越大，角越大B．我畫了一條4厘米長(zhǎng)的射線C．大于90°的角叫鈍角14．廚師要為三位客人（甲乙丙）每人炒一個(gè)菜，甲的要等6分鐘，乙的要等3分鐘，丙的要等5分鐘，要使三人等待的總時(shí)間最少，應(yīng)按（

）順序炒菜。A．甲→丙→乙 B．乙→丙→甲 C．乙→甲→丙三、判斷題15．平行四邊形有易變形的特點(diǎn),學(xué)校伸縮門就是應(yīng)用這一特點(diǎn)制作的．

()16．用放大10倍的放大鏡看一個(gè)36°的角，看到的是一個(gè)周角。()17．用豎式計(jì)算438×27時(shí)，計(jì)算7×4表示7×400。()18．條形統(tǒng)計(jì)圖可以直接看出哪個(gè)數(shù)量最多，哪個(gè)數(shù)量最少。()四、計(jì)算題19．直接寫出下面各題的得數(shù)。300÷60＝

160÷40＝

19×50＝

13×30＝

750÷50＝40×600＝

480÷6＝

24×20＝

199×51≈

632÷70≈20．列豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算。）832÷52＝

309×40＝

★143×36＝21．脫式計(jì)算。720÷16÷5

984÷（6×4）

300÷6×51五、作圖題22．用量角器分別畫出下列度數(shù)的角．

150°

45°

105°23．下面方格圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米。按要求畫一畫。（1）畫一個(gè)底是4cm，高是3cm的一個(gè)平行四邊形。（2）畫一個(gè)上底是4cm，下底是5cm，高是4cm的梯形。六、解答題24．把一張長(zhǎng)方形紙的一個(gè)角折起來(lái)（如圖），已知∠2＝130°，則∠1是多少度？25．從北京到濟(jì)南每張火車票195元。一個(gè)旅游團(tuán)有30人，準(zhǔn)備6000元買火車票夠嗎？26．某學(xué)校積極開展“雙減”課后服務(wù)，下面是某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生課程項(xiàng)目選擇的統(tǒng)計(jì)表（每人只能選擇一個(gè)課程項(xiàng)目）項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)類藝術(shù)類科技類學(xué)科類人數(shù)/人1201607040（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表信息把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）統(tǒng)計(jì)圖中每格代表（

