2024年小學(xué)教師年度考核總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)教師年度考核總結(jié)樣本在教育教學(xué)工作中，本人始終堅(jiān)守實(shí)事求是的原則，力求實(shí)效，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心目標(biāo)。以新課程改革為契機(jī)，深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，并全面執(zhí)行教學(xué)改革措施，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過一年的努力，所任教班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提升?，F(xiàn)對(duì)一年來的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立全新理念1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)新課程、構(gòu)建新課程、嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。將學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。將理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)迎接新課程改革的挑戰(zhàn)。2.深入領(lǐng)會(huì)“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的環(huán)境。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，取得了顯著成效。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，也是檢驗(yàn)教師工作成效的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程理念并付諸實(shí)踐的同時(shí)，本人積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法的應(yīng)用力度，取得了顯著效果。具體表現(xiàn)在：（一）充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用1.備課深入細(xì)致，認(rèn)真研究教材，廣泛參考各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，采用愉快式教學(xué)，避免滿堂灌。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注重講練結(jié)合，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3.積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，汲取他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，共同討論教學(xué)問題。通過多次聽公開課，明確了今后教學(xué)方向和教學(xué)方法。4.在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求全批全改，注重訂正，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好、生活感受和表現(xiàn)形式，鼓勵(lì)他們形成自己的風(fēng)格。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過游戲、比賽等教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。（三）加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，本人一直注重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1.用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，相信后進(jìn)生的明天會(huì)比今天好。2.因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)。以平常心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生，給予他們平等和民主的權(quán)利，在稍有進(jìn)步時(shí)給予肯定。3.真誠、接受、理解學(xué)生。與學(xué)生建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們自由討論。通過學(xué)生的眼睛看事物，理解他們的心理表現(xiàn)和看法。4.關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力。指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。搞好班級(jí)日常管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女。通過以上工作，本班學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年小學(xué)教師年度考核總結(jié)樣本（二）在這一年里，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以下是我這一年的個(gè)人工作總結(jié)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)這一學(xué)年，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持____教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要