2024年小學教師年度考核總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁2024年小學教師年度考核總結(jié)樣本在教育教學工作中，本人始終堅守實事求是的原則，力求實效，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心目標。以新課程改革為契機，深入推動課堂教學改革，嚴格執(zhí)行課程計劃，落實教學常規(guī)，并全面執(zhí)行教學改革措施，積極推進素質(zhì)教育。經(jīng)過一年的努力，所任教班級的教學質(zhì)量有了顯著提升?，F(xiàn)對一年來的工作情況進行如下總結(jié)：一、強化學習，提高思想認識，樹立全新理念1.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，以學習新課程、構建新課程、嘗試新教法為目標，不斷更新教學觀念。將學習新課程標準與構建新理念有機結(jié)合，通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)也是機遇。將理論應用于實際教學工作，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構迎接新課程改革的挑戰(zhàn)。2.深入領會“一切為了人的發(fā)展”的教學理念，樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建民主、和諧、平等的新型師生關系。尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的環(huán)境。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，取得了顯著成效。二、教學工作教學工作是學校工作的核心，也是檢驗教師工作成效的關鍵。一年來，在堅持學習新課程理念并付諸實踐的同時，本人積極探索教育教學規(guī)律，充分利用學校教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法的應用力度，取得了顯著效果。具體表現(xiàn)在：（一）充分發(fā)揮教師的主導作用1.備課深入細致，認真研究教材，廣泛參考各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，充分考慮學生的實際情況。教案編寫認真，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。2.注重課堂教學效果，針對學生特點，采用愉快式教學，避免滿堂灌。堅持以學生為主體，教師為主導，注重講練結(jié)合，突出重點，突破難點。3.積極參加校內(nèi)外教學研討活動，汲取他人寶貴經(jīng)驗，提高教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，共同討論教學問題。通過多次聽公開課，明確了今后教學方向和教學方法。4.在作業(yè)批改上，認真及時，力求全批全改，注重訂正，及時了解學生學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）充分調(diào)動學生積極性在教學中尊重孩子的不同興趣愛好、生活感受和表現(xiàn)形式，鼓勵他們形成自己的風格。以學生為主體，教師為主導，通過游戲、比賽等教學手段激發(fā)學生的學習興趣和積極性。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，活躍課堂氣氛，提高教學效率。（三）加強后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應認識到任何學生都有優(yōu)點和缺點。對后進生的轉(zhuǎn)化工作，本人一直注重從以下幾個方面進行：1.用發(fā)展的觀點看待學生，相信后進生的明天會比今天好。2.因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu)缺點，以發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點。以平常心態(tài)對待后進生，給予他們平等和民主的權利，在稍有進步時給予肯定。3.真誠、接受、理解學生。與學生建立信任關系，鼓勵他們自由討論。通過學生的眼睛看事物，理解他們的心理表現(xiàn)和看法。4.關心學生身體健康，注意保護視力。指導開展豐富多彩的班級活動，積極參與學校組織的各項活動。搞好班級日常管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。通過以上工作，本班學生的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作奠定了堅實基礎。2024年小學教師年度考核總結(jié)樣本（二）在這一年里，我對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結(jié)。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)這一學年，小學數(shù)學教學工作中，我始終堅持____教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要