新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)墨玉縣2023-2024學年六年級下學期期中考試語文試卷

新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)墨玉縣2023-2024學年六年級下學期語文期中考試試卷一、積累與運用。(43分)1．讀拼音，寫詞語。（1）除夕這天，家家戶戶貼春聯(lián)，ránfànɡ鞭炮，十分熱鬧。（2）魯濱遜在航海時流落荒島，但他一點兒也不kǒnɡjù，勇敢地挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我。（3）他一邊翻抽屜，一邊niàndɑo著：“我的筆記本哪里去了呢？”。2．下列加點字的注音完全正確的一項是()。A．蜜餞(xiàn)翡翠(fěi)分外(fēn)嫻熟(xián)B．嘆息(xī)腫脹(zhǒnɡ）燜雞(mèn)機杼(zhù)C．瓊結(jié)(qiònɡ）犬牙(quǎn)圈養(yǎng)(juàn）叛亂(bàn)D．彩繪(huí)藏在(zànɡ)耽擱(ɡē)空虛(kònɡ)3．比一比，再組詞。唾脈揉避垂泳柔辟4．給下列加點的字選擇正確的解釋。(填序號)凌晨恃強凌弱凌錐凌霄寶殿①冰；②欺凌，侵犯，欺壓；③升，高出；④迫近。5．下列詞語中沒有錯別字的一組是()。A．輕于洪毛無濟于世翻箱倒柜B．烏合之眾聚精會神一擁而入C．燈火通霄無瑕顧及喜出望外D．即興發(fā)言別出新裁萬相更新6．選出下列句子中破折號的用法。(填序號)A.解釋說明B.意思轉(zhuǎn)換C.語意的停頓D.提示下文E.聲音延長（1）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？（2）于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……7．照樣子寫詞語。糊糊涂涂（AABB）：、、、有氣無力（含反義詞）：、、、8．按要求寫句子。（1）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？(改為陳述句)（2）過春節(jié)了，孩子們很快樂。(改為感嘆句)（3）魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。(改為雙重否定句)9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）燕子去了，有再來的時候：，有再青的時候；桃花謝了，。但是，聰明的，你告訴我，？--是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們：現(xiàn)在又到了哪里呢？（2）《那個星期天》的作者是，代表作品有《》、《》等?！厄T鵝旅行記》的作者是(填國家)作家，這篇文章的體裁是一篇，我還讀過童話作品《》、《》、《》等。（3）盈盈一水間，。（4）今夜月明人盡望，。（5）《臘八粥》的作者是。（6）《長歌行》里勸誡人們珍惜時間的兩句詩是：，。二、閱讀（27分）閱讀下面的文段，回答后面的問題?！炯住烤謩菰絹碓絿谰赣H的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了?！疽摇扛赣H瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。文段中帶有“看”的意思的字是，表示“看”的意思的字還有、、、、等。11．用橫線畫出【乙】段文字中描寫父親神態(tài)的句子。12．從“你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”這句話中可以看出父親在個人的生命安全與革命事業(yè)之間，是如何選擇的？說明了什么？13．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！备赣H是不愛家人嗎？他心里會想些什么?請你寫一寫。課外類文閱讀?？愁^不要緊，只要主義真1928年初，中共湖北省委委員夏明翰不幸被捕。在刑堂上，①敵人滿．臉．殺．氣．地問：“你姓什么？”夏明翰若有所思地說：“姓冬！”“胡說！”敵人拍著驚堂木，“你明明姓夏，為什么亂講？”夏明翰②從容不迫地說：“你們把黑說成白，把天說成地，把殺人說成慈悲，把賣國說成愛國，我姓夏，就當然應該說‘姓冬’！”敵人無言以對，硬著頭皮繼續(xù)問：“多少歲？”“共產(chǎn)黨萬萬歲！”“籍貫？”“革命者四海為家，我們的籍貫是全世界！”夏明翰越說越激昂，“我們堅信，共產(chǎn)黨必勝，紅旗一定會插遍全球?！睌橙嘶帕?，急欲收場，便匆忙問道：“有無宗教信仰？”“我們共產(chǎn)黨人不信神，不信鬼，不像你們心里假善良，手里拿屠刀！”敵人③別有用心地說：“那你們沒有信仰咯？”“怎么沒有信仰？”夏明翰大聲宣布，“我們信仰馬克思主義！”夏明翰入獄后，敵人企圖從他口中得到黨的機密，特派人到獄中“規(guī)勸”，遭到夏明翰嚴厲痛斥。敵人又對他施以各種酷刑?？墒洽苘浻布媸?，均告無效。1928年3月20日，敵人便對夏明翰下了毒手。臨刑前，敵人問他有無遺言，夏明翰厲聲喝道：“給我拿紙筆來！”他接過紙，飽蘸濃墨，寫下了使革命者振奮、反動派⑤喪膽的五言就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”面對敵人的槍口，他高呼著“共產(chǎn)主義萬歲！共產(chǎn)黨萬歲！”的口號⑥英勇就義了。14．按要求給文中加點詞語分類，把序號填在相應的橫線上?？擅鑼懜锩叩脑~語有，可描寫敵人的詞語有。15．聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。從容不迫：軟硬兼施：16．讀畫橫線的句子，說說你看到了一個怎樣的夏明翰。17．下面兩段話，應加在開頭之前，應加在結(jié)尾之后，這樣可使短文首尾呼應。