）人，該小學(xué)四年級(jí)共有學(xué)生（

）人。（3）選擇（

）課程項(xiàng)目的人最多。（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你對(duì)學(xué)校的課程安排有什么建議？27．一塊長(zhǎng)方形水稻試驗(yàn)田長(zhǎng)600米，寬400米。使用“雜交水稻之父”袁隆平及其團(tuán)隊(duì)培育的品種“超優(yōu)千號(hào)”平均每公頃產(chǎn)水稻15噸，這塊試驗(yàn)田一共收獲水稻多少噸？28．某公司為其投資的小學(xué)新添了80套桌椅（一張課桌和一把椅子為一套），共花費(fèi)7840元。已知每把椅子26元，那么每張課桌多少元？29．迎新小學(xué)新購(gòu)進(jìn)圖書960本，要把這些圖書放在一個(gè)書架上。這個(gè)書架共有4層，每層有8個(gè)格子，平均每個(gè)格子放圖書多少本？30．甲乙丙三位同學(xué)在學(xué)校圖書館幫助圖書管理員搬7個(gè)書柜。將這些書柜搬到指定位置分別需要4，5，6，7，8，9，10分鐘，每個(gè)書柜需1人即可搬動(dòng)。甲乙丙三位同學(xué)要搬完這些書柜，至少用多少分鐘？參考答案：題號(hào)1011121314答案ABDAB1．75銳【分析】1平角＝180°，比平角小105°的角是多少度，用180°減105°即可求出這個(gè)角，得到的角度是小于90°的一個(gè)角，再根據(jù)小于90°的角是銳角來(lái)解答?！驹斀狻?80°－105°＝75°比平角小105°的角是75°，它是銳角。2．900110000【分析】在1000后面添上數(shù)字1，則變?yōu)?0001，根據(jù)減法的意義，用10001減1000即得比原數(shù)增加多少；如果在前面加上1，變?yōu)?1000，則用它減原數(shù)即得它將比原數(shù)增加多少?！驹斀狻?0001－1000＝900111000－1000＝10000在1000后面添上1，這個(gè)數(shù)將比原數(shù)增加9001，在1000前面添上1，這個(gè)數(shù)將比原數(shù)增加10000。3．1530【分析】要使煎魚的總時(shí)間最少，那么每一次鍋內(nèi)就應(yīng)有兩條魚，然后計(jì)算出時(shí)間總和即可；第一次：第1條魚的正面，第2條魚的正面，用時(shí)5分鐘；第二次：第1條魚的反面，第3條魚的正面，用時(shí)5分鐘；第三次：第3條魚的反面，第2條魚的反面，用時(shí)5分鐘；第四次：第4條魚的正面，第5條魚的反面，用時(shí)5分鐘；第五次：第6條魚的正面，第4條魚的反面，用時(shí)5分鐘；第六次：第5條魚的正面，第6條魚的反面，用時(shí)5分鐘；【詳解】5×3＝15（分鐘）6×5＝30（分鐘）【點(diǎn)睛】熟練掌握優(yōu)化問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。4．49【分析】763□075≈763萬(wàn)，萬(wàn)位上原來(lái)的數(shù)字是3，近似后還是3，顯然是“舍”，千位上的數(shù)沒有向前一位進(jìn)1，所以口里能填0、1、2、3、4，最大能填4。7□8423≈80萬(wàn)，千位上的數(shù)向前一位進(jìn)1，原來(lái)萬(wàn)位上的數(shù)加進(jìn)上來(lái)的一后，再向十萬(wàn)位進(jìn)一，萬(wàn)位上是0，即9＋1＝10，所以口里能填9?！驹斀狻?63□075≈763萬(wàn)，□里最大應(yīng)填（4）；7□8423≈80萬(wàn)，□里應(yīng)填（9）。5．22【詳解】略6．80000080【分析】長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，依此計(jì)算出這條高速公路的面積，然后根據(jù)“10000平方米＝1公頃”將單位化成公頃即可，1千米＝1000米，依此換算并解答?！驹斀狻?00千米＝100000米100000×8＝800000（平方米）800000平方米＝80公頃這條高速公路占地800000平方米，合80公頃?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的面積的計(jì)算，以及面積單位之間的換算，是解答此題的關(guān)鍵。7．150°/150度【分析】觀察圖中可知，∠1和∠2組成一個(gè)平角，平角＝180°，用平角的度數(shù)減去∠1的度數(shù)，即可求出∠2的度數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻恳?yàn)椤?＋∠2＝180°，∠1＝30°，所以∠2＝180°－30°＝150°?！军c(diǎn)睛】本題考查角度的計(jì)算，理解平角的度數(shù)是180°是解決本題的關(guān)鍵。8．＜＝＜＞＞＜【分析】（1）（4）整數(shù)大小的方法進(jìn)行比較：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，依此類推；（2）（5）根據(jù)1平方千米＝100公頃，1公頃＝10000平方米，先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行比較得解；（3）（6）根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，先求出算式的結(jié)果，再比較大小即可?！驹斀狻恳?yàn)?億＝700000000，623400000＜700000000，所以623400000＜7億；因?yàn)?×100＝300（公頃），300＝300，所以3平方千米＝300公頃；因?yàn)?40×30＝4200，130×40＝5200，4200＜5200，所以140×30＜130×40；43230000＞43203000；因?yàn)?×10000＝50000（平方米），50000＞5000，所以5公頃＞5000平方米；因?yàn)?13×20＝4260，120×50＝6000，4260＜6000，所以213×20＜120×50。9．714【分析】根據(jù)1公頃＝10000平方米可知，70000平方米里面有7個(gè)10000平方米，即有7公頃；再根據(jù)1平方千米＝100公頃，用100公頃除以7公頃，得14個(gè)余2公頃，可知大約14個(gè)鄭州月季公園的面積就是1平方千米。據(jù)此解答?！驹斀狻?公頃＝10000平方米70000平方米＝7公頃1平方千米＝100公頃100÷7＝14（個(gè)）……2（公頃）所以，鄭州月季公園的占地面積也就是7公頃；大約14個(gè)鄭州月季公園的面積就是1平方千米。10．A【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，因?yàn)?