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文檔簡(jiǎn)介

《再別康橋》讀后感《再別康橋》讀后感1

初學(xué)《再別康橋》時(shí),詩(shī)中“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);輕輕的招收手,作別西天的云彩......”這樣輕快嚴(yán)厲的詩(shī)句,給人一種安靜的氛圍,讓人感受到安靜,但在當(dāng)時(shí)并未有太多感覺(jué),許多時(shí)候都不能很深刻的體會(huì)到詩(shī)人那種依依惜別之情。但當(dāng)我深化學(xué)習(xí)這首《再別康橋》并且理解了里面詩(shī)歌語(yǔ)句的意思之后感,才真正受到這首詩(shī)歌的所呈現(xiàn)出的魅力。

《再別康橋》作于徐志摩第三次歐游的歸國(guó)途中,作為一首通過(guò)寫(xiě)景來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感的抒情詩(shī)。其抒發(fā)的情感有三部分:留戀之情,惜別之情和抱負(fù)幻滅后的感傷之情。

離開(kāi)康橋,踏上歸國(guó)的船只,面對(duì)這浩瀚的大海,徐志摩內(nèi)心在想什么呢?究竟那是他曾學(xué)習(xí)生活過(guò)的地方,留下了他最美妙的記憶。行走在湖邊,陽(yáng)光撒在湖畔的柳樹(shù)上,猶如夕陽(yáng)下的新娘??粗械褂?,好像在心頭蕩漾。在這黃昏美景中,就連軟泥上的青荇在水底招搖的樣子都會(huì)使他頓生艷羨之情,竟甘心成為康河中的一條水草,渴望著如那水草一般永久生活在康河中。榆蔭下的清泉也被夕陽(yáng)點(diǎn)染,猶如七色的彩虹揉碎在浮藻之間,沉淀著他那對(duì)康橋情有獨(dú)鐘的夢(mèng)。正是這個(gè)夢(mèng),讓他撐起一只長(zhǎng)篙,在星輝斑斕的夜里,行著小舟,向著青草更青處漫溯。他想放歌,但卻無(wú)心放歌。連夏蟲(chóng)都為了緘默,緘默是今晚的康橋。

康橋尚且如此,詩(shī)人何以堪?無(wú)論是軟泥上的青荇、榆蔭下的清泉;還是星光斑斕的夜色、緘默的夏蟲(chóng)。這些全部的一切都屬于康橋,以及那彩虹般的夢(mèng),他并不能帶走。再別康橋,告辭的是給他給他一生帶來(lái)最大變化的康橋文化。

從一開(kāi)頭的不了解詩(shī)歌的內(nèi)容,情感,再到深化學(xué)習(xí),查閱資料,理解詩(shī)歌所表達(dá)的感情。這一過(guò)程已能讓我感受到對(duì)康橋那份依依難舍之情和無(wú)盡的眷戀之意。而通過(guò)上述對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的大體復(fù)述,更加讓我感受到內(nèi)心深處對(duì)康橋的愛(ài)戀,詩(shī)人用最溫順的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)康橋生活的不舍,眷戀之情。但在那句“靜靜的我走了,正如我靜靜的.來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”我不只能感受到詩(shī)人所表達(dá)出來(lái)的不舍之情,我覺(jué)得在這句詩(shī)中也表達(dá)出了一種的豁達(dá)之情。

所以在整篇詩(shī)歌里,我最喜愛(ài)這句“靜靜的我走了,正如我靜靜的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。人的一生不斷經(jīng)受著相遇、離別,從千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考,到現(xiàn)在踏入高校的校門(mén)。離別高中那枯燥乏味的環(huán)境,與高校的新環(huán)境相遇?;厥赘咧心嵌螘r(shí)間,我也會(huì)像對(duì)康橋那樣,有不舍之情、眷戀之意。懷念往事,對(duì)往事給予劇烈的內(nèi)心情感當(dāng)然是好,但更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那一份瀟灑和寬廣的境界,懷著憂(yōu)愁,卻能表現(xiàn)出瀟灑與風(fēng)度。揮手作別,那是不舍。揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,這又是何等的瀟灑呢。

《再別康橋》讀后感2

暑假,閑適中重拾徐志摩詩(shī)集,真的是給人一種美的享受,更是一種情感的釋放,一種靈魂的洗滌,共性是那首《再別康橋》。“康橋”的清爽淡雅,“康橋”的美侖美奐,飽醮深情的志摩以無(wú)限的眷戀,描繪的是一個(gè)令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是的摯愛(ài)。