A.一首斗志昂揚的《就義詩》，鼓舞了無數(shù)后來人前仆后繼加入革命洪流，譜寫了一曲曲勝利的樂章。

B.夏明翰是中國革命史上的一位鋼鐵戰(zhàn)士。他的《就義詩》寫得驚天地，泣鬼神。18．用自己的話說說夏明翰的《就義詩》的大意。三、習作表達。(30分)19．題目：一件讓我的事要求：①把題目補充完整，在橫線上填上合適的詞語，如“開心愧疚、失望”等。②語句要通順，內(nèi)容要具體，字數(shù)不少于400。

答案解析部分1．【答案】（1）燃放（2）恐懼（3）念叨【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】（1）“燃放”注意“燃”和“然”區(qū)分開。

（2）“恐懼”不要寫成“孔距”。

（3）“念叨”注意“叨”和“叼”區(qū)分開來。故答案為：（1）燃放；（2）恐懼；（3）念叨【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。2．【答案】B【知識點】字音【解析】【分析】A、有誤，“蜜餞”的“餞”應讀“jiàn”；“分外”的“分外”應讀“fèn”。

B、正確。

C、有誤，“瓊結(jié)”的“瓊”應讀“qióng”；“叛亂”的“叛”應讀“pàn”。

D、有誤，“彩繪”的“彩繪”應讀“huì]”；“藏在”的“藏”應讀“cáng”；“空虛”的“空虛”應讀“kōng”。故答案為：B【點評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習，熟能生巧。3．【答案】唾沫；血脈；揉搓；避開；垂下；游泳；溫柔；開辟【知識點】字形辨析【解析】【分析】本題考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，然后根據(jù)字義進行組詞。如“唾”與“垂”，音不相同，部首不同，義不同。唾：唾液?？山M詞“唾沫”。垂：耷（d?。├聛?。可組詞“垂下”。故答案為：唾沫、垂下、血脈、游泳、揉搓、溫柔、避開、開辟【點評】形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字有以下情況：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。4．【答案】④；②；①；③【知識點】字義【解析】【分析】凌晨：迫近天亮的時光；清晨，清早。故“凌”應選擇第”④”個意思。恃強凌弱：依仗強大，欺侮弱小。故”凌”應選擇第”②”個意思。凌錐：意思是冰錐。指滴水凝成的錐形的冰。故”凌”應選擇第”①”個意思。凌霄寶殿：天庭寶殿之首。為玉帝朝臣的地方。故”凌”應選擇第”③”個意思。故答案為：④、②、①、③【點評】題考查了多義字的辨析。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，表達的意思不同。結(jié)合具體語境仔細分析并完成。一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學習能力與習慣培養(yǎng)入手，讓學生養(yǎng)成查閱字典的習慣，培養(yǎng)能正確選擇字義、詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對多義字、多義詞的認識。5．【答案】B【知識點】詞形辨析【解析】【分析】A、有誤，“輕于鴻毛”比大雁的毛還輕。比喻很輕微或毫無價值。鴻毛：大雁的毛。故“輕于洪毛”錯誤。

