部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第9課《這些是大家的》教學(xué)課件（第1課時(shí)）

這些是大家的道/德/與/法/治/二/年/級(jí)/上/冊(cè)/第/九/課第一課時(shí)猜一猜有面又有口,有腳沒有手,書包吃肚內(nèi),自己不會(huì)走。打一物品課桌魯迅使用的是一章兩抽屜的硬木書桌，桌面右下角有一個(gè)“早”字，這是魯迅當(dāng)年親手刻下的。一次，魯迅因故遲到，受到塾師的嚴(yán)厲批評(píng)，于是刻下了這個(gè)“早”字，用以自勉。同學(xué)們，你們知道魯迅的課桌有怎樣的故事嗎？小小思考魯迅在桌上刻字是損壞公物的表現(xiàn)嗎？因?yàn)轸斞傅臅朗亲约簭募依飵サ模皇撬桔拥?，更加不是公物。什么是“學(xué)校公物”學(xué)校公物，就是學(xué)校里的公共物品，包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。思考你認(rèn)為這些學(xué)校公物是誰(shuí)的呢？小小提示學(xué)校里的公物是屬于大家的，我們每個(gè)人都不能私自占有、破壞它。分組討論學(xué)校里的公物有很多，你們知道哪些呢？分組討論，說(shuō)一說(shuō)你所知道的學(xué)校公物……桌椅門窗等是公共物件……消防設(shè)施、體育設(shè)備等屬于公共設(shè)施……教室、操場(chǎng)、草地等是公共場(chǎng)地……班級(jí)小討論大家有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,找到這么多的學(xué)校公物！你們知道這些公物的作用嗎？公物的作用在學(xué)?；@球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。公物的作用教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。公物的作用學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。公物的作用桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。我為學(xué)校公物代言請(qǐng)你選擇一個(gè)學(xué)校里的公物，說(shuō)一說(shuō)它的作用，為它代個(gè)言吧！我為學(xué)校公物代言校內(nèi)的植物和花朵不僅美化了環(huán)境，還未我們帶來(lái)陰涼。我為學(xué)校公物代言學(xué)校里的植物園種滿了各種各樣的植物，它不僅給我們帶來(lái)了驚奇、還給我們帶來(lái)了知識(shí)。小小提示學(xué)校里的公物作用大，正是有了這些設(shè)施設(shè)備，我們的學(xué)習(xí)更加便利，我們的校園生活更加豐富多彩！聽，是誰(shuí)在哭泣深夜，一扇門在偷偷地哭泣，它看著自己的身上臟兮兮的、還破破爛爛的……它傷心極了，它不明白自己怎么就變成了這個(gè)樣子……小活動(dòng)學(xué)校里的公物都還完好嗎？還在正常地為大家服務(wù)嗎？它們也在哭泣嗎？我們一起去觀察一下，學(xué)校里的公物怎么樣了！學(xué)校公物調(diào)查表“”調(diào)查結(jié)束，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的調(diào)查結(jié)果。小匯報(bào)面對(duì)這樣的結(jié)果，你有什么想說(shuō)的嗎？墻上涂鴉手撕課本腳踩大門校園里的公物是我們大家的好伙伴，它給我們學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了便利，我們應(yīng)該從我做起，自覺愛護(hù)它們。課堂小結(jié)1、什么是