“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,作別西天的云彩?!边@樸實(shí)無(wú)華的句子,帶給人的是一種飄逸瀟灑的感受。別具一格的用詞,使詩(shī)的意境更為精妙地體現(xiàn),貼切而生動(dòng)三個(gè)輕柔的動(dòng)作加上“輕輕地,輕輕地,輕輕地”,詩(shī)中淡雅的悲傷像毛毛細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滲透人的心肺。

再讀《別了康橋》,開(kāi)頭的幾句,它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的心情。詩(shī)人的才情,詩(shī)人的多愁善感就如緩緩飄來(lái)的楊絮,平素中夾著深蘊(yùn),渾然天成。在你隨心所欲中體會(huì)它的空靈、輕快。對(duì)劍橋高校的愛(ài),對(duì)那讀書(shū)生活的印象,揮之不去,縈縈于心,此中真情,此中真意,如何表達(dá)?這就莫過(guò)于康河了?!澳呛优系慕鹆窍﹃?yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。”康河四周的一草一木,成了感情發(fā)泄的寄予物。正正因情之所致,因此就連河畔的金柳也成了新娘,“自己”還情愿做水草。寫(xiě)到那里詩(shī)人心頭“蕩漾”起了一陣陣不行抑制的柔情?!败浤嗌系那嘬?,油油的在水底招搖?!痹?shī)人澎湃的感情,在此到達(dá)了高潮。你看,“在康河的柔波里,我甘做一條水草!”永留在他心愛(ài)的康河。

“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹?!贝颂幍哪且惶端辉賰H僅是一潭水,而是詩(shī)人完善情懷的溶合物。是斑斕多彩的',是有豐富內(nèi)涵的?!皩?mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!倍嗝赐晟频囊庀?,多么炙熱的表白?!暗也荒芊鸥瑁o靜是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我緘默,緘默是今晚的康橋!”現(xiàn)實(shí)與幻想,此刻與過(guò)去,已如過(guò)眼煙云,飄然而逝。“我”極力的追懷,“我”想擁有那爛漫、甜美的生活。然而,當(dāng)年的歡樂(lè)、歡欣如今卻化作了一片緘默,是再也找不回來(lái)了。早期熱鬧的羅曼蒂克,如今已變成了輕煙覆蓋般的傷感。不用送行,不用灑淚告辭,甚至也“不帶走一片云彩,”只是“輕輕的來(lái),”“靜靜的走“,但是,康河的奇妙、清幽,將永久在詩(shī)人的心胸里長(zhǎng)存,詩(shī)人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。

《再別康橋》讀后感3

你來(lái)或者不來(lái),去或不去,康橋都在那里,不喜不悲。倒是來(lái)這里的人在康橋的柔波旁、榆柳下演繹他們的悲歡離合。

你是人間四月天的煙云,黃昏吹著晚風(fēng)的柔,輕如風(fēng),悄無(wú)聲息,輕如雪,閑適飄落。來(lái)時(shí)一襲長(zhǎng)衫,去時(shí)衣袂飄飄。揮手之間,西天的云彩成為你永恒的背景。當(dāng)時(shí)伊人在,曾伴彩云歸。

由于喜愛(ài)一個(gè)人,所以喜愛(ài)了一座城市,所以喜愛(ài)了哪里的一草一木。輕柔的晚風(fēng),吹拂河畔渡滿(mǎn)霞光的柳枝,搖曳出一份嫵媚,晃動(dòng)出一絲嬌媚,蕩漾成粉紅色的回憶?;貞洉?huì)褪色嗎?波光里的艷影告知我,照舊如昨。全部的前塵往事一同隨波蕩漾起來(lái)。

還是那條河,還是那灣水,涼爽氤氳在心頭。做康河里的一條水草吧,閑適拘束地?fù)u擺,用自己喜愛(ài)的姿態(tài),沒(méi)有嘈雜與喧囂,沒(méi)有羈絆和束縛。沒(méi)有爭(zhēng)奪與血腥。假如這里是桃源,我就是那一株桃樹(shù),簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單,別無(wú)所求。

一條水草也會(huì)有夢(mèng),絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣,靜美的恬淡,愛(ài)的`馨香。如果這是卑微的,也是宏大的卑微。由于夢(mèng)里的清泉折射的是七彩的陽(yáng)光,縱使世事變遷,物是人非,縱使幻想別現(xiàn)實(shí)割得支離破裂。每一個(gè)碎片都會(huì)保留它最本真,最完整的原貌,即使塵封在心底,也會(huì)隨心動(dòng)而鮮活。