B、正確。

C、有誤，“無暇顧及”沒有時間來欣賞、注意。暇：閑暇。故“無瑕顧及”錯誤。

D、有誤，“萬象更新”事物或景象改換了樣子；出現(xiàn)了一番新氣象。故“萬相更新”錯誤。故答案為：B【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。6．【答案】（1）A（2）C【知識點】破折號的作用【解析】【分析】(1)”是有人偷了他們吧”是對前面”我們的日子為什么一去不復返呢？”的解釋說明。

(2)”于是一一洗手的時候”表示的是語意的停頓，停頓一下再說后面的話，說明話不是連續(xù)的，是在停頓之后再做補充。故答案為：（1）A；（2）C?！军c評】考查標點符號的用法，完成此類題目要注意分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語氣等方面的特點，然后選擇。標點的應用是小學語文中的重點與難點，在平時的閱讀與寫作中要注意標點的辨析與應用。7．【答案】明明白白；開開心心；許許多多；出生入死；悲歡離合；天南地北【知識點】AABB式詞語；詞語歸類【解析】【分析】糊糊涂涂是AABB式的詞語，像這樣的詞語還有：匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲閃閃、風風雨雨、分分秒秒。

有氣無力是含反義詞的成語，像這樣的詞語還有：南腔北調(diào)、南征北戰(zhàn)、內(nèi)憂外患、前赴后繼、前仆后繼、前仰后合、前因后果、深入淺出、生離死別。故答案為：明明白白、開開心心、許許多多、出生入死、悲歡離合、天南地北【點評】考查了成語的積累。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學以致用。8．【答案】（1）我不曾留著像游絲樣的痕跡。（2）過春節(jié)了，孩子們真快樂?。。?）魯濱遜在島上定居下來，不得不過著寂寞的生活。【知識點】句式轉(zhuǎn)換【解析】【分析】（1）改為陳述句，“何曾”改為“不曾”，“呢”去掉，“？”改為句號。

（2）改為感嘆句，在句末加上“啊”和感嘆號。

（3）改為雙重否定句，在句子中加上“不得不”即可。故答案為：（1）我不曾留著像游絲樣的痕跡；（2）過春節(jié)了，孩子們真快樂?。。?）魯濱遜在島上定居下來，不得不過著寂寞的生活。【點評】考查了句子的改寫。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習。9．【答案】（1）楊柳枯了；有再開的時候；我們的日子為什么一去不復返呢；自己逃走了吧（2）史鐵生；我與地壇；秋天的懷念；瑞典；塞爾瑪·拉格洛芙；童話；冰雪女王；王子的眼淚；皇帝的新衣（3）脈脈不得語（4）穿盡紅絲幾萬條（5）沈從文（6）少壯不努力，老大徒傷悲【知識點】古詩詞默寫；文章大意理解；作者作品【解析】【分析】（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？-﹣是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？出自朱自清的《春》。（2）《那個星期天》的作者是史鐵生，代表作品有《我與地壇》、《秋天的懷念》等。《騎鵝旅行記》的作者是瑞典(填國家)作家塞爾瑪·拉格洛芙，這篇文章的體裁是一篇童話，我還讀過童話作品《冰雪女王》、《王子的眼淚》、《皇帝的新衣》等。（3）結(jié)合題干中詩句的上句是“盈盈一水間”，可知詩句的下句是“脈脈不得語”。