公頃＝10000平方米，10000＝100×100，所以1公頃的正方形森林的邊長(zhǎng)是100米；邊長(zhǎng)增加了200米后，則邊長(zhǎng)為100＋200＝300（米），再用300乘300得到增加后的面積，并把單位換算成公頃，再減去原來(lái)的公頃數(shù)，即得到面積增加了的公頃數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻?公頃＝10000平方米100×100＝10000所以，原正方形森林的邊長(zhǎng)為100米；100＋200＝300（米）300×300＝90000（平方米）＝9（公頃）9－1＝8（公頃）所以，面積增加了8公頃。故答案為：A11．B【分析】同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。梯形的上底和下底互相平行，所以它們永不相交，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，梯形的上底和下底互相平行，延長(zhǎng)梯形的上底和下底，它們永不相交。故答案為：B12．D【分析】結(jié)合題意，根據(jù)計(jì)算器、角的分類、面積單位以及近似數(shù)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，逐項(xiàng)分析解答即可?！驹斀狻緼．計(jì)算器上的這個(gè)鍵是記憶鍵，不是儲(chǔ)存鍵，說(shuō)法錯(cuò)誤；B．銳角＋銳角不一定是平角，如：20°＋30°＝50°還是銳角；C．測(cè)量一間會(huì)議室的面積，要用平方米作單位，而不是公頃，說(shuō)法錯(cuò)誤；D．腦大約有1400億個(gè)細(xì)胞，橫線上的數(shù)是近似數(shù)，說(shuō)法正確。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，根據(jù)計(jì)算器、角的分類、面積單位以及近似數(shù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，逐項(xiàng)分析即可。掌握好相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵。13．A【分析】具有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角，這個(gè)公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊，角的大小與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只與邊叉開的大小有關(guān)，叉開得越大，角越大，叉開得越小，角越小。射線指由線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)所形成的直的線，射線有且僅有一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)法測(cè)量長(zhǎng)度（它無(wú)限長(zhǎng)）。大于90°小于180°的角叫鈍角，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．角的兩邊叉開越大，角越大，說(shuō)法正確；B．我畫了一條4厘米長(zhǎng)的射線，射線沒有長(zhǎng)度，說(shuō)法錯(cuò)誤；C．大于90°小于180°的角叫做鈍角，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。說(shuō)法正確的是角的兩邊叉開越大，角越大。故答案為：A14．B【分析】因?yàn)?分鐘小于5分鐘小于6分鐘，所以炒菜順序是乙→丙→甲，據(jù)此解答?！驹斀狻繌N師要為三位客人（甲乙丙）每人炒一個(gè)菜，甲的要等6分鐘，乙的要等3分鐘，丙的要等5分鐘，要使三人等待的總時(shí)間最少，應(yīng)按（乙→丙→甲）順序炒菜。故選：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵，根據(jù)他們所等的時(shí)間為依據(jù)，確定炒菜的順序即可。15．√【解析】略16．×【分析】因?yàn)榻堑拇笮∨c角的兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系，只與兩邊叉開的大小有關(guān)；用放大鏡看一個(gè)角，只能把兩邊的粗細(xì)和長(zhǎng)度放大，兩邊叉開的角度不變，所以看到的角的大小不變，仍然是36°。據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：用放大10倍的放大鏡看一個(gè)36°的角，看到的仍然是36°的角。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×17．√【分析】438中的4在百位上，表示4個(gè)百；27中的7在個(gè)位上，表示7個(gè)一。所以7×4表示的是7×400?！驹斀狻坑?jì)算438×27時(shí)，計(jì)算7×4表示7×400。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理及算法，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。18．√【詳解】條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)有：能夠使人們一眼看出各個(gè)數(shù)據(jù)的大??；易于比較數(shù)據(jù)之間的差別；能清楚的表示出數(shù)量的多少。故答案為：√19．5；4；950；390；15；24000；80；480；10000；9【詳解】略20．16；12360；5148【分析】整數(shù)除法法則：除數(shù)是整數(shù)的除法，從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位，除到哪一位就要把商寫在那一位的上面，每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。三位數(shù)乘整十?dāng)?shù)：先把第二個(gè)因數(shù)個(gè)位的0不參與計(jì)算，然后用4和第一個(gè)因數(shù)的每一位相乘，與哪一位相乘的結(jié)果就和哪一位對(duì)齊，最后把不參與計(jì)算的0補(bǔ)充到積的末尾。乘法驗(yàn)算：用積除以一個(gè)因數(shù)看是否等于另一個(gè)因素?！驹斀狻?32÷52＝16