探尋,追尋,尋到過(guò)那隔絕人世的美麗與安靜,在星光與波光中涵養(yǎng)著自由的靈性,忘情于康橋的美麗,沉迷于自然地純凈,人生在奇異的月光下斑斕而多彩,奏響美的旋律,放飛愛(ài)與自由的翅膀,在星輝斑斕里放歌,那是抱負(fù)的宣言。

哀莫大于心死,其實(shí)其莫大于心不死,其實(shí)哀莫大于心不死而不得不死。那首歡愉輕松的歌如今唱來(lái)必定變得沉重而無(wú)奈,抱負(fù)的琴被現(xiàn)實(shí)折斷了弦,語(yǔ)氣苦痛的回憶不如選擇遺忘,語(yǔ)氣厲聲質(zhì)問(wèn),不如選擇緘默,與其選擇苦苦請(qǐng)求不如選擇淡然放手。抓不住的何止是時(shí)間,春去春來(lái)之后,滄桑的何止是雙眸。就讓笙簫去演繹我緘默的離歌吧。

該是離去的時(shí)候了,再見(jiàn)!四季常青最翠綠的草坪、天空的行云、大地的溫軟、漂移在水面上的桂花香、帶著草味的和風(fēng)以及看天、聽(tīng)鳥(niǎo)、讀書(shū)……全部的夢(mèng)意與春光,再見(jiàn)!人生的春天,還有那個(gè)人。

不想讓你看到我轉(zhuǎn)身之后,離去之時(shí)的悲傷落寞的背影,不想讓你看到這悲傷落寞的背影彳亍在夕陽(yáng)中,消逝在地平線(xiàn)。沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)身,只有靜靜地?fù)]手。告辭時(shí),留下完善的記憶。由于美,所以痛會(huì)多一些吧,所以,回憶會(huì)更多一些味道,是落寞還是蒼涼,是的,薄暮時(shí)分,對(duì)著西天的云彩落寞地惦念一段舊時(shí)間,或者一個(gè)人。

終無(wú)言,是看透了繁華落盡,是明白了鉛華洗凈,還是一江春水的綿綿情思,一川煙雨的萬(wàn)般愁緒。

風(fēng)輕云淡,優(yōu)雅的身影遮不住內(nèi)心的悲傷。

終無(wú)言,其實(shí)是愛(ài)到深處的孤獨(dú)?????。

《再別康橋》讀后感4

暑假,閑適中重拾徐志摩詩(shī)集,真的是給人一種美的享受,更是一種情感的釋放,一種靈魂的洗滌,特殊是那首《再別康橋》。“康橋”的清爽淡雅,“康橋”的美侖美奐,飽醮深情的志摩以無(wú)限的眷戀,描繪的是一個(gè)令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是的摯愛(ài)。

“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,作別西天的云彩?!边@樸實(shí)無(wú)華的句子,帶給人的是一種飄逸瀟灑的感受。別具一格的用詞,使詩(shī)的意境更為精妙地體現(xiàn),貼切而生動(dòng)三個(gè)輕柔的動(dòng)作加上“輕輕地,輕輕地,輕輕地”,詩(shī)中淡雅的悲傷像毛毛細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滲透人的心肺。

再讀《別了康橋》,開(kāi)頭的幾句,它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的心情。詩(shī)人的才情,詩(shī)人的多愁善感就如緩緩飄來(lái)的楊絮,平素中夾著深蘊(yùn),渾然天成。在你隨心所欲中體會(huì)它的空靈、輕快。對(duì)劍橋高校的愛(ài),對(duì)那讀書(shū)生活的印象,揮之不去,縈縈于心,此中真情,此中真意,如何表達(dá)?這就莫過(guò)于康河了?!澳呛优系慕鹆窍﹃?yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我的`心頭蕩漾?!笨岛铀闹艿囊徊菀荒荆闪烁星榘l(fā)泄的寄予物。正由于情之所致,所以就連河畔的金柳也成了新娘,“自己”還情愿做水草。寫(xiě)到這里詩(shī)人心頭“蕩漾”起了一陣陣不行抑制的柔情。“軟泥上的青荇,油油的在水底招搖?!痹?shī)人澎湃的感情,在此達(dá)到了高潮。你看,“在康河的柔波里,我甘做一條水草!”永留在他心愛(ài)的康河。