（4）結(jié)合題干中詩句的上句是“今夜月明人盡望”，可知詩句的下句是“穿盡紅絲幾萬條”。

（5）《臘八粥》的作者是沈從文，主要內(nèi)容為等待吃臘八粥和吃臘八粥，體現(xiàn)了一家人的其樂融融。

（6）少壯不努力，老大徒傷悲。出自：兩漢·佚名《長歌行》，意思是：年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到老來悲傷也沒用了。

故答案為：（1）楊柳枯了、有再開的時候、我們的日子為什么一去不復返呢、自己逃走了吧；（2）史鐵生、我與地壇、秋天的懷念、瑞典、塞爾瑪·拉格洛芙、童話、冰雪女王、王子的眼淚、皇帝的新衣；（3）脈脈不得語；（4）穿盡紅絲幾萬條；（5）沈從文；（6）少壯不努力，老大徒傷悲。

【點評】本題考查的知識點有古詩文默寫，有作家作品，有名言警句，有現(xiàn)代詩文默寫，回答這些知識，都要通過在平時學習中的識記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確?！敬鸢浮?0．瞅；瞧；盯；瞟；瞪；瞥11．他的神情非常安定，非常沉著。12．父親選擇了革命事業(yè)。說明父親有舍小家為大家、忠于革命的獻身精神。13．不是。他心里也許在想：孩子，對不起了，為了革命的勝利我必須這樣做，不久的將來勝利一定會來的，我相信雖然我不在了，我的同志們一定會照顧你們的，相信你們一定會過得很好。再見了！【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點評】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。10．結(jié)合句子“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！笨芍獛в小翱础钡囊馑嫉淖质浅?，表示“看”的意思的字還有瞧、盯、瞥、瞟、瞪、瞥。

故答案為：瞅、瞧、盯、瞥、瞟、瞪、瞥11．結(jié)合句子“他的神情非常安定，非常沉著?！笨芍鸢浮?/p>

故答案為：他的神情非常安定，非常沉著。12．“你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”這句話用反問的語氣表現(xiàn)出父親不能離開的決心，這句話中可以看出父親在個人的生命安全與革命事業(yè)之間，父親選擇了革命事業(yè)。說明父親有舍小家為大家、忠于革命的獻身精神。

故答案為：父親選擇了革命事業(yè)。說明父親有舍小家為大家、忠于革命的獻身精神。13．結(jié)合短文內(nèi)容想象父親的心理活動即可，如：他心里也許在想：孩子，對不起了，為了革命的勝利我必須這樣做，不久的將來勝利一定會來的，我相信雖然我不在了，我的同志們一定會照顧你們的，相信你們一定會過得很好。再見了！