309×40＝12360

143×36＝5148

驗(yàn)算：5148÷36＝143

21．9；41；2550【分析】720÷16÷5此題依次計(jì)算；984÷（6×4）此題先算乘法，再算除法；300÷6×51此題先算除法，再算乘法?！驹斀狻?20÷16÷5＝45÷5＝9984÷（6×4）＝984÷24＝41300÷6×51＝50×51＝255022．【詳解】略23．圖見詳解【分析】（1）從梯形一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫做梯形的高。梯形有2條底，有無(wú)數(shù)條高。高一般用虛線表示，并畫上垂足符號(hào)。（2）從平行四邊形的一條邊上的任意一點(diǎn)都可以向?qū)呑鞔怪本€段，即是平行四邊形的高，平行四邊形的每一條邊都可以看做是底，所以平行四邊形有4條底，有無(wú)數(shù)條高。高一般用虛線表示，并畫上垂足符號(hào)?！驹斀狻?4．25°【分析】把長(zhǎng)方形紙折起來(lái)的部分展開，可以發(fā)現(xiàn)2個(gè)∠1加1個(gè)∠2等于180°，據(jù)此計(jì)算即可?！驹斀狻俊?＋∠1＋∠2＝180°，而∠2＝130°，則∠1＋∠1＝180°－130°＝50°，則∠1＝50°÷2＝25°。答：∠1是25°。25．夠【分析】根據(jù)題意，首先計(jì)算每張火車票的價(jià)格195元乘旅游團(tuán)的人數(shù)30人，得到總金額與6000元進(jìn)行比較，以判斷是否足夠支付即可?！驹斀狻?95×30＝5850（元）5850＜6000答：準(zhǔn)備6000元買火車票夠?！军c(diǎn)睛】本題考查的是熟練掌握三位數(shù)乘二位數(shù)的乘法，準(zhǔn)確計(jì)算，得出結(jié)論。26．（1）見詳解（2）20；390（3）藝術(shù)類（4）多開設(shè)一些藝術(shù)類課程（答案不唯一）【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中每類的人數(shù)，和條形統(tǒng)計(jì)圖中縱軸的人數(shù)，補(bǔ)全對(duì)應(yīng)類別的條形圖；（2）20－0＝20（人），40－20＝20（人）……以此類推；把各個(gè)類別人數(shù)相加得出四年級(jí)人數(shù)；（3）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中條形的高度，條形最高為課程項(xiàng)目人數(shù)最多的；（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表，提出建議，合理即可；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：（1）如圖：（2）統(tǒng)計(jì)圖中每格代表20人；120＋160＋70＋40＝390（人），所以該小學(xué)四年級(jí)共有學(xué)生390人。（3）選擇藝術(shù)類課程項(xiàng)目的人最多。（4）答：建議多開設(shè)