“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹?!贝颂幍哪且惶端辉賰H僅是一潭水,而是詩(shī)人美妙情懷的溶合物。是斑斕多彩的,是有豐富內(nèi)涵的?!皩?mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!倍嗝疵烂畹囊庀螅嗝粗藷岬谋戆?。“但我不能放歌,靜靜是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我緘默,緘默是今晚的康橋!”現(xiàn)實(shí)與幻想,現(xiàn)在與過(guò)去,已如過(guò)眼煙云,飄然而逝。“我”極力的追懷,“我”想擁有那爛漫、甜美的生活。然而,當(dāng)年的歡樂(lè)、歡欣如今卻化作了一片緘默,是再也找不回來(lái)了。早期熱鬧的羅曼蒂克,如今已變成了輕煙覆蓋般的傷感。不用送行,不用灑淚告辭,甚至也“不帶走一片云彩,”只是“輕輕的來(lái),”“靜靜的走“,但是,康河的奇妙、清幽,將永久在詩(shī)人的心胸里長(zhǎng)存,詩(shī)人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。

《再別康橋》讀后感5

你是四月的一朵云,晚風(fēng)輕柔,輕如風(fēng),靜謐,輕如雪,悠悠飄落。來(lái)時(shí)穿長(zhǎng)衫,去時(shí)衣服飄飄。揮手,西方的云將成為你永恒的背景。當(dāng)時(shí)伊拉克人在那里,他們帶著彩云回來(lái)了。由于我喜愛(ài)一個(gè)人,我喜愛(ài)一個(gè)城市,所以我喜愛(ài)那里的草和樹(shù)。嚴(yán)厲的晚風(fēng)吹著河邊發(fā)光的柳枝,搖曳著一段迷人迷人的記憶蕩漾成粉紅色。回憶會(huì)褪色嗎?海浪中的陰影告知我,它們?nèi)耘f像昨天一樣。全部的過(guò)去都隨著波浪蕩漾。還是那條河,還是那灣水,心里涼爽。做何康河邊的水草,閑適的蕩秋千,用自己喜愛(ài)的姿態(tài),沒(méi)有噪音和喧囂,沒(méi)有羈絆和束縛。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和血緣。假如這是桃園,我就是桃樹(shù),簡(jiǎn)潔,無(wú)所求。水草會(huì)有幻想,永久不會(huì)由于是水草而卑微。自由的空氣,安靜的漂亮,愛(ài)的芳香。假如這是卑微,那也是宏大卑微。由于夢(mèng)里的清泉折射出五彩繽紛的陽(yáng)光,即使世事變遷,世事不同,即使夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)割裂。每一個(gè)片段都會(huì)保持它最真實(shí)完整的原貌,即使埋在心底,也會(huì)和我的心一起生活。去探究,去追求,去查找與世隔絕的漂亮與安靜,去在星光與波濤中培育自由的精神,去忘卻劍橋的美妙,去沉醉于自然的純潔,去活在五彩繽紛的月光下,去彈奏美妙的旋律,去展翅飛行的`愛(ài)與自由,去星輝中唱歌,這才是抱負(fù)的宣言。哀痛大于發(fā)自?xún)?nèi)心的死亡。其實(shí)比死于內(nèi)心更宏大。其實(shí)比死于心臟不得不死更宏大。那首歡樂(lè)輕松的歌,現(xiàn)在唱起來(lái)肯定變得沉重?zé)o助。抱負(fù)的鋼琴被現(xiàn)實(shí)擊碎。不如選擇用語(yǔ)氣遺忘苦痛的回憶,用語(yǔ)氣尖銳的詢(xún)問(wèn),選擇緘默,選擇安靜的放下而不是懇求。不行把握的不止是時(shí)間。春天來(lái)了,滄桑不止眼前。讓笛子奏出我無(wú)聲的歌。該走了,再見(jiàn)!四季最綠的草坪,天上的云,地上的柔,水上飄的桂花,草味的風(fēng),看天聽(tīng)鳥(niǎo)讀的一切夢(mèng)和春光。再見(jiàn)!生命的春天,有那個(gè)人。我不想讓你看到我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)那哀痛而孤獨(dú)的背影,也不想讓你看到這哀痛而孤獨(dú)的背影在夕陽(yáng)下徘徊,消逝在天涯。沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)身,只有悄悄的揮手。告辭的時(shí)候留下完善的回憶。由于美,苦痛會(huì)更多,所以回憶會(huì)更有味道,不管是孤獨(dú)還是凄涼。是的,黃昏的時(shí)候,我懷念一段舊時(shí)間,或者一個(gè)人孤獨(dú)的站在西方的云朵面前。說(shuō)究竟,我無(wú)言以對(duì)。我看透了繁華,我懂了鉛洗,或者說(shuō)我感受到了一條河春雨的情感。風(fēng)輕云淡,婀娜多姿的身影掩蓋不了內(nèi)心的哀痛。說(shuō)究竟,緘默其實(shí)是深?lèi)?ài)的孤獨(dú)。