故答案為：不是。他心里也許在想：孩子，對不起了，為了革命的勝利我必須這樣做，不久的將來勝利一定會來的，我相信雖然我不在了，我的同志們一定會照顧你們的，相信你們一定會過得很好。再見了！【答案】14．英勇就義、前仆后繼、從容不迫、激昂；滿臉殺氣、軟硬兼施、喪膽、企圖15．不慌不忙，沉著鎮(zhèn)靜。文中形容夏明翰在回答敵人的問題時不緊不慢；軟硬手段同時施展。文中形容敵人為了得到黨的機密使用了各種手段。16．夏明翰是一個面對敵人毫不畏懼、能善言辯的人。17．B；A18．你們砍掉我的頭不要緊，只要我的共產(chǎn)主義信仰是真的。即使你們殺了我，還會有千千萬萬信仰共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士繼續(xù)戰(zhàn)斗。【知識點】敘事類記敘文閱讀【解析】【點評】這道試題是一道設(shè)計精良、富有教育意義的試題。它不僅能夠考察學生的知識水平和能力素養(yǎng)，還能夠引導他們樹立正確的情感態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)他們的思維能力和語言表達能力。同時，試題的難度適中、結(jié)構(gòu)緊湊、首尾呼應等設(shè)計也體現(xiàn)了出題者的匠心獨運。14．對于第1空，需要找出描述革命者的詞語。我們逐一分析：“英勇就義”：指勇敢地就義，這是革命者面對死亡時的英勇表現(xiàn)，屬于描述革命者的詞語?！扒捌秃罄^”：指前面的倒下了，后面的緊跟上去，形容斗爭的英勇壯烈，也是描述革命者的詞語，但這個詞在原文中并未出現(xiàn)，我們基于詞語本身的意義進行分析?！皬娜莶黄取保盒稳莘浅ｆ?zhèn)靜、不慌不忙的樣子，夏明翰在刑堂上的表現(xiàn)就體現(xiàn)了這一點，所以這也是描述革命者的詞語?！凹ぐ骸保褐福ㄇ榫w、語調(diào)等）激動昂揚，夏明翰在回答敵人時的情緒就十分激昂，這也是描述革命者的詞語。對于第2空，需要找出描述敵人的詞語。我們同樣逐一分析：“滿臉殺氣”：形容人的臉上帶著強烈的殺氣，通常用于描述兇惡或敵意的面孔，這里用于描述敵人，符合題意?！败浻布媸保褐竿瑫r用溫和的和強硬的手段施加壓力，這是敵人對夏明翰使用的手段，因此也是描述敵人的詞語?！皢誓憽保盒稳菔趾ε拢@里是說反動派對夏明翰的五言就義詩感到害怕，也是描述敵人的詞語。“企圖”：指圖謀、打算（多含貶義），用于描述敵人的不良意圖，也是描述敵人的詞語。

故答案為：第1空應填“英勇就義、從容不迫、激昂”（注意“前仆后繼”在原文中未出現(xiàn)，但基于其意義也是描述革命者的詞語）；第2空應填“滿臉殺氣、軟硬兼施、喪膽、企圖”。15．第1空，“從容不迫”在文中用來形容夏明翰在回答敵人問題時的態(tài)度，表現(xiàn)出他的不慌不忙和沉著鎮(zhèn)靜。第2空，“軟硬兼施”在文中用來形容敵人為了從夏明翰口中得到黨的機密，同時使用了軟硬兩種手段。從容不迫：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)靜。文中形容夏明翰在回答敵人的問題時不緊不慢。軟硬兼施：軟硬手段同時施展。文中形容敵人為了得到黨的機密使用了各種手段。

故答案為：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)靜。文中形容夏明翰在回答敵人的問題時不緊不慢、軟硬手段同時施展。文中形容敵人為了得到黨的機密使用了各種手段。16．從畫橫線的句子中可以看出，夏明翰在面對敵人的質(zhì)問時，不僅毫不畏懼，反而能夠巧妙地反駁，表現(xiàn)出他的勇敢和機智。

故答案為：夏明翰是一個面對敵人毫不畏懼、能善言辯的人。17．B句“夏明翰是中國革命史上的一位鋼鐵戰(zhàn)士。他的《就義詩》寫得驚天地，泣鬼神?！弊鳛殚_頭，可以引出下文對夏明翰事跡的敘述。A句“一首斗志昂揚的《就義詩》，鼓舞了無數(shù)后來人前仆后繼加入革命洪流，譜寫了一曲曲勝利的樂章?！弊鳛榻Y(jié)尾，可以總結(jié)全文，并升華主題，強調(diào)夏明翰的犧牲對后人的影響。

故答案為：B、A18．夏明翰的《就義詩》表達了他對共產(chǎn)主義的堅定信仰和對革命事業(yè)的無限忠誠。即使面臨生死考驗，他也毫不動搖，堅信共產(chǎn)主義事業(yè)必將勝利。同時，他也預見到自己犧牲后，會有更多的革命者接過他的旗幟，繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。故答案為：你們砍掉我的頭不要緊，只要我的共產(chǎn)主義信仰是真的。即使你們殺了我，還會有千千萬萬信仰共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士繼續(xù)戰(zhàn)斗。19．【答案】