《再別康橋》讀后感6

時(shí)間踽踽而行,歲月靜好藏在斑斑駁駁的光影,以安靜的姿勢(shì)綻放在窗臺(tái)上一只寶藍(lán)色玻璃長(zhǎng)頸瓶中。

抽出倚在書(shū)架最邊上的書(shū),鵝黃色的封面上落了許些塵埃,一拂,細(xì)小塵埃紛揚(yáng),成為晶瑩的光線(xiàn)中的細(xì)小的漂亮。上面用燙金寫(xiě)著《再別康橋》,心悸動(dòng)著,無(wú)聲的翻開(kāi),怕驚擾了那個(gè)星夜?jié)M載星光的夢(mèng)。

陽(yáng)光透過(guò)我的指尖在紙上投影出暗影。一場(chǎng)似康水般的情愫在那片凹凸不平的云彩下構(gòu)成河畔金柳的美。踏響一股清風(fēng)一樣來(lái)了,又毫無(wú)聲息地蕩去;而那至深的情絲竟在招手之間,幻化成西邊的云彩。搖一小舟在康橋查找細(xì)碎的夢(mèng)。

而她則是多情的金柳是你心中的新娘,溫順可人。你愿化作水綠草沉醉之康河的柔波里。

在青草更青處,在星輝斑斕里放歌的.狂態(tài)未就。連夏蟲(chóng)也與你沉靜在這水汽氤氳的暖夜里,醉心的緘默。最終,離別而去。

志摩一生有三字:愛(ài),自由,美。他對(duì)微因的一片癡情成為一段流著令人流淚的美。他的徘徊正是追尋的縮影。他對(duì)母校的留戀是他情感細(xì)膩的一部分。

志摩清爽雋永的詩(shī)如音樂(lè),節(jié)奏輕柔委婉,伴著情感起伏跳動(dòng)。他用他含羞草般的觸覺(jué)去感知愛(ài)情。這浪漫隨不能成為現(xiàn)實(shí),但卻能如康橋般悄悄流淌。

漫漫長(zhǎng)期飄進(jìn)久違康橋,雙膝跪地膜拜夕陽(yáng)最終的輝煌。再別康橋,別了,這個(gè)浪漫的人釋放浪漫,給我沁人心脾的盼望與溫順。

心悸動(dòng)著,觸及陽(yáng)光,寶藍(lán)色的瓶里清亮的水在桌上印出波光粼粼。或許現(xiàn)在談起愛(ài),為時(shí)過(guò)早。但時(shí)間康水潺潺而過(guò)。在青春,有些錯(cuò)誤反而漂亮。那是個(gè)雪花飛揚(yáng)的冬季,有了一段漂亮的,鏡水花月般的情。是一個(gè)如風(fēng)的少年,青春這個(gè)荒唐年紀(jì),每次為了看他打籃球經(jīng)常在操場(chǎng)上,吹冷風(fēng)并是半個(gè)小時(shí),修長(zhǎng)的身影在夕陽(yáng)下旋轉(zhuǎn),陪我度過(guò)了一整個(gè)冬季。成果因此下滑,老師家長(zhǎng)的壓力,讓那半小時(shí)似流水,甚至,那是唯一的動(dòng)人的勸慰。二月拂柳,在夜晚,打開(kāi)久違的,發(fā)覺(jué)一個(gè)生疏人在那個(gè)冬季在另一頭說(shuō)了你好,頭像像是令我沉醉的自拍,心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去,我向他發(fā)出“嗨”。但故事就像斷了油的圓珠筆停在那個(gè)冬季。以后,再也沒(méi)有為了那半個(gè)小時(shí)而放縱自己的青春。

我卻從未惋惜過(guò),那時(shí)一段似康水般的過(guò)去,就像玻璃瓶里的一顆玫瑰種子,從未發(fā)芽,卻含著當(dāng)時(shí)我翹首希望她開(kāi)出美花。一樣的漂亮,那是我一整個(gè)青春里最美的風(fēng)景。假如得了微因的愛(ài),志摩的名字或許會(huì)埋沒(méi)在黑暗里,即使沒(méi)有得到,但康橋之情照舊是那個(gè)滿(mǎn)載星光的夢(mèng)。

回神,低頭,見(jiàn)到樹(shù)上被紅筆劃出的一句話(huà),“得之我幸,不得我命”,說(shuō)的,也許也是我的心情吧。

《再別康橋》讀后感7

所謂的好酒,濃度幾何,甘醇何在,流入喉腔的第一感覺(jué)是什么,沁脾芳香中之魔力是什么?絕非是以其中一位品酒高手所露端倪而端倪;就猶如一首好詩(shī)一樣:所需的是人人拍手.....

《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國(guó)途中,在輪渡上所寫(xiě)。

意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”,繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不行收;而被這種激情“煎熬”的、激勵(lì)的、托起之后,或許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言,但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,和“波光里的艷影”是不是勾起他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng),遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢......潺潺水流之聲,躍躍之蕩之情懷,怎不叫人觸景生情,思緒萬(wàn)千!一幕幕景象眼前拂過(guò),雖景照舊,卻人事全非。重尋舊途、舊歡,已是枉然。于是“不能放歌”,諸緒隱隱,暫且緘默。然,春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激揚(yáng)只能換一種角度或方式,一吐為快!此時(shí)的“緘默”絕非“今夜的康橋”----也就是“今夜的康橋”;絕非是詩(shī)人他自己---也就是詩(shī)人他自己。此時(shí)此刻詩(shī)人近乎全陷入對(duì)往昔之種.種之中。當(dāng)詩(shī)人醒來(lái),恍然自己是在告辭,進(jìn)而使得詩(shī)的尾巴上涂上了幾分苦澀、悵惘和難言的情懷。

詩(shī)的開(kāi)篇便瀟灑、輕靈、伸展,奇妙地連“請(qǐng)出”了三個(gè)“輕輕的”來(lái)協(xié)作“走”、“來(lái)”、“招手”、“作別”等動(dòng)作,以肢體語(yǔ)言將一個(gè)飄逸、瀟灑的詩(shī)人形象活脫脫地推到了讀者的面前。這里,“輕輕”二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情,道不盡的惜別之意,用輕快的、溫馨的筆觸渲染了夕陽(yáng)映照中康橋的安靜之美,更有“人去春又回,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而,詩(shī)人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個(gè)意象作為寄情,把對(duì)康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比方成新娘,美艷絕倫,蕩起詩(shī)人心海的漣漪;河底的青荇也被詩(shī)人給予了鮮活的.生命......你無(wú)需猜疑,那“油油的青荇”就是在向詩(shī)人招手,不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動(dòng),微動(dòng)與被情動(dòng),活敏捷現(xiàn).以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清楚的畫(huà)卷。

注意文字的取舍、含蓄,注意藝術(shù)技巧,是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會(huì)利用一種夢(mèng)幻般的情調(diào),奇妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜與其互換,使得寓情于景,情景交融。

這首詩(shī)的美,當(dāng)然不只限于詩(shī)人那份細(xì)膩的感情上,在意念、藝術(shù)形式上,皆達(dá)到了肯定的高度;尤其是“戀”而不“貪”,足能給人留下漂亮的回憶,這也許是好多人喜愛(ài)的緣由吧。

“輕輕地來(lái)靜靜地去”,“不帶走一片云彩”,人生若能如此坦蕩,落落大方,何樂(lè)而不為啊!

《再別康橋》讀后感8

《再別康橋》是徐志摩在故地重游的歸國(guó)途中,在輪渡上所寫(xiě)。

意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”,繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不行收;而被這種激情“煎熬”的、激勵(lì)的、托起之后,或許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言,但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,和“波光里的艷影”是不是勾起他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng),遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢。。。。。。潺潺水流之聲,躍躍之蕩之情懷,怎不叫人觸景生情,思緒萬(wàn)千!一幕幕景象眼前拂過(guò),雖景照舊,卻人事全非。重尋舊途、舊歡,已是枉然。于是“不能放歌”,諸緒隱隱,暫且緘默。然,春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的'激揚(yáng)只能換一種角度或方式,一吐為快!此時(shí)的“緘默”也絕非“今夜的康橋”,也就是“今夜的康橋”,絕非是詩(shī)人他自己也就是詩(shī)人他自己。此時(shí)此刻詩(shī)人近乎全陷入對(duì)往昔之種種之中。當(dāng)詩(shī)人俯首醒來(lái),恍然自己是在告辭,進(jìn)而使得詩(shī)的尾巴上涂上了幾分苦澀,悵惘和難言的情懷。

詩(shī)的開(kāi)篇便瀟灑、輕靈、伸展。奇妙地連“請(qǐng)出”了三個(gè)“輕輕的”來(lái)協(xié)作“走”、“來(lái)”、“招手”、“作別”等動(dòng)作,以肢體語(yǔ)言將一個(gè)飄逸、瀟灑的詩(shī)人形象活脫脫地推到了讀者的面前。那里,“輕輕”二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情,道不盡的惜別之意,用輕快的、溫馨的筆觸渲染了夕陽(yáng)映照中康橋的安靜之美,更有此間“人去春又回,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而,詩(shī)人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個(gè)意象作為寄情,把對(duì)康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比方成新娘,美艷絕倫,蕩起詩(shī)人心海的漣漪;河底的青荇也被詩(shī)人給予了鮮活的生命。。。。。。你無(wú)需猜疑,那“油油的青荇”就是在向詩(shī)人招手,不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動(dòng),微動(dòng)與被情動(dòng),活敏捷現(xiàn)。以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清楚的畫(huà)卷。熱血江湖名字大全

注意文字的取舍、含蓄,注意藝術(shù)技巧,是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會(huì)利用一種夢(mèng)幻般的情調(diào),奇妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜與其互換,使得寓情于景,情景交融。

這首詩(shī)的美,當(dāng)然不只限于詩(shī)人那份細(xì)膩的感情上,在意念、藝術(shù)形式上,皆到達(dá)了必需的高度;尤其是“戀”而不“貪”,足能給人留下漂亮的回憶,這也許是好多人寵愛(ài)的緣由吧。

“輕輕地來(lái)靜靜地去”,“不帶走一片云彩”,人生若能如此坦蕩,落落大方,何樂(lè)而不為啊!

《再別康橋》讀后感9

《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國(guó)途中,在輪渡上所寫(xiě)。

意境與靈感往往在一瞬間生成、泛濫,繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不行收;而被這種激情煎熬的、激勵(lì)的、托起之后,或許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中出爐不敢妄言,但那潭水中沉淀著彩虹似的夢(mèng),和波光里的艷影是不是勾起他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng),遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢......潺潺水流之聲,躍躍之蕩之情懷,怎不叫人觸景生情,思緒萬(wàn)千!一幕幕景象眼前拂過(guò),雖景照舊,卻人事全非。重尋舊途、舊歡,已是枉然。于是不能放歌,諸緒隱隱,暫且緘默。然,春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激揚(yáng)只能換一種角度或方式,一吐為快!此時(shí)的緘默也絕非今夜的康橋,也就是今夜的康橋,絕非是詩(shī)人他自己也就是詩(shī)人他自己。此時(shí)此刻詩(shī)人近乎全陷入對(duì)往昔之種種之中。當(dāng)詩(shī)人俯首醒來(lái),恍然自己是在告辭,進(jìn)而使得詩(shī)的尾巴上涂上了幾分苦澀,悵惘和難言的情懷。

詩(shī)的開(kāi)篇便瀟灑、輕靈、伸展。奇妙地連請(qǐng)出了三個(gè)輕輕的來(lái)協(xié)作走、來(lái)、招手、作別等動(dòng)作,以肢體語(yǔ)言將一個(gè)飄逸、瀟灑的詩(shī)人形象活脫脫地推到了讀者的面前。這里,輕輕二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情,道不盡的惜別之意,用輕快的、溫馨的筆觸渲染了夕陽(yáng)映照中康橋的安靜之美,更有此間人去春又回,此時(shí)無(wú)聲勝有聲的表達(dá)效果。繼而,詩(shī)人抓住了康橋這一景物中金柳、青荇和潭水這幾個(gè)意象作為寄情,把對(duì)康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比方成新娘,美艷絕倫,蕩起詩(shī)人心海的'漣漪;河底的青荇也被詩(shī)人給予了鮮活的生命......你無(wú)需猜疑,那油油的青荇就是在向詩(shī)人招手,不由得你不有甘心做一條水草的渴望;此間的靜與動(dòng),微動(dòng)與被情動(dòng),活敏捷現(xiàn).以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清楚的畫(huà)卷。

注意文字的取舍、含蓄,注意藝術(shù)技巧,是早逝的徐志摩慣用的伎倆。他往往很會(huì)利用一種夢(mèng)幻般的情調(diào),奇妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜與其互換,使得寓情于景,情景交融。

這首詩(shī)的美,當(dāng)然不只限于詩(shī)人那份細(xì)膩的感情上,在意念、藝術(shù)形式上,皆達(dá)到了肯定的高度;尤其是戀而不貪,足能給人留下漂亮的回憶,這也許是好多人喜愛(ài)的緣由吧。

輕輕地來(lái)靜靜地去,不帶走一片云彩,人生若能如此坦蕩,落落大方,何樂(lè)而不為啊!

《再別康橋》讀后感10

時(shí)間踽踽而行,歲月靜好藏在斑斑駁駁的光影,以安靜的姿勢(shì)綻放在窗臺(tái)上一只寶藍(lán)色玻璃長(zhǎng)頸瓶中。

抽出倚在書(shū)架最邊上的書(shū),鵝黃色的封面上落了許些塵埃,一拂,細(xì)小塵埃紛揚(yáng),成為晶瑩的光線(xiàn)中的細(xì)小的漂亮。上頭用燙金寫(xiě)著《再別康橋》,心悸動(dòng)著,無(wú)聲的翻開(kāi),怕驚擾了那個(gè)星夜?jié)M載星光的夢(mèng)。

陽(yáng)光透過(guò)我的指尖在紙上投影出暗影。一場(chǎng)似康水般的情愫在那片凹凸不平的云彩下構(gòu)成河畔金柳的'美。踏響一股清風(fēng)一樣來(lái)了,又毫無(wú)聲息地蕩去;而那至深的情絲竟在招手之間,幻化成西邊的云彩。搖一小舟在康橋查找細(xì)碎的夢(mèng)。

而她則是多情的金柳是你心中的新娘,溫順可人。你愿化作水綠草沉醉之康河的柔波里。

在青草更青處,在星輝斑斕里放歌的狂態(tài)未就。連夏蟲(chóng)也與你沉靜在這水汽氤氳的暖夜里,醉心的緘默。最終,離別而去。

志摩一生有三字:愛(ài),自由,美。他對(duì)微因的一片癡情成為一段流著令人流淚的美。他的徘徊正是追尋的縮影。他對(duì)母校的留戀是他情感細(xì)膩的一部分。

志摩清爽雋永的詩(shī)如音樂(lè),節(jié)奏輕柔委婉,伴著情感起伏跳動(dòng)。他用他含羞草般的觸覺(jué)去感知感情。這浪漫隨不能成為現(xiàn)實(shí),但卻能如康橋般悄悄流淌。

漫漫長(zhǎng)期飄進(jìn)久違康橋,雙膝跪地膜拜夕陽(yáng)最終的輝煌。再別康橋,別了,這個(gè)浪漫的人釋放浪漫,給我沁人心脾的期望與溫順。

心悸動(dòng)著,觸及陽(yáng)光,寶藍(lán)色的瓶里清亮的水在桌上印出波光粼粼?;蛟S此刻談起愛(ài),為時(shí)過(guò)早。但時(shí)間康水潺潺而過(guò)。在青春,有些錯(cuò)誤反而漂亮。那是個(gè)雪花飛揚(yáng)的冬季,有了一段漂亮的,鏡水花月般的情。是一個(gè)如風(fēng)的少年,青春這個(gè)荒唐年紀(jì),每次為了看他打籃球經(jīng)常在操場(chǎng)上,吹冷風(fēng)并是半個(gè)小時(shí),修長(zhǎng)的身影在夕陽(yáng)下旋轉(zhuǎn),陪我度過(guò)了一整個(gè)冬季。成果所以下滑,老師家長(zhǎng)的壓力,讓那半小時(shí)似流水,甚至,那是唯一的動(dòng)人的勸慰。二月拂柳,在夜晚,打開(kāi)久違的,發(fā)覺(jué)一個(gè)生疏人在那個(gè)冬季在另一頭說(shuō)了你好,頭像像是令我沉醉的自拍,心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去,我向他發(fā)出“嗨”。但故事就像斷了油的圓珠筆停在那個(gè)冬季。以后,再也沒(méi)有為了那半個(gè)小時(shí)而放縱自我的青春。

我卻從未惋惜過(guò),那時(shí)一段似康水般的過(guò)去,就像玻璃瓶里的一顆玫瑰種子,從未發(fā)芽,卻含著當(dāng)時(shí)我翹首希望她開(kāi)出美花。一樣的漂亮,那是我一整個(gè)青春

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